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柳宗元《童區寄傳》賞析
《童區寄傳》是唐代文學(xué)家柳宗元創(chuàng )作的一篇傳記文學(xué)作品，寫(xiě)了一個(gè)真實(shí)的故事：兒童區寄被兩個(gè)強盜劫持后，憑著(zhù)自己的勇敢機智，終于手刃二盜，保全了自己。作者抓住人物的性格特征，從不同角度、不同側面刻畫(huà)出一個(gè)勇敢機智、不畏強暴而又純樸憨厚的少年英雄形象。以下是小編整理的柳宗元《童區寄傳》賞析，歡迎閱讀。
詞句注釋
童：兒童。區寄：姓區名寄。
越人：古代指嶺南一帶的少數民族。恩：慈愛(ài)。
貨視之：把他們當作貨物一樣看待。
毀齒：指換去乳牙。兒童至七八歲乳牙脫落，換生恒牙。
鬻(yù)賣(mài)：出賣(mài)。覬(jì)：希圖，貪圖。
他室：人家的孩子。
鉗梏(gù)：用鐵箍套頸，用木銬銬手。
至有須鬣(liè)者：甚至有因拘禁年久而長(cháng)了胡須的成年人。鬣，髭須。
力不勝：體力支持不住。
僮：仆人。當道：在大路上，指明火執仗。
賊殺：傷害殘殺。
幸：僥幸。
幺(yāo)：幼小的兒童。
漢官：唐王朝派往少數民族地區的官吏。因以為己利：借此為自己謀利。
茍：如果。
恣所為：放任他們胡作非為。恣：聽(tīng)任，放縱。
滋耗：增加消耗，指死亡人數增多，人口減少。滋：加多。
少得自脫：很少有人能逃脫被劫持被殺害的命運。
以十一歲勝：以只有十一歲的小小年紀就戰勝了綁架他的強盜。
斯：這。
桂部：唐高宗永徽以后分嶺南道為廣州、桂州、容州、邕州、交州五都督府，統稱(chēng)“嶺南五管”。桂部是五管之一，故又稱(chēng)桂管，即桂州都督府。從事：官名，州都地方長(cháng)官的副手。
柳州：原為郴(chēn)州，陳景云《柳集點(diǎn)勘》經(jīng)過(guò)考證，認為“‘郴’當從《文苑》作‘柳’”，并認為區寄的故事是柳宗元在永州聽(tīng)杜周士說(shuō)的�？尚�。蕘(ráo)牧兒：打柴放牧的孩子。蕘：打柴。
行牧且蕘：一面放牧，一面打柴。行：從事。蕘：打柴。且，連詞。
豪賊：強盜。豪，強橫;賊：古代時(shí)指強盜。反接：反背著(zhù)手捆起來(lái)。
布囊其口：用布捂住他的嘴。囊：口袋，這里做動(dòng)詞用意為捂住。
虛：通“墟” ，集市。
偽：假裝。
恐栗：恐懼發(fā)抖。栗，發(fā)抖。
為兒恒狀：做出小孩常有的那種樣子。恒狀：常有的情態(tài)。
易：意動(dòng)用法,輕視，不在意。
為市：去做人口買(mǎi)賣(mài)，談生意，指尋找買(mǎi)主。
植刃道上：把刀插在路上。
微伺：暗地等候。伺：窺察。微：偷偷地。
以縛背刃：把捆他的繩子靠在刀刃上。
力上下：用力上下來(lái)回磨。
絕：斷。
遽(jù)：急忙。
郎：當時(shí)奴仆稱(chēng)主人為郎。
孰若：何如，哪里比得上。
不我恩：不好好對待我。
郎誠見(jiàn)完與恩：你果真能保全我的性命并好好待我。完：保全。
良久：很久。計：盤(pán)算。
專(zhuān)：獨自占有。
主人：指墟所窩藏豪賊的人家。
即：靠近。
瘡：通“創(chuàng )”這里指燒傷。憚(dàn)：害怕。
大號(háo)：大聲呼叫�？藿�。
愿以聞?dòng)诠伲合Ｍ堰@件事報告給官府。
虛吏：管理集市的官吏。白：報告。州：指州官。
大府：“大”通“太”指州的上級官府。
幼愿：年幼而老實(shí)，愿，老實(shí)。
刺史：州的行政長(cháng)官。顏證：唐代大臣和書(shū)法家顏真卿的從侄，曾任桂州刺史、桂管觀(guān)察使。
護還之鄉：護送他回鄉。之，代區寄。
行劫縛者：專(zhuān)干綁架，搶東西的人。
側目：不敢正視，形容畏懼。
秦武陽(yáng)：戰國時(shí)燕國的少年勇士，他十三歲時(shí)就能殺強暴的人。
討殺：殺。討：討伐。
白話(huà)譯文
柳先生說(shuō)：越地的人寡恩薄情，無(wú)論生男生女，都把他們當作貨物一般看待。孩子七八歲以后，父母就為貪圖錢(qián)財而把他們賣(mài)掉。如獲得的錢(qián)財還不能滿(mǎn)足他們的貪欲，便去偷他人的子女。得手后就用鐵箍套頸，木銬銬手，以防逃跑，甚至有的成年人因敵不過(guò)束縛者也被逼為奴仆。當時(shí)在大路上互相殘殺已習染成風(fēng)，有幸而能長(cháng)得強壯高大的人就去綁架那些力小體弱的人。漢族官吏則利用這種惡習為自己謀利，只要能得到僮仆，他們就放縱而不加追究。因此，越地人口減少，很少有人能逃脫作僮仆的悲慘命運。只有區寄，以十一歲的小小年紀卻戰勝了綁架他的強盜，這也算夠奇特的了。桂州都督從事杜周士對我講了這件事。
兒童區寄，是郴州地區打柴放牛的孩子。一天，他正一邊放牛一邊打柴，有兩個(gè)蠻橫的強盜把他綁架了，反背著(zhù)手捆起來(lái)，用布蒙住他的嘴，離開(kāi)本鄉四十多里地，想到集市上把他賣(mài)掉。區寄裝著(zhù)小孩兒似的哭哭啼啼，害怕得發(fā)抖，做出一幅孩子常有的膽小的樣子。強盜并不把他放在心上，相對喝酒，喝醉了。其中一個(gè)強盜離開(kāi)前去集市談買(mǎi)賣(mài)孩子的生意，另一個(gè)躺下來(lái)，把刀插在路上。區寄暗暗看他睡著(zhù)了，就把捆綁自己的繩子靠在刀刃上，用力地上下磨動(dòng)，繩子斷了;便拿起刀殺死了那個(gè)強盜。 區寄逃出去沒(méi)多遠，那個(gè)上集市談買(mǎi)賣(mài)的強盜回來(lái)了，抓住區寄，非常驚恐，打算要殺掉他。區寄急忙說(shuō)：“做兩個(gè)主人的奴仆，哪里比得上做一個(gè)主人的奴仆呢?他不好好待我，主子你果真能保全我的性命并好好待我，無(wú)論怎么樣都可以�！睆姳I盤(pán)算了很久，心想：“與其殺死這個(gè)奴仆，哪里比得上把他賣(mài)掉呢?與其賣(mài)掉他后兩個(gè)人分錢(qián)，哪里比得上我一個(gè)人獨吞呢?幸虧殺掉了他，好極了!”隨即埋藏了那個(gè)強盜的尸體，帶著(zhù)區寄到集市中窩藏強盜的主人那里。他越發(fā)把區寄捆綁得結實(shí)。到了半夜，區寄自己轉過(guò)身來(lái)，把捆綁的繩子就著(zhù)爐火燒斷了，雖然燒傷了手也不怕;又拿過(guò)刀來(lái)殺掉了做買(mǎi)賣(mài)的強盜。然后大聲呼喊，整個(gè)集市都驚動(dòng)了。區寄說(shuō)：“我是姓區人家的孩子，不該做奴仆。兩個(gè)強盜綁架了我，幸好我把他們都殺了，我愿把這件事報告官府�！�
集鎮的差吏把這件事報告了州官。州官又報告給府官。府官召見(jiàn)了區寄，年幼老實(shí)罷了。刺史顏證認為他與眾不同，便留他做小吏，區寄不愿意。刺史于是送給他衣裳，派官吏護送他回到家鄉。鄉里干搶劫勾當的強盜，都斜著(zhù)眼睛不敢正視區寄，沒(méi)有哪一個(gè)敢經(jīng)過(guò)他的家門(mén)，都說(shuō)：“這個(gè)孩子比秦武陽(yáng)小兩歲，卻殺死了兩個(gè)強賊，怎么可以靠近他呢?”
《童區寄傳》
童寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虛所賣(mài)之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。
逃未及遠，市者還，得童，大駭，將殺童。遽曰：“為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？彼不我恩也；郎誠見(jiàn)完與恩，無(wú)所不可�！笔姓吡季糜嬙唬骸芭c其殺是僮，孰若賣(mài)之？與其賣(mài)而分，孰若吾得專(zhuān)焉？幸而殺彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束縛牢甚。夜半，童自轉，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚；復取刃殺市者。因大號。一虛皆驚。童曰：“我區氏兒也，不當為僮。賊二人得我，我幸皆殺之矣。愿以聞?dòng)诠��！?/p>
虛吏白州。州白大府。大府召視兒，幼愿耳。刺史顏證奇之，留為小吏，不肯。與衣裳，吏護還之鄉。鄉之行劫縛者，側日莫敢過(guò)其門(mén)，皆曰：“是兒少秦武陽(yáng)二歲，而討殺二豪，豈可近耶？”
創(chuàng )作背景
唐順宗永貞元年（805），王叔文集團倡導的永貞革新失敗，柳宗元因此而遭貶。當年九月，先貶邵州刺史；十一月，在赴任途中再加貶永州司馬。柳宗元在永州一直生活到元和十年（815）。接著(zhù)回京，但不久又被貶到柳州，又是四年的貶官生活。一般認為這篇文章創(chuàng )作于貶官柳州時(shí)期，而何書(shū)置和陳景云則認為此文作于永州。在永州、柳州的十多年里，柳宗元生活環(huán)境惡劣，親朋好友離散，四處求援無(wú)門(mén)，身體狀況下降，精神世界痛苦。他創(chuàng )作這篇《童區寄傳》，是為窮孩子立傳，為下層人民吶喊。
賞析
這是一篇具有獨創(chuàng )性的傳記文學(xué)作品，全文分為兩大部分。第一部分具有類(lèi)似“引言”的性質(zhì)。第二部分是傳文本身，這部分曾入選初中語(yǔ)文教材�！耙浴辈糠謹�(xiě)了越地有一種劫縛小孩和成人“屈為僮”的惡俗，而官府不問(wèn)。所以無(wú)數弱小者被劫縛而“少得自脫”。只有小區寄“以十一歲勝，斯亦奇矣”�？梢�(jiàn)作者對這種惡俗非常不滿(mǎn)，對對不制止這種惡俗反而以此謀利的官府十分憎恨，對反抗豪賊獲得勝利的區寄則極其贊賞。傳文本身則寫(xiě)了關(guān)于區寄的真實(shí)故事：區寄被兩個(gè)強盜劫持后，憑著(zhù)自己的勇敢機智，終于手刃二盜，保全了自己。作者抓住人物的性格特征，從不同角度有層次、多側面地進(jìn)行刻畫(huà)，把一個(gè)小英雄寫(xiě)得栩栩如生，呼之欲出。特別是文中有關(guān)區寄語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)，值得仔細品味。
傳文本身分三部分。第一部分記敘區寄智殺第一個(gè)強盜的經(jīng)過(guò)�？煞謨蓪�。第一層寫(xiě)區寄遇劫的經(jīng)過(guò)，這是故事的緣起，由此引出“智斗”的故事。第二層寫(xiě)區寄智殺第一個(gè)強盜，區寄的這次反抗行動(dòng)顯得既小心謹慎又堅決果斷。第二部分記敘區寄智殺第二個(gè)強盜的經(jīng)過(guò)�？煞謨蓪�。第一層寫(xiě)區寄機敏地對付第二個(gè)強盜，表現了非凡的機智和勇敢。第二層寫(xiě)區寄智殺第二個(gè)強盜，并且“愿以聞?dòng)诠佟�，表現了他很聰明，知法懂法、知事明理。第三部分是事件的尾聲，也分兩層。第一層寫(xiě)區寄不肯為“小吏”，被護送還鄉，表現了他純樸憨厚的性格。第二層寫(xiě)“鄉之行劫縛者”對區寄殺盜一事的反應，從側面表現了區寄的驚人勇敢。
文章塑造了一個(gè)少年英雄形象。區寄的英雄品質(zhì)首先表現為機智。他假裝哭，用刀斷繩，與賊周旋，用火斷繩，而且能報告官府，知法懂法。其次表現為勇敢。他臨危不亂，用火斷繩時(shí)燒傷了手也沒(méi)有影響他的冷靜。再次是淳樸。他放棄做官、不慕名利，表現的是勞動(dòng)人民的淳厚樸實(shí)的品質(zhì)。同時(shí)，文章用豪賊的愚蠢來(lái)襯托區寄的機智勇敢。文中的豪賊一方面非常兇狠，另一方面又非常愚昧。一賊把刀插在路上，區寄拿到刀就可以殺了他。這充分顯示了豪賊的愚蠢。另一賊竟然對區寄殺了他的同伙沒(méi)有起戒心，的確愚蠢至極。兩賊自私自利，互相算計，這正給了區寄脫身的大好機會(huì )。在寫(xiě)作手法上，文章采用正側面像結合的方法，正面描寫(xiě)區寄的形象，同時(shí)側面烘托人物的形象性格及其精神的震撼力量。作者希望借此揭露劫殺成風(fēng)、販賣(mài)人口嚴重、官府對強盜行為的姑息與放縱的黑暗社會(huì )，贊揚、歌頌區寄面對強敵機智勇敢的大無(wú)畏精神。
總之，全文表現了區寄這位少年英雄機智勇敢的性格和不畏強暴的斗爭精神，也反映了唐代中期黑暗腐敗的社會(huì )現實(shí)，同時(shí)也表明，封建社會(huì )里，人民不能指望官府，只能依靠自己的斗爭，才能擺脫苦難。
賞析
柳宗元（773—819），唐代詩(shī)人。字子厚，唐代河東（今山西省永濟市）人。世稱(chēng)柳河東或柳柳州�！疤扑伟舜蠹摇敝�。與韓愈齊名，世稱(chēng)“韓柳”。出身于中小官僚家庭，二十一歲中進(jìn)士，二十六歲登博學(xué)宏詞科，授集賢殿書(shū)院正字，后調任藍田尉、監察御史里行。他政治上屬于以王叔文為首的主張改良革新的政治集團，在王叔文一派執政期間，任禮部員外郎。不久革新失敗，被貶為永州（今湖南省零陵縣）司馬，十年后，又改貶柳州（今廣西壯族自治區柳州市）刺史，卒于任所。詩(shī)文作品傳世600余篇。其散文論說(shuō)性強，筆鋒犀利，諷刺辛辣，富于戰斗性，游記寫(xiě)景狀物，多所寄托。有《河東先生集》。
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