我喜歡的小動物
我喜歡的小動物1
我喜歡毛茸茸的小白兔，也喜歡活潑可愛的小猴子，但我最喜歡的還是有硬殼的`小烏龜。
小烏龜長得很可愛。它的頭是橢圓形的，仔細(xì)地看，可以看出來上面有幾道漂亮的花紋。小烏龜?shù)难劬Φ暮孟駜深w黑珍珠嵌在它的小腦袋上，閃閃發(fā)亮。小烏龜?shù)牟弊由炜s自如，讓我感到很好奇，真想問問它這是怎么做到的。它的四肢粗短，像四根短短的小柱子。和四肢相比，小烏龜?shù)奈舶惋@得太細(xì)了，看上去真滑稽。最奇特的是龜殼，很堅(jiān)硬，是用來保護(hù)小烏龜?shù)目住Ｓ辛她敋�，它就不怕被攻擊了�?/p>
小烏龜?shù)哪懽雍苄�。如果沒人，它就把頭伸出來東張西望。一有動靜，它就把頭、四肢和尾巴都縮進(jìn)殼中，可有趣了！
我喜歡的小動物2
我喜歡的小動物有很多：小兔、小貓、小松鼠、小狗……其中，我最喜歡小兔，你們知道為什么嗎？因?yàn)樾⊥煤芸蓯垩剑?/p>
正因?yàn)樗芸蓯�，所以我給它取名叫“小可愛”。它有一身雪白雪白的絨毛、一個像白色毛球的短尾巴，還有一雙像紅寶石一樣閃亮的眼睛，真是太可愛了！
它最喜歡吃胡蘿卜和青菜。有一次，我拿著胡蘿卜和“小可愛”一起玩捉迷藏，可是，火眼金睛的它一會兒就找到我了，不管我怎么躲，它都能飛快地找到我。于是，我就把胡蘿卜獎勵給了“小可愛”，它搖搖尾巴，興高采烈地好像在說：“小主人，謝謝你，謝謝你！”
每次，我放學(xué)回家，小可愛總是在門口迎接我，不停地跳到我腿上來，仿佛在說：“小主人，你可回來啦！我想死你了！”我抱起小可愛親了又親，對它說：“我也想你啦！”小可愛真是我最忠實(shí)的好朋友。
你們喜歡我的“小可愛”嗎？不論你們怎么回答，它都是我最喜歡的.小動物，永遠(yuǎn)不改變。
我喜歡的小動物3
奶奶家有一只貓它有著一雙藍(lán)色的眼睛，身體藍(lán)色的，毛絨絨的，頭上還有一雙三角形的耳朵，后面有一條長長的`尾巴，它走起路來沒有一點(diǎn)聲音，餓了它就會“喵，喵，喵叫！”好像在說“我餓了，”它就會跑去找吃的。
我喜歡的小動物4
要說起我最喜歡的動物，那一定是我小時候時爸爸媽媽養(yǎng)的大狗狗－藏獒。他忠于主人、保護(hù)主人的品質(zhì)讓我非常敬佩。
藏獒是西藏獒犬，原產(chǎn)生于青藏高原，它體型較大，性格兇猛，氣質(zhì)剛強(qiáng)，尊貴而高傲。藏獒警覺性高，對主人極為忠誠，善于保護(hù)主人和財務(wù)，但對陌生人卻有強(qiáng)烈的敵意。藏獒終于護(hù)主的天性，被看作西藏人的護(hù)衛(wèi)犬和保護(hù)神，被西藏人稱為＂天狗＂。藏獒體大如驢，奔馳如虎，吼聲如獅，儀表堂堂。
爸爸媽媽養(yǎng)的藏獒有著黑色的毛發(fā)，金黃色的眼睛，鼻子寬且大，鼻內(nèi)側(cè)外翻，雙肩平順，非常的帥氣，爸爸給這只藏獒起名叫球球，爸爸說在球球出生20天的時候被爸爸抱回家的，爸爸養(yǎng)了好幾年，后來因?yàn)榍蚯蜷L得太高大，不方便飼養(yǎng)了才被送到專門飼養(yǎng)藏獒的地方去飼養(yǎng)。媽媽說每次去看球球的'時候，離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，球球一下就能認(rèn)出媽媽，并向媽媽使勁兒的搖尾巴，表現(xiàn)出親切而又焦急地等待媽媽去看他。不管媽媽多長時間沒去看球球，球球都依然記得住媽媽的聲音和長相，這也是我佩服球球的原因之一。
我很喜歡球球，我希望爸爸媽媽能再給我養(yǎng)一只像球球一樣的大狗狗，而我要向球球?qū)W習(xí)，狗狗尚且對主人這么忠心，而我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他忠誠的品質(zhì)，對人忠誠，對事忠誠，做一個忠誠的人。
我喜歡的小動物5
看到我的題目你是否以為我要寫烏雞，不是的，我要寫的是我奶奶家養(yǎng)的非常一般的一只雞。這只雞在雞群中挺特別，奶奶給它取名字叫“小烏雞”。
小烏雞的羽毛是黃色的，說它尤其是由于它的肉皮和小爪子是烏黑烏黑的，它的雞冠和別的雞冠不同，別的雞的雞冠都是通紅通紅的，只有它的是黑紅的`。當(dāng)然它的名字也是由于這個起的。它尖尖的嘴巴一會兒戳戳米，一會兒翻翻小石子，討人喜歡極了。冬季下雪的時候，它走在雪地里就留下像竹葉一樣的小腳印，好看極了。
它還是一只非常有個性的雞呢。它吃起食來從來不讓別的雞吃，假如別的雞也來吃，它就會用那小嘴啄它們，簡直就像小霸王。它生完蛋后的叫聲有粗有細(xì)，也很特別。假如你不去把它下的蛋拿走它就會一只叫，仿佛在說：“主人快來看，我下蛋了，我厲害吧!”
我喜歡這里特別而又討人喜歡的小烏雞!
我喜歡的小動物6
一、教材分析
《我喜歡小動物》是著名作家秦牧的文章。課文先介紹了作者在兒童時代很喜歡小動物，并列舉了養(yǎng)過的小動物；接著總述在逗弄小動物時有過趣事，也有過蠢事。然后，分別用養(yǎng)“過山鯽”和“逗鱉”來表現(xiàn)。
本文作者以生動的事例，形象的語言向我們揭示了一個道理——愚蠢是要受報復(fù)的，小愚蠢受小報復(fù)，大愚蠢受大報復(fù)，告訴我們在親近它們時善待它們，與這些小動物們和諧地相處。
本課故事十分貼近學(xué)生生活，學(xué)生能在作者生動有趣的語言中體會作者的喜怒哀樂，大多數(shù)地方教師無須作過多的講解，學(xué)生完全可以自己閱讀進(jìn)行理解，在小組的討論學(xué)習(xí)中體驗(yàn)作者的情感。同時本課句與句之間，段與段之間總起分述的關(guān)系比較明顯。
二、學(xué)情分析
進(jìn)入三年級，學(xué)生基本具備了自學(xué)字詞的能力，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠運(yùn)用他們喜歡的方法，如：查字典、找近反義詞、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)等等來理解詞句。但教師并不能因而放棄字詞教學(xué)，因?yàn)樗麄兏鞣N理解詞句的方法掌握上還不夠熟練。在本單元的教學(xué)中，教師應(yīng)一如既往地重視容易混淆的形近字、同音字、多音字的比較、辨析和運(yùn)用，加強(qiáng)詞句的理解訓(xùn)練，讓學(xué)習(xí)形式更加豐富。
三年級的學(xué)生能正確、流利地朗讀課文，很少有頓讀、唱讀、一字一頓等現(xiàn)象。在老師的引導(dǎo)下，初步能通過抓住文中的重點(diǎn)句、品詞析句等方法理解課文的中心，并進(jìn)行有感情地朗讀。課堂上，教師要繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在閱讀實(shí)踐中學(xué)習(xí)閱讀，并逐步學(xué)會閱讀，可以在多種形式的讀的過程中感悟、體會課文的內(nèi)容和情感，學(xué)習(xí)掌握一些基本的閱讀方法，以提高他們的閱讀能力。
三年級的學(xué)生已經(jīng)能夠有一定的表達(dá)能力，他們大多能夠“我口說我薏”，但是如何使語言更加規(guī)范，使語言更具有感染力還有待與老師給他們一些方法上的指導(dǎo)。
三、關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的制定
目標(biāo)一：能在閱讀過程中獨(dú)立認(rèn)識“鱷、蠢、鯽、旱、缸、鱉、哼、鞭、頸”9個生字，重點(diǎn)指導(dǎo)“鱉”的筆順。能用聯(lián)系上下文、查字典等方法理解并積累“逗弄、干涸、不勝其煩、平安無事”等詞語。
三年級已經(jīng)有了較強(qiáng)的識字能力，學(xué)生大多能在預(yù)習(xí)中學(xué)會了生字的讀音，教學(xué)中，教師根據(jù)生字本身的特點(diǎn)，可以在字音和字形上有所側(cè)重。在檢查預(yù)習(xí)分節(jié)讀課文的過程中隨機(jī)正音，字形上抓住“鱷、鯽、鱉”這三個“魚子旁”的字，引導(dǎo)學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，用形聲規(guī)律識記。
通過各種方法理解詞句，是本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)。因此讓學(xué)生運(yùn)用合適的方法理解詞語就顯得尤為重要。“逗弄”與“平安無事”的理解可放在學(xué)生在玩“過山鯽”和“鱉”以后，學(xué)生就不難理解“逗弄”和平安無事”的意思�！案珊浴笨梢圆捎貌樽值涞姆椒ǎ安粍倨錈眲t可以讓學(xué)生說說大人煩什么，就不難理解了。
目標(biāo)二：正確流利地朗讀課文，嘗試讀出逗弄過山鯽和“玩”鱉時心情變化的語氣。了解第2節(jié)與后4節(jié)的關(guān)系，讀懂第3、4節(jié)中句子與句子之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)把句子寫具體。
本課的第二節(jié)是后面四節(jié)的總起句，第三節(jié)又有先概括后具體的寫法，因此，本文在句與句之間，段與段之間總起分述的關(guān)系比較明顯，教師在教學(xué)時進(jìn)行滲透，教給三年級學(xué)生譴詞造句的方法，使學(xué)生在以后的作文中條理更清晰，表達(dá)更生動，語言更豐富。
閱讀教學(xué)以讀為本。不必作過多的細(xì)枝末節(jié)的分析講解。在教師的指導(dǎo)下，在學(xué)生自由朗讀體會中，正確、流暢、有感情地朗讀課文，在讀中了解故事內(nèi)容，在讀中進(jìn)行語言文字的訓(xùn)練，在讀中體味作者的思想感情。教師可以把讀的重點(diǎn)放在4、6小節(jié)上，讓學(xué)生讀出人物逗弄逗弄過山鯽和“玩”鱉時心情變化。
學(xué)習(xí)把句子寫具體。三年級的學(xué)生已經(jīng)能夠有一定的表達(dá)能力，他們大多能夠“我口說我薏”，但是如何使語言更加規(guī)范，使語言更具有感染力還有待與老師給他們一些方法上的指導(dǎo)。而文中的范例教學(xué)生方法，老師可做適當(dāng)補(bǔ)充。
目標(biāo)三：體會作者親近動物、喜歡動物的感情，說說自己親近動物的感受。
讀中體會，讀中感悟，喜歡小動物，珍惜小生命，但同時也要了解動物的習(xí)性，懂得要保護(hù)自己��！不然會像秦牧那樣，小愚蠢是要受小報復(fù)的.哦！親近它們時要善待它們，與這些小動物們和諧地相處!要珍愛生命。教師可在十分鐘隊(duì)會，班隊(duì)活動等適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行“我與小動物”的小小故事會。
以上教學(xué)目標(biāo)并非是孤立的，它們是相互聯(lián)系，相輔相成的。正確、流暢、有節(jié)奏地朗讀課文，才能更好地了解故事內(nèi)容，而通過語言文字訓(xùn)練，既使學(xué)生體味文章蘊(yùn)涵的道理，又使能說會寫作做準(zhǔn)備。
四、關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)
研究了教材,制定了教學(xué)目標(biāo)后,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，我分成四個板塊，設(shè)計(jì)了課堂教學(xué)。其中第三、四板塊是教學(xué)重點(diǎn)，細(xì)化為這么三個重要的環(huán)節(jié)。
�。ㄒ唬┏踝x課文，理清脈絡(luò)。
了解課文內(nèi)容，是閱讀教學(xué)的基本目標(biāo)。本單元的課文，在預(yù)習(xí)的時候，就要了解課文的大意。課堂上，我請學(xué)生自讀課文，讀完后想想：秦牧小時侯養(yǎng)過什么小動物，逗弄小動物的過程中做過什么趣事，什么蠢事，并且以填空并給關(guān)鍵的詞語的方式讓他們簡明扼要的說一說課文的主要內(nèi)容。這是在初讀的基礎(chǔ)上去感知課文。在交流的過程中，我關(guān)注學(xué)生語言表達(dá)的規(guī)范，但并不苛求回答的完整。因?yàn)檫@里只是要求學(xué)生能夠運(yùn)用關(guān)鍵詞語用自己的話簡單表達(dá)對課文內(nèi)容淺顯的了解。在了解課文大意之后，教師適當(dāng)板書，理清了課文內(nèi)容的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。
�。ǘ┭凶x重點(diǎn)，指導(dǎo)朗讀
在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上抓住文章的重點(diǎn)段落進(jìn)行深入研讀，讀中有悟，悟后再讀，邊讀邊劃，邊劃邊思，這不僅有助于學(xué)生在有限的時間內(nèi)更好地品味作者的語言，體會文章的內(nèi)涵。更在“不動筆墨不讀書”這種學(xué)習(xí)好習(xí)慣的養(yǎng)成中促進(jìn)思維的發(fā)展。
本課教學(xué)中，我是這樣安排的：、第一步：讓學(xué)生讀讀課文，想一想你從哪些句子中體會出“趣”字，用“——”劃出，哪些地方又體會出“蠢”字？用“┉”劃出。學(xué)生邊讀邊思，在獨(dú)立思考中培養(yǎng)思維。第二步：四人小組討論，并試著讀好。讓學(xué)生說說句子，談?wù)劺碛�，讓思維的火花在交流中碰撞，讓語言在小組學(xué)習(xí)中錘煉。第三步：課堂交流。這是一個大的舞臺，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生體會作者“逗弄小動物”的“趣”和才“蠢”，因?yàn)閷W(xué)生有生活的體驗(yàn)，因?yàn)橘N近學(xué)生的生活，朗讀指導(dǎo)不必精雕細(xì)琢，體會，玩味，自然而然。
整個閱讀教學(xué)，學(xué)生在讀中積累語言，培養(yǎng)語感，感悟中心，使文道得以有機(jī)統(tǒng)一。
�。ㄈ┢吩~析句，積累詞語。
在品詞析句中學(xué)習(xí)語言，積累語言應(yīng)該是語文學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。因此這一環(huán)節(jié)我讓學(xué)生再讀課文，找到欣賞的詞句，用“——”劃出，說說理由。并且教師進(jìn)行一些預(yù)設(shè)來幫助學(xué)生對一些句子進(jìn)行賞析例：“聽說天旱的時候，它能夠從于涸的地方，不斷躍動，找到有水的地方，再度生活下去�！蔽易寣W(xué)生結(jié)合查字典理解“涸”就是水干的意思，用上“干涸”這個詞語使文章更有了文采。我讓學(xué)生體會過山鯽的生命力很強(qiáng)，從“干涸的地方”到“有水的地方”，也許有很長的距離，但它不會很快死亡，而是靠“不斷躍動”找到生的希望。
讓學(xué)生尋找自己欣賞的詞句，既是對課文內(nèi)容的再次熟悉，又是學(xué)生進(jìn)一步對某些好詞佳句的品味，有利于學(xué)生積累語言，更好的內(nèi)化為自己的語言。也是為課后練習(xí)把句子寫具體作準(zhǔn)備。
我喜歡的小動物7
我喜歡的小動物是小白兔，它有一雙紅紅的眼睛，豎著兩只大耳朵，一身白白的毛，身后有一個短短的尾巴，顯的特別可愛。它走路的時候一跳一跳的，仿佛是在炫耀著自己的大長腿。它在吃東西的時候總是用警惕的目光看著四周，用雙手緊緊的抓住食物，以防別的動物來搶奪。我太喜歡小白兔了。
我最喜歡的小動物是小白兔，因?yàn)樗芸蓯邸?/p>
小兔子的眼睛紅紅的，就像兩顆紅紅的寶石。它的嘴巴像打蒜一樣，有三瓣嘴。它的身上有許許多多白白的毛，可愛極了。我看著它可愛的樣子，就忍不住摸它一下。
有一次，我把小兔的籠子打開，我出門的時候，小兔就偷偷地跟著我溜出來，跟在我的后面。
你說，我的.小白兔可愛不可愛？
我喜歡的小動物是小白兔，它長著紅紅的眼睛，豎著兩只耳朵，一身白白的毛特別的可愛，它還有一條短短的尾巴，毛茸茸的我好喜歡．
最喜歡的是小白兔。它的眼睛紅紅的，身子白白的，嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來可愛極了；耳朵長長的直立著，尾巴短短的就像個小雪球。除了它可愛的外表讓我喜歡外，還有一個最主要的原因是我就是屬兔的。
我喜歡的小動物8
今天我來介紹一下我喜歡的小動物吧！
介紹它之前，讓我來我出一個謎語吧！看看你能不能猜出來？“走起路來落梅花，從早到晚不守著家，看見生人就想咬，見到主人搖尾巴�！辈鲁鰜砹税�？他就是最忠誠的狗。
狗分布在世界各地，與馬牛羊豬雞并稱為“六禽”。狗被稱為人類最忠實(shí)的`朋友，是人們飼養(yǎng)率最高的寵物，其壽命是在12到18年。
我最喜歡德國的牧羊犬，那就讓我來介紹一下它吧！他其實(shí)就是我們平常所說的狼狗，一只非常優(yōu)秀的德國牧羊犬，它擁有堅(jiān)強(qiáng)和穩(wěn)重的性格，遇到事情不會膽小懦弱。
好了，這就是我喜歡的小動物—狗。
我喜歡的小動物9
“說它是頭牛，不會拉犁走。說它力氣小，背著房子走�！惫烙�(jì)你們也猜出來它們是什么了吧。說起來，它還可以美容呢！
在前一天晚上，我小姨神秘地對我說：“我在網(wǎng)上給你買了三只小動物，過幾天就知道是什么了�！彼麄兊降资鞘裁茨兀窟^了幾天，它們終于“大駕光臨”——是三只可愛的白玉蝸牛。
其實(shí)養(yǎng)蝸牛并不難。你是要給他們墊上踩土、椰土、用水泡好的樹皮（最好泡10~20分鐘左右），再把他們攪拌一下，用噴壺定期噴幾下，它就能活了。
我給它們裝扮好新家后，它們似乎對這個新家挺滿意。我還給它們各取了一個名字：殼大點(diǎn)的叫緩緩，其次是慢慢，還有一個則叫悠悠了。
到了中午，它們更是生龍活虎。它們一會兒疊羅漢，像個十足的雜技演員。過了一會兒，慢慢爬到通風(fēng)口，緩緩爬到慢慢的殼上，悠悠爬到了緩緩的殼上，來了個“三重倒掛金鉤”，由此可見，它們有多大的'黏性。
他們洗澡時也十分有趣。我先把它們從窩里放到一個鐵絲網(wǎng)上，再把鐵絲網(wǎng)架在水池上，打開水龍頭，沖它們的殼。沖好后，再用小刷子把它們身子上的臟土刷干凈，就好了。
聽了我的介紹，你一定十分喜歡蝸牛吧？心動不如行動，快來養(yǎng)蝸牛吧。
我喜歡的小動物10
我最喜歡的動物是小倉鼠，兩個月前，媽媽給我買了一只小倉鼠，它就是我最喜歡的銀狐。
銀狐全身雪白雪白的，兩只黑色的.小眼睛老是咕嚕咕嚕亂轉(zhuǎn)，可愛的小鼻子老是嗅來嗅去，別提多可愛了，銀狐最大的一個特點(diǎn)就是愛睡覺，每次我放學(xué)回家看到它都在睡大覺，而且它每次睡覺的時候還愛撅著小嘴巴。我每次都小心翼翼地走到它跟前，生怕打擾了它的美夢。
我非常喜歡我的小銀狐！
我喜歡的小動物11
一身黃白相間的絨毛，一對尖尖的耳朵，加上一雙寶石似的大眼睛，湊成了那樣活潑可愛的小貓咪。
每天早晨太陽升起來的時候，小鳥在枝頭鳴叫，人們也都起床了，小貓卻還在睡覺。可我覺得它們非�？蓯�，它們之所以早上起得晚，正是因?yàn)樗鼈兺砩显趲腿藗冏嚼鲜竽�，我要替大家感謝小貓咪。
小貓咪就像個小吃貨似的，中午吃飯時銜著它們的飯碗來到主人跟前，喵喵叫起來，好像在說：“主人，你看我表現(xiàn)的多好，就賞我一點(diǎn)吧？”
有時，小貓咪也很溫柔。每當(dāng)我用手摸它時，它就把頭抬起來，尾巴翹的`高高的，好像是讓我給它撓背一樣。小貓還很會撒嬌，小貓看見我坐在床上了，一下子跳了上來，臥在了我的腿上，你看它多可愛！
晚上在小巷里時不時有一個黑影穿過，那便是小貓咪在捉老鼠，多么辛勞的小貓咪呀！
我喜歡的小動物12
我有2只小烏龜。大的那只叫大綠，小的那只叫二綠。它們是我媽媽從花鳥魚市買來的，買的時候還順便買了一袋龜食。
我的大綠背上長著25個小塊塊，二綠背上只長著20個小塊塊。大綠長著碧綠碧綠的殼，淡綠的爪子，爪子上還長著象珍珠色一樣的白爪尖，還長著橡皮一樣長的短尾巴。二綠長著淡綠色的殼，綠綠的爪子，也是短短的尾巴。
說它們貪吃吧，它們的`確很貪吃。一給它們?nèi)獬裕�，它們就像閃電一樣撲過來，把肉叼走了。它們更是能吃，一天能吃好幾條泥鰍。說它們膽小吧，它們確實(shí)很膽小，把它們放在手里的時候，它們就縮在殼里，一直不出來。它們非常喜歡吃宏強(qiáng)巴西龜食，一個月就吃掉了一袋。
有一次，讓它們在我自己做的賽道上賽跑，并設(shè)置了終點(diǎn)，我就去看電視了，過了大約10分鐘，我再去看，呀！我的二綠呢？大綠揚(yáng)著頭張望，好像在說：“小主人，二綠不見了�！蔽壹泵θフ叶G，終于在沙發(fā)底下找到了。哎！真是虛驚一場呀！
我太喜歡我的小烏龜了。
我喜歡的小動物13
我家有一只小白貓，它全身雪白雪白的，所以我給它取名叫"小雪球"。
它長著一對三角形的耳朵，水靈靈的眼睛，像一雙透明的水晶球。中午，它的眼睛瞇成一條縫。晚上，它的`眼睛又大又圓。所有，小雪球白天睡大覺，晚上才去捉老鼠。眼睛下面一有個嗅覺敏感的鼻子，每當(dāng)媽媽切肉時，小雪球總是觸著我的腿，喵喵地叫，好像在說："我要吃肉，我要吃肉"。鼻子下面有一張小嘴巴，叫起來，喵喵喵的，非常好聽。如果它蜷在那里，就像一團(tuán)雪白的大棉花球。
每當(dāng)我放學(xué)回到家的時候，剛打開家門，小雪球就向我撲來，在我手上舔來舔去，癢的我直大笑。
當(dāng)我寫作業(yè)的時候，小雪球總會呆在我身旁，等待我寫完作業(yè)和它玩耍。
當(dāng)我睡覺時，小雪球總會對我喵喵的叫幾聲，好像在對我說："晚安，我的主人"。
我喜歡我的小雪球。
我喜歡的小動物14
我有一只可愛的小狗，它有一對離得很遠(yuǎn)的八字眉毛。眉毛下面有兩只水汪汪的大眼睛，左眼還有一圈像熊貓眼睛一樣的黑眼圈。眼睛下有一個烏黑的鼻子，就像一顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，還有一個大大的嘴巴。棕色的.毛發(fā)，還有四肢健壯的腿，尾巴還一直搖來搖去的。
有一天，我坐在客廳看電視，它一直在旁邊“汪汪”地叫，還時不時地蹭我的腿，我似乎明白了它的意思。我起身走進(jìn)廚房，小狗在我后面緊追不舍。我從冰箱里拿出一根香腸，它立刻飛撲過來，一下就把我手里的香腸給叼走。我又拿來一堆香腸，它狼吞虎咽地吃了下去，我哭笑不得地看著，心想：這真是只又貪吃又可愛的小狗。
你們喜歡我的小狗嗎？我很喜歡它，它真是又活潑又可愛呀！
我喜歡的小動物15
在眾多可愛的小動物中，我最喜歡的是小白貓。
我家的小白貓長了一身雪白的絨毛，摸上去很柔軟，柔軟得像一團(tuán)白緞子。它有一對尖尖的耳朵，向上豎著像兩把小扇子插在頭上。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，一日三變。它的鼻子小小的，下面長了一張小嘴，一張嘴就露出十分鋒利的牙齒。嘴邊長著幾根俏皮的.胡須，一翹一翹的，那是用來測量鼠洞大小的。它的腳掌下面有一層肉墊，所以走起路來非常輕。
白貓可喜歡吃魚了。有一次，我和媽媽買了兩條魚，準(zhǔn)備做魚吃。一回到家，小白貓好像聞到了氣味兒，喵喵的叫著，好像在說：“給我一條魚吃吧！”我看著他可憐巴巴的樣子，就把一條小小的魚扔給了它，小白貓猛的撲向魚，抓起魚就往嘴里塞，吃得津津有味兒。
它很喜歡玩游戲，玩累的時候，小白貓總是在陽臺上睡大覺。你想逗它，它總是喵喵的叫幾聲，好像在說：“你別煩我�！�
這就是我喜歡的小白貓，你是不是也想要一只。
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