《唐雎不辱使命》《战国策·赵策三》比较阅读及答案
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阅读下面文字，完成10-14题。
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
(《唐雎不辱使命》)
【乙】郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之?”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问?虽然，王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传;欲宗庙之安乎?’王曰：‘然。’‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。’今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰：“寡人请奉教。”
(《战国策·赵策三》，有删改)
注：①狙：狡猾，文中指狡猾的人。 ②许由：尧舜时代的贤人。 ③孟贲(bēn)：战国时期卫国人，是古代著名的武士。
10.解释下列加点的词。(4分)
①长跪而谢之 ②寡人谕矣 ③亲尝教以兵 ④许由无天下之累
11.下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(2分)
A.夫专诸之刺王僚也 今王既受先王之传
B.公亦尝闻天子之怒乎 臣亦尝以兵说魏昭王
C.休祲降于天 时宿于野
D.若士必怒 王若无兵
12. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
②王非战国守圉之具，其将何以当之?
13.请分别概括唐雎和郑同的性格特点。(2分)
14.同为劝谏君王，唐雎和郑同劝谏方式有何不同?(3分)
参考答案：
10.(4分)答案：①道歉 ②明白，懂得 ③兵法 ④牵累
评分：每小题1分。
11.(2分)答案：C
12.(4分)答案：①而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。
②大王您如果没有争战之国所具有的防御装备，又将用什么去抵御他们呢?
评分：每小题2分。意思对即可
13.(2分)答案：唐雎：有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然
郑同：有谋有略、善于辞令、机智聪慧，谦虚文雅
评分：每个人物1分，答出1点得0.5分，答出两点得1分。意思对即可。
14.(3分)答案：唐雎：针锋相对，直言相谏。
郑同：迂回曲折，委婉劝谏。
评分：答对一个人物得2分，全部答出得3分。意思对即可。
《唐雎不辱使命》阅读
1、解释下列句子中加线的词。
（1）秦王怫然怒（2）长跪而谢之
2、翻译下列句子。
（1）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
3、下列加线词意思相同的一项是（）
A、怀怒未发 野芳发而幽香
B、天下缟素 吴广素爱人
C、寡人欲以五百里之地易安陵 君臣吏民能面刺寡人之过者
D、以大易小 扶苏以数谏故
4、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的效果？
5、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的事迹。
2011年甘肃省天水市初中毕业与升学学业考试（中考）语文试卷
[参考答案]
1、（1）盛怒的样子
（2）道歉
2、（1）虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！
（2）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。
3、C
4、表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵。
5、示例：墨子，阻止公输盘和楚国攻打宋国。晏子，出使楚国，令楚王自取其辱。
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