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貼春聯(lián)的作文

時(shí)間:2026-02-16 07:16:50 對(duì)聯(lián)

[優(yōu)秀]貼春聯(lián)的作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的貼春聯(lián)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)秀]貼春聯(lián)的作文6篇

貼春聯(lián)的作文 篇1

  新年的腳步聲漸漸走近,新年老人悄然來到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。

  除夕那天,是我最快樂的一天,也是我最難忘的一天,家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽(yáng),我們家也忙得不可開交。下午,媽媽和爸爸買回了春聯(lián),很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián),興致勃勃地大顯身手去了。

  我展開對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個(gè)除舊迎新,把舊的春聯(lián)用手撕下來,可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對(duì)著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來。要不就用水攻呢?這個(gè)主意不錯(cuò),我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來了一桶水,用抹布把舊的春聯(lián)抹濕,再用刷子將它弄下來。解決了這個(gè)問題,新的問題出現(xiàn)了,究竟哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?

  我拿著春聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該如何下手為妙。這時(shí),爸爸來了,他說:“春聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來順口!蔽野褜(duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo),在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn),左一點(diǎn)”中度過。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會(huì)兒總算大功告成。

  紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來,下聯(lián)是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚!鄙下(lián)是:“花開富貴人壽年豐!睓M批是:“龍騰瑞氣!蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜懙.那首詩(shī)——《元日》,這雖是常見的春聯(lián),但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?

  家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的春聯(lián)獨(dú)一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。

  熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)!

貼春聯(lián)的作文 篇2

  除夕,我和爸爸一起貼春聯(lián)。

  我先用手把上聯(lián)固定在墻上,爸爸馬上剪了一小段透明膠遞給我 ,我毫不猶豫的把透明膠貼在對(duì)聯(lián)的上方。爸爸又遞給我兩段,我就把它們分別貼在左上角和右上角,然后,爸爸用手在對(duì)聯(lián)上用力劃了一下,本來不平整的`對(duì)聯(lián)就變得平平整整,爸爸還說:“這樣是在把氣‘趕’出對(duì)聯(lián),這樣對(duì)聯(lián)會(huì)顯得比較平整!

  聽了這話,我就在爸爸的手前貼上了透明膠,就這樣,我終于將上下聯(lián)貼好了!

  今年和往年不同的是以前都是我剪透明膠,爸爸貼春聯(lián)。今年是我貼春聯(lián)中的上下聯(lián),爸爸幫我剪透明膠,這說明我比去年長(zhǎng)高了,只是我還不夠高,不能貼橫批。今年我要爭(zhēng)取虎虎生威,長(zhǎng)得更高,明年把貼對(duì)聯(lián)的橫批,拿下!

貼春聯(lián)的作文 篇3

  大年三十上午,我和爸爸一起在奶奶家貼春聯(lián)。

  我們先把連在一塊的春聯(lián)對(duì)折好,先后用剪刀輕輕地割開。然后貼春聯(lián)時(shí),我負(fù)責(zé)拿著春聯(lián),該貼哪一張時(shí)由我遞給爸爸,爸爸負(fù)責(zé)貼上去。

  你們可不要小看遞春聯(lián),這里可有好多學(xué)問哦。然后上聯(lián)應(yīng)該貼在左邊,下聯(lián)貼在右邊,橫批貼在正上方,兩張門畫上分別是兩個(gè)門神,這兩個(gè)門神必須對(duì)著臉貼。如果貼錯(cuò)了位置,別人就會(huì)笑話那個(gè)貼春聯(lián)的人沒學(xué)問。

  貼完春聯(lián),奶奶家院子里煥然一新,看得我眼花繚亂。

  后來,大伯、堂哥們都來到了奶奶家,他們聽說是我遞的春聯(lián),都夸濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`學(xué)生有學(xué)問。

貼春聯(lián)的作文 篇4

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。” 在人們的歡聲笑語中,新年老人悄然來到了我們的身邊。

  快要過年了,大人們忙得不可開交。而我也沒有閑著,和我的小伙伴——汪碧菲,趙俊哲參加了在浙江日?qǐng)?bào)社舉行的“20xx全省春聯(lián)送祝福大型網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)”。浙江省書法協(xié)會(huì)副主席趙雁君及其他書法大師們也一起參加,活動(dòng)主題叫“春‘聯(lián)’萬家”。

  我和小伙伴們與書法家爺爺們?cè)谕粡埓笞雷由弦黄饘懘郝?lián),這也讓我們興奮不已?吹节w爺爺揮毫潑墨,寫出來的字蒼勁有力,栩栩如生,好羨慕。∥乙彩贡M了渾身的`解數(shù),寫了一副“斗寒傲雪紅梅開大地實(shí)現(xiàn)復(fù)興;昂首揚(yáng)鬃駿馬舞東風(fēng) 追求夢(mèng)想”表達(dá)了我們的心聲。寫好后,我的春聯(lián)被老師掛在大師們的作品旁,好自豪好興奮。我一定要加油,加油,再加油,爭(zhēng)取更上一層樓!

  別看春聯(lián)小小的,它飽含了大家對(duì)來年的希望。春聯(lián)萬家除了“春聯(lián)”進(jìn)萬家,寫春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)之外,它更有另外一個(gè)寓意,就是——春“聯(lián)”萬家,春天聯(lián)系著千家萬戶的意思,希望大家都能在新的一年里開開心心,平平安安,心想事成。

  這次活動(dòng)我們?cè)诤痛髱焸兒嫌爸薪Y(jié)束。

  通過這次活動(dòng),我們不僅展示了自己的風(fēng)采,還讓我們看到書法大師們的精彩作品,感受到了中國(guó)書法藝術(shù)的博大精深。真是一次值得回憶的活動(dòng)!

貼春聯(lián)的作文 篇5

  臘月二十八我到了姥姥家。

  今天是大年三十。下午我和姥姥姥爺開始貼春聯(lián)。春聯(lián)的內(nèi)容是:“彩燈高照平安門,春日祥和幸福家”,橫批是“富貴平安”。

  姥爺先把一張大大的.福字貼到門的正中間,福字是紅底金字,看起來金光閃閃,可漂亮了。我們又分別把上聯(lián)下聯(lián)和橫批貼好,就更漂亮了。我欣賞了半天也沒欣賞夠。隨后,姥姥姥爺還把單元的門上也貼了春聯(lián)。其他單元的門上都沒人貼。我覺得姥姥姥爺心真好。還有貼春聯(lián)這個(gè)習(xí)俗真好。

貼春聯(lián)的作文 篇6

  每年里快要到春節(jié)的那一天,也就是到除夕的那一天。我?guī)桶职仲N春聯(lián),我先把大門兩旁和上面的灰塵刷掉,再把舊的.春聯(lián)給撕下來,夠不著的就用梯子爬上去再撕。我把面粉和水?dāng)嚢柙谝黄甬?dāng)成膠水使用。爸爸找來幾位朋友一起來貼春聯(lián),我把膠水刷在門旁和上面。爸爸貼春聯(lián)的時(shí)候其余的人看歪不歪,再把春聯(lián)貼平整了。

  貼春聯(lián)要注意不能撕破,不能貼歪了,還有不能貼反了。在糧倉(cāng)上貼上五谷豐登,代表來年豐收。六畜興旺貼在豬圈。雞籠。牛欄的旁邊,代表來年家禽不生病。招財(cái)進(jìn)寶是貼在客廳中間的上面,代表來年家里有錢。小心火燭是貼在廚房的墻上,代表家里要小心火災(zāi)。這就是中國(guó)的傳統(tǒng)文化其中的一部分。

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