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目送閱讀答案
《目送》閱讀理解及答案
1.作者以“目送”為線(xiàn)索敘寫(xiě)了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送?分別表達了自己怎樣的情感?
2.“有些路啊,只能一個(gè)人走”,這是本文的題記,清你結合文章第⑨段和第16段的內容說(shuō)說(shuō)作者意在告訴我們什么?
3.按要求對文中A、B兩處畫(huà)線(xiàn)句進(jìn)行鑒賞。
(1)從A句中任選一個(gè)你認為最有表現力的詞語(yǔ),進(jìn)行簡(jiǎn)要品析。
(2)從表達效果的角度簡(jiǎn)要賞析B句。
4.《目送》一文紅遍東南亞,在美國影響也很大。讀完此文,你能說(shuō)出它流行的原因嗎?請結合你的閱讀體驗談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
答案:
1.一是目送兒子漸漸長(cháng)大的背影,表達出對兒子的牽掛與不舍以及面對兒子的成長(cháng)難以釋?xiě)训穆淠?一是目送父親漸漸老去遠離的背影,表達出面對父親的老去而無(wú)法挽留的痛楚。
2.
、
任何親人只能是我們生命中的一個(gè)片段;
、
生命中的有些成長(cháng)是我們必須獨立面對的;
、
面對生活中種種失去的落寞與痛楚是我們生命的必然
、
我們應珍惜屬于我們的每一份情緣。
3.
(1)
參考示例:“交會(huì )”一詞寫(xiě)出我對兒子的牽掛與兒子對我的依戀融合在一起的情形,
形象表現出母子間無(wú)法割舍的深情。
(2)
作者以斜風(fēng)細雨烘托慘痛別離的心情,再連用兩個(gè)“深深”將自己對父親的難舍和失去父親的痛心直接抒寫(xiě)出來(lái),使深情的描寫(xiě)與抒情自然融合到一起。
4.
參考角度:(1)文章的選材;
(2)文章的情感;
(3)文章所蘊含的哲理;
(4)文章的語(yǔ)言;
(5)文章的表現手法。
參考示例:
文章將深刻的哲理寓于深情的敘述之中。透過(guò)作者極富真情的描述,我們可以感受到作者寄寓其中的人生哲理,讓人學(xué)會(huì )珍惜親情、珍惜生命,讓我們沉靜下來(lái),純粹起來(lái),帶著(zhù)愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。
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