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余光中當我死時(shí)練習及答案
《當我死時(shí)》是著(zhù)名作家余光中對“當我死時(shí)”的描寫(xiě)——“葬我，在長(cháng)江與黃河之間，枕我的頭顱，白發(fā)蓋著(zhù)黑土”，表現了詩(shī)人極深的鄉愁情節和愛(ài)國情感。下面是小編整理的余光中當我死時(shí)練習及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
余光中當我死時(shí)練習及答案 1
【余光中《當我死時(shí)》原文】
當我死時(shí)，葬我，在長(cháng)江與黃河
之間，枕我的頭顱，白發(fā)蓋著(zhù)黑土
在中國，最美最母親的國度
我便坦然睡去，睡整張大陸
聽(tīng)兩側，安魂曲起自長(cháng)江，黃河
兩管永生的音樂(lè )，滔滔，朝東
這是最縱容最寬闊的床
讓一顆心滿(mǎn)足地睡去，滿(mǎn)足地想
從前，一個(gè)中國的青年曾經(jīng)
在冰凍的'密西根向西瞭望
想望透黑夜看中國的黎明
用十七年未饜中國的眼睛
饕餮地圖，從西湖到太湖
到多鷓鴣的重慶，代替回鄉
1966年2月24日
卡拉馬如
【練習】
1.全詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
2.選擇“長(cháng)江”“黃河”這兩條河流作為詩(shī)中的意象有什么意義?
3.本詩(shī)塑造了一個(gè)什么樣的人物形象?
【參考答案】
1.游子的悲涼，不絕的情思，對祖國的熱愛(ài)
2.兩河是母親河，代表祖國
3.日夜翹首眺望祖國的“中國青年”形象
余光中當我死時(shí)練習及答案 2
閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。
當我死時(shí)
余光中
當我死時(shí)，葬我，在長(cháng)江與黃河之間
枕我的頭顱，白發(fā)蓋著(zhù)黑土。
在中國，最美最母親的國度
我便坦然睡去，睡整張大陸
聽(tīng)兩側，安魂曲起自長(cháng)江，黃河
兩管永生的音樂(lè )，滔滔，朝東
這是最縱容最寬闊的床
讓一顆心滿(mǎn)足地睡去，滿(mǎn)足地想
從前，一個(gè)中國的青年曾經(jīng)
在冰凍的密西根向西瞭望
想望透黑夜看中國的黎明
用十七年未饜中國的眼睛
饕餮地圖，從西湖到太湖
到多鷓鴣的重慶，代替回鄉
1966年6月24日美國密西根州
1. 下列對本詩(shī)相關(guān)內容的理解，不正確的一項是
A. “當我死時(shí)，葬我，在長(cháng)江與黃河”，塑造了期盼落葉歸根并希望與祖國生死相依的愛(ài)國青年形象。
B. “我便坦然睡去，睡整張大陸”，寫(xiě)詩(shī)人想象回到祖國懷抱的坦然，把祖國當作自己最圓滿(mǎn)的歸宿。
C. “想望透黑夜看中國的黎明”，“望透”一詞寫(xiě)出詩(shī)人時(shí)刻牽掛新生祖國的發(fā)展又不得回歸的苦痛。
D. “到多鷓鴣的重慶，代替回鄉”用叫聲似“行不得也，哥哥”的“鷓鴣”意象寫(xiě)出了詩(shī)人的思歸之情。
2. 下列對本詩(shī)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的`一項是
A. “枕我的頭顱”運用倒裝句式，并省略了賓語(yǔ)，與上文更連貫，表達也更簡(jiǎn)潔，富有沖擊力。
B. “這是最縱容最寬闊的床／讓一顆心滿(mǎn)足地睡去，滿(mǎn)足地想”在結構上只是對上文想象的總結。
C. “饕餮地圖”中“饕餮”一詞貶詞褒用，運用通感，把無(wú)形的思國之情化為貪婪看地圖的行為。
D. 本詩(shī)的情感真摯濃烈，語(yǔ)言大氣厚重，在誦讀時(shí)應該語(yǔ)調低沉、飽含深情，節奏舒緩中有變化。
3. 詩(shī)中作者說(shuō)“這是最縱容最寬闊的床”，請結合詩(shī)歌內容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
4. 想象是詩(shī)歌中常用的藝術(shù)手法，而該詩(shī)的想象是超現實(shí)的。請結合詩(shī)句的相關(guān)內容從修辭、內容兩方面說(shuō)明作者的想象是怎樣做到超現實(shí)的？
【答案】
1. C
2. B
3. ①作者把祖國比作“床”，寄寓著(zhù)游子對安定生活的向往和對祖國的無(wú)限思念。②“縱容”表現出作者想象中祖國母親對自己的愛(ài)，“寬闊”寫(xiě)出了想象中祖國溫暖與舒適；③暗含著(zhù)一個(gè)游子常年漂泊他鄉的凄苦心境。
4. 修辭方面：想象部分用了象征、夸張、比喻等手法，例如“長(cháng)江”“黃河”象征祖國，“睡整張大陸”是夸張，把長(cháng)江、黃河的滔滔之聲視為安魂曲是比喻。這些修辭的使用使詩(shī)歌中意象的特點(diǎn)超出了事物的現實(shí)特征。內容方面：死亡本來(lái)是痛苦的、可怕的，在詩(shī)中作者卻把它想象成了一種滿(mǎn)足，超出了常理。
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