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讓雷鋒精神在我們的時(shí)代發(fā)揚光大 閱讀答案
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。這是多年來(lái)人們耳熟能詳的一句話(huà)。每年的三月，社會(huì )都會(huì )舉辦各種紀念活動(dòng)，宣傳雷鋒精神。但是，年輕一代對于雷鋒精神所蘊含的價(jià)值還是缺乏深刻的認識和體會(huì )。許多人的理解停留于“學(xué)雷鋒做好事”這一層次。的確，雷鋒生前做好事無(wú)數，無(wú)私奉獻做好事也是其精神的內核之一，但這并非雷鋒精神的全部。只有搞清楚雷鋒精神的內涵，才能更好地追隨這位先行者的腳步，與他的崇高精神無(wú)限地接近。
雷鋒的精神內涵非常豐富，包括無(wú)私奉獻精神、“釘子精神”、“螺絲釘精神”、勤儉節約、艱苦奮斗等等。無(wú)私奉獻，就是愿意盡可能地服務(wù)他人，方便他人。常說(shuō)的“學(xué)雷鋒做好事”，正是其無(wú)私奉獻精神的生動(dòng)詮釋;“釘子精神”，就是要像釘子一樣刻苦學(xué)習和鉆研業(yè)務(wù)，盡量擠出時(shí)間學(xué)習，補己之不足;“螺絲釘”精神就是愿意在平凡崗位上踏實(shí)工作，刻苦鉆研，像一顆螺絲釘一樣，干一行愛(ài)一行。
完善的市場(chǎng)經(jīng)濟，一方面要求人們通過(guò)市場(chǎng)為自身的聰明才智尋找出路，獲取財富，實(shí)現自我，另一方面，還要通過(guò)道德情操，克服市場(chǎng)制度本身的天然性不足，讓財富和才智運用到更加高尚的目的，這樣的市場(chǎng)制度才更加完善，更加有益于人的生存，更利于社會(huì )的發(fā)展。在當下的市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，雷鋒精神仍然具有非常深刻的內涵，對于社會(huì )仍然具有很大的啟發(fā)性意義，完全應當成為人們道德情操的組成部分。
雷鋒精神并沒(méi)有走遠，他和時(shí)代所需要的精神有著(zhù)很大的貼近性和接近性，雷鋒式的人物在當下的時(shí)代仍然需要，而且無(wú)論過(guò)去還是現在，在我們的身邊都并不少見(jiàn)。雷鋒身上體現的無(wú)私奉獻精神，在這些人身上都得到了生動(dòng)的體現，只是需要更加努力地發(fā)揚光大。今天學(xué)習雷鋒精神，就是結合時(shí)代的特點(diǎn)，讓他身上的一些美好品質(zhì)爭相為大眾所效仿。
無(wú)私奉獻，就是要求每一個(gè)人在發(fā)展自己的同時(shí)，內心要有他人，要能夠力所能及地幫助他人，這正是現代慈善的真義所在，那些援建希望小學(xué)的人，幫助貧困學(xué)生的人，那些看到他人受難就伸出援助之手的人，都是在為人民服務(wù)，都是在無(wú)私奉獻，因此，雷鋒精神在當下的時(shí)代，完全就是熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人的代名詞。
還有干一行愛(ài)一行的螺絲釘精神，勤奮好學(xué)的釘子精神，對每個(gè)人來(lái)講也同樣適用。干一行，愛(ài)一行，就不會(huì )做對不起他人的事，就不會(huì )做問(wèn)題食品、三聚氰胺牛奶，就會(huì )用良知來(lái)做事，誠實(shí)守信，就會(huì )像愛(ài)護自己的生命一樣來(lái)愛(ài)護行業(yè)的發(fā)展，讓自己所從事的行業(yè)得到良性發(fā)展。干一行愛(ài)一行，就會(huì )恪盡職責，執法者公正執法，監督者勇于監督，守法者尊法守法，讓社會(huì )上的邪惡之事沒(méi)有容身之所。
這些事情，平凡而具體，就在你我的身邊和手邊，每一個(gè)人都能夠做到，也應當做到，只要像雷鋒那樣敬業(yè)，那樣有一種認真勁兒，具有對他人的愛(ài)心，許多事情都可以做到盡善盡美，社會(huì )就會(huì )在這種精神的照耀下，更加美好。讓雷鋒精神在這個(gè)時(shí)代發(fā)揚光大!(選文略有改動(dòng))
1.選文闡述的主要觀(guān)點(diǎn)是什么?(2分)
2.從論證思路上看，選文第②段有什么作用?(3分)
3.認真閱讀第③段，說(shuō)說(shuō)這段主要使用的論證方法及作用。(3分)
4.請為第⑤段補寫(xiě)一則事實(shí)論據，使論證更加充分。(2分)
5.雷鋒精神的內涵除“無(wú)私奉獻精神”“螺絲釘精神”“釘子精神”外，還有很多。下面摘自《雷鋒日記》的話(huà)，也體現了雷鋒精神，請談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
參考答案：
1.讓雷鋒精神在我們的時(shí)代發(fā)揚光大。(2分)
2.第②段詳細闡述雷鋒精神的內涵，使讀者對雷鋒精神的實(shí)質(zhì)有全面而準確的認識(2分)，同時(shí)明確本文論述的核心和重點(diǎn)內容，也對后文起了很好的統領(lǐng)作用。(同時(shí)為后文論述“如何發(fā)揚雷鋒精神”做鋪墊。)(1分)(共3分)
3.舉例(事實(shí))論證(1分);具體論證了“雷鋒式的人物在當下的時(shí)代仍然需要，而且無(wú)論過(guò)去還是現在，在我們的身邊都并不少見(jiàn)”這一觀(guān)點(diǎn)，增強了說(shuō)服力(2分)。(共3分)
4.示例：草原醫生王萬(wàn)青40多年風(fēng)雨行醫寫(xiě)下敬業(yè)的詩(shī)篇;退休干部楊善洲22年染綠荒丘印證信念的厚度;大山深處郵遞員王順友用孤獨的長(cháng)征丈量責任的距離。(列舉的事例必須典型，能充分體現“螺絲釘精神”或“釘子精神”，2分)
5.這句話(huà)把個(gè)人和集體分別比作“一滴水”和“大海”，形象地闡述了個(gè)人與集體的關(guān)系，突出了集體的力量，體現了雷鋒的“集體主義”精神。(意對即可，3分)
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