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太陽(yáng)·老人·少女的閱讀題及答案
試題內容：
六、（18分）
本題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。
�。ㄒ唬╅喿x下面的文字，完成19~22題。
太陽(yáng)·老人·少女
瓦西里·舒克申（蘇聯(lián)）
白天像是燒著(zhù)明晃晃的大火。土地和樹(shù)木都是灼熱的。草都干枯了，踩上去沙沙作響。到傍晚才有了涼意。
這時(shí)，一位年邁的老人出現在湍急的河邊。他總是在老地方坐下——在那棵盤(pán)根錯節的老樹(shù)旁；然后就向太陽(yáng)凝望。太陽(yáng)正落到山后去。傍晚時(shí)的太陽(yáng)看上去又大，又紅。
老人一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，雙手放在膝上——這是一雙深褐色、干枯的手。他臉上刻滿(mǎn)了皺紋，濕潤的眼睛黯然無(wú)光。他的頸項很細，頭也小，蓋滿(mǎn)了白發(fā)。藍色的印花布衫下支撐著(zhù)瘦削的肩胛骨。
有一天，老人正這樣坐著(zhù)的時(shí)候，聽(tīng)到背后有人說(shuō)話(huà)：“您好，老爺爺!”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)少女在他身旁坐下，她手里提著(zhù)一只小箱子�！拔医o您畫(huà)張像，可以嗎？”少女問(wèn)。
老人沉默了片刻。他望著(zhù)太陽(yáng)，眨動(dòng)著(zhù)微微發(fā)紅的眼瞼，那上面已經(jīng)沒(méi)有睫毛了�！拔胰缃窨刹缓每戳�，而且還有病�！彼f(shuō)。
“為什么？”少女有點(diǎn)茫然地說(shuō)，“不，您很美，老爺爺�！�
少女對老人看了很久。然后，她用柔軟的小手撫摸著(zhù)老人那只醬色的干枯的手說(shuō)：“您很美，老爺爺。真的�！崩先说匦πΓ骸凹热贿@樣，那你就畫(huà)吧!”
少女打開(kāi)了箱子。老人一直望著(zhù)太陽(yáng)。少女畫(huà)著(zhù)，她從側面仔細端詳老人的面容。
“多好的太陽(yáng)啊!”老人低聲贊嘆說(shuō)�！霸趺春�？”少女不懂�！八啻蟀�!你看那河水，多好看……對面岸邊的……”
太陽(yáng)輕輕接觸到阿爾泰山的山頂，開(kāi)始緩慢地沉入遠方藍色的天底里去。后來(lái)，太陽(yáng)完全隱藏到山脊后面了。一束鮮艷的金光，投在淡綠的天幕上。
“太陽(yáng)落下去了�！崩先藝@息說(shuō)。少女把畫(huà)紙疊好，放進(jìn)箱子。他們就這樣靜坐了一會(huì )兒，諦聽(tīng)微微的水波急促地拍打河岸的聲音�！澳魈斓竭@里來(lái)嗎，老爺爺？”她問(wèn)老人。
“來(lái)�！彼饝�。少女站起身，到村里去了。老人又坐了一會(huì )兒，也走了。
他回到家里，在爐子旁邊那個(gè)小角落里坐下，默默無(wú)言。兒子下工回來(lái)時(shí)總是疲憊不堪，百事都不順心；兒媳婦也總是帶著(zhù)氣。孫子都已長(cháng)大，進(jìn)城去了。家里沒(méi)有他們冷清得很。大家坐下來(lái)吃晚飯。老人挨在桌子邊喝著(zhù)湯，小心翼翼地不讓勺子碰到盤(pán)子，生怕弄得太響。大家都不說(shuō)話(huà)。
第二天傍晚，老人和少女又坐在河邊那棵盤(pán)根錯節的樹(shù)旁。少女匆忙地畫(huà)著(zhù)，老人一面望著(zhù)太陽(yáng)，一面說(shuō)：“以前我當木工，活兒總是挺多。幾個(gè)兒子也都是木匠。打仗的時(shí)候死了四個(gè)，剩下兩個(gè)。我有許多孫子，他們都喜歡我，現在分散在各個(gè)城市里……”
少女在畫(huà)老人的雙手，她畫(huà)了又涂，涂了又畫(huà)，心情很激動(dòng)�！吧詈芷D難吧？”她問(wèn)道，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老人的話(huà)�！笆裁�？艱難？”老人很驚訝，我活得挺好呀!”現在輪到少女驚訝了，為老人的安詳和平靜。太陽(yáng)又落到山后去了。天邊又悄悄燃起紅霞。
“明天是陰雨天�！崩先苏f(shuō)。少女看了看明朗的天空，“為什么？”“我渾身酸疼�！薄澳忝魈靵�(lái)嗎，老爺爺？”“不知道，”老人沒(méi)有立刻回答，“不知怎么回事，渾身都疼�！�
老人站起身，沿著(zhù)小路上坡了。少女望著(zhù)他的背影，一直等他折進(jìn)小巷。他走得很慢，低頭看著(zhù)腳下的路，仿佛他是個(gè)盲人。
第二天老人沒(méi)到河岸邊來(lái)。少女獨自坐著(zhù)，想念著(zhù)老人。他的一生是那樣簡(jiǎn)單，那樣平常，而其中又含有某種不簡(jiǎn)單、不平常的東西�！疤�(yáng)是平平常常地升起，平平常常地落下，”少女想道，“但難道這是平平常常？”于是她長(cháng)久地審視著(zhù)自己的畫(huà)，憂(yōu)傷起來(lái)。
老人接連幾天都沒(méi)有來(lái)。少女于是去尋找他的家。她找到了。院子里一個(gè)身材高大、年近五十的男人正在臺子上刨松木板�！罢垎�(wèn)，有位老爺爺是住在這里……”男人仔細打量她�！霸瓉�(lái)在……我這不正在給他做棺材嘛�！鄙倥@愕地張開(kāi)了嘴。男人又低下頭來(lái)刨木板�！罢垎�(wèn)，他是盲人嗎？”少女沉默了許久說(shuō)。
“是瞎子�！薄跋沽撕芫脝�？”“十年了。怎么？”“沒(méi)什么……”
少女走出院子，她靠著(zhù)籬笆哭了。不過(guò)，又覺(jué)得自己好像在不知不覺(jué)中長(cháng)大了。
19．小說(shuō)主要寫(xiě)老人與少女交往的故事，為什么中間要插入老人家庭生活的情節？請簡(jiǎn)要分析作者這樣寫(xiě)的目的。（3分）
20．小說(shuō)中多次寫(xiě)到太陽(yáng)，對刻畫(huà)老人與少女形象分別有哪些作用？請簡(jiǎn)要回答。（6分）
21．小說(shuō)結尾才交代老人是個(gè)盲人，這樣寫(xiě)有什么妙處？（4分）
22．請結合全文，談?wù)勑≌f(shuō)中的老人形象給了你哪些感悟。（5分）
試題答案：
六、（18分）
現代文閱讀（一）
19．（3分）①具體表現老人落寞悲涼的生活境遇；（沒(méi)有答出“落寞”“悲涼”也可得1分）②與下文老人的“活得挺好”的自述形成反差（或“對比”）（學(xué)生答“為下文作鋪墊”，但必須 說(shuō)明為……作鋪墊，也可得1分。）；③更加突出了老人從容達觀(guān)（或“豁達”等同義詞均可）的性格。
評分標準：每點(diǎn)1分。
說(shuō)明：學(xué)生沒(méi)有分條答，但在表述中體現了三個(gè)得分要點(diǎn)，也應給滿(mǎn)分。
20．（6分）①描寫(xiě)太陽(yáng)落山情狀，烘托老人人生垂暮的蒼涼；描寫(xiě)老人欣賞贊美太陽(yáng)，表現老人對自然和人生的熱愛(ài)；描寫(xiě)老人平靜從容地看落日，表現老人內心的淡定。②描寫(xiě)日升日落現象，表現少女對人生的思考（或“她的思想成長(cháng)”）。
評分標準：其中老人形象作用4分，任答其中的兩點(diǎn)即可得4分；少女形象的作用2分。
21．（4分）這樣寫(xiě)符合少女對老人由淺到深的認識過(guò)程，顯得自然（或答“情節安排合情合理”）；結尾交代更能突出老人淡定堅強的性格特點(diǎn)，對讀者的震撼力更強。（也可答“意料之外，情理之中，給讀者以震撼，引發(fā)讀者思考”或“升華了……的主旨”）
評分標準：每點(diǎn)2分。
22．（5分）答案示例：①盲目老人從容安詳地看落日，展現出一個(gè)平凡人物的堅強內心；②寫(xiě)老人孤單寂寞的遭遇，針砭親情的淡��；③寫(xiě)老人不幸的身世，可見(jiàn)戰爭的災難、生活的艱難給底層人民精神造成的創(chuàng )傷；④老人與少女邂逅，使少女產(chǎn)生了許多關(guān)于人生的思考，表現平凡生活對于人生的啟迪。
評分標準：每條2分，答出3點(diǎn)即可得滿(mǎn)分，言之成理即可。
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