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林清玄《隨風(fēng)吹笛》練習及答案
【林清玄《隨風(fēng)吹笛》原文】
微微的雨。
遠遠的地方吹過(guò)來(lái)一股涼風(fēng)，風(fēng)里夾著(zhù)呼呼的響聲。
側耳仔細聽(tīng)，那像是某一種音樂(lè )，我分析了很久，確定那是笛子的聲音，因為簫的聲音沒(méi)有那么清晰，也沒(méi)有那么高揚。
由于來(lái)得遙遠，我對自己的判斷感到懷疑：有什么人的笛聲可以穿透廣闊的平野，穿過(guò)雨聲，在天地間擴散呢?笛的聲音好像沒(méi)有那么悠長(cháng)。而且只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)音節。
我站的地方是鄉下的一片農田，左右兩面是延展到遠處的稻田，我的后面是一座山，前面是一片麻竹林。音樂(lè )顯然是來(lái)自于麻竹林。而后面的遠方仿佛也在回響。
竹林里是不是有人家呢?小時(shí)候我覺(jué)得竹林是最神秘的。尤其是那些歷史悠久的竹林。因為樹(shù)林在密，陽(yáng)光總可以毫無(wú)困難的穿透它，唯有樹(shù)林的密葉，有時(shí)連陽(yáng)光也無(wú)能為力;再大的樹(shù)林也有規則，人能在其間自由行走，唯有有些樹(shù)林是毫無(wú)規則的，有時(shí)走在其間就迷途了。因此自幼父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理，何況有的樹(shù)林中是有亂刺的，像刺竹林。
這樣想著(zhù)，使我本來(lái)要走進(jìn)竹林的腳步又遲疑了，在稻田邊坐下來(lái)，獨自聽(tīng)那一段音樂(lè )。過(guò)了一會(huì )我看看天氣尚早，離竹林大約兩公里路。遂決定到竹林里去走一遭————我想，有音樂(lè )的地方一定是安全的。
等我站在竹林前面時(shí)。整個(gè)人被天風(fēng)海雨的音樂(lè )震撼了，它像一片樂(lè )海，波濤洶涌，聲威遠大，那不是人間的音樂(lè )，竹林中也沒(méi)有人家。
竹子本身就是樂(lè )器，風(fēng)是指揮家，竹子便是演奏者。我研究了很久才發(fā)現，原來(lái)竹子灑過(guò)了小雨，上面有過(guò)水漬，互相摩擦便發(fā)出了尖利如笛子的聲音。而上面滿(mǎn)天搖動(dòng)的竹葉間隙，即便有雨，也阻不住風(fēng)，發(fā)出許多細細的聲音，配合著(zhù)竹子的笛聲。
每一個(gè)人都會(huì )感動(dòng)于自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲(chóng)的鳴唱，春晨鳥(niǎo)雀的啾唧，甚至刮風(fēng)天里滔天海浪的交響。凡是自然的聲音沒(méi)有不令我們贊嘆的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜里聽(tīng)到遠處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動(dòng)。
我有一個(gè)朋友，偏愛(ài)蟬的歌唱。孟夏的時(shí)候，它常常在山中獨坐一日，為的就是要聽(tīng)蟬聲，有一次他送我一盒錄音帶，是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時(shí)候已經(jīng)冬天了，我在寒夜里放著(zhù)錄音帶，一時(shí)萬(wàn)蟬齊鳴。冷漠的房宇像是有無(wú)數的蟬在盤(pán)飛對唱，不遜于在山中聽(tīng)蟬。
后來(lái)我也喜歡錄下自然的聲籟，比如流動(dòng)的聲音，山風(fēng)吹拂的聲音。有一回我放著(zhù)一盒寫(xiě)明《溪水》的錄音帶，在溪水淙淙之間，突然一兩聲山鳥(niǎo)長(cháng)鳴的銳音，盈耳繞梁，久久不滅，就像人在平靜的時(shí)刻想到往日的歡愉，突然失聲發(fā)出歡欣的感嘆。
雖然我聽(tīng)過(guò)許多自然之聲，但是都沒(méi)有這一次在樹(shù)林里感受得如此深刻。原來(lái)在自然里所以的聲音都是獨奏，可是竹林的交響整個(gè)包圍了我，像是百人的交響團剛開(kāi)始演奏的第一個(gè)緊鑼密鼓的樂(lè )章。那時(shí)候我才真正知道，為什么中國很多樂(lè )器都是竹子制成的。因為沒(méi)有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長(cháng)的聲音。
可惜的是我并沒(méi)有能錄下竹子的聲音，后來(lái)我去了幾次，不是無(wú)雨，就是無(wú)風(fēng)，或者有風(fēng)有雨卻不像原來(lái)配合的那么好。原來(lái)要聽(tīng)上好的自然聲音是要有福分的，它變化無(wú)窮，每一刻全不相同，如果沒(méi)有風(fēng)，竹子只是竹子，有了風(fēng)，竹子才變成音樂(lè )，而有風(fēng)有雨，正好能讓竹子摩擦生籟，才成為交響樂(lè )。
【練習】
15.下列對文章有關(guān)內容的分析和概括，不恰當的兩項是( )(4分)
A.作者認為，每一個(gè)人都會(huì )感動(dòng)于自然的聲音。這“自然的聲音”所表達的本質(zhì)意義是相同的。比如，百靈鳥(niǎo)畫(huà)眉的聲音與蟬蛙的聲音，對熱愛(ài)自然的人來(lái)說(shuō)，都是悅耳的。
B.在寒夜里放著(zhù)萬(wàn)蟬齊鳴的錄音，至少會(huì )給聽(tīng)眾帶來(lái)兩種感受：一是讓自己走進(jìn)自然之中;二是從心里驅趕了冬天的寒意，心里漸漸暖合起來(lái)。
C.聽(tīng)《溪水》的錄音時(shí)，聽(tīng)到了兩聲山鳥(niǎo)的銳音，“盈耳繞梁，久久不滅，就像人在平靜的時(shí)候想到往日的歡愉，突然失聲發(fā)出歡欣的感嘆”。著(zhù)說(shuō)明作者更喜歡鳥(niǎo)聲。
D.“我”后來(lái)去了幾次，要么有雨無(wú)風(fēng)，要么有風(fēng)無(wú)雨，其實(shí)就是有了和那天一樣的風(fēng)和雨，還有竹子，“我”的感受也不會(huì )和那天一樣，因為一種感受只屬于那個(gè)瞬間。
E.文章最后說(shuō)“有雨有風(fēng)，正好能讓竹子摩擦生籟，才成為交響樂(lè )”，這句中的“交響樂(lè )”與我們平時(shí)聽(tīng)到的那些高超的音樂(lè )家演奏的“交響樂(lè )”給我們的感受是一樣的。
16.請說(shuō)出“我的故鄉在遙遠的地方”這一句中的“遙遠”與文中“由于來(lái)得遙遠，我對自己的判斷感到懷疑”句中的“遙遠”的含義。(4分)
前者的“遙遠”：
后者的“遙遠”：
17.為什么說(shuō)“有音樂(lè )的地方一定是安全的”?(2分)
18.每逢冬春之交，“我”在寂靜的夜里聽(tīng)到遠處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動(dòng)。請把我喜悅的內容有自己的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。(4分)
【參考答案】
15 、CE
【分析】
本題考查理解文章內容。C說(shuō)作者更喜歡鳥(niǎo)聲沒(méi)有根據，作者在裝有錄音帶的盒子上寫(xiě)了《溪水》，就足以說(shuō)明他特別喜歡溪水的淙淙聲。E音樂(lè )家演奏的“交響樂(lè )”永遠都是人為的痕跡，與文中所寫(xiě)的“交響樂(lè )”是不能等同的，給人的感覺(jué)也是不一樣的。
16、前者“遙遠”指路途很遠。后者“遙遠”指文中笛子的聲音所飄到的地方比一般音樂(lè )傳送的地方遠。
【分析】
本題考查理解文中重要詞語(yǔ)的含義。從題干來(lái)看“我的故鄉在遙遠的地方”這一句話(huà)不是來(lái)自本文，可以只看本句話(huà)，“遙遠”在這個(gè)句子中是之空間距離遠，用的是本義;“由于來(lái)的遙遠，我對自己的判斷感到懷疑”這幾話(huà)來(lái)自本文，必須聯(lián)系上下文，“懷疑”后面用冒號，表明了后面的句子是對前面的解說(shuō)，從這些解說(shuō)句可以看出，本句中的“遙遠”不是指空間距離遠，而是笛聲所飄到的地方比一般的音樂(lè )傳送的地方遠。
17.因為作者認為：音樂(lè )是美好的象征，產(chǎn)生音樂(lè )的地方應該是美好之地、善良之地、文明之地。(意思對即可)
【分析】
本題考查體會(huì )重點(diǎn)語(yǔ)句的含意。作者潛意思里認為竹林是不安全的，因為“小時(shí)候我覺(jué)得竹林是做神秘的，尤其是那些歷史悠遠的竹林”“幼時(shí)父親就告訴我們 ‘逢竹林莫入’的道理，何況有的竹林中是有亂刺的，像刺竹林”。所以，到了竹林邊，作者“要走進(jìn)竹林的腳步有遲疑了，在稻田邊坐下來(lái)，獨自聽(tīng)那一段音樂(lè )”。但作者認識到，音樂(lè )史美好的，美好的音樂(lè )應該是安全的，戰勝了對竹林的恐懼，“遂決定到竹林中走一遭”。這樣聯(lián)系上下文答案就出來(lái)了。
18、春雷響起，表明冬天的結束，明媚的春天來(lái)臨了;春雷響起，這是自然的聲音，它粗礦、豪放、驚天動(dòng)地，給人一種抖落冬天的寒意。迎接萬(wàn)物蘇醒的時(shí)刻的快樂(lè )。
【分析】
本題考查根據文章內容進(jìn)行推斷和想象，這句話(huà)出自第十段，全句是這樣說(shuō)的：“凡是自然的聲音沒(méi)有不令我們贊嘆的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜里聽(tīng)到遠處春雷的咋響，心里總有一種喜悅的顫動(dòng)”此句中有幾個(gè)短語(yǔ)是值得我們注意的：“自然的聲音”“令我們贊嘆”“冬春之交”，這幾個(gè)短語(yǔ)就是我們推斷和想象的根據。春雷在“冬春之交”乍響，預示著(zhù)冬天的結束春天的來(lái)臨，這是令人喜悅的;春雷是“自然的聲音”，自然“令我們贊嘆”，再聯(lián)系全文，作者對自然之音的敬仰，聽(tīng)到春雷咋響能不欣喜若狂?這樣分析答案就出來(lái)了。
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