《秋天·秋天》閱讀答案

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn)，或某一知識點(diǎn)中的一部分內容，在我們的學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的《秋天·秋天》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在我們的城市里，夏季上演得太長(cháng)，秋色就不免出場(chǎng)得晚些。但秋得永遠不會(huì )被混淆的——這堅硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認取，讓我們從新刈的草香中去認取。

　　已經(jīng)是生命中第二十五個(gè)秋天了，卻依然這樣容易激動(dòng)。正如一個(gè)詩(shī)人說(shuō)的。

　　“依然迷信著(zhù)美�！�

　　是的，到第五十個(gè)秋天來(lái)的時(shí)候，對于美，我怕是還要這樣執迷的。

　　那時(shí)候，在南京，剛剛開(kāi)始記得一些零碎的事，畫(huà)面里常常出現一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開(kāi)，獨自坐在草地上，梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著(zhù)，簌簌地落著(zhù)，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。我忽然迷亂起來(lái)，小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著(zhù)夢(mèng)小船，而且在船舷上又長(cháng)著(zhù)兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了，我似乎又能聽(tīng)到遙遠的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見(jiàn)那些載著(zhù)夢(mèng)的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。

　　又記得小陽(yáng)臺上黃昏，視線(xiàn)的盡處是一列古老的城墻。在暮色和秋色的雙重蒼涼里，往往不知什么人加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種凄清的美，莫名所以地喜歡。小舅舅曾帶著(zhù)我一直走到城墻的旁邊，那些斑駁的石頭，蔓生的亂草，使我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。長(cháng)大了讀辛稼軒的詞，對于那種沉郁悲涼的意境總覺(jué)得那樣熟悉，其實(shí)我何嘗熟悉什么詞呢?我所熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。

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　　而日子被西風(fēng)吹盡了，那一串金屬性、有著(zhù)歡樂(lè )叮當聲的日子。終于，人長(cháng)大了，會(huì )念《秋聲賦》了，也會(huì )騎在自行車(chē)上，想像著(zhù)陸放翁“飽將兩耳聽(tīng)秋風(fēng)”的情懷了。

　　秋季旅行，相片冊里照例有發(fā)光的記憶。還記得那次倦游回來(lái)，坐在游覽車(chē)上。

　　“你最喜歡哪一季呢?”我問(wèn)芷。

　　“秋天�！彼�簡(jiǎn)單地回答，眼睛里凝聚了所有美麗的秋光。

　　我忽然歡欣起來(lái)。

　　“我也是，啊，我們都是�！�

　　她說(shuō)了許多秋天的故事給我聽(tīng)，那些山野和鄉村里的故事。她又向我形容那個(gè)她常在它旁邊睡覺(jué)的小池塘，以及林間說(shuō)不完的果實(shí)。

　　車(chē)子一路走著(zhù)，同學(xué)沿站下車(chē)，車(chē)廂里越來(lái)越空虛了。

　　“芷，”我忽然垂下頭來(lái)，“當我們年老的時(shí)候，我們生命的同伴一個(gè)個(gè)下車(chē)了，座位慢慢地稀松了，你會(huì )怎樣呢?”

　　“我會(huì )很難過(guò)�！彼�黯然地說(shuō)。

　　我們在做什么呢?芷，我們只不過(guò)說(shuō)了些小女孩的傻話(huà)罷了，那種深沉的、無(wú)可如何的搖落之解的。

　　但，不管怎樣，我們一起躲在小樹(shù)叢中念書(shū)，一起說(shuō)夢(mèng)話(huà)的那段日子是美的。

　　而現在，你在中部的深山里工作，像傳教士一樣地工作著(zhù)，從心里愛(ài)那些樸實(shí)的山地靈魂。今年初秋我們又見(jiàn)了一次面，興致仍然那樣好，坐在小渡船里，早晨的淡水河還沒(méi)有揭開(kāi)薄薄的藍霧，櫓聲瑯然，你又繼續你山林故事了。

　　“有時(shí)候，我向高山上走去，一個(gè)人，慢慢地翻越過(guò)許多山嶺�！蹦阏f(shuō)，“忽然，我停住了，發(fā)現四壁都是山!都是雄偉的、插天的青色!我吃驚地站著(zhù)，啊，怎么會(huì )那樣美!”

　　我望著(zhù)你，芷，我的心里充滿(mǎn)了幸福。分別這樣多年了，我們都無(wú)恙，我們的夢(mèng)也都無(wú)恙——那些高高的山!不屬于地平線(xiàn)上的夢(mèng)。

　　而現在，秋在我們這里的山中已經(jīng)很濃很白了。偶然落一陣秋雨，薄寒襲人，雨后常常又現出冷冷的月光，不由人不生出一種悲秋的情懷。你那兒呢?窗外也該換上淡淡的秋景了吧?秋天是怎樣地適合故人之情，又怎樣的適合銀銀亮亮的夢(mèng)啊!

　　隨著(zhù)風(fēng)，紫色的浪花翻騰，把一山的秋涼都翻到我的心上來(lái)了。我愛(ài)這樣的季候，只是我感到我愛(ài)得這樣孤獨。

　　我并非不醉心春天的溫柔，我并非不向往夏天的熾熱，只是生命應該嚴肅、應該成熟、應該神圣，就像秋天所給我們的一樣——然而，誰(shuí)懂呢?誰(shuí)知道呢?誰(shuí)去欣賞深度呢?

　　遠山在退，遙遠地盤(pán)結著(zhù)平靜的黛藍。而近處的木本珠蘭仍香著(zhù)，(香氣真是一種權力，可以統轄很大片的土地。)溪水從小夾縫里奔竄出來(lái)，在原野里寫(xiě)著(zhù)沒(méi)有人了解的行書(shū)，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純凈的秋光的。

　　而我的扉頁(yè)空著(zhù)，我沒(méi)有小令，只是我愛(ài)秋天，以我全部的虔誠與敬畏。

　　愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有太多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮的夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢(mèng)，像一樹(shù)紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。

　　秋天，這堅硬而明亮的金屬季，是我深深?lèi)?ài)著(zhù)的。

　　1、“依然迷信著(zhù)美�！边@里的“迷信”是什么意思呢?

　　答：

　　2、“我仍能看見(jiàn)那些載著(zhù)夢(mèng)的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里�！边@句話(huà)中“載著(zhù)夢(mèng)的船”比喻什么?你覺(jué)得作者這個(gè)比喻用得好么，說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　答：

　　3、“我愛(ài)這樣的季候，只是我感到我愛(ài)得這樣孤獨�！甭�(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)作者為什么覺(jué)得自己“愛(ài)得孤獨”?

　　答：

　　4、綜觀(guān)全文，你認為作者為什么愿以“全部的虔誠與敬畏”去愛(ài)秋天?

　　答：

　　5、“梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著(zhù)，簌簌地落著(zhù)，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了�！鳖�(lèi)似這個(gè)句子中所說(shuō)的內心感受，你也有過(guò)么?不妨用50字左右，描寫(xiě)一個(gè)曾讓你產(chǎn)生美感的畫(huà)面。

　　答：

　　答案：

　　1、這里的“迷信”意思是“執著(zhù)而虔誠地熱愛(ài)”。

　　2、“載著(zhù)夢(mèng)的船”比喻梧桐樹(shù)的落葉。這個(gè)比喻用得好，它形象地表達了作者純真而又獨特的想象：飄落的梧桐葉承載著(zhù)種子的希望。

　　3、一方面因為與自己一樣熱愛(ài)秋天的朋友遠在他鄉，另一方面，作者感到，人們大都醉心于春天的溫柔和夏天的熾熱，卻不會(huì )欣賞秋天的嚴肅、成熟、神圣與深度。

　　4、因為作者認為秋天不會(huì )華而不實(shí)、浮躁喧嘩，它是安靜純樸的，有著(zhù)成熟生命的深沉與嚴肅，又有像一樹(shù)紅楓那樣熱切殷實(shí)的希望。

　　5、略。

　　閱讀《鄉下的秋天》一文，完成11-15題。(20分)

　　當太陽(yáng)在豆莢里結籽的時(shí)候，秋光就像葉子一樣薄了。

　　踩著(zhù)陽(yáng)光的經(jīng)脈，一群打棗的小手在空中飛舞。成熟的棗兒不熟的童心，挺著(zhù)幾竿竹棍，把秋色搖落。那棗子，胖嘟嘟的，喜氣洋洋地滾滿(mǎn)一地，那歡聲笑語(yǔ)，輕快明亮，像鳥(niǎo)叫一樣直啄我心。我扔下手中的趕雞篙說(shuō)，媽?zhuān)�我不給你趕雞了，我想去玩。媽說(shuō)不行，這幾天的日頭一溜就沒(méi)得了，谷不曬干怎能賣(mài)錢(qián)給你買(mǎi)花衣服穿。我說(shuō)我管你呢，你把谷曬這里讓雞隨便吃得了，反正我今天不幫你趕雞了。媽不多和我理論，拿耙子圍著(zhù)禾場(chǎng)把谷劃拉一圈后說(shuō)，給你兩角錢(qián)買(mǎi)東西吃，你再幫我趕一天雞，好不?望著(zhù)她手中的錢(qián)，我站在那里磨蹭許久，又默默地接過(guò)來(lái)。但心中，恨透了那些雞們，揚起竹竿就是一陣猛追緊打，直到滿(mǎn)天雞飛叫，落下一地毛才住手。麻雀已經(jīng)啾兒啾兒地向禾場(chǎng)灑下了一片激越的叫聲。

　　空氣里流淌著(zhù)秋天咝咝的聲音。我孤單地坐在半塊磚頭上，看樹(shù)上的秋蟲(chóng)怎樣發(fā)出最后的喘息，看遠處人們起伏不斷的身影。秋空明凈而遼遠，我小小的心靈已經(jīng)衰草離離。那個(gè)肩頭飄揚著(zhù)彩色氣球的貨郎怎還不來(lái)?我捏著(zhù)兩角錢(qián)，捏著(zhù)一把汗，心里咚咚不停地撥著(zhù)媽教給我的小算盤(pán)：五分錢(qián)一根的管子糖，兩角錢(qián)可以買(mǎi)四根，等貨郎來(lái)了一定要他賣(mài)五根，萬(wàn)一他不肯，就不買(mǎi)他的了。媽每次給我錢(qián)的時(shí)候，都這樣叮囑我、教導我。直到如今，每當我去買(mǎi)東西和人家砍不下價(jià)來(lái)時(shí)，總忘不了迸一句“我不買(mǎi)你的了”。

　　我很小氣，像我媽。奶奶在世的時(shí)候，這樣說(shuō)過(guò)，為了籬邊桔樹(shù)上那掛滿(mǎn)枝頭的桔子。奶奶剛伸手去摘的時(shí)候，我喝住了：“不給你吃，你去吃雞屎�！鼻镲L(fēng)順著(zhù)籬笆根溜過(guò)，把零落的柴屑吹得像小動(dòng)物一樣走動(dòng)。媽在屋里一邊把反復翻曬過(guò)的谷物歸倉，一邊傳出尖叫來(lái)喚我：“叫老婆子來(lái)背她的口糧!”老婆子就是奶奶，是媽對奶奶的稱(chēng)呼。媽每年秋天給奶奶口糧時(shí)，總要數落，說(shuō)我和哥哥小的時(shí)候，老婆子不肯抱我們，經(jīng)常睜著(zhù)一雙大眼看我們坐在地上摸雞屎吃。老婆子現在老了，動(dòng)不得了，每年卻還要吃她幾百斤糧食。媽對老婆子感到無(wú)可奈何，我也跟著(zhù)不喜歡，雖然我早已忘記了雞屎的味道。

　　我去喊奶奶，弓著(zhù)小腳背，在屋門(mén)前凸凹不平的路上，在鋪著(zhù)柴草的禾場(chǎng)上，上下亂蹦，像一只誤入歧途的螞蚱。透過(guò)淡淡的暮靄，我看到了那一面熟悉的土坯墻，還有那從墻上浸透過(guò)來(lái)迎接我的微弱的燈光。我喊奶奶，奶奶顫動(dòng)著(zhù)小腳顛出她的小屋，孑立的身影像一根衰草在搖晃。我說(shuō)奶奶我媽讓你去背你的口糧，奶奶的老臉便笑開(kāi)了，深褐色的老人斑仿佛枯葉牽著(zhù)枯葉在地上走，那一棵棵在秋風(fēng)中無(wú)力搖動(dòng)的白發(fā)，使我牢牢地記住了秋天的暮靄，那幽藍的林梢是怎樣地降下了奶奶一生的大幕。

　　天空高了又高，日子涼了又涼。涼涼的月光，一下子瀉下來(lái)，小小的村莊，就淹沒(méi)在月色里了。草叢里的蟋蟀合唱團，唱的還是往年的那首老歌，和我的童年一起，被田野上刮過(guò)的一陣風(fēng)吹著(zhù)，輕盈、悠忽而散漫。

　　11.簡(jiǎn)析第二段中的“兒童打棗”場(chǎng)景描寫(xiě)的作用。(3分)

　　12.理解下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)

　�、傥夷笾�(zhù)兩角錢(qián)，捏著(zhù)一把汗

　�、谶�有那從墻上浸透過(guò)來(lái)迎接我的微弱的燈光

　　13.賞析文章劃線(xiàn)的段落。(4分)

　　14.“媽媽”和“奶奶”是本文著(zhù)力刻畫(huà)的兩個(gè)人物形象，她們的關(guān)系又很耐人尋味，試作分析。(5分)

　　15.有人說(shuō)將本文的標題改為“鄉村的秋天”味道就變了，試結合全文談?wù)勀銓�這篇文章標題和主題的理解。(5分)

　　【參考答案】

　　11.①渲染鄉下秋天收獲的熱鬧、歡快氣氛。②表現兒童的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。③反襯我為媽媽看谷子不能去玩的無(wú)奈郁悶。

　　12.①表現了我的擔心，既擔心貨郎不來(lái)，又擔心貨郎不肯賣(mài)給我五個(gè)管子糖。②說(shuō)明奶奶的土坯房破破爛爛，體現奶奶生活的艱辛。

　　13.運用了借景抒情的手法，(1分)作者精心選擇了天空、月光、蟋蟀、田野的風(fēng)等意象，營(yíng)造一種幽遠、凄清、傷感的氛圍，(1分)表達了歲月流逝，鄉下秋天的一如既往，以及作者童年往事的消散和作者對曾經(jīng)的人事的無(wú)限感慨，(2分)揭示文章主題。以景作結，也使文章含蓄雋永、余味無(wú)窮。

　　14.“媽媽”是一個(gè)勤勞、節儉、耿直、善良的鄉下婦女，她秋收時(shí)節忙碌著(zhù)晾曬谷物、顆粒歸倉，幾分錢(qián)都斤斤計較，不滿(mǎn)婆婆溢于言表，但是又每年供養著(zhù)婆婆。(2分)“奶奶”曾經(jīng)也勤勞持家，現在年老體衰，靠?jì)合别B活，生活艱辛孤獨，是典型的鄉下老太太的命運縮影。(2分)婆媳關(guān)系不融洽，有時(shí)相互埋怨指責，但又能相安無(wú)事、平淡度日，這恰恰是成千上萬(wàn)鄉村婦女生活的真實(shí)寫(xiě)照。(1分)

　　15.“鄉村”與“城市”相對，文雅，書(shū)面語(yǔ)色彩濃，易讓人產(chǎn)生田園牧歌式的恬靜優(yōu)美的聯(lián)想。(1分)“鄉下”與“城里”相對，通俗，口語(yǔ)化色彩濃，往往有落后、貧窮、苦難的意思。(1分)本文通過(guò)幫媽媽看谷子、買(mǎi)管子糖、喚奶奶背口糧三件瑣碎的小事，主要不是為了謳歌鄉村的田園風(fēng)光，也不是為了贊美鄉村生活的安適自由，而只是客觀(guān)真切地描寫(xiě)了鄉下秋天的忙碌、貧乏和艱辛，(1分)表達作者對曾經(jīng)的童年時(shí)光的無(wú)限感慨。(1分)用“鄉下的秋天”做題目，能很好地揭示了全文主題，同時(shí)貫穿全文，照應媽媽和奶奶的命運。(1分)

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