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好書(shū)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的好書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)作文1
書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的道路；書(shū)，就像一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的清風(fēng)，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)很多很多，不過(guò)，我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是我國(guó)著名作家羅貫中筆下的名著，也是中國(guó)四大名著之一。這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年，曹魏，蜀漢，東吳三個(gè)政權(quán)之間的割據(jù)混戰(zhàn)，講述了曹操、劉備、孫權(quán)等人之間的.大人大意，大智大勇，大奸大惡其人物形象對(duì)比鮮明，讓人嘆為觀止；情節(jié)一波三折，引人入勝；桃園三結(jié)義、曹操假獻(xiàn)寶刀、三顧茅廬、草船借箭、空城計(jì)一個(gè)個(gè)故事像磁鐵一樣，深深吸引著我，讓我回味無(wú)窮。
其中空城計(jì)是我印象最深的故事。司馬懿引15萬(wàn)大軍向西城蜂擁而至，而諸葛亮只有2500軍士駐守，根本抵擋不過(guò)。但是，諸葛亮鎮(zhèn)定自若地讓士兵打開(kāi)城門(mén)，自己來(lái)到城樓，憑欄而坐，焚香操琴演奏。而多疑的司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊(duì)撤退了。
《三國(guó)演義》讓我真正感受到了中國(guó)文化的博大精深。作者羅貫中真是一位文學(xué)巨匠。他把所有人物都刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。張飛的直、關(guān)羽的義、諸葛亮的忠每一個(gè)人物形象無(wú)不用右手握左手中指，就能隱身。還可以將身體化作光，用光速飛行。力力士不僅本領(lǐng)高強(qiáng)，而且心地很善良。有一次，他坐在出租車上，通過(guò)預(yù)知未來(lái)知道樓上有小孩子在被大人打。她連忙叫司機(jī)停車，一口氣爬到36層，也就是小孩子的家。力力士看見(jiàn)小孩子在被打，很是生氣，就賦予了全世界的小孩子鋼筋鐵骨，讓他們不再被大人打。
這本書(shū)側(cè)面反映了現(xiàn)在孩子們經(jīng)常被家長(zhǎng)“欺負(fù)”的生活，也表達(dá)了作者對(duì)我們未來(lái)的無(wú)限期待，期待我們能把地球建設(shè)得更好。聽(tīng)完了我的介紹，你想看看這本書(shū)嗎？
好書(shū)作文2
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話顧名思義，意思就是書(shū)讀得多了，對(duì)人們就會(huì)帶來(lái)許多好處。這句話鐵證般地證明書(shū)的價(jià)值與地位是不可動(dòng)搖的。你了哪些書(shū)？你喜歡讀書(shū)嗎？要不，就讓我先給你介紹一下我最喜歡的一本書(shū)吧！
看，這本書(shū)的封面上，有一圈一圈藍(lán)色的海，在海的中間有一只狼的頭。在這個(gè)狼頭的眼睛里，閃爍著既犀利，又堅(jiān)定的金光，這讓人不寒而栗！
“吃水不忘挖井人”當(dāng)然看書(shū)也不能忘記出版社啦！就讓我來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地介紹它吧！此書(shū)名：狼道。出版社名：成都地圖出版社。作者名：王國(guó)強(qiáng)。
你是不是很想知道這本書(shū)的內(nèi)容？好了，好了，我也不向你賣關(guān)子了，讓我來(lái)介紹它的內(nèi)容吧！
這本書(shū)主要寫(xiě)了狼的一些優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)，是令人驚訝的。同時(shí)書(shū)中還寫(xiě)了一些名人所作的.一些值得我們學(xué)習(xí)的。內(nèi)容十分新穎，許多人在看了《狼道》之后用狼道的方法來(lái)管理企業(yè)、學(xué)習(xí)、生活還挺有效的，據(jù)說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)為一萬(wàn)多人塑造了美好的前程。
你覺(jué)得我現(xiàn)在為你所推薦的《狼道》如何？如果你想看的話就快來(lái)找我借吧！
好書(shū)作文3
貝絲的《快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》是我最喜歡的書(shū)之一，書(shū)中的小主人是貝絲。貝絲出生時(shí)，父母離開(kāi)了這個(gè)世界，成了孤兒。
貝絲小時(shí)候在姑姑家，姑姑無(wú)微不至的照顧她，讓九歲的貝絲變得脆弱而敏感，以至于迷失了自己。一次事故使她姑姑無(wú)法照顧她，所以她不得不把貝絲送到她姑姑在鄉(xiāng)下的家。在那里，貝絲再也不能過(guò)著衣服伸出手，食物張開(kāi)嘴的生活了。一到那里，她不僅要照顧自己，還要幫助大人做事。沒(méi)人把她當(dāng)小孩。早上去學(xué)校，貝絲在等大人送她。我姑姑指著前面的路，讓她自己走。她很膽小，但她別無(wú)選擇，只能一個(gè)人去上學(xué)。時(shí)間長(zhǎng)了，貝絲學(xué)到了很多技能。她不再是脆弱的自己。她愛(ài)上了這個(gè)新家庭。
看了這本書(shū)，我為貝絲失去父母，看到她在農(nóng)場(chǎng)委屈的生活感到難過(guò)，但我為她能適應(yīng)新的生活，成為一個(gè)獨(dú)立快樂(lè)的女孩感到驕傲。我記得小時(shí)候，我是在父母爺爺奶奶的照顧下長(zhǎng)大的。他們沒(méi)有讓我受任何委屈。他們給了我所需要的。后來(lái)，我上學(xué)了。在學(xué)校，同學(xué)嘲笑我什么都不懂。值班時(shí)，我不會(huì)掃地。老師跟我爸說(shuō)我太嬌氣了，想鍛煉鍛煉我。早上媽媽不給我穿衣服了，爸爸讓我周末洗襪子。我以為他們不再愛(ài)我了�？赐赀@本書(shū)，我知道父母愛(ài)孩子，但我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，這樣我才會(huì)更快樂(lè)。我想感謝我的'父母對(duì)我的教育。以后我要懂事，不要父母生氣。
有了父母的愛(ài)和教育，我會(huì)越來(lái)越幸福�？赐赀@本書(shū)，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，享受和父母在一起的快樂(lè)。
好書(shū)作文4
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀萬(wàn)卷書(shū)，如同行了萬(wàn)里路，一句句名人名言激勵(lì)著大家對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)，讀書(shū)是生活中很重要的一部分。我們從書(shū)籍中收獲的，不僅僅是知識(shí)，更多的是生活的體驗(yàn)。短短一個(gè)暑假的時(shí)間，可以閱讀的書(shū)目數(shù)之不盡，在我們的身邊，有許多好書(shū)，我們要仔細(xì)閱讀，認(rèn)真閱讀，才能體會(huì)閱讀教會(huì)我們的道理與啟發(fā)，才能真正懂得書(shū)籍帶給我們的財(cái)富。
一個(gè)在海底沉睡了多年的怪物，勾起了人們對(duì)海洋的探索。1866年的海面上風(fēng)平浪靜，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底做了2萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。他在大海里經(jīng)歷了各種驚險(xiǎn)奇遇，一路上幾乎出現(xiàn)了所有能令他放棄的困難。大海中的景象如同天上變幻的天氣般時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉，時(shí)而又穿梭在海底的現(xiàn)象叢生中千鈞一發(fā)，這讓阿龍納斯生物學(xué)家感覺(jué)到了壓力與困難。這本書(shū)將科學(xué)與幻想巧妙的結(jié)合使讀者充分發(fā)揮自己的想象力，把人類從未到過(guò)的'海底世界描繪的如此生動(dòng)形象，說(shuō)是一本好書(shū)，一點(diǎn)也不過(guò)分。
遠(yuǎn)在西北的呼倫貝爾草原上出現(xiàn)了一群狼，狼群的機(jī)智，使我對(duì)于狼有了更高層面的了解。他在我心中不僅僅只是一種貪婪與狡猾的動(dòng)物，更多的是狼的那種聰明，勇敢與堅(jiān)持不懈的精神。這種桀驁不馴的動(dòng)物，人類都對(duì)他心生敬意。作者寫(xiě)狼可謂是惟妙惟肖。
知識(shí)就是力量，弗蘭西斯培根不是一個(gè)陌生的名字，至少有千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的這句名言。什么是死亡，什么是真理？什么又是哲學(xué)？什么是美，什么是拖延什么又是背叛？這本書(shū)告訴我們的道理也許就是我們最珍貴的財(cái)富。
書(shū)籍的魅力所在，就是這本書(shū)帶給我們的啟發(fā)與財(cái)富。每一本書(shū)都有它自己獨(dú)特的美所在，書(shū)籍不僅僅豐富了我們的生活，更多的就是讓我們明白道理，每讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。
閱讀不僅僅可以增強(qiáng)我們的語(yǔ)感，還可以提高我們的寫(xiě)作能力，一本好書(shū)中的優(yōu)美段落和優(yōu)美句子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富與知識(shí)。如果要問(wèn)我讀書(shū)的動(dòng)力是什么，我會(huì)說(shuō)：那種獲取知識(shí)時(shí)的快感是我一生難忘的。故事情節(jié)的發(fā)展帶動(dòng)著我的思維，使我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)推理，跟隨故事的跌宕起伏探索其中的奧秘與作者一起深入了解故事，每個(gè)人讀書(shū)后的心得體會(huì)是不同的，每一個(gè)人對(duì)書(shū)籍都有不同的見(jiàn)解。在我眼中的書(shū)充滿了它別具一格的‘美’。讓我忍不住放下身邊的一切，拿起本好書(shū)，深入投入到這本書(shū)當(dāng)中。
閱讀使我們明白人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于讀一本好書(shū)，與書(shū)籍為友與知識(shí)同行做一個(gè)有教養(yǎng)會(huì)讀書(shū)的人。
好書(shū)作文5
讀童話，就像是進(jìn)行一場(chǎng)簡(jiǎn)單而愉悅的心靈旅行，而閱讀《小王子》，在進(jìn)行心靈旅行的同時(shí)，更像是一次關(guān)于人生的探索，溫柔憂傷，卻彰顯著思想的高度，生活和生命的哲理。
文章中提到大人，他們看不懂筆者描繪的蟒蛇吞噬大象的情景；對(duì)于科學(xué)家的研究成果，他們判斷正確與否的標(biāo)準(zhǔn)，首先是根據(jù)服飾來(lái)判斷科學(xué)家的國(guó)度；關(guān)于一幢描繪得美輪美奐的房子，他們不無(wú)所動(dòng)，他們只會(huì)對(duì)一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子感興趣。認(rèn)為那就是漂亮的；他們會(huì)在花園里種滿玫瑰，卻沒(méi)有一朵是真正屬于他們心靈的。大人的社會(huì)，缺乏想象力，功利的看待身邊的事物，追求著很多東西，殊不知，自己真正要的是什么，他們是空虛 ，盲目，和愚妄的。
且不說(shuō)大人社會(huì)為何會(huì)造成這般境地，是所謂心境的成熟？還是被殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)所迫？我們只知，大人的心靈需要洗滌，而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。
面對(duì)著厄爾尼諾現(xiàn)象，海平面升高的嚴(yán)峻事實(shí)，而我們還在大肆的砍伐森林。海洋污染，魚(yú)兒成片的死亡，我們大喊著保護(hù)環(huán)境，對(duì)于污染海洋的行為的，卻是不為所動(dòng)。而小王子，卻是那般的博愛(ài)，那般的愛(ài)護(hù)自己的星球：，當(dāng)早上自己梳理完之后，他必須仔細(xì)地給星球梳洗，必須規(guī)定自己按時(shí)拔去猴面包樹(shù)，他甚至把這個(gè)當(dāng)作是生活紀(jì)律問(wèn)題。他還每天勤勉的疏通著火山口，一個(gè)小孩，勇敢的挑起了保護(hù)星球的重?fù)?dān)，而我們，又有多少人，把保護(hù)地球當(dāng)作是自己的責(zé)任，并每天堅(jiān)持不懈的付諸行動(dòng)呢？
我們追求著功名利祿，羨慕著富可敵國(guó)，向往著好友成群，他們追尋著幸福，卻不知幸福究竟是個(gè)什么東西，他們只是用眼睛觀察一切，卻不知用心靈去尋找一份真誠(chéng)，一份只屬于自己的人生。而小王子，他真誠(chéng)的馴養(yǎng)了狐貍，和我成為了朋友，他們因此建立了獨(dú)一無(wú)二的關(guān)系，甚至?xí)驗(yàn)橄肽疃鋵?shí)，而幸福，正如小王子說(shuō)的`：想起你，我會(huì)很幸福的，你知道我也看著星星啊。所有的星星將會(huì)有著生銹轆轤的井，所有的星星都會(huì)流出水來(lái)讓我喝...
據(jù)調(diào)查，美國(guó)的離婚率以達(dá)到了百分之五十，不知這是否與美國(guó)的經(jīng)濟(jì)蕭條有關(guān)，但更多的，我認(rèn)為是對(duì)愛(ài)的不負(fù)責(zé)任�；蛘�，他們不懂得愛(ài)。而令我們有所感想的是，小王子的愛(ài)，是誠(chéng)懇而認(rèn)真的，玫瑰戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星球，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。然而，命運(yùn)讓小王子結(jié)識(shí)了狐貍。與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得是他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰馴服了他，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要回到他的星球，對(duì)他的玫瑰花負(fù)責(zé)。小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，而深深想念著他的花兒。可是，最終憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但他依舊選擇了回到他的星球，愛(ài)他的玫瑰，承擔(dān)起他的責(zé)任，這，就是誠(chéng)懇而認(rèn)真的愛(ài)。
《小王子》一書(shū)，就像一片湖，表面風(fēng)平浪靜，其實(shí)湖底，或有著珍惜美麗的魚(yú)兒，或有著綠意盎然的水草，亦或有著不為人之的寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿�，去開(kāi)發(fā)。
好書(shū)作文6
也許你不知道世界上有成千上萬(wàn)的人都曾為一本書(shū)著迷，它就是《哈利波特》，也正是我接下來(lái)要推薦的書(shū)。
《哈利波特》作為一本小說(shuō)，情節(jié)緊張，語(yǔ)言不失幽默。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物，充滿想象的魔法世界，還有那蘊(yùn)含的哲理，簡(jiǎn)直就是一本好書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)配置啊！可它最大的亮點(diǎn)還是在于塑造了一個(gè)個(gè)人物和一段段跌宕起伏的情節(jié)。來(lái)吧！讓我們一起看看這本小說(shuō)的亮點(diǎn)，相信你一定會(huì)喜歡上這本書(shū)！
先從人物塑造上來(lái)說(shuō)吧，身為主角的哈利波特，當(dāng)然是首當(dāng)其沖，勇敢，善良，卻有些執(zhí)著、魯莽，把朋友看得非常重要，都值得我們學(xué)習(xí)。而他最好的朋友——聰明的赫敏和貪吃的羅恩也有著極其生動(dòng)的性格，即使是像盧娜這樣不值一提的小角色，也有著非常生動(dòng)的性格。這么看來(lái)，《哈利波特》更像是一個(gè)個(gè)人物專輯，而把他們串起來(lái)的就是那條跌宕起伏的.故事線。
霍格沃茲的獵場(chǎng)管理員兼鑰匙保管員魯伯海格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，霍格沃茲是世界上最安全的地方，但哈利似乎不這么認(rèn)為，從他剛踏入這所學(xué)校開(kāi)始，他的冒險(xiǎn)就開(kāi)始了。
記得那次我正在讀《哈利波特與鳳凰社》，督導(dǎo)小天狼星布萊克墜入了拱門(mén)再也沒(méi)能回來(lái)的時(shí)候，我實(shí)在是控制不住溢出的情緒，嗒嗒嗒嗒，眼淚一滴一滴涌了出來(lái)，那時(shí)我下定決心不再看這套小說(shuō)，可是還沒(méi)過(guò)10分鐘，我又把它拿起來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，也許這就是一本書(shū)的魅力，它可以讓你哭上千萬(wàn)次，卻又讓你愛(ài)不釋手。
這便是我要推薦的書(shū)——《哈利波特》，不知看到現(xiàn)在，你是否也對(duì)它產(chǎn)生了小小的興趣呢？
好書(shū)作文7
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”大家聽(tīng)到這一句句朗朗上口的詩(shī)句肯定很熟悉，對(duì)，我今天要給大家推薦的書(shū)就是我國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》的作者是誰(shuí)呢？那就是元朝著名作家——羅貫中啦！
《三國(guó)演義》主要介紹了東漢末年，天下大亂，群雄并起，講述了魏、蜀、吳的崛起，最終走向統(tǒng)一的故事。
《三國(guó)演義》中每個(gè)人物的歷史都是有趣而又曲折的。比如，赤壁之戰(zhàn)過(guò)后，曹操勢(shì)力大減，曹操本人也在華容道差點(diǎn)被關(guān)羽一刀斬首。但是，曹操還是有勢(shì)力和劉備孫權(quán)抗衡，便形成了“三國(guó)鼎立”的局面。
在《三國(guó)演義》中，我最喜歡的人物莫過(guò)于諸葛亮了。諸葛亮有一顆“鞠躬盡瘁，死而后已”的愛(ài)國(guó)之心，他為蜀國(guó)盡心盡力，既使被病痛折磨，也從不放棄努力，一心想著報(bào)答劉備的'恩情，光復(fù)漢室，最終病倒在了五丈原，遺憾而終。連后世的大詩(shī)人杜甫也為此而長(zhǎng)嘆到：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟！”
在《三國(guó)演義》中還有許多膾炙人口的歷史故事。比如關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，趙云長(zhǎng)坂坡救主，劉備三顧茅廬，關(guān)羽水淹七軍，曹操敗走華容道，周瑜巧施苦肉計(jì)，諸葛亮施法借東風(fēng)等等。每當(dāng)讀到這些歷史故事，我的腦海中就浮現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的情形，精彩紛呈，百讀不厭。
我推薦這本書(shū)不只是他有十分寶貴的歷史價(jià)值，而且我還從中學(xué)到了許多人生道理：比如，我就從諸葛亮的身上學(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的高尚品質(zhì)和政治抱負(fù)！
你想知道魏、蜀、吳三國(guó)是怎么從三足鼎立走向統(tǒng)一的嗎？讓我們一起在《三國(guó)演義》中尋找答案吧！
好書(shū)作文8
我喜歡這本書(shū)。
在昨天我讀了一本名叫《五三班的壞小子》這一本書(shū)，我覺(jué)得這一本書(shū)很好看，這本書(shū)講述了好幾個(gè)調(diào)皮的小壞蛋里面的人物有米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)�、肥貓、小魔女這一些人物在里面我自喜歡豆芽?jī)阂驗(yàn)槎寡亢芏乱埠苤t虛，不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑榇蚣埽宜且粋�(gè)很大方的人。在你面我最討厭肥貓因?yàn)樗苷{(diào)皮他還是個(gè)搗蛋鬼，還有他不講信用說(shuō)好了的事他卻說(shuō)沒(méi)有他還騙人呢。
我很喜歡這么一篇作文名叫《米老鼠的`餿主意》在這里面具體講了一些故事：
上課了老師喊沒(méi)來(lái)米老師東張西望，肥貓這就不理解了這外面什么好看的他就問(wèn)米老鼠：“你在望什么呢?”米老鼠說(shuō)：“你看看外面�！比缓蠓守堃餐饷婵墒裁匆矝](méi)看見(jiàn)然后他就踮起腳來(lái)玩外面，就在這時(shí)米老鼠吧肥貓的板凳拉到了一旁，肥貓坐了下來(lái)一聲巨響他摔到的地上，這是班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)的目光向我投來(lái)，然后他們都哈哈大笑，肥貓生氣了，他小聲說(shuō)：“米老鼠你等著看我下課怎么收拾你�！毕抡n肥貓向米老鼠奔跑而去結(jié)果結(jié)果他們打了起來(lái)，打到了最后他們不想打了就回家的。
我非常的喜歡這本書(shū)，謝謝爸爸給我買這本書(shū)。
好書(shū)作文9
今天，我要為大家分享一本書(shū)，它的名字叫《綠野仙蹤》，我為什么要分享這本書(shū)呢？因?yàn)樯屏�、勇敢的多蘿茜幫助沒(méi)有大腦的稻草人，沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小怯懦的獅子，所以，我會(huì)把這本書(shū)分享給大家呢！
這本書(shū)講述了善良的'小姑娘多蘿茜和她的小狗托托被龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生的地方。在這里，她結(jié)識(shí)了沒(méi)有大腦的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小怯懦的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們四個(gè)結(jié)伴而行，尋求無(wú)所不能的翡翠城統(tǒng)治者奧芝大王的幫助。一路上，他們歷盡艱險(xiǎn)遇到許多稀奇古怪的事物，最終，稻草人獲得了心臟，獅子重新找回了勇氣，成為百獸之王。鐵皮人擁有健康人的心臟，多蘿茜回到了叔叔、嬸嬸的身邊。
小伙伴們這本書(shū)真的非常的好看，我也要向多蘿茜學(xué)習(xí)，遇到困難就要勇敢面對(duì)。想了解更精彩的內(nèi)容，就來(lái)看看這本書(shū)吧，相信你一定會(huì)和我一樣會(huì)喜歡這本書(shū)的故事，以及會(huì)有深刻的感受的！
好書(shū)作文10
一頁(yè)頁(yè)含有知識(shí)的紙張，一句句生動(dòng)的話語(yǔ)，一幅幅精美的插圖，引人入勝。今天我要向大家推薦這本書(shū)《少年聶海勝》。
《少年聶海勝》講述英雄少年時(shí)期的聰明和智慧、堅(jiān)韌和毅力，以及他“用微笑面對(duì)人生”的思想境界。從一個(gè)小故事中，我們讀出了聶海勝在艱苦的環(huán)境中刻苦學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，從不言敗，勇?tīng)?zhēng)第一的銳氣和活力。
這本書(shū)中，有刻苦學(xué)習(xí)的聶海勝，有勤儉節(jié)約的李軍、有樂(lè)于助人的.校長(zhǎng)……而我喜歡的是刻苦學(xué)習(xí)的聶海勝。
在校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)這篇小故事中，校長(zhǎng)和趙老師擔(dān)心海勝會(huì)輟學(xué)，便走過(guò)那段泥濘難走的路，來(lái)到了海勝家，問(wèn)海勝媽媽：“海勝怎么又不去上學(xué)了呢？”“哪里拿得出錢供娃去上學(xué)�！毙ｉL(zhǎng)和趙老師聽(tīng)完后說(shuō)：“海勝是塊好料，將來(lái)一定會(huì)有出息的。”校長(zhǎng)免了海勝的學(xué)費(fèi)和書(shū)費(fèi)，從此以后海勝更加的刻苦學(xué)習(xí)。
聶海勝最喜歡數(shù)學(xué)，大家給他起了個(gè)綽號(hào)“數(shù)學(xué)王”。一天，趙老師給大家出了一道初中的題，有的同學(xué)悄悄跑去問(wèn)初中的大哥哥和大姐姐，結(jié)果都不會(huì)，而海勝呢，是吃飯時(shí)想，睡覺(jué)時(shí)想，最后跑去給趙老師說(shuō)出了正確答案。之后大家不會(huì)的題都去問(wèn)聶海勝，所以大家才會(huì)給聶海勝起了一個(gè)“數(shù)學(xué)王”的綽號(hào)。
《少年聶海勝》這本書(shū)不僅能開(kāi)闊視野，還能增長(zhǎng)知識(shí)，每次看到它，我都會(huì)想起聶海勝的少年生活，想到他成年后那令人敬佩的“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的航天精神。如此特別的人物，還不來(lái)深入了解嗎？
好書(shū)作文11
有句名言說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”
我讀過(guò)的書(shū)里，我認(rèn)為最好看的、最精彩的.三本是：《今天我是升旗手》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《藍(lán)色的海豚島》。
黃蓓佳的《今天我是升旗手》講了一個(gè)叫肖曉的六年級(jí)男生，十分想當(dāng)升旗手。書(shū)一開(kāi)頭就講了原本他這天當(dāng)升旗手，卻因?yàn)閰^(qū)里有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查工作，學(xué)校把升旗手臨時(shí)改成了全校也是全市學(xué)習(xí)拔尖的女生林茜茜。接下來(lái)的故事，向我們描述了肖曉勇敢、富有愛(ài)心等等良好的品質(zhì)。他抓過(guò)壞蛋，憐惜小狗。有一次，因?yàn)橥雷Ｐ∧炔辉富丶�，肖曉整天給她送飯，自己感冒了最終，肖曉以自己的突出表現(xiàn)成為一名光榮升旗手，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。書(shū)里的各個(gè)人物特點(diǎn)鮮明，作者把他們描繪的淋漓盡致，讀著書(shū)仿佛看到一個(gè)個(gè)主人公就在眼前。同時(shí)，書(shū)里還有許多搞笑的話語(yǔ)，讓人讀著忍俊不禁。這本書(shū)我讀過(guò)一遍又一遍，一點(diǎn)兒也不厭煩，這真是“相看兩不厭，唯有這本書(shū)”啊。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》也很精彩，故事描述了一只蟋蟀、老鼠與貓的友誼。聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)還有續(xù)集，我特別想讀。
我還要讀好多書(shū)，我希望自己的書(shū)柜被堆得滿滿的，這也等于我可以和許許多多高尚的人說(shuō)話！
好書(shū)作文12
“那是一千多年前的事情……”每當(dāng)看到這熟悉的文字，我便會(huì)不由地想起看過(guò)的一本好書(shū)——《哈利·波特與火焰杯》。這本書(shū)是英國(guó)女作家J·卡羅琳寫(xiě)的，它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神秘的魔幻世界。
哈利·波特，這個(gè)故事的主人公，他在霍格沃茨度過(guò)了極不平凡的三年，在這三年里，哈利逐漸長(zhǎng)成一位表現(xiàn)出色的巫師。在那年暑假，他和好朋友羅恩、妙麗一同去觀看精彩的魁地奇世界杯時(shí)，無(wú)意中竟發(fā)現(xiàn)了消失了十三年的黑魔標(biāo)記。哈利的心頭籠上了一團(tuán)濃厚的陰云，不過(guò)，美麗、神奇的霍格沃茨仍然是他心目中的伊甸園。小哈利渴望過(guò)平平凡凡的一年，可不幸的是，哈利永遠(yuǎn)不可能平平常常，邪惡的黑魔王的陰影始終揮之不去，年齡不滿十七歲的'哈利·波特，竟參加了四年一度的三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽。在前兩樣項(xiàng)目，哈利還做得十分順利，可在最后一個(gè)項(xiàng)目中，哈利·波特才意識(shí)到整個(gè)競(jìng)賽竟是一個(gè)天大的陰謀，一個(gè)個(gè)暗藏殺機(jī)的神秘事件將哈利一步步推進(jìn)了伏地魔的魔爪，哈利·波特是否能逃脫呢？……
在這本書(shū)里，有一段我印象特別深刻：在第二個(gè)魔法競(jìng)賽中，選手們要將被困在黑湖湖底的好朋友救出。小哈利聰明地利用了魚(yú)腥草，成功潛入湖底，可是布斯巴頓的選手因體力不支而不能繼續(xù)比賽，哈利剛想帶羅恩游回水面時(shí)，可又看見(jiàn)那位不能參加比賽的選手的朋友，如果無(wú)人來(lái)救，她將永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在湖底，于是他又游回去，想將她也救出，可是人魚(yú)又來(lái)阻止，哈利用咒語(yǔ)將它們擊退，又費(fèi)九牛二虎之力將纏在腳上的八爪章魚(yú)拉開(kāi)，終于把他們帶回水面，因?yàn)楣羞@種過(guò)人的精神，大會(huì)賜給他第二名�？吹竭@里，我想：如果是我，我一定不管她，自己走了，可我有沒(méi)有想過(guò)另一位選手的感受呢？我不禁陷入深思之中。
在哈利·波特身上，我學(xué)到了很多。比如：勇敢。當(dāng)你單槍匹馬面對(duì)兇惡的伏地魔時(shí)，你還能十分鎮(zhèn)定地拿起魔杖對(duì)抗嗎？是我的話，我早就嚇得投降了。還有是忍受力。當(dāng)哈利被選為最小的選手時(shí)，“他作弊”“他還只有十四歲！”“他一定是偷偷放的！”他要忍受的是幾萬(wàn)人這樣的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，可他忍住了。換作我，我一定一巴掌劈死他們（開(kāi)個(gè)玩笑）。
一本好書(shū)總是讓人百看不厭的，讓人若有所思的，這本書(shū)，就是這樣。
好書(shū)作文13
書(shū)，是知識(shí)的海洋；是滿樹(shù)的金蘋(píng)果；是人類打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。今天，我向大家推薦一本好書(shū)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克吐溫的代表作品。書(shū)中的主人公湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮，喜歡惡作劇的小男孩，但是他善良可愛(ài)、樂(lè)于助人，敢于冒險(xiǎn)，正義、勇敢、足智多謀，是人們心中的小英雄。
有一次，印迪安喬和莫夫波特與羅賓遜醫(yī)生去盜墓，他們因?yàn)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。印迪安喬殺死了醫(yī)生，并且把責(zé)任推給了莫夫波特。這件事情正好被在墓地玩耍的湯姆和哈克親眼目睹，他們當(dāng)時(shí)被嚇壞了，立了血誓絕不泄密。最終，波特被批捕，湯姆感到十分愧疚。夏天來(lái)臨時(shí)，法官對(duì)波特的罪行做出了判決，湯姆更加不安，終于他戰(zhàn)勝了恐懼與自私，勇敢的出庭作證，幫助法官指認(rèn)了真正的'兇手印迪安喬。這讓我們不得不為正義、勇敢的湯姆喝彩。
這本書(shū)非常好看，讓我的心情隨著人物的喜怒哀樂(lè)而變化。所以，今天我鄭重向大家推薦《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，希望大家都能結(jié)識(shí)勇敢、樂(lè)觀、機(jī)智、執(zhí)著的湯姆。
好書(shū)作文14
書(shū)是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的一把金鑰匙；書(shū)是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇；書(shū)是帶我們飛向天堂之門(mén)的一道彩虹；書(shū)是人們精神的食糧；書(shū)是人們進(jìn)步的階梯；書(shū)是樹(shù)上的紅蘋(píng)果。
今天我就向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書(shū)之后，我感觸很深。我知道了海蒂是一個(gè)活潑、善良、可愛(ài)、善解人意、關(guān)懷他人……的一位小女孩。從中我體會(huì)到海蒂的可愛(ài)“一雙大大的眼睛，一頭棕色的頭發(fā)，白色的皮膚�！蔽疫�體會(huì)到海蒂是一個(gè)體貼別人的孩子“奶奶，明天我還來(lái)，還來(lái)讀給您聽(tīng)”從“還”、“您”中表現(xiàn)出海蒂非常尊敬老人，對(duì)人體貼入微。還說(shuō)了海蒂非常善解人意“咦？奶奶您家的房子怎么破了一個(gè)大洞，明兒我就叫爺爺來(lái)幫您修，好嗎？”從“來(lái)”字中表現(xiàn)了海蒂非常懂事�！鞍。婷�！玫瑰色的雪！哇，巖石上長(zhǎng)滿那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見(jiàn)了！完了，貝塔！”從這里我感受到海蒂的`天真、可愛(ài)。
這本書(shū)告訴我們，一顆純真善良的心，能融化最為寒冷的堅(jiān)冰，喚醒溫暖的親情。
快樂(lè)我與大家分享，果實(shí)我與大家共享！我想大家聽(tīng)了我的介紹，可能對(duì)《小天使海蒂》更加了解吧！那就讓我們一起去書(shū)中探險(xiǎn)吧！
好書(shū)作文15
今天我為大家介紹一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫作《三國(guó)演義》，也是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《三國(guó)演義》的封面是桃園三結(jié)義，劉備和關(guān)羽、張飛三人在張飛莊后的桃源里結(jié)義的，他們?nèi)苏f(shuō)了一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言。書(shū)的封底是“三英戰(zhàn)呂布”的故事。劉備、關(guān)羽、張飛三人大戰(zhàn)呂布的'時(shí)候，三人圍著呂布轉(zhuǎn)著，呂布緊張的剛剛喝完酒都出冷汗了。
三國(guó)演義中，我最喜歡的人物是劉備，他本來(lái)是靖王之后，是朝廷的皇室，但因劉備的父親被董卓給害了，因此他只能和母親相依為命。劉備為了養(yǎng)活自身和母親，只能上街以賣草鞋為生。劉備為人善良，終于和關(guān)羽、張飛，建了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。劉備曾得過(guò)一位軍師，名叫徐庶，他幫助劉備打了幾場(chǎng)勝仗，引起了曹操的注意，將徐庶的母親請(qǐng)到許都，將徐庶為自身所用。但，徐庶答應(yīng)劉備一生不給曹操獻(xiàn)計(jì)，后來(lái)幾乎沒(méi)有給曹操出過(guò)力。劉備曾聽(tīng)徐庶說(shuō)過(guò)，臥龍山上居住著一位先生，名叫諸葛亮，字臥龍，當(dāng)時(shí)人們說(shuō)：臥龍鳳雛得一可得天下。劉備禮賢下士三顧茅廬之后，終于把諸葛亮請(qǐng)來(lái)，諸葛亮也幫劉備建立了蜀國(guó)。
聽(tīng)完我的講述，你也想看一看蜀國(guó)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，現(xiàn)在就去看吧！
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