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保護環(huán)境的畫手抄報
環(huán)境保護，人人有責(zé)。下文是小編是就得有關(guān)保護環(huán)境的畫的手抄報資料內(nèi)容，歡迎大家閱讀！
保護環(huán)境的畫手抄報
環(huán)保宣傳口號
1) 給我一份愛，送你一片綠。
2) 垃圾——你對我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。
3) 不圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便。
4) 小草——清不要把您高貴的腳壓在我的`身上,因為我也會哭泣的。
5) 草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關(guān)愛吧!
6) 誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。
7) 保護環(huán)境就是選擇了寧靜。
8) 小草——少了我，花兒就變得黯然。
9) 校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
10) 創(chuàng)建環(huán)保模范城市 促進社會可持續(xù)發(fā)展
11) 創(chuàng)模你我他 實惠在大家
12) 樹立科學(xué)持續(xù)發(fā)展觀 全民共創(chuàng)環(huán)保模范城
13) 保護環(huán)境 功在當代利在千秋
14) 環(huán)境與人共存 開發(fā)與保護同步
15) 環(huán)境保護，人人有責(zé)。
環(huán)保知識：學(xué)校節(jié)能減排措施
(一)、工作措施
一、積極開展節(jié)能降耗行動，抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型學(xué)校。
1.學(xué)校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學(xué)設(shè)備、器材
2.充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺，推廣“無紙化”辦公和教學(xué)，節(jié)約紙張
3.改造學(xué)校供水管網(wǎng)，提高重復(fù)用水率，節(jié)約用水;
4.改造學(xué)校照明設(shè)施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”
5.加強對水、電的管理，教育學(xué)生節(jié)約用水用電
6.抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導(dǎo)廣大師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。
(二)、開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)校”活動。
加強對“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大環(huán)境教育和創(chuàng)建工作力度，有計劃、有步驟的創(chuàng)建一批“綠色學(xué)校”。
一是加強校園環(huán)境建設(shè)，可綠化土地均進行綠化，做到學(xué)校規(guī)劃布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美，校園干凈，教室整潔，廁所干凈，無臭味，食堂符合衛(wèi)生條件
二是加強對學(xué)生的環(huán)境意識教育，制定具有可持續(xù)和諧發(fā)展思想的環(huán)境教育計劃或規(guī)劃，并列入各教研組工作思路和德育處、總務(wù)處等處室工作計劃;積極開展全方位的形式多樣的教育活動，立足課堂，在學(xué)科教學(xué)、學(xué)科活動課中滲透環(huán)保內(nèi)容，開設(shè)環(huán)境教育系列講座，在課外活動中進行環(huán)保專題教育;充分利用環(huán)境教育黑板報、宣傳欄、廣播、及長期固定的環(huán)境教育標語進行環(huán)境教育活動;組織學(xué)生參加各類環(huán)境保護征文、演講比賽、手抄報等活動，并結(jié)合本校實際開展有特色的環(huán)境教育活動;結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、等特定時間在校內(nèi)進行以環(huán)境教育為主題的宣傳教育、公益和志愿者活動，切實提高廣大師生的'環(huán)境知識和環(huán)境保護意識，使學(xué)生養(yǎng)成不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約、回收資源，愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
(三)、保障機制
1、強化宣傳、教育和培訓(xùn)
充分應(yīng)用廣播、宣傳欄、標語、講座等一切有利的宣傳機制和形式，積極宣傳節(jié)能減排 >的方針、政策和科技知識，提高廣大師生的節(jié)能減排工作意識和科學(xué)知識水平，并轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。
2、建立目標責(zé)任和評價考核制度
把節(jié)能降耗、創(chuàng)建節(jié)能綠色學(xué)校工作納入重要議事日程，逐級簽定目標責(zé)任書，建立一級對一級的目標責(zé)任制。
3、建立節(jié)能減排信息報送機制
為確保節(jié)能降耗、創(chuàng)建綠色學(xué)校工作信息暢通，加強信息處理能力，豐富節(jié)能減排基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，明確工作聯(lián)系人員。
二、取得的成果
經(jīng)過一年的努力工作，今天的縣功三小，校園干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美舒適。師生的精神面貌有了根本的改觀，老師率先垂范，全體學(xué)生積極跟進，人人爭當環(huán)境衛(wèi)士，個個爭做節(jié)能模范。校園內(nèi)，不僅設(shè)置了垃圾分類收集箱，而且還建立了專門的廢書廢紙回收處，廣大師生也形成了垃圾自覺分類裝袋，廢書廢紙自覺交回的好習(xí)慣。水電小衛(wèi)士更是盡心盡力，已在全校徹底杜絕了長明燈、長流水等浪費現(xiàn)象�？傊�，我們在節(jié)能減排方面已邁出了堅實的一步。
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