（精品）愛動(dòng)腦筋的我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的愛動(dòng)腦筋的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛動(dòng)腦筋的我作文1
媽媽和姥姥總是夸我特別愛動(dòng)腦筋，可是，我一直不明白，我到底哪里愛動(dòng)腦筋了?不過現(xiàn)在我找到原因了，你們快來看。
有時(shí)候，如果我很想要一種玩具或零食，可是覺得爸爸媽媽他們不太可能會(huì)給我買。而如果鬧著讓他們買，他們說不定會(huì)煩我更不會(huì)給我買呢，于是我就想出了一種妙計(jì)。就是先說：“哎呀，真想買這個(gè)東西呀，可是爸爸媽媽不同意，所以就算了吧�！庇谑前职謰寢尵陀X得我很懂事，一開心就給我買了下來。因?yàn)槲颐看味加煤椭粯踊虿畈欢嗟摹罢惺健保悦看钨徫镂叶寄苜I到一大堆我喜歡的東西。
如果我在家里，馬上就要出去旅游了，我都會(huì)先仔細(xì)的'研究這個(gè)城市的地圖所以我到那個(gè)城市里不會(huì)迷路。還有的時(shí)候我為了紀(jì)念這個(gè)城市，會(huì)給它畫一幅地圖。等了很多年以后別人都忘記這個(gè)城市的地形了，我還記得。
正是因?yàn)檫@些事，媽媽和姥姥才會(huì)說我愛動(dòng)腦筋，小朋友，你愛不愛動(dòng)腦筋呢?
愛動(dòng)腦筋的我作文2
每個(gè)人都有動(dòng)腦筋的時(shí)候，動(dòng)腦筋能使我們感悟一件事的道理。
記得去年暑假，我在家里的陽臺(tái)上玩耍著，突然看見陽臺(tái)上有一只黑螞蟻。呵呵，我來了勁，何不玩弄一下這只弱小的黑螞蟻呢。
我搬來一把椅子，把那只螞蟻捏了在手上，還故意高高地站在椅子上，想把這只螞蟻摔死�？粗∥浵佋谖业氖掷飹暝⊥炔煌５貏潉�(dòng)，它似鐮刀的小嘴巴拼命地咬我的手指，幾乎想法設(shè)法地要逃走�？伤墓艉喼笔遣豢耙粨�，就像是在給我撓癢癢。這時(shí)，我猛地把它往地上一摔，只見它緩緩地落在地上。
我原以為它會(huì)摔得粉身碎骨，沒料到它卻是安然無恙�。�
“為什么螞蟻從高空中摔下來不會(huì)身亡呢？”我腦海中產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問。為了解開這個(gè)疑問，我飛快地去書柜里找出《十萬個(gè)為什么》，很快就從書中找到了答案。書中這樣寫道：“……因?yàn)槲浵伒?身體很輕，所以才不會(huì)摔死。”
螞蟻無愧是昆蟲中神奇的“空降兵”�。�
愛動(dòng)腦筋的我作文3
我是一個(gè)喜歡思考的孩子。當(dāng)困難發(fā)生在我身邊時(shí)，我會(huì)像個(gè)游戲一樣，盡快找到解決的辦法。我的父母會(huì)稱贊我是一個(gè)聰明的孩子，并親切地叫我“聰明蟲”！
我記得有一件事讓我的父母皺眉。問題是，人們給我們一個(gè)電子秤，專門用來稱重。我母親急于稱體重。我父親正忙著安裝電池，但我找不到安裝電池的地方。我母親非常著急，我仔細(xì)研究了一下，仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了竅門。原來的電池盒被藏在凹槽里。我喊道：“我不知道；發(fā)現(xiàn)它“我的父親和母親感到震驚，然后又感到驚訝。父親走過來問我，“電池盒在哪里？你是怎么找到的'？”我說，“這是我仔細(xì)觀察和仔細(xì)研究的結(jié)果”我向父親指了指卡槽，父親打開了，這是真的。他們稱贊我是一個(gè)智能蠕蟲我自豪地說：“我不知道怎么辦�！�；你真蠢，連孩子都不如！什么是智商？Rdquo
我的笑話引來陣陣歡笑。
愛動(dòng)腦筋的我作文4
我叫田雨蒙，今年11歲，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我有一些調(diào)皮，可是我十分的愛動(dòng)腦筋。
記得有一次，我上一年級(jí)的'時(shí)候，媽媽讓姐姐給我出一道數(shù)學(xué)題，我不想做，可是，媽媽說：“如果不做對了，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一塊蛋糕�！蔽衣犃诉B忙說：“好呀，好呀！”說完，姐姐就出了一道數(shù)學(xué)題“100—97=？”我怎樣也想不出來，因?yàn)槲掖丝虒W(xué)的是20以內(nèi)的加減法，不是100以內(nèi)的加減法。我立刻拿出紙，慢慢的思考。我先把100看成10，把97看成7，10—7=3，那么100—97應(yīng)當(dāng)就是3了。我立刻跑到媽媽面前，告訴媽媽，答案是3。媽媽高興的說：“答對了”然后，媽媽給我一塊蛋糕，我興高采烈地吃著我的勞動(dòng)果實(shí)。
還有一次，我在電視上看見一個(gè)問題：“森林之王是誰？”我立刻拿出書來找答案，可是書上沒有，我又上網(wǎng)查找�？墒牵W(wǎng)上的答案很多，各種各樣。我只好一一排除，最終我找到答案“森林之王就是老虎”。
這就是我，一個(gè)愛動(dòng)腦筋的小女孩，從這些事情上，我懂得了做什么事情都要?jiǎng)幽X筋，要認(rèn)真思考，這樣你才能獲得更多的益處。
愛動(dòng)腦筋的我作文5
我長著一個(gè)傻傻的小腦瓜兒，但是卻非常地愛提問題和動(dòng)腦筋。
有一次，我看到爸爸在給魚喂食，就問他：“爸爸，魚會(huì)吃面包蟲嗎？”
爸爸說：“當(dāng)然會(huì)啦！”
“呵呵，真的么？那我要去試驗(yàn)一下�！�
我來到了陽臺(tái)的魚缸前，丟了一只面包蟲進(jìn)去，只見小魚在蟲子旁邊轉(zhuǎn)了一圈又一圈，吞來吐去，小魚把蟲子當(dāng)作球玩兒了。過了一會(huì)兒再出來，我就再也沒有看到蟲子了，面包蟲果然被小魚給吞食了。
今天，爸爸到花鳥市場買回了一盆植物，名叫“捕蠅草”。它是草本生植物，會(huì)捕食蒼蠅、蜘蛛、蚊子等小昆蟲，所以叫“捕蠅草”
吃晚飯時(shí)，我問爸爸：“它是定時(shí)器么，要不怎么會(huì)自己關(guān)起來呢？”
爸爸告訴我：“捕蠅草的葉片平常是張開的，葉子里有一種叫‘感應(yīng)毛’的立刺，當(dāng)蟲子不小心爬進(jìn)碰到這些立刺的時(shí)候，葉片就像兩個(gè)手掌一樣合攏起來把蟲子關(guān)在里面，并且分泌粘液把蟲子消化吸收變成養(yǎng)分，最后再張開葉子等待下一只蟲子的`到來。
聽完爸爸的話，我迫不及待地拿了一只牙簽來到捕蠅草前，伸進(jìn)它小小的帶刺的葉片里，果真葉片受到感應(yīng)慢慢地合上了，把牙簽緊緊包裹在里面。哈哈，試驗(yàn)成功了！
我就是這樣一個(gè)碰到什么稀奇古怪的事都喜歡問到底的小丫頭！
愛動(dòng)腦筋的我作文6
我是一個(gè)喜歡思考的人。每當(dāng)我遇到一個(gè)問題，我都喜歡思考并最終想出一個(gè)答案。我會(huì)有很大的成就感。
周日早上，我一個(gè)人在房間里做奧數(shù)作業(yè)。本周我們學(xué)習(xí)了求平行四邊形和梯形的'面積。一開始，問題很順利。問了四五個(gè)問題后，突然有一個(gè)問題把我難住了。我苦思冥想了很長一段時(shí)間，但還是沒有想到。我媽媽正在打掃房間。我想問我媽媽一點(diǎn)，這樣我能在一兩分鐘內(nèi)得到答案。但我仍然希望通過自己的努力取得成果。所以我在草紙上寫啊畫啊畫。我不知道花了多長時(shí)間，但我還是不知道。我焦急得抓不著頭。慢慢地，我平靜下來，仔細(xì)回憶老師的講課過程，仔細(xì)閱讀課堂筆記；嘿就是這樣我終于想出了解決問題的辦法。我很快就完成了這個(gè)問題。這個(gè)時(shí)候，我的心情就像在炎熱的天氣里吃冰淇淋。
我知道你在任何事情上都必須有毅力。動(dòng)動(dòng)腦筋，堅(jiān)持到底。你必須克服困難！
愛動(dòng)腦筋的我作文7
我是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的人，每當(dāng)遇到問題就喜歡動(dòng)腦筋思考，最終想出答案，我會(huì)覺得十分有成就感。
星期天的早上，我獨(dú)自在我的房間里寫奧數(shù)作業(yè)。這周我們學(xué)習(xí)了求平行四邊形和梯形的面積。剛開始做題很順利，做了四五道題后，突然有一道題難住了我。我冥思苦想了好半天，還是沒有想出來。媽媽正在打掃房間，我有一點(diǎn)想去問媽媽，那樣一兩分鐘就能夠得到答案。但我還是想經(jīng)過自我的努力得出結(jié)果。于是我在演草紙上寫了又寫，畫了又畫，不知過了多久，還是沒有頭緒，急得我直撓頭。慢慢地我冷靜了下來，認(rèn)真地回憶教師講課的過程，又仔細(xì)翻看了課堂筆記�！昂伲≡仁沁@樣��！”我最終想出了解題方法。我飛快地把這道題完整的做了出來，這時(shí)我的`心境就好比酷熱的天氣吃了一根冰淇淋，要多爽有多爽。
我明白了，做什么事情都要有毅力，開動(dòng)腦筋并堅(jiān)持到最終，必須會(huì)征服困難的！
愛動(dòng)腦筋的我作文8
以前，我總是不愛動(dòng)腦筋，一遇到難的題目就總是簡單地想了想，不會(huì)就空著，等待爸爸媽媽來告訴我。但經(jīng)過一件事，我愛上了動(dòng)腦筋，明白了其中的樂趣。
有一次，我在一本書上看到一個(gè)字謎，謎面是：一個(gè)人，它姓王，袋子里裝了兩粒糖。我找來了一張紙，首先我想：“一個(gè)人”應(yīng)當(dāng)是單人旁，“姓王”，那么旁邊就是一個(gè)“王”字，可那兩粒糖該放在哪里呢？放在“王”字頭上，沒這個(gè)字，放在兩邊也沒有這字。這個(gè)字謎還真難，要是在平時(shí)，我早就問爸爸了，可我不知哪兒來的一股勁，一個(gè)念頭從心里冒出：我必須要自我單獨(dú)做出來，不能老依靠爸爸媽媽這兩座大靠山！
于是，我又投入到緊張的戰(zhàn)斗中，我一會(huì)兒在紙上寫寫畫畫，一會(huì)兒抓耳撓腮……兩根眉毛緊緊地?cái)D在一齊，額頭上起了一個(gè)“川”字。
正在這時(shí)，爸爸的`好朋友俞叔叔來了，我見了忙說：“俞叔叔好�！薄澳愫谩�，就在這一瞬間，我腦子里靈光一閃，答案躍進(jìn)我的腦海，“俞”字是人字頭，那一個(gè)人也能夠是人字頭了，人字下頭一個(gè)“王”，是“全”字，“全”字加兩點(diǎn)不是“金”字嗎？
我興奮地把這題考給了爸爸，爸爸聽后一手托起下巴，一邊說“是……是……”“這個(gè)都不明白，是金字�！蔽业靡獾卣f�！昂�，你還深藏不露呢，平時(shí)怎樣看不出來�！甭犨@口氣，爸爸好像滿不服氣。我調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉，又跑到房間繼續(xù)看書去了。
愛動(dòng)腦筋的我作文9
掌握我的男人應(yīng)當(dāng)都了解我經(jīng)常會(huì)出鼻血，往往會(huì)那樣，是由于我好喜歡吃巧克力，而巧克力尤其非常容易讓人容易上火。殊不知母親怕我容易上火，因而每日必須監(jiān)管我有木有違背“不能吃巧克力”的族規(guī)。假如被她發(fā)覺了，從今以后她將嚴(yán)禁我吃一切零食，還會(huì)繼續(xù)遭受“揪耳絕學(xué)”。
你是否還記得那時(shí)候一個(gè)艷陽高照的早上，我身背背包走在上學(xué)路上。忽然，我的朋友一個(gè)箭步?jīng)_來到我邊上。眼睛一瞬間一亮，由于她的手里拿著我最愛吃的巧克力！我心一直在小鹿亂撞，十分分歧，到底是吃還是不吃呢？假如吃完毫無疑問會(huì)出鼻血，并且之后要跟零食說永別了！可是假如不吃又感覺吃大虧了，不能自拔自身，終究這但是讓我心動(dòng)啊，心里雙股陣營在吃與不吃中間拼得不相往來。
最后，我還是沒有壓制不吃的一方，吃完那塊巧克力。但是，過去了沒多久，鮮紅色的液體從我的鼻孔里流了出去。我的.心里猛然打著了鼓，盡管沒留是多少，但一滴鮮紅色的的血夜在我的白學(xué)生校服上裝點(diǎn)變成一朵艷麗的小紅花。我想著：這下完后、完后，我的人的大腦旋轉(zhuǎn)著，為了更好地尋找拯救的方法。水！嗯，試一下用水是否可以使把小紅花洗干凈！
衛(wèi)生間里，我用水用勁地手洗著，但是卻看不到一點(diǎn)有起色，小紅花仍在那邊，仿佛在取笑我：如何？拿我沒轍吧？嘿嘿……淚眼婆娑著就需要沒救，我靈機(jī)一動(dòng)，聰慧的我找同學(xué)借肥皂，由于肥皂是能夠除去各種各樣污垢的，何況是一朵小紅花呢。借到肥皂后，我將肥皂擦抹在小紅花上，三下五除二就把小紅花解決得無聲無息了。
回到家，母親還是像以往那般在廚房里做著飯。分毫沒有發(fā)覺我吃了巧克力的真相，猛然內(nèi)心有一絲絲的欣喜：零食，我們的路還較長呢！
我，是一個(gè)愛動(dòng)腦子的小孩，因此 大伙兒都是會(huì)夸我聰慧，你是那么感覺的嗎？
愛動(dòng)腦筋的我作文10
“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”我在美術(shù)班里畫畫，就學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋。
有一次，我去美術(shù)班學(xué)畫畫，在畫圓柱體時(shí)不知怎么畫了？因?yàn)槲乙郧爱嫷奈矬w都是有棱角的。畫圓柱則沒有半個(gè)棱角，它“全身”都是圓溜溜的。頓時(shí)，我心里越來越著急，就像是熱鍋上的螞蟻，一點(diǎn)辦法也沒有。這時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)說過：“遇到困難要?jiǎng)幽X筋，要使出吃奶的力氣。”吃奶的力氣，吃奶的力氣……我在小聲的對自己說著。我靈機(jī)一動(dòng)終于解開了心中的'疑團(tuán)。我這時(shí)已經(jīng)從熱鍋上的螞蟻?zhàn)兂闪吮魂柟庹丈涞幕▋骸Ｎ揖腿柪蠋�，老師告訴了我是怎么回事。所以我才畫好了。
“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！备嬖V我們學(xué)習(xí)不光靠自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，還有靠老師為我們指清思路。這兩個(gè)只要一結(jié)合，這樣的學(xué)生才會(huì)成功。無論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋哦！
愛動(dòng)腦筋的我作文11
“放寒假了，放寒假了�！蔽覀兌继_心了。可是，我回家后把作業(yè)都做完了，就僅有一個(gè)作業(yè)了——做一精美的小制作。
這可害死我了，我每一天都早上想、中午想、晚上想，我想了十多天還沒想出來。于是媽媽把洪舅舅叫來陪我一齊做小制作。我們兩個(gè)人苦思冥想，最終想出了一個(gè)主意——做一個(gè)火炬。你們明白為什么嗎？因?yàn)�，明年就�?008年了，我們做這個(gè)火炬是為了表達(dá)我對2008年北京奧運(yùn)會(huì)的期盼。
我們先把材料準(zhǔn)備好：盒子、硬紙條、毛線、絲帶……就差小電風(fēng)扇了。我們立刻跑本部的'小賣部里面去買了一個(gè)小電風(fēng)扇，然后又回到家里來組裝。我們組裝的時(shí)候要么風(fēng)小了，要么線斷；但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹。我們經(jīng)過了10天的努力最終做成了，我們真是太高興了。把開關(guān)打開，紅色的帶子就飄了起來，真像一個(gè)真的火炬��！
我真是太高興了！
愛動(dòng)腦筋的我作文12
今日我們上了《曹沖稱象》這篇課文，課文講的是一個(gè)七歲的孩子——曹沖，想出了比大人們更妙的稱象方法，從而稱出了象的重量的故事，體現(xiàn)了曹沖愛動(dòng)腦，肯思考，善于觀察，富于聯(lián)想的特點(diǎn)。
故事講的是曹操帶著兒子和官員們?nèi)タ创笙螅賳T們看到又高又大的'象，都想明白大象到底有多重？有的官員說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿�！庇械墓賳T說：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提起這桿大秤呢？”曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個(gè)辦法，把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫作文一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重�！辈懿傥⑿χc(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。
曹沖的辦法比官員們的強(qiáng)，既稱出了大象的重量，又沒有傷害到大象。我們在生活中也會(huì)遇到難以解決的問題，只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，肯思考問題，善于觀察，就必須會(huì)想出解決問題的好辦法。我們要從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從實(shí)踐中贏得價(jià)值！
小朋友們，讓我們養(yǎng)成愛動(dòng)腦，肯思考，勤觀察的好習(xí)慣吧！
愛動(dòng)腦筋的我作文13
今天，我沒有事情做，就叫爸爸和我一起猜“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。
爸爸先猜了我一個(gè)，叫我用一把剪刀剪一張還沒有我們臉大的紙，剪成一個(gè)洞，能讓一個(gè)，哦，不，兩個(gè)大活人鉆來鉆去。我上想下想、左思右想，現(xiàn)在我的腦子里什么也沒有了，全都是這道題�！耙粡堖�沒臉大的手工紙剪的一個(gè)最大的洞怎么能讓兩個(gè)大活人鉆來鉆去呢!”但是我不放棄，相信這到題一定有完美的答案的，我一直想著。
我終于想出來了。我的答案是：用剪刀從這張手工紙的邊緣剪，剪細(xì)一點(diǎn)，但不要剪得太細(xì)了，一直剪完。然后把紙的.兩頭用膠水粘上，拿起來，我們就可以鉆來鉆去了。爸爸聽完，把他那好不容易的大拇指拿了出來。這時(shí)，我心里像吃了蜂蜜一樣的甜，開心極了!
媽媽也想考我，問題是：什么布剪不斷�！捌俨肌�。我一下了就答了出來。媽媽也把她那不容易出門的大拇指伸了出來。
從此，我漸漸的愛上了動(dòng)腦筋。我只要一聽到“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的時(shí)候，我馬上就會(huì)和他們一起玩猜謎語!
愛動(dòng)腦筋的我作文14
我叫田雨蒙，今年11歲，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我有一些調(diào)皮，但是我非常的愛動(dòng)腦筋。
記得有一次，我上一年級(jí)的`時(shí)候，媽媽讓姐姐給我出一道數(shù)學(xué)題，我不想做，可是，媽媽說：“如果不做對了，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一塊蛋糕�！蔽衣犃诉B忙說：“好呀，好呀！”說完，姐姐就出了一道數(shù)學(xué)題“100-97=？”我怎么也想不出來，因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)的是20以內(nèi)的加減法，不是100以內(nèi)的加減法。我馬上拿出紙，慢慢的思考。我先把100看成10，把97看成7,10-7=3，那么100-97應(yīng)該就是3了。我馬上跑到媽媽面前，告訴媽媽，答案是3。媽媽高興的說：“答對了”然后，媽媽給我一塊蛋糕，我興高采烈地吃著我的勞動(dòng)果實(shí)。
還有一次，我在電視上看見一個(gè)問題：“森林之王是誰？”我馬上拿出書來找答案，可是書上沒有，我又上網(wǎng)查找。可是，網(wǎng)上的答案很多，各種各樣。我只好一一排除，最后我找到答案“森林之王就是老虎”。
這就是我，一個(gè)愛動(dòng)腦筋的小女孩，從這些事情上，我懂得了做什么事情都要?jiǎng)幽X筋，要認(rèn)真思考，這樣你才能獲得更多的益處。
愛動(dòng)腦筋的我作文15
俗話說：腦子越用越靈，這一點(diǎn)也不假。遇事勤觀察，多動(dòng)腦，不僅為自己帶來快樂，而且也會(huì)贏得大家的喜歡，這一點(diǎn)我深有感觸，而且還贏得“愛動(dòng)腦筋女孩”的稱呼呢！
事情是這樣的記得比那是一個(gè)星期天的下午，我去英語班上課，課前老師和我們做游戲。老師說：“我給同學(xué)們一張紙，你們在紙上用英語單詞寫自己衣服的顏色或桌子上的東西。等一會(huì)我收起來，互相交換說猜中了有獎(jiǎng)，猜錯(cuò)了，懲罰。”于是，老師開始發(fā)紙，我略加思索，單詞立馬想出來了，嫌老師發(fā)的真慢，恨不得跑上前去拿一張，紙終于發(fā)到手啦，我大筆一揮，幾個(gè)謎語寫好，第一個(gè)交給了老師，等來一會(huì)，其他同學(xué)也陸續(xù)交了上來。老師收齊后，打亂，再發(fā)給每個(gè)學(xué)生。我收到老師發(fā)的紙條，打開一看上面英語單詞的意思是：男孩褲子上有錢。我思索著：男孩意味著范圍縮小了一半，可誰褲子上有錢的確難以猜到，不知誰寫的'如此刁鉆，真是壞透了，我又沒有X光機(jī)，如有透視一下該多好�。∥夷钜幌雽懙难澴由嫌绣X，可能不是褲子里有“人民幣”，而很可能是褲子上的裝飾吧，我豁然開朗，急忙向左右觀察，眼睛突然一亮，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩褲子上有許多裝飾，其中就有錢幣模樣的飾品，我興奮地指著那個(gè)男孩，此時(shí)老師也笑了，說：“張夢圓耶”。那些猜錯(cuò)的同學(xué)倒霉了，老師讓他們每一個(gè)人出一個(gè)腦筋急彎。哈哈，是對腦筋急彎的時(shí)候了，這是我拿手的，我暗自高興，這時(shí)一個(gè)學(xué)生站起來說：“三橫，三豎，三撇，三捺，打一字�！闭媸切嚎疲伊⒓磁e起手，老師示意讓我回答，我站起來，洪亮地回答：森林的森。老師肯定地回答：非常正確。那位同學(xué)似乎有點(diǎn)不服氣，又出一道：“一點(diǎn)一橫長，一撇到南陽，南陽有個(gè)人，只有一寸長。打一字�！边@道題有一定的難度，有的在思索，有的干脆放棄，我想我絕不能放棄，我一邊深思，一邊拿起筆畫著，真是眉頭一皺，計(jì)上心來：一點(diǎn)一橫一撇就是一個(gè)“廣”字，一人一寸，不是一個(gè)“付”字嗎？二者一合就是“府”字。我興沖沖地舉起了手，老師提高嗓門說：張夢圓，你快說是啥字？我信心十足地說：政府的府�！肮材阌执饘�，張夢圓”老師情不自禁地說，“你真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的女孩！”我聽了心里美滋滋的。有說不出的高興。這次，我得的獎(jiǎng)品最多，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。通過這件事，使我認(rèn)識(shí)到，愛動(dòng)腦，勤思考是令人快樂的事，與人與己與社會(huì)都大有裨益的。
從此我遇事更加勤思考多動(dòng)腦，決心做一個(gè)名符其實(shí)的“愛動(dòng)腦筋的女孩”。
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