- 《生命的暗示》 閱讀答案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《生命的暗示》閱讀答案
小編整理了關(guān)于《生命的暗示》閱讀答案以供各位同學(xué)參考和學(xué)習,希望對于大家的閱讀水平和閱讀練習有所幫助和裨益,關(guān)于《生命的暗示》閱讀答案我們一起來(lái)分享吧,祝大家學(xué)習進(jìn)步!
(1)清涼的秋雨送走了一個(gè)燥熱的苦夏,躁熱的心總算靜默下來(lái)了。在這秋蟲(chóng)唧唧的黑色的秋夜里,我驟然從昏睡A中驚醒。遠方的鐘樓上,響起了悠長(cháng)的鐘聲。又一列火車(chē)隆隆馳過(guò)──
(2)這一切意味著(zhù)什么呢?是生命的暗示嗎?
(3)我在想,秋蟲(chóng)因何要晝夜而鳴?是因為它強烈的生命意識嗎?是因為它深諳生命的全部?jì)r(jià)值,都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里么?那么人呢?僅僅是因為生命比秋蟲(chóng)千百倍的綿長(cháng),就可以以生理需求為由,將千百個(gè)最美麗、最令人激動(dòng)的黎明慷慨地遺棄么?
(4)這是一個(gè)荒誕的聯(lián)想。
(5)惟有鐘聲,以其絕對接近精確的殊榮,當之無(wú)愧地充當了生命的量尺。在它那周而復始的切切呼喚里,有一種振聾發(fā)聵的提醒。然而昏睡B了的那些人是不知道的,在混混沌沌之間,生命是這樣一部分一部分地喪失了。
(6)這是一個(gè)無(wú)可挽回的喪失。
(7)有時(shí),我們會(huì )覺(jué)得生命是一種痛苦的煎熬,當它是最充分地展示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時(shí)候;有時(shí),我們會(huì )覺(jué)得生命是一種快樂(lè )的享受,當它展示出_________、_________、_________、_________一面的時(shí)候:生命似乎永遠是在這樣兩極之間交錯延伸的。在它延伸的每一個(gè)區段里,似乎總是喜劇與悲劇同生,苦難與幸福共存。
(8)有時(shí),我們會(huì )覺(jué)得生命是一種渺小的存在,當物欲、情欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行恣虐的時(shí)候;有時(shí),我們會(huì )覺(jué)得生命是一種偉大的結晶,當它在強暴、苦難、災害中顯示出犧牲的悲壯的時(shí)候;生命似乎永遠是渺小和偉大的“混血兒”。由此我們也就沒(méi)有理由產(chǎn)生絕對的崇拜和蔑視再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的片刻。
(9)絕大多數的時(shí)候,我們有一種珍惜生命的本能,似乎沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到世上就夢(mèng)寐求死。而且隨著(zhù)時(shí)間的推移,生命在心靈中會(huì )無(wú)限的增值。畢竟,生命只屬于這一個(gè)人,而且僅僅只有一次。在人生的道路上,即使一切都失去了,卻一息尚存,你就沒(méi)有絲毫理由絕望。因為失去的一切,又有可能在新層次上復得。當然,在極少數的時(shí)候,我們也渴望著(zhù)悲壯的犧牲,那是因為茍且偷生已嚴重地褻瀆了神圣生命的時(shí)候。那時(shí),死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續,因毀滅而永生。
(10)鐘聲是生命長(cháng)度的量尺,卻不是生命價(jià)值的量尺。生命的價(jià)值只有在歷史的天平上才能清晰地顯示出它本來(lái)的刻度。一代又一代的人來(lái)了,一代又一代的人去了,他們的生命價(jià)值何在?有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生,卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死;有的人有一個(gè)默默無(wú)聞的生,卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí),卻只能成為匆匆的歷史過(guò)客;有的人潦倒終生,卻成為歷史燦爛星空的泰斗。這一切絕然不以個(gè)人意志為轉移的生命價(jià)值的客觀(guān)性和歷史性,使不絕于耳的喧囂顯得極其微不足道。
(11)一時(shí)一事的得失,似乎永遠困擾著(zhù)我們,永遠是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外,煩惱就真正超脫了。其實(shí),真正值得煩惱的命題在于:生命的價(jià)值究竟應以何種形式作何種轉化。對于這個(gè)千古之謎,一千個(gè)人有一千種答案,卻沒(méi)有任何一本哪怕是世界上最權威的教科書(shū)能提出最完美的答案。人其實(shí)是最難認識自己的,也就難找自己生命的轉化方式,這正是一些人擁有一個(gè)失敗的人生之根源。更悲慘的結局則在于,無(wú)非就是能最早最充分地認識自己的價(jià)值,從而以最直接的方式完成了生命由瞬間到永恒的有效轉化。
(12)每個(gè)人都擁有自己的生命,然而相當多的人直到瀕臨死亡也沒(méi)有弄清生命是怎么一回事,這正是人類(lèi)的悲劇所在。
閱讀題:
1.解釋文中A、B兩處“昏睡”的含義。
2.第(4)自然段“這是一個(gè)荒誕的聯(lián)想”這句話(huà)應如何理解?
3.依次填入第(7)自然段橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)應當是_______、_______、_______、_______。
4.仿照第(8)自然段畫(huà)線(xiàn)的句子,用自己的話(huà),再寫(xiě)一句富有哲理的話(huà)。
5.閱讀全文,你認為作者對生命的認識是什么?
參考答案:
1.昏睡A:昏昏沉沉地睡(睡眠); 昏睡B:對生命的意義、價(jià)值認識不足。
2.這句話(huà)貌似荒誕,其實(shí)并不荒誕。作者認為:秋蟲(chóng)鳴叫有生命意識是生命的暗示,由此聯(lián)想到人的生命,進(jìn)而想到人應該珍惜生命。
3.光明 純潔 崇高 真誠
4.要求:①結構相同或相似;②對比;③有哲理;④用自己的話(huà)說(shuō)即可。
5.珍惜生命,努力實(shí)現生命的價(jià)值。
《生命的暗示》閱讀答案與原文以供同學(xué)們閱讀、練習和參考,希望《生命的暗示》閱讀答案對大家的練習有所幫助!
【《生命的暗示》閱讀答案】相關(guān)文章:
《生命的暗示》 閱讀答案08-02
《生命的舞鞋》閱讀答案09-23
生命的姿勢閱讀答案12-25
《生命的掌聲》閱讀答案09-15
《生命的囚籠》閱讀答案06-17
《海洋與生命》閱讀答案07-31
《飄香的生命》閱讀答案09-14
《自由與生命》的閱讀題目及閱讀答案08-03
《談生命》閱讀題及答案09-29
向生命鞠躬的閱讀答案10-16