貼春聯作文（精選10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的貼春聯作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
貼春聯作文 篇1
過新年了，我和媽媽一起貼春聯，上聯是：“喜居寶地千年旺”，下聯是：“福照家門萬事興”。最上面一橫排是四個字：“喜迎新春”。
我和媽媽迫不及待地跑去貼春聯。媽媽說：“樓籽妤，你太小了，貼春聯夠不到的，你就當我的小助手吧！”我高興地說：“好的，媽媽，我最喜歡當小助手了�！苯又揖蛥f(xié)助媽媽，幫她拿膠水、拿剪刀，還要幫媽媽按住春聯，如果靠媽媽一個人是不行的，否則她一只手按春聯，一只手粘膠帶是很容易把春聯貼歪的。我用手按住春聯，媽媽就站在后面邊看邊指揮我，一會說左邊一點，一會說右邊一點，一會又說上面一點，我的.天哪，老媽的要求真高啊，可把我折騰的。
恰巧在這時爸爸回來了，我的救星終于來了！爸爸看到我們正在努力的貼春聯，也主動加入我們的春聯戰(zhàn)隊。我們一家三口齊心協(xié)力，終于把春聯給完整地貼好了。至于中間的倒福嗎，實在是貼不下了，那怎么辦呢，中間如果就這么空著總好像少了點什么，哦對了，我想起我在超市里買的鞭炮（那是個彩色的掛件），放在這里應該剛剛好，所以我拿來了鞭炮和掛鉤，叫爸爸把掛鉤粘上，然后再掛上鞭炮。哇，鞭炮掛在這里不僅顏色和諧，還更加增添了喜慶的氣氛，真是太棒了！
這次貼春聯真是太有意思了！我的夢想是每天都是新年，這樣就可以每天開心快樂！
貼春聯作文 篇2
那是在幾年前的一個大年初一……
過春節(jié)嘍!大人小孩在小攤前徘徊，臉上是抑制不住的笑容，大伙兒人人喜氣洋洋，我和爸爸興致勃勃地夾在緩緩涌動的'人潮里東張西望：嗬，真是人山人海!
一陣張揚的呦喝聲突然傳來：“賣——春聯!誰要——”人們好奇地循聲望去，路邊一位小販正站在擺滿春聯的攤前滿面笑容，殷勤地招待顧客。服務真好!我和爸爸禁不住那張笑臉的“誘惑”，也買了一副。
回到家里，爸爸做的第一件事就是搬把板凳貼春聯。這春聯很“原始”，是用墨水寫在紅紙上的，沒有經過任何的加工，爸爸說這才叫原汁原味的春聯。那些五花八門的不是春聯，是“藝術品”印刷品!
爸爸站在凳上貼春聯，我就在下邊遞爸爸剪好的膠帶和春聯，還出了點意外：一不小心，防盜門關了，偏偏爸爸和我又都沒帶鑰匙，我只好把手伸進門欄。進門后第一件事，就是各自把鑰匙揣進衣兜。
事情過去了幾年，那紅紅的春聯還貼在門上�？吹剿�，我就想起了那個熱鬧的春節(jié)……
貼春聯作文 篇3
跨過小年，除夕來了。趕年集、買春聯、辦年貨……大街上熙熙攘攘，熱鬧非凡。紅紅的燈籠、紅紅的春聯、紅紅的中國結，這片火紅的海洋，無疑成了大街上最美的風景線。五顏六色的糖果，金黃的花生，黑色的瓜子，點綴著這道火紅的風景。媽媽忙著包餃子，貼春聯的光榮使命自然落在了我、爸爸、姐姐身上。
我抱上春聯，爸爸搬著梯子，姐姐拿著膠帶和剪刀，行動起來了。我們來到大門邊兒，爸爸把梯子往墻上一靠，二話不說，爬了上去。我趕緊把上聯遞過去。緊接著，姐姐把膠帶一拉，剪刀一剪，立刻傳到爸爸手里。上聯固定好了，為了更結實些，爸爸索性在上面多貼了幾道膠帶。上聯貼好，要貼下聯了。下聯和上聯必須等高才行，單靠爸爸是看不出來的。這時，我和姐姐又當起了觀察員。我們不斷用手比劃著、指揮著�！吧弦稽c兒�！薄斑@樣行嗎？”“再往左一點兒�！薄罢龁�？”“再往下一點兒�！薄涍^幾次調整，才滿意地貼上去。這可真辛苦了老爸，站在梯子上那么久，還得挪來挪去。要貼橫批了，爸爸挪動了梯子，爬上去，瞅了瞅，“啪”的一下，將橫批貼在了門的`正中間。我自告奮勇貼“福”字。貼之前，我還特意查了查資料，了解到一些知識。原來在一般家里的大門，都講究貼正“�！�，要端端正正地貼，才有“出門見�！�、“福入家門”的好彩頭。見“�！弊謹[放好了，我便將膠帶貼上去。我后退幾步，注視著這紅紅的春聯，禁不住念叨著“千年福源天天有，萬里財運滾滾來。”好一個“五福臨門”！
經過我們的努力，春聯終于貼好了。望著那火紅的春聯，我心里十分高興，相信來年定會福源天天有，財運滾滾來！
貼春聯作文 篇4
春節(jié)時，我與爸爸、媽媽一起了解許多關于民風民俗的趣事，一同參觀民間奇事，了解春節(jié)每個日子所要做的事，現在我就把我了解到的跟大家講講。
在大年三十的時候，家家戶戶都要帖春聯。春聯也叫門對、春帖、對子、對聯等，它以公整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學形式。每縫春節(jié)，不管城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯帖于門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。春聯的種類比較多，依其使用在門心、框對、橫披、春條、斗方等。“門心”帖于門板上端中心部位；“框對”帖于左右兩個門框上；“橫披”帖于門楣的橫木上；“春條”根據不同的內容帖于相應的地方；“斗方”又叫“門葉”，為正方菱形，多帖在家具影壁中。
帖年畫在城市、鄉(xiāng)村也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的.喜慶的氣氛，年畫是我國的一種古老的民間藝術，反映了人民樸素的風俗和信仰，寄托著他們對未來的希望。
……
還有很多很多，我就不全都講了，就看你們自己去了解了。
貼春聯作文 篇5
春節(jié)快到了！在一個周日的早晨，我就要去學書法了！
早飯后，我和媽媽一起去了書法班。我剛剛踏入教室，一陣風吹開了我們教室的門，我感覺怎么那么鬧呀？仔細一看，又是那幾個同學在閑鬧，可奇怪的是老師也在場��！
一上課才得知，原來今天要教我們寫春聯了！當時我興奮的不知道自己是誰了。我們老師給了我兩張大紙，我的'手不停地揮舞著，仿佛就是在揮舞著花束。
我寫的比誰都快，同學們認為我寫得快，一定寫不好，結果老師評講時說：“你寫的很快，而且寫的很好。”同學們都傻眼了，每個橫批和豎聯都橫平豎直，還像一個個小女生，婷婷玉立在那里。
后來老師把我的兩個對聯都存在了學生檔案里了，不僅如此，還把我的對聯都拍了照片，在電腦里存了三遍。老師跟我說：“這個到了七八十年后，會有一個值得回憶的價值�！�
下課了，我和媽媽高高興興地回家了。
貼春聯作文 篇6
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟希业慕憬阆駛�活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進了我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼春聯�！闭f著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道�！比缓筮M屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的'樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時候，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r不適應用大膠布，一不小心就把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續(xù)把春聯貼完。我呢�？偸潜憩F得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節(jié)那紅火。
貼春聯作文 篇7
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在熱鬧的春節(jié)里，人們放鞭炮、貼春聯、看春晚，忙得不亦樂乎。每年春節(jié)前，人們都要做好充分的準備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來的春節(jié)做準備。我與父親翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯與“�！弊�。我找來兩把鏟子，自己與父親各拿一把，準備把舊春聯換下。一開始我用手指甲把舊春聯的四個角剝開，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著，父親拿來新春聯，我迫不及待的拉開一看：龍開新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯是上聯，哪一聯是下聯呢？父親似乎看透了我的'心思，便問：“牧牧，你說先開出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開世紀，世紀還沒開哪來好年華呀？”我不假思索直接回答�！皩Π�，那就是龍開新世紀，人遇好年華……”還沒等父親說完，我就拿起“龍開新世紀”往左邊玻璃上貼去。“哎，這可不行，”父親拍拍我肩，“上聯都是貼在右邊的。”“為什么？”我問道。父親笑了笑：“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎？這可是古人的習慣�！薄霸瓉砣绱�！”我拿起膠水，把春聯四條邊與四個角涂上透明的膠水，再照著原來的春聯印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來，我急忙用干布把膠水擦掉，過了一會兒，春聯就牢牢的貼在門上了。“哈！龍開新世紀，人遇好年華，再加上一個倒過來貼的‘�！�，門都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會辭舊迎新，歡度春節(jié)，春節(jié)的喜慶為我們帶來無限快樂，我愛過春節(jié)！
貼春聯作文 篇8
小年到了，我覺得應該貼春聯了，老媽說她要出去一下，讓我先貼著。
我看了看我的春聯：
上聯是：鵲喳梅放春迎戶
下聯是：鼠報年來福滿門
橫批是：四時如意
我正要貼，忽然看見邊上的“�！弊�。聽說“�！币怪N。這是怎么回事呢？想問爸媽，可他們都不在，對了，上網去查查。
一查，原來是這樣的`：恭親王讓家仆春節(jié)貼“�！弊�，家仆不認字，就把“�！辟N倒了。恭親王看見大怒，怒斥家仆，家仆靈機一動，告訴王爺：“福字倒了，就是福到�！焙髞砭蛡髁粝聛砹�。我又上網查了我的對聯的意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開放來，人們都歡慶春節(jié)，鼠年來到福氣滿門。
這時，老媽打了一個電話說：“我馬上到家了�！蔽亿s緊去貼春聯了。
貼春聯作文 篇9
春節(jié)快到了，家家戶戶都忙著貼春聯。瞧，市場上早已掛起各式各樣的春聯，讓人應接不暇。不過，我家的春聯你在市場上可是找不到的呢。
那天，我一走進書法教室，林老師就笑著對我說：“今年過年，你要不要試著自己寫春聯呀?”我一想：自己也學了幾年書法，何嘗不試試呢?家里的對聯每年都是去外面買印刷體的，雖然形式五花八門，但哪有自己寫的有味道呢，而且這樣還可以傳承我國的傳統(tǒng)文化。于是我便爽快地答應了。
我挑好了自己中意的對聯內容之后，老師便先對我說：“仔細看看我是怎么寫的，尤其注意那些停頓、筆鋒。”只見老師拿著纖細的筆在紙上龍飛鳳舞，一開始干癟的筆鋒一下子就變得飽滿起來，毛筆在紙上靈活地跳躍著，筆勢連貫，幾處筆斷意連使字更加“穩(wěn)固”。不一會兒一個“新”就呈現在紙上，那未干的油墨在光的反照下，我感到那字像要從紙里掙脫出來一樣。又是一陣舞動，一個“春”字就又出現了，這字蒼勁有力中又顯著一種清新飄逸，這可真是柔中帶剛啊!我不禁看呆了……
老師示范結束了，我開始自己練習。調好筆墨，在紙上先寫一長橫，不滿意，劃掉，重新再寫，練習幾遍終于寫好了這一長橫。下一個字的“日”又不夠穩(wěn)，寫好后又覺得不夠連貫，不滿意，劃掉，重新再寫。底下心字底又感覺歪歪扭扭，我看了一下老師的字 ，發(fā)現心擺上面去了。心字改好后，豎下來一列又歪了。我在心里大呼：“哎呀，怎么回事，一定要改好!”經過了好張紙的練習，終于改正了這些缺點，接下來的'字也寫得得心應手。嗯，現在把它們寫在對聯紅紙上吧!我一看，老師早就把紅紙裁好，放在我旁邊了呢!接下來，我一筆一劃地寫著每一個字，一點兒也不含糊。
看著火紅的紙，黑色的墨把文字襯托出一種過年喜慶、祥和的氣氛，真是滿心的愉悅。今年，我不僅幫家里寫了對聯，還在創(chuàng)新的基礎上傳承了書法的精髓，使我國的傳統(tǒng)文化能一代一代地傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)文化能永存人們心中。因此，我覺得這樣的春聯更好玩。
貼春聯作文 篇10
大年三十兒一早，我和媽媽一起到徐家匯買春聯。
我們來到了買春聯的店鋪，那里的商品琳瑯滿目，然后掛滿了紅紅的中國結、“�！弊趾痛郝�，還有紅包袋等。店鋪里擠滿了顧客，他們都忙著選購物品，我和媽媽好不容易從人群中擠到了柜臺邊，認真地挑選起來。
我們這兒看看，那兒瞧瞧，不一會兒，就選中了一副滿意的`春聯，上聯是“年年順景好運來”，下聯是“歲歲平安福星照”，橫批是“新春大吉”。回家后，然后我和媽媽一起貼春聯，我們先把門上的舊春聯取下來，再把門打掃干凈，最后媽媽把新的春聯貼上去。媽媽讓我當她的助手，幫她看貼得斜不斜。不一會兒功夫，新春聯就貼上了門�？粗矚庋笱蟮拇郝摚倚南耄盒履暾娴膩淼搅�，我又長了一歲。
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