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《有趣的“三”》閱讀答案
在語(yǔ)文考試中，閱讀理解題往往會(huì )占有很大的比例，那么為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力，下面小編精心為大家整理了《有趣的“三”》閱讀答案，供大家參考。
有趣的“三”
�、贁底种凶钌衩�、最受青睞的大概要算“三”了。在我國，從許慎的《說(shuō)文解字》到《淮南子·天文訓》，歷來(lái)注家對此都有解釋。其中，較為權威的解釋是：“道始于一;一而不生，故分而陰陽(yáng);陰陽(yáng)合和而萬(wàn)物生，故曰：一生二，二生三，三生萬(wàn)物�！� “三”是兩性合和的成果，是萬(wàn)物生殖繁衍的體現。
�、谌缰袊糯ㄖ�，王城的營(yíng)建制度是九里見(jiàn)方，城的每一面各開(kāi)三個(gè)城門(mén);城內南北道路、東西道路各九條，路寬72 尺。這些數字都是三或三的倍數。為何要這樣修建呢?一是帝王都自稱(chēng)“受命于天”，表示其統治人民的權力是上蒼賦予的，于是干什么都打著(zhù)“行天之道”的旗號;二是因為“三生萬(wàn)物”，王朝要興盛發(fā)達，就得行“三”之法。
�、墼偃鐨v史上的“三公”、“九卿”、“二大會(huì )夫”、“八十一元士”，共計120 個(gè)官。這說(shuō)明王朝設官也是以“三”為法的，其用意仍然是為了表明王者法天，即所謂“順天成道”。
�、茉谏鐣�(huì )和民俗方面，“三”這個(gè)數字也是無(wú)所不在的�！耙粏�(wèn)三不知”中的“三”體現了事物的開(kāi)始、過(guò)程和結果�！叭蜷_(kāi)泰”中的“三”在民俗中有“吉祥”之意�！叭叹帕鳌敝械摹叭焙汀熬拧备爬松鐣�(huì )各行業(yè)的方方面面。
�、葑怨乓詠�(lái)，中國就有禮儀之邦的美稱(chēng)。通過(guò)對中國古代禮節的研究，我們不難發(fā)現這樣一個(gè)有趣的事情，古代的禮節也多與“三”這個(gè)數字有關(guān)。古時(shí)候，中國人待客，往往要客人熏三次香，洗三個(gè)澡，叫做“三釁”、“三浴”，表示極高的尊重。古有“退避三舍”之說(shuō)，也是起源于一種禮節。晉重耳為報楚王之恩，在兩國交兵時(shí)，后退三次，以表示感謝和敬畏之心。
�、薰糯�，臣民們拜見(jiàn)帝王都得行三叩九拜之禮，同時(shí)還得三呼萬(wàn)歲。如遇家中長(cháng)輩死喪，晚輩人還有守孝三年之說(shuō)�！度龂萘x》中，諸葛老師高臥隆中，劉備一而再，再而三地去請他出山，幫自己打天下，演出了一部思賢若渴“三顧茅廬”的劇目，諸葛老師在三請之下如再不出山，恐怕就有失禮之嫌了。
�、吖糯脑S多禮節對于現代人來(lái)講是很繁瑣的，沒(méi)有必要去講究了，但是有的禮節我們還仍然保留著(zhù)，如去吊唁時(shí)，面對死者，哀悼者要三鞠躬;去別人家里作客，需得敲門(mén)而進(jìn)，而敲門(mén)三下，則是比較禮貌的行為;現在還有一種禮貌與“三”的聯(lián)系比較密切，就是我們常見(jiàn)到汽車(chē)的廂板上往往寫(xiě)著(zhù)“禮讓三先”。
�、唷叭边@個(gè)數字也被廣泛地應用于時(shí)空和算數。凡極言時(shí)間之長(cháng)、空間之大、數量之多，古時(shí)多用三或三的倍數來(lái)表示。如“三思而行”、 “九天”、“十八層地獄”、 “三人行必有吾師”、“三百六十行”等等。
�、峥梢�(jiàn)，“三”這個(gè)數字，有著(zhù)深厚的文化內涵，在中國古代被廣泛運用到各個(gè)方面。
《有趣的“三”》閱讀題：
1.閱讀全文，根據下表中已填內容的所屬類(lèi)別，在空格處填上相應的內容。(3分)
古代建筑 “王城九里見(jiàn)方”等
古代設官 表示順天成道
“三釁”“三浴”等
表示時(shí)間之長(cháng)
2.第⑤段中把“熏三次香”叫做“三釁”，“熏”和“釁”是完全不同的兩個(gè)字，請運用你已有的知識或經(jīng)驗，推測其中的原因。(3分)
3.運用文中有關(guān)知識，分別指出下面語(yǔ)句中 “三”的文化含義。(3分)
�、俾首訉O荷擔三夫。
�、诋敧劼嗜�，北定中原。
�、廴镏�，七里之廓。
4.第⑧段介紹了“三”在時(shí)空和算數方面的表達功能，而下面幾個(gè)成語(yǔ)中的“三”卻恰與之相反。請以這幾個(gè)成語(yǔ)為例，在該段后面再補寫(xiě)一段話(huà)。(3分)
三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng) 三寸金蓮三言?xún)烧Z(yǔ) 三三兩兩
《有趣的“三”》參考答案：
1. 表示行天之道和行三之法;“三公”“九卿”等;古代禮儀;表示尊重;時(shí)空算數;“三思而行”(3分，每2空得1分。符合要求即可。)
2. 不設統一答案。古代漢語(yǔ)中長(cháng)用音同或音近字代替另一個(gè)字，可能是通假字。又“釁”古有“祭祀儀式”意，可從“儀式”上推測。還可從校對印刷傳抄上考慮。(3分，推測合理2分，語(yǔ)言流暢1分。意對即可。)
3.句①是在算數中的運用，表數量多;句②表“行天之道”或數量多;句③表“行三之法”，用于營(yíng)建制度。(3分，每句1分。意對即可。)
4.參考答案：擇生與擇死;生與死選擇;生的(得)偉大，死的(得)光榮;兩種生死觀(guān)……(2分，能緊扣生與死即可)
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