暴風(fēng)雨閱讀答案

　　在平平淡淡的日常中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規范的閱讀答案呢？下面是小編為大家整理的暴風(fēng)雨閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《暴風(fēng)雨》

　�、賽灍岬囊�，令人窒息，我輾轉不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大地轟鳴，使人驚恐。

　�、谝坏篱W光，一聲清脆的霹靂，接著(zhù)便下起了瓢潑大雨，宛如天神聽(tīng)到信號，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間。

　�、劭耧L(fēng)咆哮著(zhù)，猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。

　�、艽笥昝土业厍么蛑�(zhù)屋頂，沖擊著(zhù)玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè )章。

　�、菀恍」捎晁畯奶齑扒那牡嘏肋M(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。

　�、薏灰粫�(huì )兒，鏗鏘的樂(lè )曲變成節奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著(zhù)沉睡人兒的疲憊軀體。

　�、邚拇巴舛氵M(jìn)來(lái)的第一束光線(xiàn)，報道了人間的黎明。碧空中飄浮著(zhù)朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍色的天空________得更加明亮。

　�、帏B(niǎo)兒唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，迎接噴薄欲出的朝陽(yáng)。被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著(zhù)懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著(zhù)光華。

　�、岢Ｄ攴e雪的阿爾卑斯山迎著(zhù)朝霞，披上玫瑰色的麗裝;遠處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。

　�、庾蛲�，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。

　　有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然那無(wú)與倫比的和諧的美。

　　1、本文所寫(xiě)的時(shí)間是從_____________到_____________。

　　2、第⑥段中，“鏗鏘的樂(lè )曲變成節奏單一的旋律”實(shí)指：____________________________。

　　3、第⑦段“________”處應填的動(dòng)詞是

　　A、點(diǎn)綴　　　B、擦洗　　　C、洗滌　　　　D、擦拭

　　4、本文題為“暴風(fēng)雨”，卻又花了將近一半的篇幅寫(xiě)“更加絢麗的早晨”，意在表現什么?

　　5、請按你的理解給文章劃分層次。(用豎線(xiàn)在下面序號處標明)

　�、佟、凇、邸、堋、荨、蕖、摺、唷、帷、�

　　6、作者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等方面描寫(xiě)了早晨的美景，其中寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)的句子如________________，寫(xiě)嗅覺(jué)的句子如___________________________。

　　參考答案：

　　1、昨夜，今晨

　　2、暴風(fēng)雨變成小雨

　　3、D

　　4、大自然那無(wú)與倫比的和諧美。

　　5、①②③④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩/

　　6、鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，艷麗的玫瑰散發(fā)出陣陣的芳香。

　　(以上答案僅供參考)

　　暴風(fēng)雨

　　(法)拉法埃萊

　　(1)悶熱的夜，令人_______，我輾轉不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人_______。

　　(2)一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著(zhù)便下起了瓢潑大雨，甲，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間。

　　(3)狂風(fēng)咆哮著(zhù)，猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，乙。

　　(4)大雨猛烈地敲打著(zhù)屋頂，沖擊著(zhù)玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè )章。

　　(5)一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。

　　(6)不一會(huì )兒，鏗鏘的樂(lè )曲變成節奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著(zhù)沉睡人兒的_______軀體。

　　(7)從窗外射進(jìn)來(lái)的第一束光線(xiàn)，報道了人間的黎明。碧空中飄浮著(zhù)朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。

　　(8)鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，迎接著(zhù)噴薄欲出的朝陽(yáng)。被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著(zhù)懶腰，丙。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著(zhù)光華。

　　(9)常年積雪的阿爾卑斯山迎著(zhù)朝霞，披上玫瑰色的麗裝;遠處林舍閃閃發(fā)亮，丁，使人心潮激蕩。

　　(10)江山似錦，風(fēng)景如畫(huà)，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。

　　(11)綺麗華美的春色啊，你是多么美好!

　　(12)昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。

　　(13)有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然那無(wú)與倫比的和諧的美。

　　1、依次填入上文空白處的詞語(yǔ)，恰當的一組是()

　　A、疲憊驚恐窒息

　　B、驚恐窒息疲憊

　　C、窒息驚恐疲憊

　　D、驚恐疲憊窒息

　　2、根據文意，將下列四句話(huà)分別填入文中甲、乙、丙、丁處(只寫(xiě)序號)

　　A、猶如在黑夜中哽咽

　　B、猶如姑娘送出的秋波

　　C、宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒

　　D、宛如天神聽(tīng)到信號

　　答：甲處應填：________，乙處應填：_______，丙處應填：________，丁處應填：_________。

　　3、第(6)段中“鏗鏘的樂(lè )曲”實(shí)指____________，“節奏單一的旋律”實(shí)指__________;這里所用的修辭手法是_____________。

　　4、作者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等方面描寫(xiě)了雨后的美景，其中寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)的句子有：________;寫(xiě)嗅覺(jué)的句子有：_________________。

　　5、本文和高爾基的《海燕》都寫(xiě)到“暴風(fēng)雨”，將兩者作比較，判斷正確的一項是()

　　A、兩者都有象征意義。

　　B、前者沒(méi)有象征意義，后者有象征意義。

　　C、前者有象征意義，后者沒(méi)有象征意義。

　　D、兩者都沒(méi)有象征意義。

　　6、本文題為“暴風(fēng)雨”，卻用相當篇幅描寫(xiě)了雨后的美景，由此可見(jiàn)，作者意在表現_____________。(不得超過(guò)15個(gè)字)

　　《暴風(fēng)雨》閱讀練習(二)參考答案：

　　1、C

　　2、甲：D;乙：A;丙：C;�。築。

　　3、暴雨;小雨;比喻。

　　4、鳥(niǎo)兒唱著(zhù)宛轉的歌;艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。

　　5、B

　　6、大自然無(wú)與倫比的和諧美。(意思對即可)

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