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童話(huà)主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
童話(huà)教育是愛(ài)的教育，美的教育，是興趣和創(chuàng )新教育的完美結合。我校以“童話(huà)藝術(shù)節”為載體，通過(guò)組織孩子們看童話(huà)、寫(xiě)童話(huà)、畫(huà)童話(huà)、演童話(huà)，充分啟迪少年兒童智慧，激發(fā)閱讀興趣，培養想象能力和創(chuàng )造能力，構建起內容豐富、形式多樣、效果顯著(zhù)、影響深遠的校園文化，讓孩子們在充滿(mǎn)生命活力和張力的活動(dòng)中獲得知識，激活潛能，給孩子們一個(gè)幸福的童年。
二、活動(dòng)策劃：校長(cháng)室
三、活動(dòng)時(shí)間：12月1日——12月31日
四、活動(dòng)主題：相約五彩童話(huà)，放飛想像翅膀
五、活動(dòng)主持：江豐
六、活動(dòng)內容：
�、逦遗c童話(huà)零距離——讓孩子們了解更多的童話(huà)知識(12月1日—12月14日)
1、特邀著(zhù)名童話(huà)作家周銳，舉辦一場(chǎng)童話(huà)作文寫(xiě)作指導講座。
2、校園廣播每天定時(shí)播出童話(huà)歌曲。
3、利用晨讀、午讀、班隊會(huì )講童話(huà)故事，播放童話(huà)故事片。
4、家長(cháng)、學(xué)校閱覽室提供童話(huà)書(shū)籍，老師推薦童話(huà)讀物。
5、走進(jìn)童話(huà)，了解一至兩個(gè)感興趣的童話(huà)作家，活動(dòng)期間，每天至少保證半小時(shí)時(shí)間閱讀童話(huà)作品。
�、婷罟P生花繪童話(huà)——考查孩子的動(dòng)手能力和想象能力(12月15日—12月25日)
1、1~2年級年級的學(xué)生畫(huà)出自己最喜歡的童話(huà)人物、童話(huà)場(chǎng)景等。對童話(huà)故事、神話(huà)故事、寓言故事中的部分情節(或內容)進(jìn)行自由想象和創(chuàng )意，用續畫(huà)、改畫(huà)、創(chuàng )造畫(huà)、想象畫(huà)等多種形式進(jìn)行美術(shù)繪畫(huà)創(chuàng )作(油畫(huà)棒畫(huà)、水彩筆畫(huà)、淡彩畫(huà)等均可)。給自己畫(huà)的童話(huà)作品，添加上合適的主題。題目、作者、班級統一書(shū)寫(xiě)在背面右下角。屆時(shí)將評出“十佳童畫(huà)能手”
鼓勵其他年級學(xué)生選送作品參評。25日前上送作品。
優(yōu)秀童話(huà)繪畫(huà)作品可入選《五彩玉娃繪童話(huà)作品專(zhuān)輯》
2、3~4年級年級的學(xué)生——五彩童話(huà)我來(lái)講
師生在充分閱讀古今中外經(jīng)典童話(huà)故事的基礎上，通過(guò)口頭描述、肢體語(yǔ)言、舞臺技巧講述一個(gè)童話(huà)故事，展現選手的語(yǔ)言表達能力。各班在全面選拔評比的基礎上，每班一個(gè)節目參賽年級五彩童話(huà)故事會(huì )。屆時(shí)將評出“十佳童話(huà)大王”。
3、5~6年級年級學(xué)生則要寫(xiě)出自己心中的童話(huà)，可以選擇續寫(xiě)和原創(chuàng )兩種形式。各班在全面選拔評比的基礎上，選出5篇佳作上送。比賽作品字數學(xué)生400-800字。優(yōu)秀童話(huà)作品可入選《玉小五彩童話(huà)故事專(zhuān)輯》(語(yǔ)文老師)屆時(shí)將評出“十佳童話(huà)作家”。
(三)我的童話(huà)我做主——開(kāi)展童話(huà)嘉年華，釋放孩子的天性和活力(12月31日下午)
在活動(dòng)當天，開(kāi)展童話(huà)嘉年華，全體學(xué)生童話(huà)裝扮，在活動(dòng)中釋放孩子的天性和活力，學(xué)會(huì )健康地玩，痛快地玩，讓同學(xué)們能在游戲中體驗快樂(lè )，學(xué)習童話(huà)知識。同時(shí)在活動(dòng)中穿插揭曉校園十大新聞。
童話(huà)嘉年華當天，分四個(gè)板塊進(jìn)行：童話(huà)人物大游行—英語(yǔ)童話(huà)劇—十大新聞揭曉—聯(lián)歡
1、童話(huà)人物大游行。以班級為單位，以每方陣形式繞操場(chǎng)展示游行，根據裝扮情況和精神面貌等評出最佳裝扮獎若干;每個(gè)班級方陣經(jīng)過(guò)主席臺前，主要人物造型的上臺秀，時(shí)間一分鐘以?xún)�。由學(xué)生教師評委評出十佳“童劇明星”。
2、英語(yǔ)童話(huà)劇。展示內容為英語(yǔ)童話(huà)劇，材料自選，要求內容思想健康，有教育意義，盡可能運用各種手段使之形象化，將英語(yǔ)學(xué)習和舞臺表演融為一體。
3、2015年校園十大新聞揭曉。揭曉十大新聞，頒發(fā)幸運獎。
4、每位孩子把自己裝扮成童話(huà)或神話(huà)故事中的人物，可以是服裝裝扮、紙裝裝扮、畫(huà)臉裝扮、面具裝扮等。集體跳律動(dòng)舞中結束。
5、年級或班級聯(lián)歡。
班級童話(huà)故事篇目
玉小“相約五彩童話(huà)，放飛想像翅膀”童話(huà)節
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班級 |
童話(huà)故事 |
班級 |
童話(huà)故事 |
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一（1） |
洋蔥頭 |
四（1） |
美少女戰士 |
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一（2） |
巴拉巴拉小魔仙 |
四（2） |
彼得.潘 |
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一（3） |
白雪公主 |
四（3） |
西游記 |
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一（4） |
喜羊羊和灰太狼 |
四（4） |
拇指姑娘 |
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一（5） |
丑小鴨 |
四（5） |
唐老鴨和米老鼠 |
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一（6） |
海盜船 |
四（6） |
龜兔賽跑 |
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一（7） |
蝸牛的獎杯 |
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一（8） |
米奇妙妙屋 |
五（1） |
灰姑娘 |
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二（1） |
小熊維尼和跳跳虎 |
五（2） |
秦時(shí)明月 |
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二（2） |
阿里巴巴和四十個(gè)強盜 |
五（3） |
冰雪奇緣 |
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二（3） |
美女與野獸 |
五（4） |
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境 |
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二（4） |
小青蟲(chóng)的夢(mèng) |
五（5） |
睡美人 |
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二（5） |
海的女兒 |
五（6） |
皇帝的新裝 |
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二（6） |
十二生肖 |
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二（7） |
綠野仙蹤 |
六（1） |
木偶奇遇記 |
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三（1） |
丑小鴨 |
六（2） |
神偷奶爸 |
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三（2） |
小紅帽 |
六（3） |
超級瑪麗 |
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三（3） |
白雪公主 |
六（4） |
小黃人 |
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三（4） |
森林運動(dòng)會(huì ) |
六（5） |
阿拉丁 |
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三（5） |
果蔬總動(dòng)員 |
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三（6） |
海底總動(dòng)員 |
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