《格林童話(huà)》讀后感
格林童話(huà)讀后感篇一
《格林童話(huà)》是通過(guò)“寓教于故事”的形式,讓小朋友開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、懂得道理,汲取到健康成長(cháng)的豐富“養料”。教會(huì )小朋友“分辨善惡、一分耕耘、一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險要冷靜……”等等做人做事、待人接物的道理。
《格林童話(huà)》寓教于樂(lè ),每一則故事都有其深刻的人生哲理!侗嘲、帽子和號角》告訴人們做事不能太貪心,多做一些幫助別人的事,一定會(huì )得到他人的好報!痘夜媚铩穭t說(shuō)明了凡事不能光看外表,美好的本質(zhì)總有一天會(huì )被人發(fā)現的!恫恍⒌膬鹤印方倘藗兌昧藢Υ改、長(cháng)輩一定要孝順、尊敬……
《格林童話(huà)》源自民間,在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng),表現了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明,善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑,使故事妙趣橫生,引人入勝。把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的夢(mèng)幻之中,借助神奇的力量化解矛盾,以善有善報、惡有惡報的結局告終。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì )里,有些人迷失了方向,有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對與錯。這種時(shí)候,不妨看一下《格林童話(huà)》,在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì )體味出內在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯。
看《格林童話(huà)》就像是一次心靈的放飛,看看故事情節體味一下其中的意義,欣賞欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來(lái)滋養自己,豐富自己,提高自己。
格林童話(huà)讀后感篇二
喜歡抱著(zhù)這本格林童話(huà)。很舊了,但舊的很好看。內容已經(jīng)爛熟于心,就是忍不住翻開(kāi)它,摸摸它。恩,只是摸著(zhù)看著(zhù)就很幸福。
應該是從姑姑那拿到的。她很溫柔很美,我從未覺(jué)得會(huì )有人比姑姑還美,她的美是從內心發(fā)散出無(wú)法用言語(yǔ)褻瀆的美。我對姑姑有種特別的感情。從幼兒園時(shí)我就開(kāi)始借宿在姑姑家。因為爸媽工作太忙,而且姑姑家離學(xué)校近。
剛搬到姑姑家時(shí)姑姑送了我一本《格林童話(huà)》。那時(shí)很多字詞都不懂,所以姑姑每晚都會(huì )教我讀一篇,再告訴我一些小道理,她會(huì )一個(gè)個(gè)的教會(huì )我那些生字。姑姑像媽媽一樣陪在我的童年。
后來(lái),后來(lái)姑姑生了個(gè)可愛(ài)的小妹妹。我很疼愛(ài)她,所以像姑姑一樣的念給她《格林童話(huà)》像姑姑一樣教她人這一生要勤勞,不能懶惰,不然每一個(gè)霍勒大媽都會(huì )淋你一身的瀝青;教她做人不能太貪心,如果太貪心就會(huì )和漁夫的妻子一樣,最后什么也得不到;教她不要遇到一些小困難就喪失了斗志,其實(shí)勝利就在前方,要像沒(méi)有手的姑娘一樣用善良的心來(lái)對身邊的每一個(gè)人,老天也會(huì )被你感動(dòng)的。
再后來(lái)我和妹妹漸漸長(cháng)大,書(shū)漸漸的不再嶄新,姑姑,也漸漸的老了。沒(méi)了光滑的皮膚,沒(méi)了輕盈的體態(tài),沒(méi)了烏黑的發(fā)絲,但她還是美得不可方物。
有一天,姑姑病了,病得很?chē)乐。不得不躺在病床。是肺炎,咳嗽越?lái)越頻繁,聲音也越來(lái)越嘶啞。我急忙的帶著(zhù)我的《格林童話(huà)》去見(jiàn)姑姑。我給她讀故事伴她入眠。慢慢的病情好轉了。
但突然的家里的大山——姑父倒下了,病了,需要手術(shù)。姑姑忙的焦頭爛額。姑父好了,姑姑又倒了。
比上一次更嚴重。每每看到這本書(shū)都會(huì )想起姑姑,想到姑姑敦教誨。
現在,每天能去看看姑姑都是我的奢望,高中生活,家中太遠,只住宿。
每晚熄燈前,翻閱一則小故事,想念一個(gè)溫柔的女人。
格林童話(huà)讀后感篇三
一天,我閑著(zhù)沒(méi)事,出于對國外兒童文學(xué)名著(zhù)的好奇(我小的時(shí)候家里窮,除偶爾買(mǎi)一兩本小人書(shū)外,基本沒(méi)有什么課外書(shū)可讀。因此,像四大名著(zhù)之類(lèi),我基本上是在參加了工作之后才買(mǎi)回來(lái)完完整整地讀的。像格林童話(huà)之類(lèi)的外國兒童文學(xué)名著(zhù),早就聽(tīng)說(shuō)很是經(jīng)典,但很是可惜,沒(méi)有讀過(guò)。),我隨手從書(shū)架上取了一本女兒的《格林童話(huà)》看了起來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)習慣,看書(shū)時(shí)不是從第一頁(yè)開(kāi)始往后看,而是隨意挑著(zhù)讀,看到哪里是哪里,很隨意,特別是那種一個(gè)一個(gè)小故事組成的書(shū)。
但是,我只隨便翻看了兩個(gè)小故事,就看不下去了。為什么呢?原來(lái)這兩則童話(huà)關(guān)于女性方面的描寫(xiě)讓我很不舒服。
我看的第一個(gè)故事叫《漁夫和他的妻子》,故事講的是一個(gè)漁夫去打漁,有一天打上來(lái)一條會(huì )說(shuō)話(huà)的比目魚(yú),也就是中了魔法的王子。王子求漁夫放了他,漁夫發(fā)了慈悲,就把王子放回到了水中。漁夫的妻子聽(tīng)說(shuō)這事后,就讓漁夫求王子把他們的小破屋變成樓房。王子滿(mǎn)足了漁夫的要求?墒菨O夫的妻子并不滿(mǎn)足,有了小樓房,又想有大宮殿;有了大宮殿,又想當國王;當了國王又想當皇帝,當了皇帝還要當教皇;當了教皇還不滿(mǎn)足,最后竟然要當上帝。故事的結局在意料之中,隨這海水顏色的不斷變幻,漁夫的妻子最終重新坐到了她那破魚(yú)舍里。
這個(gè)故事似乎是要告訴孩子們,干什么事情都要適可而止,不能貪得無(wú)厭,否則就會(huì )適得其反,像漁夫的妻子一樣,竹籃子打水一場(chǎng)空,由起點(diǎn)轉了一圈,又回到了起點(diǎn)。
讓我不高興的是,這個(gè)貪得無(wú)厭的典型,為何是漁夫的妻子?也就是說(shuō),為何要把一個(gè)女人寫(xiě)的如此不堪?要想表達上述思想,我想憑著(zhù)格林兄弟的智慧,肯定會(huì )找到更加合適的表現手法。我雖然有些想不通,但又想,格林兄弟總共創(chuàng )作了200余篇童話(huà),我遇到的這種情況,或許只是巧合。于是,我接著(zhù)讀第二篇,我又挑了一篇名叫《藍燈》的故事。如果說(shuō)《漁夫和他的妻子》只是讓我心中不快的話(huà),那么這篇《藍燈》則要讓我憤怒了。
《藍燈》說(shuō)的是一個(gè)士兵,為國王服役了許多年,因為他受了傷,戰爭一結束,就被國王宣布“我不再需要你,你也再得不到錢(qián)”。后來(lái)經(jīng)過(guò)各種離奇的經(jīng)歷,士兵得到了一盞永遠不會(huì )熄滅的燈。這個(gè)燈只要一與士兵的煙斗接觸,就會(huì )出現能為士兵做任何事情的黑色小矮人。當士兵有了這個(gè)寶貝之后,就決定要向國王報當年的一箭之仇。
怎樣報仇呢?士兵讓小矮人夜里把國王的女兒背回來(lái)給她做仆人。但國王略施小計,抓住了士兵。抓住士兵后,“雖然他沒(méi)干什么壞事,法官卻判了他死刑。”但,魔高一尺道高一丈,就在士兵要被行刑的關(guān)鍵時(shí)刻,黑色小矮人突然從天而降。故事的結尾是:“國王嚇壞了,跪下來(lái)請求饒恕,只為保住老命,他把王位讓給了士兵,并且叫女兒做了士兵的妻子。”
我想不通,就算國王當年有負于士兵,找國王報仇不就可以了,為何要把怨氣撒到國王的女兒身上?將王位讓給士兵已是對國王的懲罰,為何要把國王的女兒嫁給士兵?我進(jìn)一步想,《藍燈》是寫(xiě)給兒童的故事,在情節安排中,士兵一會(huì )兒讓國王的女兒掃地,一會(huì )兒擦鞋,如果是寫(xiě)給成人的故事,變成把國王的女兒抓來(lái)淫亂蹂躪一番也未嘗沒(méi)有這種可能。這是一種什么思想?可怕!
格林童話(huà)被稱(chēng)為寫(xiě)給兒童的傳世經(jīng)典之作,我不知道,男孩看了這樣的童話(huà)會(huì )怎樣對待女性?女孩看了這樣的故事又該怎樣給自己定位?
周作人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“鄙人讀中國男子所為文,欲知其見(jiàn)識高下,有一捷法,即看其對佛教以及女子如何說(shuō)法,即已了然無(wú)遁矣。”佛教姑且不論,我想,用周作人“對女子如何說(shuō)法”這一“捷法”測試德國的格林兄弟的話(huà),他們倆人恐怕也難以合格吧!
可能有人會(huì )說(shuō),格林兄弟是200年前的人,我們不該用現代人的眼光來(lái)批判衡量他們當時(shí)的思想。這種說(shuō)法當然沒(méi)有問(wèn)題。但我要說(shuō)的是,曹雪芹也是200多年前的人(曹雪芹逝世20多年后,格林兄弟才先后出生),卻借賈寶玉之口說(shuō)出了“女兒是水做的骨肉,男子是泥做的骨肉。我見(jiàn)了女兒便清爽,見(jiàn)了男人便覺(jué)得渾濁不清。”的驚天之語(yǔ)。
誰(shuí)的見(jiàn)識高下?還用我說(shuō)嗎?
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