再也沒(méi)有作文

時(shí)間：2026-01-23 23:26:43 好文

再也沒(méi)有作文[共15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的再也沒(méi)有作文，希望對(duì)大家有所幫助。

再也沒(méi)有作文[共15篇]

再也沒(méi)有作文1

　　以前，我總認(rèn)為時(shí)間是漫長(zhǎng)的，可時(shí)光的飛逝卻打破了我的觀點(diǎn)。原來(lái)覺(jué)得無(wú)所謂的事與物，變得彌足珍貴，可我卻再也沒(méi)有辦法擁有它了，它只能永遠(yuǎn)地留在我的心上。

　　曾經(jīng)，當(dāng)我還是個(gè)小學(xué)生時(shí)，老師總教我們要懂得發(fā)現(xiàn)美。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，這不過(guò)是個(gè)玩笑罷了。直到那一天，我才改變了我的看法。

　　那天清晨，我漫無(wú)目的地在家的附近閑逛，不知不覺(jué)間竟來(lái)到一棵大樹下。由于剛下過(guò)雨，地上是潮濕的，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片花瓣從地上飄起來(lái)。我蹲了下來(lái)，尋找這片花瓣的親人。

　　當(dāng)我找到它時(shí)，它已經(jīng)是一朵殘花，花瓣也就只有那么幾片，味道早被雨和風(fēng)吹淡。我覺(jué)得它有點(diǎn)可憐，想去幫它�？伤坪踔牢以诳蓱z它，于是挺直了腰桿，拒絕我的`幫助。它抖擻了精神，原本的頹敗從它身上消失，它的花葉似乎在向我揮手，告訴我，它很好，不需要我的可憐與同情……

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒顫兒，花也被吹得東倒西歪。風(fēng)憑借著它健壯的身體，欺侮著這脆弱的花。我本以為風(fēng)已把小花給打敗，可當(dāng)那花一次又一次抬起頭來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心被震動(dòng)了：原來(lái)，這世上本就沒(méi)有什么絕對(duì)弱小的事物，弱小并不代表軟弱。

　　等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，風(fēng)已經(jīng)停了，那朵花仍然挺立在原地，就像一位英姿颯爽的士兵。那朵花似乎在蛻變，蛻變成一株美麗的來(lái)自天上的花。原來(lái)，美也可以這樣展現(xiàn)在我面前。

　　那朵花早已隨著時(shí)間而消失在我的生命中，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去欣賞，但它早已在我的心上播下了一顆種子。即使再也沒(méi)有，也依然彌足珍貴，萬(wàn)般美好。

再也沒(méi)有作文2

　　一頁(yè)一頁(yè)的撕去已經(jīng)泛黃的日歷，一張一張的翻著過(guò)去老舊的照片，一點(diǎn)一點(diǎn)的看著飛逝奔走的時(shí)間。他帶走的，不僅僅是這些。

　　抬頭看著眼前的人，她似乎也不能與你記憶里的她再重合了。一頭長(zhǎng)發(fā)中夾雜著的，是青絲，是歲月留下的痕跡。

　　可還記得門前那棵桂花樹么？你曾枕著它的.花入眠。聽(tīng)著奶奶的搖籃曲，枕著花香，可是睡得香甜。睡著了嘴里還不時(shí)的念念有詞：“真，真香。”也不知是為何，現(xiàn)如今，那棵樹倒下了，就同奶奶一樣，她們都倒下了，自從倒下以后就再也沒(méi)有起來(lái)。于是夢(mèng)中再也沒(méi)有了那種甜甜的味道，而是一種道不清的、似有若無(wú)，讓人覺(jué)得口中澀澀的味道。

　　可還記得過(guò)年吃的肉粽子么？外婆家里這兒很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，習(xí)俗自也不同。粽子的味道更是差的很遠(yuǎn)。�？吹酵馄藕鸵虌屢煌谔�(yáng)下包粽子，暖烘烘的，我就老在樓上樓下的跑來(lái)跑去的不停歇。一會(huì)兒端水，一會(huì)兒又找這找那，也算是忙得不亦樂(lè)乎。煮粽子時(shí)從鍋蓋頂上那個(gè)小孔飄出來(lái)的香味，總令我有“一煮粽子三開(kāi)鍋”的沖動(dòng)�，F(xiàn)如今，外婆卻也只丟下了媽媽她們四個(gè)姊妹。哪怕我也很舍不得外婆，哪怕我還沒(méi)有吃夠她包的粽子，哪怕還沒(méi)有從她那里學(xué)來(lái)包粽子的技巧，她還是被閻王帶走了。外婆走后，家里就很少包粽子了，我們也很少再過(guò)去了。因?yàn)槟欠N外婆在時(shí)粽子的味道，再也沒(méi)有了。

　　可還記得你小時(shí)候最愛(ài)的玩具么？你老抱著它不肯撒手。別的小朋友看一眼都要把它抱得更緊；每天晚上都要將它放進(jìn)被窩里才入眠；只要有一根毛染上了臟東西還會(huì)用水洗一洗，用紙擦上好多遍。現(xiàn)如今，沙發(fā)上有很多的娃娃，但它們都不能在代替它，原來(lái)的也不知道被遺忘在了那個(gè)不知名的角落。因?yàn)槟莻€(gè)曾經(jīng)幼稚、天真無(wú)邪的我，再也沒(méi)有了。

　　時(shí)間帶走了很多，他們都被卷入時(shí)間的波浪里再也回不來(lái)。說(shuō)這是人之常情，只留一點(diǎn)念想在人間。雖時(shí)間淡卻不了我的熱忱，對(duì)那樣再也沒(méi)有的東西卻也只能遙遙相望了。

　　懷念，是最好的紀(jì)念。既然再也沒(méi)有了，那就讓它們?cè)诨貞浝镉来姘伞?/p>

再也沒(méi)有作文3

　　火紅的夕陽(yáng)映得天空如火燒般，翻滾著，洶涌著。偶有幾只飛鳥穿過(guò)，落日的余暉給大地鋪上了一層金色。我剛結(jié)束完一天的課程，走在回家的路上，不遠(yuǎn)處，有一家三口正有說(shuō)有笑地散著步，逆著落日余暉，臉龐溢滿幸福。不知從什么時(shí)候起，我再也沒(méi)有像這樣和家人一起散步了。

　　猶記得小時(shí)候，一家三口晚飯后必要做的事情便是散步，仿佛一項(xiàng)重要的儀式般。我的小手拉著父親母親的大手，走過(guò)鋪滿鵝卵石的曲徑小路，走過(guò)長(zhǎng)滿野花的野草坪。沒(méi)有車水馬龍的嘈雜，更沒(méi)有熙熙攘攘的人群，只有彼此相伴著，鈴鈴笑聲灑落一地。

　　散步時(shí)最愛(ài)的便是耍賴皮，每每走累了，便扯扯爸爸的衣角，爸爸早已看透我的暗號(hào)，“你這個(gè)鬼靈精呦！”然后便俯下身子，把我攬到他的'背上。我趴在他溫暖寬大的背上，哼著兒歌，幸福爬滿心頭。

　　時(shí)光不舍晝夜地奔波著。后來(lái)約在四、五年級(jí)，我長(zhǎng)大了。已不屑于與家人散步，更傾心于在網(wǎng)絡(luò)上與朋友聊天。從那時(shí)起，我便極少與家人散步。

　　仿佛就在忽然間，我已是初三了，學(xué)業(yè)的壓力常常令我喘不過(guò)氣。在學(xué)校寄宿時(shí)，我常常想要與家人再經(jīng)常散步。時(shí)常憶起孩時(shí)與家人整日待在一起的幸福日子，又時(shí)常后悔當(dāng)初的自己總漠視親情，在天馬行空寬闊無(wú)際的網(wǎng)絡(luò)世界里找尋自己的快樂(lè)。現(xiàn)世里卻忘記了自己曾對(duì)爸爸媽媽那么依賴，曾那么期待著每天的散步時(shí)刻。而現(xiàn)在幡然醒悟過(guò)來(lái)，卻已物是人非，我已沒(méi)有更多時(shí)間來(lái)享受親子時(shí)刻了。

　　那一對(duì)一家三口已經(jīng)走遠(yuǎn)了，漸漸地伴著夕陽(yáng)消失在地平線上。已經(jīng)記不清上一次和家人散步是在什么時(shí)候，只是從那以后再也沒(méi)有和家人去散步了。但我仍依稀記得那時(shí)的幸福洋溢，它永遠(yuǎn)是我記憶長(zhǎng)河中最?yuàn)Z目的一抹。

　　落日的余暉給大地鋪上了一層金色，火紅的夕陽(yáng)映襯得天空如火燒般，翻滾著，洶涌著。傍晚了，日落而息的人們都迫不及待地回家，消除一天的疲倦。我剛結(jié)束完一天的課程，走在回家的路上。不遠(yuǎn)處，有一家三口正有說(shuō)有笑地散著步，逆著落日余暉，臉龐溢滿幸福。我那塵封的回憶又如澎湃的波濤涌上心頭……

　　猶記得小時(shí)候，一家三口晚飯后必要做的事情便是散步。仿佛一項(xiàng)重要的儀式般，我的小手拉著父親母親的大手，走過(guò)鋪滿鵝卵石的幽幽小路，走過(guò)長(zhǎng)滿野花的野草坪，走過(guò)晚風(fēng)吹拂的河岸邊……沒(méi)有車水馬龍的嘈雜，更沒(méi)有熙熙攘攘的人群，只有彼此相伴著，鈴鈴笑聲灑落一地。

　　那時(shí)我對(duì)散步總是極有興致的，每每走累了，便扯扯爸爸的衣角，爸爸早已看透我的“暗號(hào)”，寵溺地笑笑，“你這個(gè)鬼靈精呦！”然后便俯下身，把小小的我攬到他溫暖寬大的背上。哼著兒歌，伴著爸爸溫暖的背，幸福爬滿心頭。

　　日子總是像指尖的細(xì)沙，悄然滑落，我長(zhǎng)大了。十二三歲的孩子仿佛都沾了一身刺，不愿與家人親近，我也不例外�！俺鋈ド⒉讲��！眿寢対M懷期待地看著我。“不去�！蔽业卣f(shuō)�！班��！眿寢屗查g黯然神傷，輕輕嘆了口氣，收回了眼底的期待。這一切我雖然都看在眼里，但卻更傾心于撲在網(wǎng)絡(luò)上與朋友聊天，不屑與家人散步。我長(zhǎng)大了，多了份成熟，多了份獨(dú)當(dāng)一面的勇氣，卻也在成長(zhǎng)中慢慢褪去了幼年的童真和對(duì)家人的依賴，忘記了曾經(jīng)我也是那樣期待著每天的散步時(shí)刻。

　　時(shí)間一直流，一直流，我已是初三學(xué)生了。在學(xué)校寄宿時(shí)，我常常憶起孩時(shí)與家人一起度過(guò)的親子時(shí)光，常常想要再多與家人散步，這時(shí)我才明白與家人攜手共度的時(shí)光是多么寶貴。

　　那一家三口已經(jīng)走遠(yuǎn)了，落下了一路歡聲笑語(yǔ)。已經(jīng)記不清上一次和家人散步是什么時(shí)候了，但那時(shí)的鈴鈴笑聲、幸福洋溢像針尖上的一滴水落入大海里，永久地融在我的記憶長(zhǎng)河中，雋永難忘。

再也沒(méi)有作文4

　　獨(dú)自一人，在靜好的歲月中，看著詩(shī)。

　　后羿，一個(gè)英雄，一個(gè)上天的罪人，手持烏號(hào)，另握衛(wèi)棋，屹立于泰山之巔，向著熾熱的太陽(yáng)，發(fā)出至尚的戰(zhàn)意。

　　一切源于本心，不愿見(jiàn)到凡人受折磨，不愿肆意令巨陽(yáng)為所欲為，偉大的射日者，將箭搭上了弓，亦將本心送上了毀滅。衛(wèi)棋輕易地穿透了九個(gè)驚恐的太陽(yáng)，亦粉碎了后羿最后的，懦弱。

　　詩(shī)并不長(zhǎng)，卻為我銘記。一人獨(dú)立于山巔，敢于向神發(fā)起終結(jié)，這是何等的桀驁！內(nèi)心盡管有掙扎，有怯懦，但本心不允，就不允！就于我登上泰山巔，手持烏號(hào)弓時(shí)，一切都變了！我愿用我一人的力量，拯救蒼生的一切。

　　隱約間，心中起了共鳴。以往的顧慮，竟有些打開(kāi)。何必膽怯于不完美，自古，何人完美？何必心顫于妖魔鬼怪，世本無(wú)魔，心何必顫？何必多慮于應(yīng)試，無(wú)懼，亦就璀璨！

　　我愿化身為箭，為后羿搭在心愛(ài)的烏號(hào)上，反復(fù)摩挲下，直奔遠(yuǎn)方的心魔！愿我給其一擊，粉碎至生桎梏！縛我的鎖，將斷；捆我的繩，及裂！呼嘯中，一往，無(wú)前！

　　昔者，我懼，懼?jǐn)�，懼自九天摔下，一切，消浮。惟有于角落默默地奏琴�?/p>

　　現(xiàn)今，我無(wú)畏，亦不恐?jǐn)　Ｖ幌Ｍ约嚎梢栽谥涟档?谷底，一飛沖天，再見(jiàn)一次那絢麗的晚霞。哪怕再次墜下，亦不憾了。

　　曾，我懼許多事，任何事在我眼中，都是兇念。但今者，后羿令我明白，如欲勇敢，就先粉畏懼之心。

　　昔懼的，現(xiàn)已消逝大半；昔無(wú)的，現(xiàn)竟?jié)u漸生長(zhǎng)出來(lái)。

再也沒(méi)有作文5

　　在和母親收拾雜物柜時(shí)，偶然翻到一張舊的發(fā)黃的老照片，四周的棱角卷曲著，像一片枯黃的樹葉，沉淀在時(shí)光的角落里。

　　照片上的人有些模糊，但依舊辨別得出，那是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人，拉著一個(gè)小女孩，背景是一幢昆明老城的二層漆房。

　　我盯著照片上的人，不住地楞神，心里一陣發(fā)苦，澀澀的滋味不停地蔓延。

　　那是我和姨奶奶一起照的，那年我4歲，聽(tīng)母親說(shuō)，那時(shí)身體一向健康的姨奶奶突然得了肺病，被急急送住醫(yī)院，這張照片是在她康復(fù)前幾天照的。照片上我和她都笑得很開(kāi)心。

　　幼時(shí)父母因工作的原因把我寄養(yǎng)在姨奶奶家里。姨奶總是溫和的，帶著一種江南特有的優(yōu)雅，不論我如何吵鬧，她總能把我哄得開(kāi)開(kāi)心心。

　　“寶寶，幫我拿一下襪子，在那邊的床頭柜上�！彪S意地應(yīng)了一聲，光著腳丫便向床頭柜奔去，腳底的`肉和地板打在一起，“叭嗒，叭嗒”的聲音和著笑聲在屋里亂竄。把襪子送到姨奶手上，得意洋洋地挺起腰，等待著表?yè)P(yáng)。誰(shuí)知，一只不輕不重的手拍在了腰上，姨奶無(wú)奈地說(shuō)“又不穿鞋啦！該打呀！”說(shuō)著佯裝要打下，我則笑嘻嘻地左右閃躲。

　　窗外的樹葉和風(fēng)兒嘻鬧，輕翠的音符一遍又一遍地書寫著童年的快樂(lè)。風(fēng)漸吹漸止，樹葉也停止了嘻鬧，世界變得靜了，沒(méi)有了風(fēng)的陪伴，葉子怎能事無(wú)忌憚地歡笑！

　　“老媽，你上星期參加葬禮，就是我去我哥家那次，你說(shuō)是我奶奶的姐姐？”母親一愣，嘆息地說(shuō)：“唉，是啊，就是你小時(shí)候經(jīng)常帶你的那個(gè)奶奶。好人沒(méi)好報(bào)，她晚年還是在養(yǎng)老院度過(guò)的……死時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在身邊啊……”

　　母親的話我沒(méi)再聽(tīng)進(jìn)去，只是緊緊地抓著那張泛黃的老照片，腦袋一片空白。

　　眼前，仿佛閃過(guò)一縷江南的清新，但那已成為我再也無(wú)法擁有的回憶。

再也沒(méi)有作文6

　　假如生命中再也沒(méi)有記憶了，一切美好的事都不存在了，那么曾經(jīng)的記憶，都會(huì)隨風(fēng)飄走，與風(fēng)流浪。

　　假如生命中沒(méi)有了記憶，也許會(huì)少很多煩心事，但與它相對(duì)應(yīng)的是，美好的事情也不復(fù)存在。假如生命中沒(méi)有記憶，年復(fù)一年，日復(fù)一日的時(shí)光，又有何意義？假如生命中沒(méi)有記憶，我們旁邊的人都是一群陌生人，每秒都有可能交到一個(gè)新朋友又或忘掉一個(gè)舊朋友。假如生命中沒(méi)有記憶，我們都沒(méi)有過(guò)去，更別談什么懷念了。

　　幸好，幸好，這只是假如而已……

　　現(xiàn)在我應(yīng)該有記憶的，要不然怎么一回憶都是小學(xué)的事情？終于成了別人口中的學(xué)姐，想起小學(xué)的作業(yè)總是很少，休息的時(shí)間總是很多。六年級(jí)時(shí)，下課一眼看去總有那些人，埋著頭，低著眼，把以前的草稿紙一撕，折一個(gè)兩個(gè)紙飛機(jī)，到了晚自習(xí)前期，就站在寢室的窗前，比比誰(shuí)的飛機(jī)更好看，比比誰(shuí)的飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)，更久……那時(shí)同桌總說(shuō)：“拜托，大哥大姐們，現(xiàn)在六年級(jí)了！六年級(jí)了！我們是小學(xué)的最高年級(jí)嘞！為什么還要這么幼稚，可能現(xiàn)在三四年級(jí)都不玩紙飛機(jī)了，你們還玩，哎，你們是越活越幼稚啊……”一陣笑聲，卻沒(méi)人回答。是啊，已經(jīng)六年級(jí)了，我們這些幼稚的人陪伴一起足足有六年之長(zhǎng)了，現(xiàn)在我們卻要分離，可能以后都沒(méi)什么聯(lián)系了，聽(tīng)不到你這么說(shuō)我們了，聽(tīng)不到你們抱怨、快樂(lè)的聲音了。

　　畢業(yè)了，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想著畢業(yè)時(shí)我們會(huì)哭著離開(kāi)教室，到頭來(lái)，我們竟是笑著離開(kāi)教室，說(shuō)起來(lái)還真些不可思議。

　　天臺(tái)的'門開(kāi)了，我們拿出以前玩剩的飛機(jī)，把我們想說(shuō)的話，如煩惱、愿望、祝福都寫上去了，往天上一拋。有幾只不同顏色的飛機(jī)在那飛，這顏色就像我們吧，都是不同性格、不同高矮的人。飛機(jī)慢慢地降落，可能它想休息一下，可是其他飛機(jī)會(huì)等嗎？還是自己繼續(xù)飛呢？是不是有幾只飛機(jī)會(huì)離隊(duì)？

　　假如生命中沒(méi)有記憶，這些事、物、話我們都不會(huì)記得�？赡芪覀兛梢詮恼掌峡吹揭郧暗哪承┤耍珱](méi)了記憶的我們，看到這些東西會(huì)有感觸嗎？它們于我們來(lái)說(shuō)，僅僅只是一張沒(méi)有溫度的紙罷了。

　　假如生命中沒(méi)有記憶，我想那是痛苦的、悲哀的，但也是最輕松、最簡(jiǎn)單的吧。

再也沒(méi)有作文7

　　一個(gè)人到了十四五歲的邊頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去了些什么：一份真摯的感情，一個(gè)純潔的眼神，一個(gè)大家心照不宣的小秘密……而我失去了那個(gè)“她”，再也沒(méi)有回來(lái)。

　　我的母親，我失去了那個(gè)“她”。

　　照片中，母親是短發(fā)，穿著黑色的長(zhǎng)裙子，身材高挑，皮膚很好。流動(dòng)的眼眸映射出光，映射出那個(gè)屬于她的世界，那么美麗！只是看著照片，都會(huì)讓人深深依戀。我的母親。原來(lái)是這么美�？伤齾s不肯為我停留，隨著時(shí)光的洪流，煙消云散……

　　那是搬家當(dāng)天晚上了，母親忙里忙外，因?yàn)楦赣H不在，母親總是獨(dú)自一人支撐著這個(gè)家。搬家公司到了，母親本不用幫忙，可她執(zhí)意要去，說(shuō)是怕丟東西，我也不好再說(shuō)什么。透過(guò)車窗，陰暗的.天空變成了黑白色，商店顯示牌紅綠色的光暈染著母親的臉。鮮艷的顏色卻也沒(méi)能擋住歲月烙在母親臉上的痕跡瘦削的臉頰兩邊綴著幾塊雀斑，皺紋也悄悄掠奪了母親的眼角。像是喝了醋，味道一直傳達(dá)到了心里。母親真的老了。隔著黑色的車窗，我看著她，眼里泛著淚光。

　　陰暗的天空上，擺成人字形的鳥群飛著，散開(kāi)，又回到人字形。如果母親也像這鳥群一樣，可以回到從前的樣子就好了。

　　從前讀過(guò)一篇文章，說(shuō)老人在孩子面前是卑微的，起初我還不信�？晌易罱l(fā)現(xiàn)，事實(shí)就是如此，時(shí)時(shí)刻刻。

　　那是一次放學(xué)后，我回到家中，還是和往常一樣，母親早已做好了飯，等我回家來(lái)吃。飯很好吃，“就是白菜里鹽放得多了點(diǎn)”，我風(fēng)輕云淡說(shuō)了一句，想告訴母親下次可以少放點(diǎn)鹽。卻沒(méi)想，母親神色竟有些緊張，像做錯(cuò)事的孩子等著被奚落。沒(méi)說(shuō)一句話，就是看著，看著，瞳孔里流露的是慢慢的歉意與不知從何而來(lái)的愧疚，像是一把利劍，刺穿了我的心臟。我拼命不去看，拼命地掩住我泛紅的眼眶，一直堵在喉嚨里的話也說(shuō)不出來(lái)。但還是拼命擠出半句話，“沒(méi)事，不難吃”。那一刻，心里黯然，母親是卑微的，至少在我面前。從來(lái)都是迎合我的心意，把最好的留給我，我一直想跟母親說(shuō)抱歉，不想讓母親再卑微下去，但我說(shuō)不出口。

　　敲打窗戶的雨的聲音把我的思緒扯了回來(lái)，鳥群飛走了。

　　窗外下起了雨，偷偷的；我想著那個(gè)她，偷偷的……

再也沒(méi)有作文8

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十五歲了，物是人非，只剩下耳邊羅大佑這首《童年》陪我走過(guò)了一歲又一歲，童年就留在了孤單的記憶里，再也沒(méi)有……

　　穿著一身粉白色的裙子，扎了好多個(gè)小辮子的小女孩是誰(shuí)呀？那就是我，童年時(shí)的我，天天和小伙伴們嘻嘻哈哈的到處奔跑，一回家就和父母在一起，享受著無(wú)比幸福的滋味和快樂(lè)；看著我的一場(chǎng)場(chǎng)表演，他們會(huì)認(rèn)真的看并且開(kāi)心的鼓掌；在我看電視的時(shí)候，媽媽會(huì)坐在我后面為我精心的設(shè)計(jì)發(fā)型；出去比賽的時(shí)候，我的照片總會(huì)有一大疊；迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，踩著余暉放學(xué)，考試也總是那么隨意,沒(méi)有那么大的壓力；每天放學(xué)就開(kāi)始看動(dòng)畫片，從開(kāi)始的片頭曲一直到片尾曲我也就一跟著唱，還會(huì)因?yàn)樾“谆⑹軅y過(guò)的流淚……這就是曾經(jīng)的我，一個(gè)純真，充滿了童稚的孩子，一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子……

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。沒(méi)有那一身可愛(ài)的裙子，可愛(ài)活潑的發(fā)型，只有一身運(yùn)動(dòng)裝，一頭馬尾辮，天天兩點(diǎn)一線的生活，從家到學(xué)校再?gòu)膶W(xué)校到家，一路上奮力狂奔，生怕到晚了被“扣留”；童年時(shí)的朋友，大多與我不在一起了，只剩下猶如當(dāng)初我們的化身的小孩子仍在玩耍，看到他們的身影仿佛離我很近又離我很遠(yuǎn)；爸爸媽媽天天監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，我對(duì)電視也不再有什么留戀，也再?zèng)]有人給我設(shè)計(jì)頭型，也不再跟著唱歌；也不再出去演出，沒(méi)有了照片。時(shí)間就像鐘表，指針不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，容不得它停下一點(diǎn)點(diǎn)……

　　記得童年在外婆家時(shí)，和幾個(gè)小伙伴在炎熱的'太陽(yáng)下奔跑，大汗淋漓也無(wú)所謂：記得窗外的景色猶如萬(wàn)花筒，五彩斑斕的世界讓我目不暇接，在田野上享受著陽(yáng)光的沐浴，靜靜的看著蔚藍(lán)的天空和白色的云朵，流動(dòng)小溪聲和布谷鳥的叫聲在村莊回蕩，宛如世外桃源，如夢(mèng)境一般。玩累了就跑回外婆家，和外公外婆一起玩耍，有外公給我畫素描的小貓咪，有外婆給我做好吃的，還有我可愛(ài)的“貝貝”和“喵喵”陪我玩。黃發(fā)垂髫，怡然自得。

　　而現(xiàn)在，我不再像小時(shí)候一樣。在繁華的都市里，沒(méi)有幽靜的小路，只有繁華的街市和呼嘯而過(guò)的汽車，我也隨之跟隨著城市的快腳步，記憶猶如空白。

　　對(duì)么懷念曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的童年，多么渴望一切可以重新來(lái)過(guò)。可是時(shí)間不會(huì)再給我機(jī)會(huì)，一切就像是一陣風(fēng)，跑到拐角處，再也回不來(lái)，一切如同回憶里永不消失的畫面。

　　再也……沒(méi)有……

再也沒(méi)有作文9

　　在夢(mèng)里，畫一橫，便是靈；畫一豎，便是韻。醒來(lái)卻似泡沫，一觸就逝，就在也沒(méi)有。

　　孤獨(dú)的背影夾雜著失落的魂魄，用親描淡寫語(yǔ)言傾訴，我想再也不會(huì)擁有這一切的寂靜。我已找到，心中的膠漆之交。

　　那日的陽(yáng)光和煦，風(fēng)兒伊始游。蕩漾在河水邊的游戲，讓我戀。她的笑顏，月容自此刻下在我的心田。只是玩鬧間的來(lái)來(lái)往往，耍耍性子。卻又鬧起雭雭。無(wú)處躲閃，委身將自己藏在某個(gè)角落，靜靜呢喃。等待下一次美好的更加。

　　她把自己總隨身攜帶的，將我和暖，和樂(lè)聯(lián)系在一起。她的每一句話語(yǔ)都盡顯她的本性“交友須帶三分俠氣，做人要存一點(diǎn)素心”。滿臉都是如此。四月的天氣，還是這么頑皮。

　　一會(huì)兒的捉弄，卻已是深淵下的友情。用雙手勾勒出的記憶，裝滿春后盡情的妙言。她用心伴我撐起那一寸的土地，卻已是滿足了。從小的默默不出聲，早已串成線的我，卻被她的.開(kāi)朗爽言驚醒，讓她用畫出美麗的弧線，成為我友情的圖畫。夢(mèng)在那里，友誼在那里。不見(jiàn)了的惡魔般的叫喊化為灰燼。從夢(mèng)中蘇醒般的美，讓我一喜愛(ài)靜的孩子變得愛(ài)鬧，愛(ài)笑。再也不會(huì)讓孤寂墜落囜地上，獨(dú)自哀愁。吟誦“花自飄零水自流”。用心的交流，化為翅膀，翱翔在彼岸的天空。

　　她的舉止那么簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)藏著數(shù)不盡。那么純真的臉頰，以及明亮的眼眸。都是那么美好。命格里總說(shuō)我人緣淺，孤獨(dú)無(wú)趣的生活注定。可我卻相信，她的出現(xiàn)是我生命中的轉(zhuǎn)折。

　　沒(méi)有汗水的參與，沒(méi)有智的挑戰(zhàn)，在繩索上記載的是她與我之間的友誼。

　　當(dāng)布娃娃的童年從此被定格。不再有屬于的歡笑，永遠(yuǎn)的表情。而我只希望有一樣的心態(tài)和不一樣真摯的朋友。

　　我相信，我再也不會(huì)擁有，那遺落在角落的悲歡，不會(huì)再尋找夢(mèng)中泡沫般的恬適，享受那不真實(shí)的瞬間。因?yàn)槲乙颜业�，那個(gè)屬于我的那一份可貴。

再也沒(méi)有作文10

　　魯迅先生在《社戲》中寫道：真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在在沒(méi)有吃到那夜似的好逗，也不再看到那夜似的好戲了。

　　這最美味的羅漢豆讓我想起了我們目前正擁有的青春，它就像天空中無(wú)比絢爛的煙花，美麗卻又短暫，稍縱即逝。因此，人們也常常執(zhí)著地認(rèn)為，青春的印記是人生中最美的一段。正是這些回憶，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。

　　在進(jìn)入了初三之前，我們都很單純，友情中沒(méi)有任何雜質(zhì)。每個(gè)人之間的相遇相知都是以真心相對(duì)，真心相待的。每每有人取得成功，周圍同學(xué)便會(huì)圍過(guò)來(lái)祝福你，分享你的快樂(lè)；每每有人因失敗而難過(guò)，同學(xué)們也都會(huì)圍過(guò)來(lái)鼓勵(lì)你、安慰你，盡可能地為你分憂解難。那樣的日子，忙碌中滿滿的都是充實(shí)和快樂(lè)。

　　但自從步入初三之后，情況就是大大不同了。隨著自己年齡的增長(zhǎng)和中考?jí)毫Φ脑黾樱芏嗳瞬坏貌粸樽约旱腵前途考慮，人與人的相處變得越來(lái)越復(fù)雜，有時(shí)甚至還會(huì)為了一次期末成績(jī)排名或者一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的名額而為彼此之間增加一道隔閡。盡管不是每個(gè)人都這樣，同學(xué)之間大多數(shù)時(shí)候的相處也還算愉快，但曾經(jīng)那樣單純的真心，那么純真的友情，那么真誠(chéng)的鼓勵(lì)，卻再也沒(méi)有了，或多或少都有了些許變味。

　　再也沒(méi)有那樣歡快的日子，大家坐在一間教室，認(rèn)真聽(tīng)講卻偶爾偷偷看看窗外的風(fēng)景。再也沒(méi)有那樣無(wú)憂無(wú)慮的我們，放學(xué)后打打鬧鬧，去追逐屬于我們的自由天空。有些東西過(guò)去了就再也沒(méi)有了，即使有，也再也找不回當(dāng)時(shí)的感覺(jué)了。

　　當(dāng)然，時(shí)光如水，永不復(fù)回，這是自然的規(guī)律，我們無(wú)法改變。所以對(duì)于這些逝去的東西，我們更要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，然后帶著感恩之心，好好品味留給我們的那些回憶，不管它是甜美的還是酸楚的。只有擁有了這種心態(tài)才能體會(huì)到俄國(guó)詩(shī)人普希金詩(shī)歌中“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念”的境界。

　　也就因?yàn)檫@樣，才更讓人回憶，想念與不舍。就因?yàn)槟峭淼慕?jīng)歷太愉快太難忘，所以在魯迅先生眼里，原本索然無(wú)味的京戲竟然會(huì)變成“最好看的戲”，原本普通的羅漢豆也能在一瞬間變成“最美味的豆”了。少年的新很小，過(guò)去的天空很大，能盛下許許多多的美好，于是，我們便常常能擁有數(shù)不盡的甜美回憶。

　　青春易逝，時(shí)光不再，這讓我們更加懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在的每一天，珍惜現(xiàn)在與我們相伴的每一個(gè)人。千萬(wàn)不要輕易錯(cuò)過(guò)美好的東西，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)往往就意味著永遠(yuǎn)失去，就是“再也沒(méi)有”了。

再也沒(méi)有作文11

　　獨(dú)自漫步在田埂上，朵朵雪白的棉花在暖融融的陽(yáng)光下綻放，我將臉深深地浸入陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自天堂的聲音。

　　——題記

　　翻開(kāi)記憶的詩(shī)集，微微泛黃的書頁(yè)“嘩嘩”地向前翻動(dòng)，時(shí)光開(kāi)始倒流，恍惚間，我仿佛又站在那條熟悉的田埂上。正值金秋，身旁的幾株棉花正熱烈地綻放著，潔白的棉絮寧?kù)o、純潔，讓我心里如水一般平靜。前方熟悉的身影正忙碌著，外公回過(guò)頭，臉上綻放著無(wú)比燦爛的笑容：“你來(lái)了，正好看看我種的棉花�！蓖夤贿呑咧�，用手撫摸著那柔軟的絲絨，一邊說(shuō)道：“最近學(xué)習(xí)怎么樣啊？你上初二了，可要專心學(xué)習(xí)��！在家里乖一點(diǎn)，別讓媽媽操心，你妹妹還小，你媽媽照顧她不容易，你平時(shí)要多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，�。俊蓖夤脺睾偷难酃饽曋藁�，叮囑著。

　　好不容易來(lái)一次鄉(xiāng)下，我的心早就隨那美景飛走了：藍(lán)水晶般的天空，遠(yuǎn)處地平線上高高矮矮的房屋，太陽(yáng)的光輝，當(dāng)然還少不了棉花般柔軟潔白的云朵�！巴夤阆让�，我去玩一會(huì)！”我蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。如果那時(shí)，外公，如果我知道，那是最后一次聽(tīng)見(jiàn)您的聲音，我一定會(huì)陪著您一起，數(shù)數(shù)新炸開(kāi)的棉桃，聊聊棉花的收成，甚至，只是坐在田埂上，什么都說(shuō)，或是什么都不說(shuō)，做任何您想做的事情——無(wú)論那是什么，哪怕，哪怕只有一次。

　　再一次來(lái)到這條田埂，是在黃昏。天邊懸掛著的半邊殘陽(yáng)，將一切都染成刺目驚心的'紅色。我慢慢地在田埂上坐下，身后的棉花因?yàn)闆](méi)有了人的照顧，已經(jīng)枯萎了，我知道，以后我再來(lái)這里，再也沒(méi)有那個(gè)忙碌的身影了，再也沒(méi)有潔白的棉花隨風(fēng)搖曳了，再也沒(méi)有那個(gè)親切的聲音叫我要乖乖聽(tīng)話了。

　　從那以后我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，外公的聲音一直在我耳邊回響，讓我一下子感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，就要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　又一次來(lái)到這里，陽(yáng)光正燦爛，一如外公燦爛的笑容。我仰起頭，將臉深深地埋進(jìn)溫暖的陽(yáng)光，這樣眼淚就不會(huì)落下。畢竟我長(zhǎng)大了，應(yīng)該吞下更多的東西。

　　夕陽(yáng)的余輝漸漸散去，一陣微風(fēng)吹過(guò)，枯萎的棉花莖發(fā)出“沙沙”的聲音，我仰起頭：外公，我長(zhǎng)大了，您放心吧。

　　微笑了許久的我，終于潸然淚下。

再也沒(méi)有作文12

　　我們的青春不再已不知是從青春的哪一個(gè)時(shí)刻開(kāi)始，一團(tuán)雜亂的思緒驟然明了，我竟如此深愛(ài)著山丘，連綿不斷，沒(méi)有盡頭，翻過(guò)一座小山頭便又出現(xiàn)了另一座。不似平原，雖說(shuō)廣袤蒼茫，卻是一馬平川，一望便知盡頭的，亦不于珠穆朗瑪峰相抗衡，珠峰太高，且云霧繚繞，只得仰望，卻有著無(wú)法逾越的勢(shì)力，雖不可說(shuō)“永遠(yuǎn)”，卻多半已是定局的。

　　或許連綿山峰像足了人生路，從一出生便開(kāi)始了坎坷路途，山峰與谷底也便是一次次的成功與失意，沒(méi)有永遠(yuǎn)過(guò)不去的坎，只是在成功與失意之間起起落落，若真到了平平坦坦之時(shí)，大概也將是走到生命的盡頭了吧！更或許，山丘之戀只是青春季節(jié)里成長(zhǎng)的心路，喜喜憂憂，聚聚合合，山丘戀也不過(guò)是為了給青春留個(gè)念想，在青春的季節(jié)里萌發(fā)，卻斷然不會(huì)因青春的結(jié)束而中斷，它所牽系的是一段回憶與回味的滿足。

　　青春已漸行漸遠(yuǎn)，十八歲的天空早已是陌路，我只能用些許記憶，些許文字留住一個(gè)模糊的影像罷了，但我樂(lè)此不疲。不知不覺(jué)中文字已成為我生命中不可分割，不能舍棄的一部分，也只是在青春的季節(jié)里才覺(jué)察文字的魔力，也只有它才可助我留下些許的記憶。若留在腦海，或許有一天我會(huì)漸漸地遺忘直至化成一團(tuán)模糊不堪的光影，明明就在卻是再也看不清觸摸不到的了，但若幻化成文字，便是一世也不會(huì)磨滅的了。對(duì)青春而言，我已是一位老人，現(xiàn)在我只能以一個(gè)老人的姿態(tài)去回味與點(diǎn)評(píng)我的青春，用只字片語(yǔ)將我的青春埋葬�！昂炼生Q影，冷月葬花魂”多少是有點(diǎn)凄涼的'，這般情致是像足了黛玉的，黛玉葬花說(shuō)到底是悲傷心結(jié)，憐惜自己，我只能葬青春用我思緒所幻化的文字。一葬它的身軀，二葬它曾來(lái)過(guò)，善始便要善終，不是嗎？這種葬的思緒與心情是斷然不會(huì)相同的。待來(lái)日，拂去塵世一切喧囂，鉛華盡去，我的青春還在那里與我相望如舊電影一般一幕幕閃現(xiàn)，縱使我早已是白發(fā)紅顏，青春也還在那里，因?yàn)槲覍⑺嵩诹宋业男睦铮请m葬猶在！即葬則就要一個(gè)新的開(kāi)始，亦不會(huì)再時(shí)常望著鏡子里的那個(gè)自己而淚流滿面，只因看著鏡中人兒的漸成熟漸陌生與青春漸遠(yuǎn)，害怕失去所以模糊了視線，不忍再看。驚覺(jué)，青春不似煙火，煙花

　　雖轉(zhuǎn)瞬即逝卻有著下一次的再度璀璨，而我的青春卻還在我的身邊，一直都在，未曾走遠(yuǎn)！

再也沒(méi)有作文13

　　青梅如豆柳如眉，日長(zhǎng)蝴蝶飛。望見(jiàn)窗外的黃柳絲，又想起那個(gè)春天，又記起那個(gè)大院，又憶起那段童年，有你有我。

　　上小學(xué)之前，我在母親的故鄉(xiāng)東北生活了一段時(shí)間，記得初來(lái)東北時(shí)，也不認(rèn)識(shí)什么人，表哥便成了我最好的玩伴。他從小生活在東北，對(duì)東北的一切都了如指掌，他很活潑開(kāi)朗，身手也很敏捷，常常地，他會(huì)在家中的大院兒里擺弄著彈珠，又或是搬來(lái)幾塊大石頭堆在一起翻墻，墻并不很高，他踩上石頭，雙手扒住墻的頂端，一條腿猛地抬上去，另一條腿也跟著向下蹬，反身一躍便安全地降到了地上。我坐在小石凳上，總是看著他，若是他跳下去了，我便拍拍掌，若是他沒(méi)跳下去，我便笑開(kāi)了。

　　東北的云很少，尤其是天晴時(shí)，微微的云在頭頂上流著，巖面上冒出了一些綠意，邊上生著幾棵大樹，有一棵幾乎要伸到水里去了，微風(fēng)用纖手挽著影子。天氣很美好，我求著表哥帶我玩玩打陀螺，我心中可是偷偷盤算了很久。他領(lǐng)著我來(lái)到院子，幫我拎了把小板凳，我坐下來(lái)，看著他拿出盒子里的鞭子和小木頭的陀螺，身子圓胖，底下有一頭尖兒，鞭子就是一個(gè)木頭把手和幾根布條纏成的繩，很結(jié)實(shí)。我興致勃勃有些按耐不住了，他握住把手，將繩子使勁地抽向陀螺的.身子，連續(xù)抽了好幾下，這樣一來(lái)陀螺轉(zhuǎn)得厲害了，卷走了我的憂愁，卷走了我的煩惱。一些塵土輕輕地飛了起來(lái)，土地被轉(zhuǎn)出了一個(gè)小坑，它轉(zhuǎn)得很直，像個(gè)驕傲的舞女輕輕點(diǎn)著地。我看得出神，蹦了起來(lái)，將繩子拿住猛得一使勁，后退了幾小步，卻也不見(jiàn)動(dòng)靜，我懊惱地看向表哥。他似乎有些得意地走過(guò)來(lái)抓住我的手腕，熟練地打向陀螺，又奇跡地轉(zhuǎn)起來(lái)了。這次我雙手緊握住手把，再一次打向它，它似乎又犯懶了，象征地旋了幾旋，又斜斜地癱倒。表哥笑了起來(lái)，笑意也漫上了我的臉頰，高高地太陽(yáng)照地臉上有些泛紅了，精神也跟著抖擻起來(lái)了。

　　過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了：如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。后來(lái)，表哥去了別處讀書，我也回到天津上學(xué)，那段美好的童年記憶來(lái)得匆匆，也去得匆匆。我們已經(jīng)多年未見(jiàn)了，也許這些美好再也不會(huì)有了，但那兩張柳蔭下純純的笑臉卻會(huì)深深埋藏在心底，永不褪色。

再也沒(méi)有作文14

　　月光透過(guò)他的枕邊，偷走時(shí)間，不發(fā)一言。

　　——題記

　　一縷清風(fēng)，帶著一縷花香，鋪面而來(lái)�；ㄏ銖浡�，吹入了我的記憶，吹開(kāi)了遺落的泛黃相片。一張張笑臉，一幕幕畫面，宛如過(guò)山車一般翻滾著涌在眼前。

　　消逝的笑臉

　　夜空，掛著一顆顆閃爍的小眼睛，好奇觀望。樹下，坐著一個(gè)略顯佝僂的老人和一個(gè)洋溢笑臉的小孩。天地間一片寂靜，只有老人與小孩的歡聲笑語(yǔ)，那是天地間最和諧的樂(lè)章。

　　“爺爺?shù)耐裙钦哿�。”�?dāng)剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心猛然一顫，往日種種如同時(shí)光電影一般浮現(xiàn)在腦海，我想起了那個(gè)陪我一起數(shù)星星的老人，想起了老人那慈祥的話語(yǔ)，想起往昔和老人撒嬌的話語(yǔ)，不由鼻子一酸。如今老人住進(jìn)了滿是醫(yī)用藥水的房間，再也沒(méi)有以往幸福的感受了。

　　再也沒(méi)有那快樂(lè)的笑臉。

　　磨滅的生機(jī)

　　在一片黑暗之中，航船在波濤中迷失方向，絕望氣息夾著海水的魚咸味籠罩天地。雨點(diǎn)啪啦，卻打不出生機(jī)的節(jié)奏。忽然，海面上升起一道光，若隱若現(xiàn)，出現(xiàn)在看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。有了希望的光，卻沒(méi)有海鷗飛舞的翅膀。

　　“目前地球的生態(tài)越來(lái)越差，驟雨天氣頻繁，許多動(dòng)物因?yàn)檫m應(yīng)不了天氣的`轉(zhuǎn)變逐漸滅亡，我國(guó)的志愿軍前去幫助改善，但這一問(wèn)題的根本還是在于國(guó)人的不愛(ài)護(hù)環(huán)境……”新聞中冰冷的女聲述說(shuō)著這殘忍的事實(shí)。我回想起以往富有生機(jī)的小河，如今只剩一排堅(jiān)硬的石頭，周圍變得死寂。

　　再也沒(méi)有那充滿生機(jī)的世界。

　　逸散的童趣

　　群山環(huán)繞，山中卻冒出一縷炊煙，青白交替，形成一片惹人喜愛(ài)的青蔥世界，那和諧的世界，恰似一幅世外桃源圖。

　　“哈哈�！睆那暗奈輧�(nèi)，一向是充滿歡聲笑語(yǔ)的，我和爺爺在房間里上串下跳，玩兒的不亦樂(lè)乎。我也會(huì)陪著爺爺談一些開(kāi)心的事情。后來(lái)，上了初中以后，回家少了，屋內(nèi)沒(méi)有了往日的歡笑，沒(méi)有了那童真童趣，有的，僅僅是一屋的冷清。

　　再有沒(méi)有那童真童趣。

　　月光透過(guò)窗戶，灑在枕邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，有些東西早已回不來(lái)。

　　再也沒(méi)有那笑臉與童真。

　　看看從前的相片，整理一遍，放在枕邊，轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)。