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《夢(mèng)境沉入洪水的暫安一夜》閱讀答案
�、努F在是星期日的子夜時(shí)分，發(fā)這份急電的時(shí)候，街道一片沉寂。但是在城市中心，人們的心碎了。
�、萍覉@沉入水里。汽車(chē)也被淹沒(méi)，房子里黑漆漆的空無(wú)一人，而家具漂在水上。緩緩上漲的水在防護墻上發(fā)出陰險的響聲。但是人已撤離的地區靜悄悄的。一切都很平靜。
�、沁@是耳聞目睹到的場(chǎng)景。但是，當城市里運沙袋的英雄們躺下來(lái)休息時(shí)，1982年的這場(chǎng)洪水造成的難民們還處在混亂中。
�、仍诤游鬟�，令人心碎的程度最深，損失最為嚴重。在莫米和圣喬，水逼近防洪堤頂部。居民們爬到防水墻上察看水的最高線(xiàn)，他們在尋找希望的跡象�？吹椒篮榈踢�牢固的地方，他們就覺(jué)得有了希望;哪里防洪堤出現了缺口，哪里的希望就像耗子一樣淹沒(méi)在水里。
�、呻y民們今天晚上講了上千件事，都是他們看到和聽(tīng)到的。
�、视袀�(gè)人想起萬(wàn)布林大街上的一幢房子，那兒陽(yáng)光春天般地暖暖地照在明亮的黃磚圍墻上。一對上了年紀的夫婦在他們的小黃房子的前院里等待著(zhù)。那位紳士坐在走道上的一把黃色椅子上，膝蓋上橫著(zhù)一根拐杖。他的妻子黃色的頭發(fā)已經(jīng)斑白，站在那兒望著(zhù)奇怪的人來(lái)來(lái)往往。他們是一幅巖畫(huà)，一張發(fā)黃的照片，不合時(shí)宜。
�、烁糁�(zhù)一個(gè)街區的距離，水正沿著(zhù)大街向他們逼近。這個(gè)女人只會(huì )說(shuō)結結巴巴的英語(yǔ)，她的丈夫只是點(diǎn)頭。糟透了的洪水，唉，糟透了的洪水。水有多高了?聳聳肩，他們將不得不離開(kāi)嗎?一個(gè)虛弱的、不安的微笑。誰(shuí)知道呢?她說(shuō)。誰(shuí)知道呢?
�、锑徑篮榈痰哪椎貐^，河水在那兒最寬也最深，低吟的河水在黑暗中翻滾。幾乎沒(méi)有人站在街燈下的防洪堤上�，F在沒(méi)有這個(gè)必要。他們感到安全。
�、驮谙窨诖粯拥暮叺貐^，兩條河的拐彎處，水沒(méi)有漫出河道。這里有一種樂(lè )觀(guān)的信念。星期六夜里難以入睡的焦慮結束了。那里沒(méi)有搭起的小屋子，也沒(méi)有因洪水損害生活而感到的痛苦。他們暫時(shí)逃脫了洪水，但是洪水就在眼前。
�、维F在，午夜過(guò)后，城市沉入夢(mèng)鄉，3000名難民安頓下來(lái)，得到了食物供給。仍有兩個(gè)世界存在著(zhù)。濕和干，高地和低地。兩個(gè)世界被洶涌的河水和橋分開(kāi)。兩種運氣。好運氣和壞運氣。
�、厦魈煊邢Ｍ_到河水頂點(diǎn)。達到頂點(diǎn)，水就會(huì )退下去，無(wú)家可歸的人會(huì )忘掉痛苦的記憶。然后將重新挖掘出這些記憶加以回想。
�、械@都是明天的事了。今夜仍有不安的睡眠，陌生的床鋪，這場(chǎng)戰斗的奇怪的空虛感——一部分失掉了，一部分贏(yíng)得了。今夜，在城市中間，仍然有破碎的心靈。但是最壞的事已經(jīng)過(guò)去了。街道安靜下來(lái)，一切都那么平靜。
19.簡(jiǎn)要說(shuō)明文中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句使用的修辭手法和具體含意。(6分)
(1)哪里防洪堤出現了缺口，哪里的希望就像耗子一樣淹沒(méi)在水里。
答：
(2)低吟的河水在黑暗中翻滾。
答：
20.文中⑹、⑺段對萬(wàn)布林大街上一對老年夫婦的兩段描寫(xiě)的具體作用是什么?(4分)
答：
21.本文題目有版本翻譯為“洪水毀家園，災民夜難眠”。你認為哪個(gè)題目更好?請結合文本簡(jiǎn)要分析。(5分)
答：
試題答案：
19.【知識點(diǎn)】本題考查考生體會(huì )重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達藝術(shù)的能力，能力層次為D級(鑒賞評價(jià))。
【答案解析】(1)比喻的修辭手法。寫(xiě)洪災中的人們對防洪堤的重視以及對防洪堤出現缺口的懼怕心理。(2)擬人的修辭手法。表現水勢的兇猛和浩大，并暗示災難可能再次到來(lái)。 解析：先判斷所選語(yǔ)句的修辭手法“比喻”“擬人”，再說(shuō)說(shuō)句子的含義及表達效果。
【思路點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題的方法：1.明確常見(jiàn)的修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問(wèn)、反問(wèn)、反復、互文、對比、借代、反語(yǔ)。2.結合語(yǔ)句的具體內容。一般答題模式是：運用了什么修辭手法，手法與內容結合(共同點(diǎn))，表現了什么情感(特點(diǎn))。
20.【知識點(diǎn)】本題考查考生分析文章結構的能力，能力層次為C級(分析綜合)。
【答案解析】(1)表現家園的美好。以此對比洪災之后城市的糟糕情況。洪水到來(lái)之前那對夫婦春天般的庭院體現出一派安詳的氣氛，襯托出沒(méi)有洪水時(shí)家園的美好，并以此對比，表現洪災帶來(lái)的損失。(2)凸顯緊張氣氛。中間插入洪水離他們只有一個(gè)街區并緩慢逼近的描寫(xiě)，營(yíng)造出緊張的氛圍。(3)表現了災民對洪水即將到來(lái)的擔心和無(wú)能為力。 解析：�、賹忣}目——明確考查的語(yǔ)段和要求;②審語(yǔ)段——細品語(yǔ)段的內容;③審關(guān)系——本段文字在全文中的位置，與上下段落的內在聯(lián)系(內容上、結構上、表現的主旨上)。
【思路點(diǎn)撥】一般都可以從“結構”“內容”兩方面分析其作用。作為中間段，結構上一般具有承上啟下，結合文本內容具體概括說(shuō)明即可;內容上一般從主旨、作者情感方面去思考。一要對閱讀區間進(jìn)行準確定位。要對語(yǔ)段或穿插性材料在文中的位置準確定位，因為位置不同，其結構作用就不同。二要從三個(gè)角度去思考：①內容本身所寫(xiě)。就是看該句段寫(xiě)了什么內容，對表現主旨、抒發(fā)情感等有哪些作用。②上下文關(guān)聯(lián)。即這些句段與材料在上下文起到了什么樣的關(guān)聯(lián)作用。這是思考的主體部分。這時(shí)的答案應具體。如答“過(guò)渡”，必須寫(xiě)出由什么內容過(guò)渡到什么內容，“照應”是與哪些內容相照應。③結合表現手法所起的作用考慮結構作用。
21.【知識點(diǎn)】本題考查考生探究散文的意蘊和創(chuàng )作意圖的能力，能力層次為F(探究)。
【答案解析】示例1：“夢(mèng)境沉入洪水的暫安一夜”好。
(1)概括了新聞的主要內容。這篇新聞主要描述了人們遭遇洪災以及晚上入睡的情況，題目中“夢(mèng)境”指災民以及救災人員在夜晚已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，而“沉入洪水”表明入睡的具體背景。
(2)表現了災民的精神狀態(tài)。“暫安一夜”指災民逃脫洪水后的暫時(shí)安定，雖然情況不容樂(lè )觀(guān)，但最壞的事情已經(jīng)過(guò)去了。
(3)表現了對事件發(fā)展的預測。這是一起嚴重的自然災害，因為天氣的變幻無(wú)常，很難確定未來(lái)的情況，而題目中的“暫”表現對現實(shí)情況的推測，今晚是安定的，但明天如何不得而知，體現了作者對未來(lái)的憂(yōu)慮。
(4)表現了對災民的同情。洪災之后，作者希望災民們能夠暫時(shí)休息，并希望河水到達頂點(diǎn)后能退下去，大家都能安定地生活。
示例2：“洪水毀家園，災民夜難眠”好。
(1)涵蓋了新聞的主要內容。這篇新聞報道了該地區災民受災的情況和災民被安頓下來(lái)后的情況，這個(gè)題目比較全面地概括了這兩個(gè)方面的內容。
(2)形象地表現了災民災后的精神狀態(tài)。洪水使災民們失去了一切，他們雖然已經(jīng)脫離危險，但畢竟情況不容樂(lè )觀(guān)，仍擔心明天河水到達頂點(diǎn)后是否能退下去等問(wèn)題，所以即便睡著(zhù)了，也是不安的睡眠。
(3)表達對災民的強烈關(guān)心。新聞不僅報道洪災的相關(guān)情況，更主要的是表現了對災民的關(guān)心。報道中災民晚上休息的特定場(chǎng)景就體現出了這一點(diǎn)。
(4)整齊，有文采。這個(gè)題目十分整齊，且“園”“眠”押韻，讀起來(lái)朗朗上口，容易給讀者留下深刻印象。 解析：對標題對的不同翻譯，實(shí)際是對文章主題的不同理解，也就是作者的創(chuàng )作意圖是什么。本題具有開(kāi)放性，考生可根據自己的理解結合文本來(lái)答題。
【思路點(diǎn)撥】文章標題的主要作用：1、交代文章主要內容;揭示(暗示)文章主旨。2、交代故事發(fā)生的環(huán)境。3、點(diǎn)明行文線(xiàn)索或感情線(xiàn)索。4、確定文章描寫(xiě)對象，確定文章的感情基調5、交代故事發(fā)生的環(huán)境6、設置懸念，吸引讀者;富有哲理，引人思考。
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