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小學(xué)說(shuō)明文《月亮》閱讀答案

時(shí)間:2020-08-25 12:21:44 閱讀答案 我要投稿

小學(xué)說(shuō)明文《月亮》閱讀答案

  中秋賞月,忽有友人相問(wèn):"月亮生于何年,來(lái)自何方?"

小學(xué)說(shuō)明文《月亮》閱讀答案

  在天文學(xué)上,這個(gè)問(wèn)題稱(chēng)為"月球的起源"。其答案雖然至今尚付闕如,但是天文學(xué)家們卻根據眾多的天文觀(guān)測事實(shí),對月球的身份作了合乎邏輯的推測?偟恼f(shuō)來(lái),大致有三種可能:月球若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女兒。

  你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相當于地球密度的3/5,而且兩者的化學(xué)成分又大不相同;因此情況很可能是這樣:當46億年以前我們這個(gè)太陽(yáng)系從一大團星云物質(zhì)脫胎而出時(shí),月球和地球分別處在相去甚遠的不同部位,它們各由當地的不同物質(zhì)所形成。另一方面,月球的平均密度又與小行星乃至隕星的密度十分相近。所以,它原先很可能是一顆小行星,在它圍繞太陽(yáng)運行的過(guò)程中一度接近地球,并為后者的引力所俘獲,而成為地球的衛星。這種學(xué)說(shuō)稱(chēng)為"俘獲說(shuō)",倘若情況果真如此,那么,將地球與月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻,豈不是再妙不過(guò)了嗎?

  但是,地球的直徑只是月球直徑的3.7倍,相去并不懸殊;況且,迄今為止人們所知的小行星無(wú)一例外都比月球小得多;所以,像地球這么一顆并不很大的行星,要俘獲一顆像月球這么大的小行星亦實(shí)非易事。于是,有一部分天文學(xué)家認為:在太陽(yáng)系形成之際,地球和月球由同一塊塵埃云凝聚而成。它們的平均密度和化學(xué)成分之所以不同,乃是由于原始星云中的金屬成分在行星形成之前已先行凝聚成團。地球形成的時(shí)候,一開(kāi)始便以大團的鐵作為核心,并在其外圍吸積了許多密度較小的.石物質(zhì)。月球的形成稍晚于地球,它由地球周?chē)鷼堄嗟姆墙饘傥镔|(zhì)聚集而成,因而密度較小。這種學(xué)說(shuō)稱(chēng)為"同源說(shuō)"。如此看來(lái),月亮豈不就是地球的妹妹?

  最后一種推測更具有戲劇性:在40多億年前,太陽(yáng)系形成之初,地球、月球原為一體。當時(shí)地球處于高溫熔融狀態(tài),自轉很快;天長(cháng)日久,便從其赤道區飛出一大塊物質(zhì),形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的殘跡。你看,月亮豈不又成了地球的女兒?不過(guò),這種理論卻面臨著(zhù)許多難題,比方說(shuō),它有一個(gè)必然的推論,即月球的位置應該處在地球的赤道面上,而實(shí)際情況卻并非如此,F在,贊成這種"分裂說(shuō)"的人已經(jīng)比較少了。

  可愛(ài)的月亮啊,你究竟是誰(shuí)?你盡可以諱莫如深,人類(lèi)卻總有一天會(huì )掀開(kāi)你的神秘面紗,把你的真相查個(gè)水落石出!

  1.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

  (1)邂逅:

  (2)諱莫如深:

  2.文中關(guān)于"月球的起源"的三種學(xué)說(shuō)分別是什么?

  3.說(shuō)月球是地球的姐妹的理由是什么?請用文中的一句話(huà)回答。

  4."它原先很可能是一顆小行星"中的"可能"為什么不能刪去?

  5.寫(xiě)出三句描寫(xiě)月亮的古詩(shī)詞句及作者。

  參考答案:

  1.①邂逅:偶然遇見(jiàn)(久別的親友)。②諱莫如深:緊緊隱瞞。

  2.俘獲說(shuō),同源說(shuō),分裂說(shuō)

  3.地球和月球由同一塊塵埃云凝聚而成。

  4."可能"表示推測,去掉后則變成了肯定,表意則不夠準確、周密。

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