春聯(lián)作文[大全9篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的春聯(lián)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
![春聯(lián)作文[大全9篇]](/uploads/00/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
春聯(lián)作文 篇1
以往春節(jié)到了,看到家家戶戶門口貼著紅艷艷的春聯(lián),我就會(huì)問(wèn)爸爸:“爸爸,咱們家為啥不貼春聯(lián)。俊,“因?yàn)槟棠踢^(guò)世還不滿三年,不能貼春聯(lián)的”爸爸就會(huì)這樣告訴我。每每此時(shí),奶奶的音容笑貌就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,我就拉起爸爸的手,說(shuō):“爸爸,我想奶奶了!
隨著今年春節(jié)的臨近,小區(qū)里逐漸增多的春聯(lián)使得春節(jié)的氣氛漸漸濃了起來(lái)。臘月二十八早飯過(guò)后,爸爸說(shuō):“今年咱家可以貼春聯(lián)了,咱們是買春聯(lián)呢還是你來(lái)寫呢?”“買吧,我怕寫不好!蔽倚α诵ρ杆俅鸬馈0职謰寢寷](méi)有說(shuō)話,而是用鼓勵(lì)的眼神看著我。“寫就寫,我就不信寫不好!”我信心滿滿地答道。
書法作為我的業(yè)余愛(ài)好,盡管已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年,但是寫春聯(lián)還是頭一次,不免有些緊張。我立即行動(dòng)起來(lái),準(zhǔn)備好筆墨紙硯后,先是在草紙上練習(xí),一遍又一遍,總是不滿意,看著旁邊越來(lái)越多的草紙,我逐漸煩躁起來(lái)。抬頭看著爸爸鼓勵(lì)和期盼的眼神,我的心情慢慢平靜下來(lái),想著書法老師的教導(dǎo),越來(lái)越有感覺(jué)了,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的練習(xí),終于看起來(lái)滿意了。
接下來(lái)和爸爸一起裁紙、折痕,開始正式寫春聯(lián)了。上聯(lián)寫了一半的時(shí)候,手一抖,又失誤了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)事,咱們?cè)賮?lái),就像剛才在草紙練習(xí)一樣,不要想太多!蔽移綇(fù)了一下心情,重新開始,起筆、行筆、收筆、提筆、按筆、轉(zhuǎn)筆一氣呵成,就這樣,我的第一幅春聯(lián)大功告成!看著寫好的春聯(lián),爸爸說(shuō):“不錯(cuò)嘛,兩年的`時(shí)間沒(méi)有白學(xué),今年咱家就貼它了!
聽到這里,我的心不禁一陣暗暗竊喜。是的,我相信,我的堅(jiān)持終將收獲豐碩的果實(shí)。
春聯(lián)作文 篇2
除夕當(dāng)天,家家戶戶都開始貼春聯(lián)了,我家也不例外。只見(jiàn)爸爸貼了一副又一副。我看著看著,心里癢癢:“不就是貼春聯(lián)嘛?太簡(jiǎn)單了。”摩拳擦掌,也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道:“爸爸,您就讓我貼幾幅吧!我也想試試!”剛開始爸爸不同意,但在我再三央求下,軟磨硬泡下,他無(wú)可奈何,我暗自高興,只好給了我兩幅。
我爬上了椅子。再過(guò)了一會(huì)兒,椅子有點(diǎn)搖搖晃晃,好像是在跟我故意作對(duì)似的'。別看別人貼春聯(lián)容易,自己做可就難了。從椅子上下來(lái)一看,春聯(lián)東倒西歪,像一只不倒翁似的,氣得我兩眼直瞪,心中有團(tuán)火沒(méi)處發(fā)。
爸爸連忙走過(guò)來(lái)安慰我:“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會(huì)的。總得慢慢來(lái),俗話說(shuō)的好‘一回生,二回熟嘛’。”聽了爸爸的話,我這才消了氣。接著,爸爸一邊說(shuō)一邊做示范給我看。我把原來(lái)的春聯(lián)撕了下來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力,我才把一張春聯(lián)貼在了大門上。第二張,開始貼了,我小心翼翼地貼上去,由于吸取了前次的教訓(xùn),第二張整整齊齊地貼在大門的對(duì)面。從椅子上下來(lái)看看,明顯好多了。
通過(guò)這次貼春聯(lián),我懂得了做事要多練、多學(xué)、多問(wèn),因?yàn)椤笆炷苌伞薄?/p>
春聯(lián)作文 篇3
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在熱鬧的春節(jié)里,人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚,忙得不亦樂(lè)乎。每年春節(jié)前,人們都要做好充分的準(zhǔn)備。
今天是除夕,大家一大早起床,為即將到來(lái)的春節(jié)做準(zhǔn)備。我和爸爸翻箱倒柜,找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“!弊。我找來(lái)兩把鏟子,自己和爸爸各拿一把,準(zhǔn)備把舊春聯(lián)換下。一開始我用手指甲把舊春聯(lián)的.四個(gè)角剝開,然后拿起鏟子,從上到下一路鏟過(guò),玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著,爸爸拿來(lái)新春聯(lián),我迫不及待的拉開一看:龍開新世紀(jì),人遇好年華。我納悶,到底哪一聯(lián)是上聯(lián),哪一聯(lián)是下聯(lián)呢?爸爸似乎看透我的心思,便問(wèn):“牧牧,你說(shuō)先開出新世紀(jì)呢?還是先遇到好年華呢?”“當(dāng)然是先開世紀(jì),世紀(jì)還沒(méi)開哪來(lái)好年華呀?”我不假思索直接回答!皩(duì)啊,那就是龍開新世紀(jì),人遇好年華……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就拿起“龍開新世紀(jì)”往左邊玻璃上貼去。“哎,這可不行,”爸爸拍拍我肩,“上聯(lián)都是貼在右邊的!薄盀槭裁?”我問(wèn)道。爸爸笑笑:“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎?這可是古人的習(xí)慣。”“原來(lái)如此!”我拿起膠水,把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的膠水,再照著原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼,用手一按,膠水就從四角滲出來(lái),我急忙用干布把膠水擦掉,過(guò)一會(huì)兒,春聯(lián)就牢牢的貼在門上!肮!龍開新世紀(jì),人遇好年華,再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘!,門都擠滿!”我望玻璃門,頗有成就感。
吃年夜飯,我就12歲。每人都會(huì)辭舊迎新,歡度春節(jié),春節(jié)的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè),我愛(ài)過(guò)春節(jié)!
春聯(lián)作文 篇4
春聯(lián),用紅紙書寫,貼在門上,很喜慶,很熱鬧,表達(dá)了人們對(duì)新年的祝福和新年的希望。
古時(shí)候的人們就喜歡貼春聯(lián)。王安石有一首《元日》的`詩(shī):爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。詩(shī)中的“桃”和“符”代指春聯(lián)。
年三十的早上,我起得很早,和爸爸媽媽貼了兩副春聯(lián)。我最喜歡的一副春聯(lián)是:金虎辭歲幸福日子天天美,玉兔迎春美好生活步步高。
春聯(lián)作文 篇5
春節(jié)是中國(guó)人最隆重的節(jié)日,每逢春節(jié)都會(huì)有很多獨(dú)特的習(xí)俗,比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢。必不可少的當(dāng)然還是貼春聯(lián)。說(shuō)起春聯(lián),使我想起了王安石的詩(shī)《元日》:
爆竹聲中一歲除,
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬(wàn)戶曈曈目,
總把新桃換舊符。
詩(shī)中的桃符就是指春聯(lián)。過(guò)年時(shí),每家都要換下舊春聯(lián),貼上新春聯(lián)。
自從我小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)書法起,每年春節(jié),寫春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。
牛年春節(jié)書寫春聯(lián)我覺(jué)得更牛氣。前年我是習(xí)楷書,去年我又開始練習(xí)隸書,用楷隸兩種字體各書寫了一幅唐詩(shī)作品,參加了全國(guó)書法七級(jí)的資格考試。因此今年的春聯(lián)我全部采用隸書書寫。經(jīng)過(guò)幾年的書法練習(xí),我覺(jué)得自己讀帖、臨帖的能力有了很大的提高,對(duì)分析、處理字體結(jié)構(gòu)布局的能力也大有長(zhǎng)進(jìn),分析和運(yùn)用基本筆畫的技巧更熟練,因而今年春聯(lián)寫得較得體,隸書的特點(diǎn)也表現(xiàn)的較逼真。
在書寫春聯(lián)中,我也加深了對(duì)春聯(lián)寓意的理解。注意對(duì)不同的人送不同的春聯(lián)。例如我給快90歲高齡的太太送了這樣一幅春聯(lián):上聯(lián)是“春風(fēng)惠我財(cái)源廣”,下聯(lián)是“旭日臨門福壽康”,橫批是“吉星高照”。意思是:陽(yáng)光普照全家,祝老人幸福、健康、長(zhǎng)壽,全家快樂(lè)。太太高興極了,笑得合不攏嘴。
今年我特別注意讀春聯(lián),在寫春聯(lián)中去解讀春聯(lián),值得一提的是領(lǐng)悟欣賞了三幅獨(dú)特的趣聯(lián)。其一是“上聯(lián)二三四五,下聯(lián)六七八九,橫批為南北”。巧用數(shù)字和諧音,補(bǔ)缺的手法,表明了一種意思。字面看上聯(lián)缺“一”,下聯(lián)少“十”,橫批沒(méi)“東西”。
我理解應(yīng)為“缺衣、少食、 沒(méi)東西,這家人很窮。其二”上聯(lián)是壹壹壹壹壹壹壹壹壹,下聯(lián)是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“,缺橫批。字面上看,上聯(lián)很多“壹”可以理解很多為豐富,即豐衣(壹)壹,下聯(lián)足夠多的“拾”可以理解為足食(拾),“豐衣足食”正好配為橫批。我理解這幅對(duì)聯(lián)要表達(dá)的是:有衣、有食、豐衣足食,生活很富裕。其三是“上聯(lián)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng),下聯(lián)是長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng),”缺橫批。
這是妙用多音詞不同讀音構(gòu)成的一幅趣聯(lián)。真正意思的讀法是chang zhang chang zhang chang chang zhang ,下聯(lián)zhang chang zhang chang zhang zhang chang ”。據(jù)說(shuō)這是一位從事豆芽生產(chǎn)的人寫的對(duì)聯(lián),他希望自己生產(chǎn)的'豆芽天天長(zhǎng)(zhang),天天長(zhǎng)(zhang)長(zhǎng)(chang)。我給配一個(gè)橫批應(yīng)該是:越長(zhǎng)(zhang)越長(zhǎng)(chang )。
通過(guò)學(xué)習(xí)春聯(lián)、書寫春聯(lián)。使我懂得了中國(guó)的漢字十分豐富。春聯(lián)是中華文化的藝術(shù)精品。傳承著中華文化的悠久的歷史,是中華傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。節(jié)日里春聯(lián)襯托了節(jié)日的喜慶,溝通了人與人之間的感情。作為炎黃子孫,我愛(ài)中華民族文化, 我喜歡學(xué)習(xí)、書寫春聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇6
今天是臘月28日,家家戶戶開始貼春聯(lián)了。隔壁叔叔家貼的是“一帆風(fēng)順平安日,萬(wàn)事如意錦繡春!彼麄兗议T的中間還貼了個(gè)金光閃閃的.“福”字。
過(guò)了一會(huì)兒,我家也開始貼春聯(lián)了。我拆開對(duì)聯(lián),放到桌子上,并涂上了膠水交到媽媽手上,媽媽站在凳子上,小心翼翼地拿著春聯(lián)往門上貼。我連忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,幫忙看著貼的位置是否在中間!白罅,往右!薄坝伊耍。”“高了,往下!薄暗土耍!比缓笪易屑(xì)地看了看,不高也不低,不左也不右,位置剛好在中間了我就高叫了一聲“好!可以貼了!”等媽媽一貼好,我高聲地讀著:“財(cái)進(jìn)家門萬(wàn)事興,福臨寶地千秋盛。”
我們大概貼了十幾分鐘后,終于把家里所有的門口貼完了對(duì)聯(lián)。我迷惑不解地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么過(guò)年要貼春聯(lián)呢?”媽媽告訴我說(shuō):“因?yàn)楹芫煤芫靡郧坝幸粋(gè)傳說(shuō),有一個(gè)怪物,它每到除夕之夜,就要吃許多的人,這個(gè)怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到紅色,因此人們就把紅紙貼在門上,當(dāng)‘夕’一看到紅紙,就逃走了。后來(lái),人們就養(yǎng)成習(xí)慣了,每年過(guò)春節(jié)時(shí)都要貼春聯(lián)了!
聽了媽媽的一番話,我終于明白了為什么過(guò)年要貼春聯(lián)了。
春聯(lián)作文 篇7
過(guò)春節(jié)很熱鬧,讓我最感興趣的莫過(guò)于貼春聯(lián)了。
大年初一吃完早飯,我們一家人一起貼春聯(lián)。我和弟弟性子比較急,拿著粘好雙面膠的上聯(lián)就往門左邊貼,眼看那春聯(lián)就要與門完美結(jié)合了,老爸眼疾手快,一把搶過(guò)春聯(lián):“不對(duì),不對(duì),你們這樣貼不對(duì)!”我們一臉茫然:“我們拿的是上聯(lián),沒(méi)錯(cuò)啊?”只見(jiàn)老爸將雙手放在背后,裝出一副學(xué)富五車的老學(xué)究一樣,搖了搖頭:“唉,這并不是上聯(lián)與下聯(lián)的問(wèn)題,只怪你們才疏學(xué)淺,還是讓我來(lái)告訴你們吧。這上下聯(lián)的貼法課時(shí)很有講究的----在古代,人們看書時(shí)都是按照從左往右豎著看的,所以他們的春聯(lián)也自然是上聯(lián)貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊,這是不可以亂貼的,你們明白了嗎?”我們恍然大悟:“原來(lái)是這樣!我們明白了!”我們一邊按照老爸的話將上聯(lián)貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊,一邊暗自慶幸剛剛差點(diǎn)犯下的錯(cuò)。
可老爸好像還意猶未盡,興奮的對(duì)我們說(shuō):“春聯(lián)的故事還有很多,你們還想聽嗎?“能有才子親自為我們講解,我們自然求之不得!”我連忙拍老爸的馬屁。只見(jiàn)老爸推了推鼻梁上肯本不存在的眼鏡,又繼續(xù)說(shuō):“貼春聯(lián)是我國(guó)古老的傳統(tǒng)的過(guò)年習(xí)俗之一,他可以保佑全家幸福安康,平安快樂(lè)。貼在門上,可防妖怪入侵,還可以祛病消災(zāi),辟邪等等。此外,春聯(lián)還叫‘桃符’‘門神’等等每逢過(guò)年,家家戶戶都會(huì)撕去舊聯(lián),換上新聯(lián),正如詩(shī)人王安石在《元日》中所說(shuō)‘千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!褪沁@個(gè)意思。”我們聽了仿佛撥開云霧見(jiàn)青天,對(duì)那小小的'春聯(lián)有了重新的認(rèn)識(shí)。
想不到小小的春聯(lián)還有這么多講究,真讓人大開眼界,同時(shí)也贊嘆中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。只可惜,我知道的太少了,看來(lái)以后還得多看書學(xué)習(xí)啊!
春聯(lián)作文 篇8
新年即將到來(lái),家家戶戶都忙著喜迎新年,其中一項(xiàng)重要任務(wù)就是貼喜慶吉祥的春聯(lián)。
對(duì)聯(lián),我早已準(zhǔn)備好了。我學(xué)書法已經(jīng)三年了,剛剛拿到書法八級(jí)證書。奶奶規(guī)定,我們家的春聯(lián)今后就由我負(fù)責(zé)了。今年,我在書法老師的指導(dǎo)下一口氣寫了九副春聯(lián),爸爸媽媽選中了其中一副。他們邀請(qǐng)我貼春聯(lián)。
“往左往左,右移一點(diǎn)點(diǎn)。”在我的指揮下,爸爸把橫批左移右移,忍不住抱怨道:“農(nóng)陽(yáng),你在耍猴嗎?”聽了這話,媽媽忍不住哈哈大笑:“你爸爸就像一只猴!
貼上聯(lián)時(shí),爸爸很自信,對(duì)著磚縫,三兩下就貼好了。
移動(dòng)人字梯,爸爸爬上去貼下聯(lián)。他對(duì)著上聯(lián)看了又看,還是不確定位置!稗r(nóng)陽(yáng),你好好看看,對(duì)齊了沒(méi)有?”我想逗一逗爸爸:“沒(méi)有沒(méi)有,你往左移一點(diǎn)。不對(duì)不對(duì),應(yīng)該往右移一點(diǎn)。哦,還要向上移一點(diǎn),再往下移一點(diǎn)……”
爸爸好像發(fā)現(xiàn)了什么:“到底該怎么移?農(nóng)陽(yáng),你來(lái)扶梯子,讓媽媽看看!眿寢屢怀鲴R,馬上搞定,唉,姜還是老的'辣。爸爸不屑地說(shuō):“我就知道,你肯定在耍我!蔽艺f(shuō):“不對(duì)不對(duì),我耍猴呢!”
對(duì)聯(lián)貼好后,爸爸拍拍雙手,雙眼盯著自己選定的對(duì)聯(lián),念念有詞:“春風(fēng)入喜財(cái)入戶!薄皻q月更新福滿門。”媽媽順口念出了下聯(lián)。我大聲喊道:“新春大吉!蹦钔曛,我們都笑了起來(lái)。
春聯(lián)作文 篇9
大年三十上午,姥姥說(shuō)要貼春聯(lián),我本來(lái)不想貼春聯(lián),想看芭比之公主學(xué)校,可最后還是去貼春聯(lián)了。
我跟著姥姥和姥爺先到二樓貼春聯(lián),再到七樓貼。姥姥和姥爺沒(méi)有戴眼鏡,所以看不見(jiàn)雙面膠,就讓我來(lái)揭。姥爺先把舊的春聯(lián)撕下來(lái),我負(fù)責(zé)跑腿,去一樓把垃圾扔了。姥姥負(fù)責(zé)往春聯(lián)上貼雙面膠,我負(fù)責(zé)揭,姥爺負(fù)責(zé)把春聯(lián)粘到門上。上聯(lián)是:龍駕祥云門斂福;下聯(lián)是:蛇銜瑞草戶迎春;橫批是:吉星高照。
下午,我又到奶奶家去貼春聯(lián)了。爸爸指揮,寶寶哥哥負(fù)責(zé)貼,我什么忙都幫,我?guī)透绺缒弥z和剪刀,還幫哥哥粘中間那個(gè)“!弊,就是沒(méi)有幫寶寶哥哥看左右上下的位置,貼得對(duì)不對(duì),因?yàn)槲疫有點(diǎn)兒小。
總之,我還是覺(jué)得貼春聯(lián)真有趣啊!
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