《六指猴》閱讀答案

　　在各個(gè)領(lǐng)域，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì )題意和知識點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《六指猴》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

　　六指猴

　　侯六是新來(lái)為東家趕馬車(chē)的，右手六手指，護院的都笑稱(chēng)他六指猴。

　　侯六也不惱，伸出手問(wèn)：“像六指猴嗎?”

　　“六指猴是江湖大盜，你是給東家趕馬車(chē)的�！闭f(shuō)完，大伙善意笑了。

　　東家江大佬有錢(qián)，有錢(qián)的東家不住在泗州城。東家喜歡住在五里坡的鳳凰墩。鳳凰墩背靠九座梅花山，西臨攔山河，東邊一條大道直通南邊的泗州城。

　　東家愛(ài)去泗州城聽(tīng)戲。

　　東家聽(tīng)完泗洲戲，侯六就陪他去梅嶺茶館。

　　東家和眾玩家邊品茶，邊玩賞古玉。

　　眾玩家要看東家腰上的玉。

　　東家掏出潔白的手帕，用嘴吹吹，才解下玉放在上面。只見(jiàn)手帕上的蟠螭，圓眼怒睜，細眉飛揚，腳爪上翹，胛骨盡顯，活潑有趣。

　　眾人夸：“好玉�！�

　　侯六卻在旁邊大碗喝著(zhù)茶，喝完，就到泗州大街上逛。

　　東家品足了茶，侯六準時(shí)套好馬車(chē)等他�？部赖�，馬車(chē)如履平地。東家喜歡坐在車(chē)上瞇著(zhù)雙眼哼著(zhù)泗州戲，回味著(zhù)茶館玩玉時(shí)的愜意。

　　到家，東家拎起長(cháng)衫下車(chē)，侯六就看到他腰帶上那只活潑的蟠螭。

　　東家有錢(qián)，可有錢(qián)的東家人不壞。東家喜歡拿出白花花的銀子救濟鄉鄰。侯六常聽(tīng)人夸，東家是善人。

　　侯六拴好馬，路過(guò)東家房時(shí)，就聽(tīng)東家和老婆說(shuō)：“侯六人不小，是該成家了……”

　　侯六聽(tīng)后心一熱，父母去世，無(wú)人再關(guān)心自己。

　　泗州大街，仁義當鋪。

　　黑衣人閃身進(jìn)屋。

　　老板賈仁義低聲問(wèn)：“玉呢?大人催要�！�

　　黑衣人說(shuō)：“盜不來(lái)�！�

　　“沒(méi)有你偷不來(lái)的寶貝，否則告知官府，丟的不僅是玉，還有多人的性命!”

　　黑衣人不回答，拋下酬金，飛躍離去，眨眼鉆進(jìn)黑夜里。

　　天亮，府衙有人投案，聲稱(chēng)自己是大盜六指猴。師爺馬皮金一看是馬夫侯六，笑說(shuō)：“你手長(cháng)六手指，就是六指猴?”

　　“我是六指猴，為東家趕車(chē)，實(shí)是想偷他的玉�！�

　　馬皮金只好向吳知府稟報。

　　吳知府聽(tīng)后，說(shuō)：“通知江大佬，讓他看著(zhù)辦吧�！�

　　馬皮金把知府的話(huà)轉告給東家，臨別小聲叮囑：“大人的嘴，大著(zhù)呢!”

　　東家忙帶上金銀趕到府衙。

　　看著(zhù)滿(mǎn)眼的金銀，吳知府嘆道：“你有錢(qián)心善，好人呀，可好人如何會(huì )讓飛賊趕車(chē)呢，要追究……”吳知府瞇著(zhù)小眼盯著(zhù)東家的腰間。

　　東家取下玉佩遞給說(shuō)：“一個(gè)趕馬的怎會(huì )是大盜喲?”馬皮金忙上前接玉，旁邊的吳知府就怪怨說(shuō)：“好好馬車(chē)不趕，非說(shuō)是飛賊，自己的命賤，也不為主人著(zhù)想，再說(shuō)，他真是六指猴，怎敢自己找上門(mén)來(lái)?這些下人呀，醉酒后，全是醉話(huà)!”

　　東家忙謝過(guò)知府，剛把侯六帶走，賈仁義就求見(jiàn)吳知府說(shuō)：“真是六指猴呀�！�

　　吳知府笑道：“抓了六指猴，還會(huì )有七指猴八指猴，那多飛賊抓得完嗎?要的是玉!”

　　看著(zhù)吳知府把玩著(zhù)圓眼怒睜的蟠螭，賈仁義連贊：“大人高明!”

　　侯六得知東家用古玉救他，跪謝說(shuō)：“我不配�！睎|家伸手拉起他說(shuō)：“玉是寶，可活人更是寶哩!”

　　侯六說(shuō)：“不能再為您趕馬了�！鞭D身欲去。

　　東家也不換留，說(shuō)：“走正道吧!路平整，好走!”

　　六指猴點(diǎn)頭，飛身上了大路。

　　平原大道，晨光如金。

　　東家坐著(zhù)馬車(chē)去泗州城，路遇一老者，停車(chē)，讓其坐。

　　老者摘去胡須，是侯六。

　　侯六感慨說(shuō)：“東家的善心無(wú)處不在呀�！彪p手遞來(lái)一玉。

　　東家見(jiàn)是那塊活潑有趣的蟠螭，搖頭嘆說(shuō)：“何必呢!”

　　侯六說(shuō)：“東家放心，他們無(wú)可奈何，日后還會(huì )尊敬您呢!”看著(zhù)東家一臉莫名，侯六笑著(zhù)躍到馬后，接過(guò)馬鞭說(shuō)：“再為您趕一趟吧�！蓖�著(zhù)飛舞馬鞭的侯六，東家仿佛看到自己年輕時(shí)的影子。

　　侯六走了，東家再也沒(méi)有他的消息。

　　東家不明白，古玉被盜，官府也不追問(wèn)，吳知府對他尊敬如賓，像是他偷了自己的古玉。

　　東家進(jìn)城時(shí)還愛(ài)聽(tīng)泗州戲，去梅嶺茶館。

　　東家品茶時(shí)，聽(tīng)茶客們說(shuō)，江湖上有一飛俠，專(zhuān)盜貪官金銀救濟窮人，飛俠盜金銀，還拿他們記錄貪腐的私賬簿兒……

　　聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，東家會(huì )猛喝一口茶，他希望飛俠是六指猴，卻又為侯六捏著(zhù)把汗。

　　(本文有改動(dòng))

　　1、下列對這篇微型小說(shuō)的賞析，不準確的兩項是( )( )(4分，兩項都對得4分，答對一項得2分，錯誤項得0分)

　　A小說(shuō)中有關(guān)“鳳凰墩”的一段環(huán)境描寫(xiě)，寥寥數語(yǔ)，卻細膩鮮活，生動(dòng)傳神，充分地體現了小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)對真實(shí)性的追求.

　　B.侯六聽(tīng)到東家與老婆的對話(huà)后，“心一熱，父母去世，無(wú)人再關(guān)心自己”。這種敘事中的閑筆，增加了作品的生活氣息。

　　C.知府勾結當鋪老板，當鋪老板收買(mǎi)黑衣人，黑衣人就是大盜六指猴，六指猴亦即侯六，作者在極短的篇幅內巧妙地交代了這些人物關(guān)系。

　　D.通過(guò)描寫(xiě)人物語(yǔ)言的前后矛盾，可以凸顯人物的性格特點(diǎn)，吳知府在得到玉蟠螭前后對東家說(shuō)的那兩段話(huà)，就具有這樣鮮明的表達效果。

　　E.侯六將盜回的玉蟠螭交還東家時(shí)說(shuō)的話(huà)是伏筆，后來(lái)茶客們的話(huà)是照應。這種寫(xiě)作技巧的運用，避免了平鋪直敘。

　　2、小說(shuō)中那塊活潑有趣的玉蟠螭在情節安排與人物塑造方面有何作用，請分別作簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　3、請概括侯六與東家的性格特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　4、這篇微型小說(shuō)的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式。作者為什么要采用這種寫(xiě)法?請結合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　參考答案：

　　1、A B

　　[解析] 本題考查篩選并整合文中信息的能力。A項，“細膩鮮活，生動(dòng)傳神”不恰當，特別是“細膩”二字，文中的描寫(xiě)極其簡(jiǎn)略，根本談不上“細膩”。B項，“這種敘事中的閑筆”錯。雖是不經(jīng)意的一筆，卻從側面佐證了東家對侯六關(guān)心備至，恩重如山，為后文寫(xiě)東家舍玉救侯六以及侯六盜玉回報東家做鋪墊。

　　2、①在情節安排方面，它是組織和推動(dòng)情節發(fā)展的線(xiàn)索物件：東家有寶玉，侯六來(lái)盜玉，侯六被東家感化自首，東家舍玉相救，侯六竊玉以報東家。②在人物塑造方面，它可以襯托人物的品格。例如東家愛(ài)玉，襯托其風(fēng)雅;知府愛(ài)玉，表現其貪婪。

　　[解析] 本題的題干指向清晰，文本中某物在情節方面的作用：線(xiàn)索，串起全文;推動(dòng)情節發(fā)展;照應相關(guān)內容等。而在人物塑造方面往往是以物來(lái)襯托人物的性格品質(zhì)，要注意的是該物往往不只對一個(gè)人物有襯托的作用，解答要全面。這類(lèi)題型一定要結合文本的具體內容來(lái)分析。

　　3、①侯六的性格特點(diǎn)是知恩圖報、迷途知返、行俠仗義。小說(shuō)通過(guò)東家關(guān)心侯六婚事、侯六主動(dòng)投案、東家舍玉救侯六、侯六竊玉及賬本、結尾時(shí)茶客們的談?wù)摰惹楣�，生�?dòng)地寫(xiě)出了侯六俠義性格的內涵。

　�、跂|家的性格特點(diǎn)是樂(lè )善好施、仗義疏財、待人寬厚。小說(shuō)通過(guò)人們對東家樂(lè )善好施的傳揚，東家關(guān)心侯六婚事、舍玉救侯六、為侯六擔心等情節，具體寫(xiě)出了東家仁義性格的內涵。

　　[解析] 分析概括小說(shuō)中人物性格題是高考的常見(jiàn)題型，答題時(shí)一定要既有總評，又有分析，答案呈總分式結構。分析時(shí)要從小說(shuō)情節發(fā)展中總體把握人物性格，要關(guān)注小說(shuō)中人物的言行舉止，有的作品還要注意作者的議論或作者借助小說(shuō)中其他人之口對人物的評價(jià)。

　　4、①便于密集且清晰地組織、傳達信息，適合本文豐富、復雜的敘事內容的表現需要。

　�、诒阌诩涌鞌⑹鹿澴�，適合本文迅速推進(jìn)小說(shuō)情節發(fā)展的需要。

　�、郾阌跀⑹聢�(chǎng)景的靈活切換，適合本文于多場(chǎng)景中敘事、寫(xiě)人的需要，產(chǎn)生電影分鏡頭的效果。

　�、鼙疚亩温潆m然短小，但內容的表達簡(jiǎn)潔而準確，富有“提示”性，能夠有效調動(dòng)讀者的想象。

　　[解析] 小說(shuō)閱讀的試題解答維度往往是：內容主題、人物形象、情節結構、環(huán)境場(chǎng)景、閱讀心理。本題看似考查的是小說(shuō)的寫(xiě)法，其實(shí)我們可以把它轉換過(guò)來(lái)，也就是這樣短小的段落對“內容主題、人物形象、情節結構、環(huán)境場(chǎng)景、閱讀心理”各有什么作用。要注意的是，必修、選修模塊中，小說(shuō)閱讀的相關(guān)知識要有機地嵌套進(jìn)去。

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