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《最低的生活能力》閱讀答案
�、偈郎系娜�，學(xué)問(wèn)有大小，能力也有大小。有學(xué)問(wèn)的人，著(zhù)書(shū)立說(shuō)，從事教育;有能力的人，做大官，管理大企業(yè)，呼風(fēng)喚雨;運氣好的人，也能水漲船高，靠著(zhù)別人的因緣，出人頭地。但是有一些人，實(shí)在沒(méi)有那么大的學(xué)問(wèn)，也沒(méi)有那么大能力，是不是就一事無(wú)成呢?
其實(shí)不然，只要有心，具備一些最低的生活能力，也能生存。我們應該捫心自問(wèn)。
�、谀隳芘胫笕蛦�?吃是人生大事，民以食為天，每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)公司，都少
不得要吃�？v使你什么能力都沒(méi)有，煮個(gè)三餐的能力不能沒(méi)有。在家庭里，從小隨著(zhù)父母生活。就應該學(xué)會(huì )燒煮三餐，一個(gè)不能料理三餐的人，如何能生活下去呢?
�、勰隳苷J真負責嗎?在工地為人看守物品，在大樓能做守衛、管理員，只要認真負責，討得別人的尊敬、歡喜，也是生活能力的表現。
�、苣銜�(huì )開(kāi)出租車(chē)嗎?開(kāi)車(chē)的技術(shù)是很容易學(xué)會(huì )的，開(kāi)車(chē)的勤勞、能耐，就不容易有了。但是你要生活，最低的生活能力，就是要具備一樣專(zhuān)長(cháng)，你既不能當建筑高樓的建筑師，也不能做企業(yè)家的幕僚人員，做個(gè)出租車(chē)司機，也能養家糊口，也是表現生活的能量。
�、菽憧献雠R時(shí)工嗎?一般的臨時(shí)工，就是指苦力�；旧先硕加谐钥嗟哪芰�，所以肯把吃苦的能力使用出來(lái)，也會(huì )有工作。所謂臨時(shí)工，幫人家做挑夫，幫人家推車(chē)，幫人家打掃。幫人家做雜務(wù)，既不需要什么技能，卻是生存的本錢(qián)，也是最低的生活能力。
�、弈阍敢鈸炱茽�嗎?我們看現在的社會(huì )，有一些撿破爛的人也能發(fā)財。例如臺灣彰化福山寺，就是靠著(zhù)一群義工從事資源回收，經(jīng)過(guò)十幾年的時(shí)問(wèn)，終于建成了一座福山寺。一個(gè)人假如能做到“你丟我撿”，讓廢物再利用，不但生活無(wú)憂(yōu)，也是為社會(huì )做環(huán)保。
�、吣銜�(huì )耕種田園嗎?住家的門(mén)前屋后，有時(shí)候一小塊荒廢無(wú)用的零星土地，只要著(zhù)手整理，加以開(kāi)墾種植，或者種些花卉，或是種些蔬菜，不但美化環(huán)境，也能增加收入，對生活不無(wú)幫助。
�、嗳苏f(shuō)雙手萬(wàn)能，人的六根，口說(shuō)、手做、腳行，都是本能。假如沒(méi)有口才，也沒(méi)有快腿，運用萬(wàn)能的雙手，可以幫人家做手工。舉凡編織、雕塑、組裝零件等，都是表現自己的
能力，讓自己不一定靠別人來(lái)養活。
�、嶙畹偷纳钅芰�，這是每一個(gè)人都應該具備的，假如上述最低的生活能力都沒(méi)有，坐吃山空，只等著(zhù)別人救濟，那真是人生最大的悲哀。
22.概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)
23.什么是“最低生活能力”?(2分)
24.第⑥段運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)
25.“甚至只要有志，不但能養活自己，還有能力養活別人，那就是最好不過(guò)的事了。”將這句話(huà)放回文中，恰當的位置是(2分)
A.①②段之間 B.⑥⑦段之間 C.⑦⑧段之間 D.⑧⑨段之間
參考答案：
22.最低生活能力是每個(gè)人都具備的，(1分)如果沒(méi)有是人生最大的悲哀。(1分)
23.運用萬(wàn)能的手，自己謀生的能力。(2分)
24.例證法(1分) 撿破爛這種最低生活能力，不僅能夠生活，而且能為社會(huì )做貢獻。(2分)
25.D(2分)
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