五一巾幗標兵崗主要事跡材料
勞累之余開(kāi)心些，雙手裝扮新世界。翹首盼望勞動(dòng)節，工作忙碌終得歇。神經(jīng)不用繃太緊，身心放松更和諧。天天有個(gè)好心情，常把生活來(lái)感謝！五一快樂(lè )！以下是小編幫大家整理的五一巾幗標兵崗主要事跡材料（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一巾幗標兵崗主要事跡材料1
xx，女，1981年11月出生，2001年畢業(yè)于陜西西安衛校，2005年到陜西友誼醫院從事內科護理工作， 2009 年取得西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院護理大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)�，F任住院部神經(jīng)內科護師。
在護理和護理管理工作中，xx愛(ài)崗敬業(yè)，本著(zhù)艱苦奮斗和無(wú)私奉獻的精神，致力于本職工作，能以身作則，總是以高標準要求自己，注重轉變護理理念，增強主動(dòng)服務(wù)意識，倡導護理措施人性化，成績(jì)突出。
如今她在護士的工作崗位上已默默耕耘了十二個(gè)年頭了，雖然只是眾多醫務(wù)人員中平凡的一位，但她深?lèi)?ài)著(zhù)我的職業(yè)。用真誠、愛(ài)心書(shū)寫(xiě)著(zhù)平凡而又光彩的人生，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得病友的信賴(lài)。從他們的笑容里，她讀懂了奉獻的樂(lè )趣，在付出勞動(dòng)的同時(shí)奉獻愛(ài)心使我體會(huì )到人生的價(jià)值和內涵。一直以來(lái)，她都認為自己是一個(gè)認真負責、勤快又能干的護士，每天的工作我都盡職盡責，每一件事情都盡量做到又快又好。打針技術(shù)也還可以的，鋪床也鋪的挺漂亮的，搶救起來(lái)我也能夠獨擋一面。自從去年初，內一科病房成為了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的第二批試點(diǎn)病房，為了全程連續的照顧病人，科室開(kāi)展了責任制護理，改革了排班模式，簡(jiǎn)化了護理文書(shū)，以您在我心中、我在您身邊為口號，同事們群策群力、其心協(xié)力為了三個(gè)滿(mǎn)意的目標而奮斗。xx以飽滿(mǎn)的工作熱情積極投身優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作中，在她的建議下重新布置了病房環(huán)境，使病人感覺(jué)更溫馨，購買(mǎi)了吹風(fēng)機、免洗的洗發(fā)水和適合病人使用的潤唇膏，護患之間也涌現出一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事，感謝信也雪片樣的飛來(lái)。隨著(zhù)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的全面開(kāi)展，護理工作進(jìn)入了新的里程，護患關(guān)系也將翻開(kāi)新的一頁(yè)。
作為一名主班護士，她每天都以最美麗的微笑、最親切的語(yǔ)言、最體貼的護理、最飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)面對病人。每天早上7點(diǎn)半她來(lái)到病房，首先每一位病人問(wèn)好，大家早上好！ 昨天晚上您睡得好嗎？ 今天您感覺(jué)好一些了嗎？ 每天下班前，她會(huì )再次來(lái)到病房看看病人，問(wèn)問(wèn)他們有什么需要，問(wèn)問(wèn)他們今天的感覺(jué)如何。一句句簡(jiǎn)單的問(wèn)候拉近了護士與病人之間的距離。一句句真誠的話(huà)語(yǔ)，使病人體會(huì )到了醫患之間的平等和親切，護患之間也架起了一座座心靈的橋梁。
用她的話(huà)說(shuō)：護理工作是需要愛(ài)心、需要奉獻、需要理解的。如果護理人員能夠真正的把病人放在心上，設身處地的為他們著(zhù)想，或者說(shuō)把每一個(gè)病人都當成朋友或親人，真真切切的關(guān)心他們、照顧他們， 全心投入、真誠相待，我們的醫患關(guān)系不是會(huì )更加和諧嗎！
去年有一位孤寡老年腦梗塞患者被家屬遺棄在醫院，她和科里的同志們，不辭辛苦的承擔起照顧老人的義務(wù)，不怕臟、不怕累，在自己繁忙的工作中，還給老人喂飯、喂水，擦洗身體，把自己家的衣服拿來(lái)給老人換洗，為老人做精心的護理，和老人聊天，詢(xún)問(wèn)老人家里的情況，幫助他解除思想負擔，一邊治療一邊尋找親屬，真正做到了疾病護理和心理護理的完美結合，把整體護理的理念和行為體現在自己工作的一點(diǎn)一滴之中，使病人及家屬都非常感動(dòng)。
作為一名護士，她時(shí)常會(huì )想想她能奉獻給我的病人的就是為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心便是愛(ài)，她是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，懂得珍惜健康、呵護生命，把自己對生命深深的熱愛(ài)，融入到護理工作的每一個(gè)對象、每一個(gè)細節之中。她認為在護理工作中，多給病人一些理解，病人也會(huì )給你一份關(guān)心！何樂(lè )而不為呢！
護士的工作是忙碌的，但是優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)讓病人體察到了護士的付出，感受到了護士的努力�？吹剿诓》坷锩β荡┧�，有個(gè)家屬都問(wèn)了好幾遍說(shuō)：你今天累壞了吧？她說(shuō):不累呀。她知道，病人是真的關(guān)心她累不累，正因為這種關(guān)心，她才不會(huì )覺(jué)得累，體力上雖然是有點(diǎn)累，但她精神上是愉悅的，因為她覺(jué)得我做的這一切，都是值得的。當患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái)，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每天留下的是疲憊，換來(lái)的卻是我們身心的滿(mǎn)足，雖然辛苦，但再苦再累也不會(huì )改變我們服務(wù)的志向，看著(zhù)這幾年來(lái)醫院的榮譽(yù)，她的內心無(wú)比的激動(dòng)，她為她是神經(jīng)內科的一員而驕傲，是一名友誼醫院醫院的護士而自豪。
有人說(shuō)，護士是沒(méi)有翅膀的天使，因為我們用愛(ài)心和微笑去撫平病人所受的痛苦；有人說(shuō)，護士雖然不一定有很美麗的容顏，但是一定有一顆溫柔善良的心。她從來(lái)都不認為自己是天使，因為這些都是她該做的工作，病人的滿(mǎn)意就是護理人員的追求，是她們義不容辭的責任！她是一名平凡而又普通的護士，她會(huì )用我的愛(ài)心來(lái)對待每一位病人，讓他們感受到不是親人卻勝似親人的溫暖。
用心去服務(wù)，用愛(ài)去服務(wù)，把我們的感情融入我們平凡的工作中，把我們滿(mǎn)腔的熱情奉獻給我們熱愛(ài)的護理事業(yè)，把我們的愛(ài)心送到每一位患者的心中，這是xx的心聲，也是廣大護理人員共同的新生，愿優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作越來(lái)越貼近臨床、貼近社會(huì )、貼近病人。
五一巾幗標兵崗主要事跡材料2
我是一名普通的護理工作者，從走出校門(mén)到如今細算已工作十二年了，12年在護理這個(gè)工作崗位上我經(jīng)歷了成長(cháng)有風(fēng)風(fēng)雨雨，磨練了自己，懂得了生命的意義。我做過(guò)急診的護士，外科病房的責任護士，現在是手術(shù)室護士長(cháng)，在這些崗位上，我都是一個(gè)極其認真負責的人，因為在我的心中有一份承諾，那就是善待他人，無(wú)私奉獻！
也許，有人認為，工作投入是壓力所致，而我則認為工作是一種快樂(lè )，是一種幸福。穿上白大褂，踏入醫院大門(mén)，我的心中便只有醫院和病人，同事們看到的是一個(gè)言語(yǔ)爽朗，工作風(fēng)風(fēng)火火的好同事，病人看到的是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，耐心細致的好護士。09年4月9日我們手術(shù)室來(lái)了一位年僅21歲的骨科患者，診斷是“左股骨折，脛骨平臺，髕骨骨折，”患者家里經(jīng)濟非常困難，據說(shuō)是賣(mài)了拖拉機才來(lái)看病的。面對如此大的手術(shù)，術(shù)后劇痛的難免的，小伙子恐懼不安，我看出了小伙子的.擔心，便耐心的向他介紹，術(shù)后的止痛方法，并一直陪伴著(zhù)他，直到病人情緒平靜，手術(shù)很順利，可全麻一清醒，病人像發(fā)狂了一般嚎啕大哭，喊著(zhù)：“痛死了，痛死了…”聽(tīng)著(zhù)病人的哭喊，我的心也跟著(zhù)著(zhù)急，怎么辦？我要幫幫他，我急忙找麻醉師，“快，再想想辦法，能否再加用一些止痛藥！”麻醉師估量后，決定再用一定量的鎮痛藥，“可能要半小時(shí)起效”，“痛死了，痛死了…”病人還在叫，我也心急如焚�！霸賵猿�，一定要堅持”，就這樣，從手術(shù)室到復蘇室，我一直守候著(zhù)病人，終于，漫長(cháng)的半小時(shí)過(guò)去了，病人漸漸平靜，我也松了一口氣。病人安全的回到了病房，而我也重新開(kāi)始了忙碌。下班了回到家，想著(zhù)一天的工作，忽然想起還有一件事沒(méi)做，不行，我得回醫院，我要去看那個(gè)病人，不知道他疼痛是否緩解了，想到這里，我返身回到醫院，匆匆走進(jìn)了病房，看到病人已安然入睡，我便悄悄退出病房，回家的路上我一直很快樂(lè )，為自己的善良和病人的平安而幸福！
每天我們都在緊張而有序的忙碌，身為護士長(cháng)，我帶領(lǐng)著(zhù)五位年輕的護士，要完成十幾臺的手術(shù)配合，及時(shí)完成手術(shù)間的地面及手術(shù)器械的清理消毒，更換工作，以便隨時(shí)可以接待新的手術(shù)病人。在我的肯吃苦下，我的團隊也是工作第一，特別團結肯吃苦，只要有未做完的手術(shù)或其它工作，沒(méi)有人會(huì )去休息�？苾瘸蓡T24小時(shí)通訊通暢，無(wú)論節假日還是白天黑夜，只要工作需要，我們都會(huì )及時(shí)趕到，毫無(wú)怨言。手術(shù)室護士長(cháng)就像一個(gè)大管家，年輕的我，有時(shí)自己都覺(jué)得自己像個(gè)婆婆一樣管這管那，滴水不漏。平時(shí)一塊紗布，一根針，都不許大家亂扔，及時(shí)關(guān)燈，節約用水，我經(jīng)常對科內年輕護士說(shuō)：“對待醫院的東西就要像對待家里的東西一樣，隨手關(guān)燈，懂得節約，我們每個(gè)人都要有主人翁意識”。每次手術(shù)時(shí)，醫生都會(huì )開(kāi)玩笑的說(shuō)，你們管家婆呢，我們沒(méi)有浪費哦！
近兩年，我們醫院傳統的膽囊切除術(shù)已被先進(jìn)的腹腔鏡微創(chuàng )技術(shù)所取代，前列腺汽化電切代替了損傷較大的開(kāi)放手術(shù)，膽道鏡，胸腔鏡等微創(chuàng )手術(shù)的成功開(kāi)展，都傾注了我和我的團隊的辛勤付出。
我是一名白衣天使，我就是擁有天使的本色，我愿像那盞溫馨的無(wú)影燈，默默的奉獻著(zhù)自己的光和熱 ！
五一巾幗標兵崗主要事跡材料3
我是哈爾濱醫科大學(xué)附屬二院手術(shù)室的一名護士。做事風(fēng)格一向雷厲風(fēng)行的我被同事們親切的稱(chēng)呼為“飛燕”。在多年的工作中，我在各方面嚴格要求自己，以“解除病人痛苦”為已任，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻，實(shí)現自身的價(jià)值。
我已經(jīng)從事手術(shù)室工作二十多年。作為一名手術(shù)室老護士，我深深的懂得，手術(shù)室護士的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平直接影響著(zhù)手術(shù)質(zhì)量和病人的滿(mǎn)意度。因此在工作中，我總是勤勤懇懇，恪盡職守，在護士長(cháng)的領(lǐng)導下全心投入工作。最近幾年，護理人員緊張，而隨著(zhù)醫院業(yè)務(wù)的發(fā)展，工作任務(wù)日趨繁重，尤其是節假日擇期手術(shù)需求增加，我總是積極加班加點(diǎn)，聽(tīng)從護士長(cháng)的安排站好每一班崗，出色的完成各項任務(wù)，得到了外科醫生和手術(shù)科室同事們的一致認可。
隨著(zhù)醫學(xué)的發(fā)展，大型、復雜的手術(shù)逐年增加，新儀器、新設備也不斷投入到術(shù)中使用，患者也對我們的護理質(zhì)量提出了更高的要求，我真切地感受到，要做一名優(yōu)秀護士，僅有一顆愛(ài)心是不夠的，還必須不斷學(xué)習和掌握護理新知識，新技術(shù)，廣泛了解并掌握醫學(xué)新動(dòng)態(tài)，豐富自己的護理知識，才能為病人提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。在工作之余，我有針對性定購了一些醫療及護理書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習，像《中國實(shí)用護理雜志》、《中華護理雜志》等專(zhuān)業(yè)期刊，業(yè)余時(shí)間不斷的豐富充實(shí)自己，掌握護理發(fā)展的新動(dòng)向，不管工作再繁忙，我總會(huì )擠出時(shí)間，不斷總結工作中的經(jīng)驗和護理體會(huì )，撰寫(xiě)論文，我曾在《中國實(shí)用護理雜志》、《中國地方病雜志》等發(fā)表文章。在醫院領(lǐng)導支持下，參加護士長(cháng)組織科室內各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高我的手術(shù)配合的水平。
手術(shù)室是醫院任務(wù)最繁重的科室。每當下班班車(chē)已經(jīng)發(fā)出。而我們手術(shù)室又有一批新的患者被推進(jìn)了手術(shù)間。工作中加班加點(diǎn)，每人每月加班都在三四十小時(shí)以上。有的兄弟姐妹達到六十多小時(shí)。每天七八點(diǎn)鐘下班都是奢望九十點(diǎn)鐘也成了家常便飯，一餓就是幾個(gè)小時(shí)，腰酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時(shí)會(huì )通宵達旦地忙碌著(zhù)，這么多年來(lái)真正體驗到了手術(shù)室護士平凡工作的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力，也更能體諒同事的辛苦。遇到大型車(chē)禍，急診手術(shù)多時(shí)，我都能主動(dòng)留下來(lái)加班，為救治患者盡一份力。很多時(shí)候，當別人進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，我們還在無(wú)影燈下忙碌著(zhù)，很多時(shí)候，深夜的電話(huà)鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，把溫暖、舒適拋在身后，頂著(zhù)寒風(fēng)奔向熟悉的崗位，當面對那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼的眼神，同情之心、憐愛(ài)之情油然而生，毫無(wú)怨言地投入新的戰斗，當我們把成功脫險后的病人推出手術(shù)室時(shí)，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一句由衷的謝謝，都會(huì )使我有種自豪感、滿(mǎn)足感涌上心頭，一點(diǎn)辛苦，一些勞累又算得了什么呢?然而這些年來(lái)，對家庭我卻總有一種愧疚感，一些本該由我做的家務(wù)事很多時(shí)候總是無(wú)暇顧及。還記得女兒很小的時(shí)候，丈夫在外出差，我一人在家既要上班又要照顧女兒，有時(shí)手術(shù)室忙，自己只好把女兒托付給婆婆，就連女兒高三補課都是自己去�；叵肫饋�(lái)總有一些內疚，沒(méi)有盡到好母親的責任。
在得知獲得優(yōu)秀護士的榮譽(yù)之前，領(lǐng)導要我總結“先進(jìn)”事跡時(shí)，我真不知道寫(xiě)些什么，我覺(jué)得我沒(méi)什么先進(jìn)可言，只不過(guò)我做了應該做的事情，有人提醒我說(shuō)：你的成績(jì)和最難忘的事情都可以寫(xiě)。老實(shí)說(shuō)，我每天都有成就，每天都有難忘。因為，我每天都在送走我們治愈的病人，這就是我的成就，這就是我的難忘，每當安全送走一位下臺的病人，我就會(huì )感到特別的充實(shí)，就會(huì )體會(huì )到護理工作的意義，但這些不是我一個(gè)人所能做到的，是我們，是我們所有醫護人員共同努力的結果。還記得有一年的護士節，一位康復的.病人臨出院時(shí)，帶著(zhù)一束鮮花送進(jìn)了我們手術(shù)室，我看到，我們護士的笑容比病人的笑容更燦爛。這一剎那，我明白了，心里感覺(jué)缺乏的東西，我終于找到了，那就是病人的尊重和理解!有人說(shuō)，如果世上設有委屈大獎的話(huà)，獲獎的人會(huì )有一大半是護士，對于這種說(shuō)法，我無(wú)法統計，但也不無(wú)道理!病人對醫學(xué)的過(guò)高期望，總是會(huì )與現實(shí)出現偏差，自然不滿(mǎn)以及憤恨的情緒就會(huì )發(fā)泄到護士身上，因為與病人接觸最多的是我們護士，我們需要社會(huì )理解與尊重，我們喜歡鮮花，哪怕只是一枝!
我是手術(shù)室大家庭中的一員，我所做的正是我的兄弟姐妹所做的。我們都在護士長(cháng)的領(lǐng)導下默默的工作著(zhù)。我們集體中的每個(gè)人都是同樣優(yōu)秀的。我非常感謝領(lǐng)導對我的信任和包容，感謝同樣優(yōu)秀的同事們對我的支持和幫助，這是對我以往工作的肯定和贊許，更是一種鼓勵和鞭策，這與所有人的努力是分不開(kāi)的，我感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個(gè)生命，我感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命，奉獻是一種幸福，在手術(shù)室這個(gè)平凡的崗位上，我會(huì )以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，在無(wú)影燈下盡情描繪絢麗多彩的護理華章!
五一巾幗標兵崗主要事跡材料4
xxx于20xx年進(jìn)入農業(yè)銀行工作，在農行xx支行營(yíng)業(yè)部擔任個(gè)人業(yè)務(wù)柜員，參加工作近8年以來(lái)，xxx兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、一絲不茍，始終以“踏實(shí)工作，真誠待客”為人生信條，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“合規操作”的制度規定。特別近兩年來(lái)，農行合規經(jīng)營(yíng)的號角吹響以后，xxx更是信心百倍地投入到日常工作之中，用自己的踏實(shí)工作態(tài)度為農行xx支行的發(fā)展做出了自己的貢獻，受到行領(lǐng)導和同事一致好評。
一、努力學(xué)習，加強理論知識
銀行一線(xiàn)柜面的業(yè)務(wù)操作看似簡(jiǎn)單，好像每天每筆都重復著(zhù)一樣的.業(yè)務(wù)，其實(shí)這是一個(gè)系統、有機而又復雜的運作過(guò)程。中國農業(yè)銀行和xx支行為此制定了一系列基本制度和操作規程，對于進(jìn)一步規范業(yè)務(wù)操作、防范操作風(fēng)險起到了積極的作用。如果不學(xué)習這些制度和操作規程，怎么能適應日新月異的工作發(fā)展需要呢？為此，xxx在繁忙的工作之余，擠出時(shí)間，對其進(jìn)行了認真學(xué)習和鉆研，掌握了基本內容和精神實(shí)質(zhì)，為做好農行柜面各項工作奠定了基礎。在xx支行歷年組織開(kāi)展的業(yè)務(wù)操作技能測評連續名列前茅，這是她平時(shí)刻苦練習的結果，嫻熟的業(yè)務(wù)知識，為做好日常工作提供了有力的技術(shù)支撐。
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立農行形象
眾所周知，營(yíng)業(yè)部是農行xx支行的窗口和形象，更是全區多個(gè)農行網(wǎng)點(diǎn)的表率。因為在這里，每天接觸的客戶(hù)最多，發(fā)生的交易量最大。面對著(zhù)形形色色的人，稍不留意，一個(gè)細節上的疏漏，就會(huì )影響農行的聲譽(yù)、形象和威信。xxx對此有著(zhù)深刻的認識。在日常工作中，她總是嚴格說(shuō)好文明用語(yǔ)，用好規范服務(wù)行為，做到客戶(hù)來(lái)時(shí)有問(wèn)聲，合作時(shí)有謝聲，走時(shí)有送聲。堅持按規定著(zhù)裝，戴好工號牌，始終做到談吐優(yōu)雅，舉止端莊大方，解釋細心、耐心、真情暖人心，時(shí)時(shí)處處向外界傳播農行文明的企業(yè)文化。
一個(gè)經(jīng)常到柜面存款的老年人急急忙忙到柜臺存錢(qián)，。當時(shí)，xxx熱情接待了這位顧客，耐心地詢(xún)問(wèn)事情進(jìn)過(guò)后。這位顧客感動(dòng)得說(shuō)：“你們農行人真好，又熱情又安全，我在農行辦理業(yè)務(wù)感到很放心，我以后就常到你們這里來(lái)存錢(qián)�！�
三、立足本職，默默奉獻
在工作中嚴格要求自己，不怕苦、不怕累，每天提前半小時(shí)到單位打掃柜面的清潔衛生，營(yíng)業(yè)部的代發(fā)工資企業(yè)有個(gè)，每個(gè)月的5、15、25號企事業(yè)單位代發(fā)工資時(shí)身為一線(xiàn)柜員，發(fā)揚犧牲奉獻精神，認真做好柜臺業(yè)務(wù)，為了又不讓柜面客戶(hù)等待時(shí)間過(guò)長(cháng)，利用中午吃飯時(shí)間、下班時(shí)間進(jìn)行企事業(yè)單位的代發(fā)工資業(yè)務(wù)，，在那幾天xxx總是頭頂著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星星回家。
每當收到企事業(yè)客戶(hù)要求批量開(kāi)卡時(shí)，總是默默的在下班后做好聯(lián)網(wǎng)核查工作，當領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)她是否需要幫忙時(shí)，她總是笑笑說(shuō)“我比較熟悉就由我來(lái)做吧，你們也佷忙的，我下班晚些不要緊的”，她就是這樣兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。
四、善于總結，做好領(lǐng)導工作的參謀和助手
在一線(xiàn)柜臺積極做好高端客戶(hù)信息采集工作，及時(shí)向領(lǐng)導反饋，提出建議和意見(jiàn)為領(lǐng)導決策作參考；根據節假日期間業(yè)務(wù)特點(diǎn)，向領(lǐng)導提出對客戶(hù)進(jìn)行細分，整合柜臺優(yōu)勢，實(shí)行差異化服務(wù)，保證了柜面業(yè)務(wù)工作的順利開(kāi)展，提高了網(wǎng)點(diǎn)的整體效益。
有一份耕耘，就有一份收獲；有一份付出，就有一份回報。xxx年被xx支行評為“先進(jìn)個(gè)人”；并多次代表xx支行參加了上海市分行組織的技術(shù)比賽。在這些榮譽(yù)中，浸透著(zhù)xxx多少心血和汗水！xxx正在用激揚無(wú)悔的青春，為亮麗的人生樂(lè )章譜就著(zhù)最強的音符！
五一巾幗標兵崗主要事跡材料5
從教27年來(lái)，xxx一直擔任語(yǔ)文教師和班主任工作，所教班級的語(yǔ)文成績(jì)多次位居年級之首，歷屆高考語(yǔ)文成績(jì)在南陽(yáng)市名列前茅；連續多年擔任“清北班”班主任，被評為市“優(yōu)秀班主任”、縣“師德標兵”。
自任教開(kāi)始，xxx就踏踏實(shí)實(shí)干實(shí)事，認認真真教好課，一心撲在教學(xué)上。常常是早上5點(diǎn)前到校，一直呆到晚上10點(diǎn)多才回家。辛勤的付出結了豐收的果實(shí)，很快成長(cháng)起來(lái)，成為語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師。她執教的優(yōu)質(zhì)課和開(kāi)發(fā)的校本課程在市、縣比賽中多次榮獲一等獎。她勤于學(xué)習鉆研，擔任校語(yǔ)文教研組長(cháng)以后，不斷探索創(chuàng )新語(yǔ)文課堂教學(xué)方法和更為有效的課堂教學(xué)模式，取得了可喜的成績(jì)。她受邀在全市教學(xué)研討會(huì )上作典型發(fā)言，介紹xxx縣一高語(yǔ)文教改的先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)表語(yǔ)文教學(xué)方面論文30多篇，編寫(xiě)圖書(shū)20多本，被評為縣教改先鋒、骨干教師。
作為xxx縣一高為數不多的女班主任，xxx致力于學(xué)生的健康科學(xué)發(fā)展，突出以德育為核心、提高素質(zhì)為目的的班級管理工作�！疤依畈谎�，下自成蹊�！�2021年高考，她帶的“清北班”創(chuàng )下了xxx縣一高新的高考記錄：2名清華大學(xué)、2名北京大學(xué)、30名“985”高校。
五一巾幗標兵崗主要事跡材料6
她在醫院里算是老同志了，卻還是保持著(zhù)如火的熱情。
xx1995年調入我院。在20年的護理生涯中，以病人為中心，忙忙碌碌，勤勤懇懇，得到了同事和患者們的好評。
每天早上七時(shí)半，xx以整潔的著(zhù)裝，燦爛的微笑準時(shí)出現在兒科病房，向每一個(gè)患兒及家屬說(shuō)一聲“早上好”，開(kāi)始一天忙碌而充實(shí)的工作，認真做好每一位患兒的護理查房，積極與患兒及家長(cháng)溝通交流，不斷改進(jìn)工作。工作至今，從未有任何投訴發(fā)生，曾多次在年度醫德考評中考評優(yōu)秀。
在兒科做好一個(gè)責任護士，扎實(shí)的靜脈穿刺技術(shù)必不可少。xx膽大心細，動(dòng)作嫻熟，溝通良好，基本上一針見(jiàn)血，獲得患兒、家長(cháng)和同事的肯定。除了苦練基本功，她認真研讀專(zhuān)業(yè)書(shū)本、護理論文，為自己充電，已取得本科文憑。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，曾到省婦保健院進(jìn)修新生兒監護，外出參加浙江省兒科護理年會(huì )，了解本專(zhuān)業(yè)知識的更新與發(fā)展，努力為臨床服務(wù)。
帶教上，xx在2019年開(kāi)始擔任兒科病房總帶教（護士）工作，愛(ài)護每一個(gè)實(shí)習同學(xué)，每一位新同事，關(guān)心她們的學(xué)習和生活，以及按照她們的天性層次因人施教，系統地進(jìn)行護理學(xué)習和操作訓練，帶教時(shí)始終堅持“放手不放眼”，嚴防差錯，2019年被評為“優(yōu)秀帶教老師”。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)年輕的護士成長(cháng)起來(lái)，對工作從陌生到熟悉，對護理從懵懂到熱愛(ài)，她覺(jué)得欣慰，覺(jué)得驕傲�？粗�(zhù)每一位患兒健健康康、開(kāi)開(kāi)心心地走出兒科病房，她覺(jué)得高興，覺(jué)得幸福。
五一巾幗標兵崗主要事跡材料7
xx，女，1963年生，本科學(xué)歷，中共黨員，縣人民醫院技術(shù)副院長(cháng)。
多年以來(lái)，想患者所想，急患者所急，鄉情深似海。為了患者，她先后到京津唐等地大醫院如饑似渴地去學(xué)習;為了患者，她勇于承擔風(fēng)險，主持開(kāi)展心肌梗塞溶栓術(shù)、腦梗塞溶栓術(shù)、腦出血穿顱抽吸術(shù)，使瀕臨死亡的生命得以康復;為了患者，她向社會(huì )公開(kāi)自己的電話(huà)，隨時(shí)與患者保持聯(lián)絡(luò )，百問(wèn)不煩，百答不厭，真心實(shí)意地做每一位患者的保健醫生;為了患者，她不知疲倦地奔波在門(mén)診、病房以及患者的家中，毫不倦怠，無(wú)怨無(wú)悔。她在技術(shù)上精益求精，不懈追求，視患者如親人，全心全意為病人服務(wù)，挽救了無(wú)數危重病人的生命和健康，被譽(yù)為患者的貼心人。當選全國好人榜敬業(yè)奉獻好人，省級勞動(dòng)模范，市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，市級優(yōu)秀人民公仆，市第二屆學(xué)雷鋒十大杰出青年等多項市級以上榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、愛(ài)心投入，心系患者。
認真診治每一位病人，真正視病人如親人，時(shí)刻為病人著(zhù)想，千方百計解除他們的病痛，只要患者需要總是隨叫隨到。因為內科病特別是心腦血管病，病人多，并且大多數為老年人，我們又是縣級醫院，農村病人更多。他們來(lái)看病大多不方便，而又需要長(cháng)期服藥治療，薛醫生同志，面對病人這些現狀，為了解決他們來(lái)院困難問(wèn)題以及在治療過(guò)程中出現什么情況能得到及時(shí)溝通，寧可犧牲自己的休息時(shí)間，做出了向患者公開(kāi)電話(huà)并晝夜開(kāi)機的決定，這一做法確實(shí)方便了患者，無(wú)論是中午還是晚上，隨時(shí)都有咨詢(xún)電話(huà)打進(jìn)來(lái)，甚至新城附近的還親自到家中去查看病人病情。薛醫生同志面對增大的工作量，卻淡然一笑，我是辛苦了一點(diǎn)兒，可患者方便了許多，我覺(jué)得值得。
一個(gè)醫生如果時(shí)刻從患者角度出發(fā)，并站在患者立場(chǎng)上，就一定能取得患者的信任。一名盧龍縣懷孕患者，突發(fā)腦出血昏迷不醒、抽搐，生命體征不穩定，呼吸不規則，瀕臨死亡，家屬非常著(zhù)急，外科手術(shù)已不能耐受，內科保守治療沒(méi)有希望，薛醫生同志找到其家屬，嘗試用床旁穿顱抽吸血腫術(shù)實(shí)施治療。面對患者家屬能救活我的病人嗎?的擔心，以及給這么嚴重的病人實(shí)施手術(shù)的風(fēng)險，對家屬講：我想救她，盡我最大努力，你們放心吧。經(jīng)過(guò)細心周密的施術(shù)，病人生命體征逐漸平衡，患者醒了，且腹中胎兒正常存活，住院12天痊愈出院。家屬非常感激，送來(lái)錦旗以示謝意，這位患者及家屬逢人便講，縣醫院能治病，且能治好病，后來(lái)他們同村的鄰村的許多病人都慕名來(lái)我院看病。
二、甘于奉獻，病人利益高于一切。
有一天，薛醫生同志值夜班，晨起一名產(chǎn)婦大出血，去唐山取血已來(lái)不及，家屬血型又不合，聽(tīng)聞消息后，不顧一身的疲憊，毅然為患者獻血，看到自己的血液流入患者體內，知道患者得救了，她帶著(zhù)滿(mǎn)心的寬慰悄悄地離開(kāi)了。在生命危急的關(guān)頭，她總是以共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用鞭策自己履行醫者神圣的使命，為保護病人的利益挺身而出。
在母親患病需要陪護時(shí)，醫院里重癥病人又離不開(kāi)她，她選擇了后者，當自己女兒需要輔導功課，患者又來(lái)電話(huà)需要出診時(shí)，她還是選擇了后者，她不是一個(gè)好女兒、好母親、好妻子，可她是一位稱(chēng)職的好醫生。她認為，醫生這個(gè)職業(yè)就需要付出，需要奉獻，作為一名共產(chǎn)黨員，黨培養了她，在個(gè)人利益與組織利益發(fā)生沖突時(shí)，她便以組織利益為重。二十多年來(lái)，在醫院到點(diǎn)不能正常下班，半夜起來(lái)參加搶救是常有之事，擔任副院長(cháng)后，一直堅持臨床一線(xiàn)工作，每天查房、出門(mén)診，繼續為患者服務(wù)，為一些行動(dòng)不便患者義務(wù)出診看病。
一年冬季，一名州鎮柏樹(shù)莊村民找到，說(shuō)他老伴心臟病又犯了，能抽時(shí)間到家里看一下病人嗎，由于每天找她看病的人多，已記不清是哪位病人了，既然來(lái)找，就是患者的信任，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，下班后就到家中為病人診治，家屬感激地說(shuō)：沒(méi)想到你當了院長(cháng)，還是像以前一樣，把病人當回事兒。
三、患者信任，義無(wú)反顧服務(wù)在臨床一線(xiàn)。
由于每天超負荷的工作，在年初，體檢中薛醫生同志的肺部發(fā)現了腫瘤，當時(shí)她壓力很大，也深知疾病的后果，想放棄治療，是領(lǐng)導們的關(guān)心鼓勵，患者的真誠信任改變了她病初的想法，決定積極配合治療，治病期間每天仍有幾十個(gè)電話(huà)打進(jìn)來(lái)，每次她都忍著(zhù)化療的病痛，為他們耐心指導，并告訴科室，如果有人來(lái)找她看病，就說(shuō)去進(jìn)修學(xué)習了，有事讓他們打電話(huà)給她，以免患者們得知后情緒激動(dòng)，影響病情。薛醫生同志們讓她關(guān)掉手機一心養病，可做不到，她心系著(zhù)她的病人的安康�；熃Y束后，身體還沒(méi)有完全康復，她卻執意上班，院領(lǐng)導和薛醫生同志們都極力勸她多休息一段時(shí)間，或調換工作崗位，她沒(méi)有同意，仍堅持每天查房、定期出門(mén)診為患者提供服務(wù)。
今年3月初，一名86歲高齡老干部，有腦血栓后遺癥，經(jīng)常發(fā)生肺部感染，以前薛醫生同志定期到家中巡診，使他的病情得以穩定，這次聽(tīng)說(shuō)病情好轉上班了，這位老干部非讓老伴攙扶著(zhù)來(lái)醫院找她看病，看到這種情景，說(shuō)為什么不給我打電話(huà)，到家中去為您看病呢?老人深情地說(shuō)薛醫生，我們是怕累著(zhù)你呀!后來(lái)囑咐他們：下次不要親自來(lái)醫院，我會(huì )像以前一樣到家中繼續巡診。
27年的從醫生涯，薛醫生同志經(jīng)過(guò)自身不斷努力，得到了患者的愛(ài)戴、組織的肯定，這種獨有的幸福春風(fēng)化語(yǔ)般滋潤著(zhù)她、激勵著(zhù)她，為了腳下這片熱土而無(wú)悔地付出，為了一個(gè)共產(chǎn)黨員崇高的信仰而孜孜以求。
五一巾幗標兵崗主要事跡材料8
小萍進(jìn)入醫院工作四年來(lái)，一直從事外科臨床護理工作。她心理素質(zhì)良好，任勞任怨，從不計較個(gè)人得失，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)，全身心投入護理工作中。對護理工作精益求精，細致入微，對患者有高度的責任感和同情心，急患者所急，想患者所想，從未發(fā)生過(guò)護理差錯。
自工作以來(lái)，小萍牢固樹(shù)立了“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，轉變病人圍著(zhù)醫護轉的傳統觀(guān)念，堅持以高度的責任心，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把愛(ài)心獻給每一位到胃腸外科就診的患者，做患者的守護天使。護理工作是繁雜而辛苦的，在外科工作中，她針對外科疾病病情嚴重、變化快的特點(diǎn)，及時(shí)準確的為病人做基礎護理，耐心細致地為病人做病情觀(guān)察。一次值夜班，及時(shí)發(fā)現術(shù)后患者出現失血性休克，并配合值班醫生實(shí)施搶救，經(jīng)過(guò)長(cháng)達2個(gè)多小時(shí)不懈努力下，患者有了自主呼吸、心跳，逐漸恢復了意識，前來(lái)會(huì )診的心內科醫生及家屬都露出了驚訝的表情和贊賞的目光。
工作中，小萍竭力為病人解決各種疑難問(wèn)題，有很強的集體榮譽(yù)感和團隊合作精神。遇有危重病人，總是主動(dòng)參與搶救。2012年的一天，小萍剛上完白班回到家中，就接到科室打來(lái)的電話(huà)，一名3歲的小男孩被蜂蟄傷，全身循環(huán)衰竭，采血困難，尋求支援。由于小萍有兒科護理工作經(jīng)驗，掛了電話(huà)，沒(méi)顧上吃飯，立即趕往醫院，積極參加患兒的搶救工作。一次上完小夜班，剛換好衣服準備回家，一名直腸癌術(shù)后病人突然出現呼吸困難，心率140次/分，血壓低，氧飽和度降至60%，要立即組織搶救，可科室上重病人很多，夜班雖然有兩個(gè)值班護士，但根本忙不過(guò)來(lái)。常規情況下，要通知二線(xiàn)班同事加班，可該病人情況緊急，科室上的其他重病人的護理工作也要跟進(jìn)�？吹竭@種情況，她迅速換回工作服，加入緊張的搶救工作中。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的緊張搶救工作，患者的生命體征恢復了正常。
小萍經(jīng)常作為二線(xiàn)班被通知到科室加班，可她一向無(wú)怨無(wú)悔，24小時(shí)不關(guān)機，隨叫隨到。在班期間，更是恪盡職守，不敢有絲毫懈怠。作為科內的質(zhì)量控制小組組長(cháng)，對可能發(fā)生的護理安全事故及醫療糾紛，總是防微杜漸，提出持續改進(jìn)措施，防止不良事件發(fā)生。作為一名護士，小萍平等對待每一為患者，盡心盡力的做好健康宣教，讓他們正確認識疾病的預防及康復知識。作為臨床帶教老師，認真對待對待每一位實(shí)習生，仔細講解胃腸外科專(zhuān)科疾病的知識，手把手帶教，使她們更快地融入工作及學(xué)習中。
作為一名護士，小萍每天都以最飽滿(mǎn)的工作熱情、最真誠的微笑、最親切的語(yǔ)言、最體貼的護理來(lái)面對病人，用心和病人溝通，在護患之間架起信任的橋梁。一次，在搶救一名70多歲的多臟器功能衰竭的老年女性患者無(wú)效后，趕來(lái)的患者家屬在不明真相的情況下，對小萍惡語(yǔ)相向，但她仔細的講解和耐心的解釋贏(yíng)得了家屬的理解和尊重，事后家屬主動(dòng)賠禮道歉。
小萍還積極參加醫院及科室的各種操作及理論培訓，并運用到實(shí)際護理工作中，為患者服務(wù)。2014年獲“夜視條件下靜脈穿刺技術(shù)”、“加壓輸液技術(shù)”護理技術(shù)操作競賽三等獎。2016年榮獲“胃腸減壓技術(shù)”護理技術(shù)操作競賽一等獎。工作中勤勤懇懇，謙虛謹慎，熱情周到，樂(lè )于奉獻，團結同事，做到了敬崗愛(ài)業(yè)，全心全意為患者服務(wù)，連續三年被科室考評為“優(yōu)秀”。在榮譽(yù)面前，小萍不驕不躁，一如既往地用心去服務(wù)，用愛(ài)去服務(wù)，在平凡的崗位上奉獻自己的真誠和愛(ài)心，為醫院的發(fā)展和護理事業(yè)的進(jìn)步奉獻自己的一份力量。
五一巾幗標兵崗主要事跡材料9
我叫許女士，女，33歲，于98年參加工作，先后于消化內科，血液內科工作，2001年6月輪轉至剛成立的micu病房工作至今。工作中，我始終以高度的思想政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，熱情服務(wù)，用熾愛(ài)溫暖著(zhù)病榻上的患者，用滿(mǎn)腔真情感動(dòng)著(zhù)每一位病人的心靈。先后獲得“先進(jìn)個(gè)人”、“防治非典做出貢獻榮譽(yù)證書(shū)”、“優(yōu)秀員工”、“護理服務(wù)之星”、“先進(jìn)護士”，并取得“icu護士資格認證”。
我不求干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻堅持以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行一名護士的天職。在多年的工作中，始終堅持“一切以病人為中心”原則，真正做到了一切為病人，為了病人的一切。在工作中一絲不茍，對本職工作都能夠出色地完成，對領(lǐng)導部署的指令性任務(wù)更是能夠不折不扣的執行，受到同事們的一致認同和稱(chēng)贊。作為一名年輕的“老護士”，能夠主動(dòng)協(xié)助護士長(cháng)搞好病房的建設管理工作，并且在平時(shí)工作中毫不保留的幫助、輔導其他同事。在工作中遇到困難，會(huì )及時(shí)與同事溝通，確保工作的順利進(jìn)行。
一、不怕臟和累，對待病人如親人
作為優(yōu)秀的護理骨干，2001年6月我被挑選成為icu的護理人員。因為工作需要，我的手機總是24小時(shí)開(kāi)機，隨時(shí)聽(tīng)從醫院的召喚，為此放棄了很多與家人團聚的機會(huì )。有一次，難得和家人去旅游，不料剛到景點(diǎn)，病房就打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“病人病情發(fā)生了變化，情況非常危急！”，我一聽(tīng)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，火速趕回病房，參加搶救工作。每逢遇到危重手術(shù)監護和大搶救，一連十幾天都吃住在醫院，守護在病人的身邊，直到病人病情平穩脫離危險。家里人經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，“你一年365天在家的時(shí)間還沒(méi)有在醫院的時(shí)間多，我看病房才是你的家，病人才是你的親人”，這句話(huà)看似玩笑，實(shí)不為玩笑。記不清在病房已度過(guò)多少個(gè)節假日，上班時(shí)，想的是病人，下班時(shí)，心里記掛的還是病人，病人多時(shí)工作還要加班加點(diǎn)，一天早晨下夜班昏倒在工作崗位上，也依然毫無(wú)怨言，工作熱情依然如故。
我經(jīng)常想到這樣一句話(huà)，“搶救是我們與死神展開(kāi)的一場(chǎng)競賽，醫生好比是排球場(chǎng)上的主攻手，而護士就好比是二傳手，只有醫護配合默契，動(dòng)作敏捷，才能贏(yíng)得最后的勝利”，每當一個(gè)患者脫離危險，勝利的喜悅和由衷的歡樂(lè )就會(huì )使我忘卻一切的煩惱和疲憊。多年的護理工作，使我深深體會(huì )到：一個(gè)護士，只有當她技術(shù)上的成熟和思想上的成熟交織在一起時(shí)，才算是完美的。
經(jīng)常利用下午治療結束時(shí)間為病人洗臉、洗頭、翻身拍背、修剪指甲等，得到了患者、家屬及醫護人員的一致好評。有時(shí)病人因病情特殊，家人照顧不到位，手術(shù)后需臥床休息，不能下床，生活無(wú)法自理，我不怕苦不怕臟不怕累，經(jīng)常給病人剃胡須、洗臉、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿，幫助病人擦身，更換衣物床單，有時(shí)污血和糞便濺到了工作服上，顧不得更換，服務(wù)到病人舒適為止。
丹青難寫(xiě)是精神，在平凡護理工作中，我以誠摯的愛(ài)心、堅強的毅力和卓越的能力，踐行著(zhù)一位護理工作者救死扶傷的崇高使命，謹守著(zhù)“人道、博愛(ài)、奉獻”的南丁格爾精神，贏(yíng)得了患者的信任和愛(ài)戴，也贏(yíng)得了同事們的認可與支持。
二、認真學(xué)習，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力去工作
在從事護理工作的過(guò)程中，我深知，護理病人僅憑愛(ài)心、德行和細致是遠遠不夠的，還需要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和卓越的實(shí)踐能力。
icu成立伊始，我利用業(yè)余時(shí)間加強學(xué)習各種專(zhuān)科護理知識和技術(shù)，如呼吸機的正確使用、心電圖異常心律的判別、危重癥患者各種管道的護理等;為提高醫學(xué)英語(yǔ)水平，我經(jīng)常查閱外文資料來(lái)充電;提高了專(zhuān)業(yè)理論知識和操作技能水平，為今后成為一個(gè)優(yōu)秀的icu專(zhuān)科護士打下了堅實(shí)的基礎。因剛開(kāi)科時(shí)大家來(lái)自?xún)瓤聘鱾�(gè)科室都剛接觸重癥這方面，水平高低不一，通過(guò)平時(shí)工作中和利用自己的時(shí)間加強業(yè)務(wù)學(xué)習在10年通過(guò)icu資格認證考試，并在平時(shí)工作中毫無(wú)保留的幫助、輔導其他同事。
泰戈爾曾言：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，也是謙遜地專(zhuān)心地垂著(zhù)綠蔭的�！笔前�，綠葉的崗位是平凡的，我和同事們一起默默無(wú)聞地在護理崗位上無(wú)私奉獻，從工作中得到磨煉，獲得甘甜，甘心做一片“急病人所急，想病人所想”的綠葉。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責做好本職工作
剛下臨床時(shí)，每天重復做著(zhù)單調而平凡的鋪床、打針、發(fā)藥等護理操作，使我陷入了迷茫，但隨著(zhù)護士角色的磨合，我逐漸認識到：人世間一切偉大的事業(yè)都是由無(wú)數個(gè)平凡所組成的，既然選擇了護理職業(yè)，就要盡己所能，做到最好！
日常工作中，我利用所有可以利用的時(shí)間向患者講解入院宣教、手術(shù)前后宣教、疾病知識及藥物知識宣教、飲食指導、肢體鍛煉等健康教育工作，經(jīng)常巡視病房，與患者溝通交流，以最快的速度解決患者的疑問(wèn)及要求，及時(shí)觀(guān)察記錄病情變化，評估病人存在的護理問(wèn)題，采取護理措施，觀(guān)察效果。
我始終以“救死扶傷，實(shí)行革命人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻著(zhù)。以奉獻為宗旨，用勤勉敬業(yè)、熱情和愛(ài)心，打造了自己閃亮的青春。無(wú)論多苦多累我總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰無(wú)數的病人;驅散了無(wú)數患者身心的痛苦和憂(yōu)傷，爭做一位當之無(wú)愧的優(yōu)秀護士。
五一巾幗標兵崗主要事跡材料10
不知不覺(jué)中，我已在郵政銀行工作快3年了，從剛來(lái)什么都不會(huì )到現在能熟練操作各項業(yè)務(wù)，離不開(kāi)各位領(lǐng)導的親切督促，和同事們的辛勤幫助和指導。而我自己也通過(guò)不斷努力，虛心學(xué)習，刻苦鍛煉，很快適應了工作環(huán)境，迅速將自己融入了這個(gè)大家庭，熟練了崗位工作。集體是每個(gè)員工賴(lài)以生存的家，“取人之長(cháng)，為已所用”這句話(huà)說(shuō)的非常好， 我受益于前輩的指導，當然，我也會(huì )把自己的工作心得教給新來(lái)的員工。
2014年馬上就要過(guò)完了，回想這一年，我是在xx路支行度過(guò)的。在大家的共同努力下，現如今的xx路支行已經(jīng)發(fā)展為一個(gè)業(yè)務(wù)量大，業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多的分理處，客戶(hù)們都認為xx路營(yíng)業(yè)部的服務(wù)比其他銀行的好，都愿意來(lái)這里開(kāi)立賬戶(hù)和辦理業(yè)務(wù)，今年每日開(kāi)立的賬戶(hù)能達到15個(gè)，人均筆數列居支行榜首，每天的忙碌可想而知。
做為柜員時(shí)，工作使我每天要面對眾多的客戶(hù)，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好 “三聲服務(wù)”和“微笑服務(wù)”，“沒(méi)有規矩不成方圓”，身為網(wǎng)點(diǎn)一線(xiàn)員工，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范能力，學(xué)以致用，在工作中能夠以《員工守則》為準則，以《60條禁令》來(lái)約束自己，認真辦理每筆業(yè)務(wù)避免違規操作，并養成良好習慣，作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解郵政銀行的窗口，起著(zhù)溝通顧客與銀行的橋梁作用，因此在臨柜工作中，我始終堅持做一個(gè)“有心人”，虛心學(xué)習業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對待客戶(hù)。認真解答客戶(hù)的問(wèn)題，遇到蠻不講理的客戶(hù)，我也試著(zhù)去包容和理解他，最終也得到了客戶(hù)的理解和尊重。
現在我已經(jīng)當上了綜合柜長(cháng)。在班組中，除了要干好自己的本職工作外，更重要的`是學(xué)習協(xié)調整個(gè)班組的工作平衡和班組的工作氛圍，要做好上傳下達，做好班長(cháng)的助手，遇事不急不燥，有什么問(wèn)題都能學(xué)會(huì )耐心的盡最大能力去解決。有人曾說(shuō)：播散一種思想收獲一種行為，播散一種行為收獲一種習慣，播散一種習慣收獲一種性格，播散一種性格收獲一種命運，播散一種榜樣能夠看到奮斗的目標和參照物，榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，我在學(xué)習中始終牢記自己是一名共青團員，能夠起到模范帶頭作用，自覺(jué)參加各項培訓學(xué)習，掌握技能，并帶動(dòng)大家一起學(xué)習，提高大家的整體素質(zhì)，使業(yè)務(wù)水平和技術(shù)得到進(jìn)一步的提高，能夠適應各崗位的變化要求，適應郵政銀行發(fā)展變化的要求。
在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，領(lǐng)導和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵，透視過(guò)去一年，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現，但我卻必須面對現實(shí)，不僅僅要能工作時(shí)埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的時(shí)候，對工作的每一個(gè)細節進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結分析，從怎樣節約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統化、條理化、流水化、從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，達到新層次，進(jìn)入新境界，開(kāi)創(chuàng )新篇章為了更好地做好今后的工作總結經(jīng)驗、吸取教訓。
回顧這一年來(lái)的工作，我是問(wèn)心無(wú)愧的，我的自我評價(jià)，是不是在美化自己，自有公論。但我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的�；仡櫃z查自身存在的問(wèn)題，我認為：
1、在工作較累的時(shí)候，有過(guò)松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)解決不好的表現。
2、學(xué)習不夠。當前，以信息技術(shù)為基礎的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問(wèn)世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學(xué)習的緊迫感和自覺(jué)性。理論基礎、專(zhuān)業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
針對以上問(wèn)題，今后的努力方向是：
1、加強理論學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。對前臺金融業(yè)務(wù)的熟悉，不能取代對提高個(gè)人素養更高層次的追求，必須通過(guò)對鄧小平理論、市場(chǎng)經(jīng)濟理論、國家法律、法規以及金融業(yè)務(wù)知識、相關(guān)政策的學(xué)習，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，
2、增強大局觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導同事們把工作做得更好！
人生就好象一場(chǎng)戰斗，只要打好了這場(chǎng)仗，就等于戰勝了自己，工作上用心做好每一件事，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，也沒(méi)有世人皆知的名譽(yù)，但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神。在今后的工作中，我還是會(huì )繼續加強學(xué)習，主動(dòng)轉型，迎接挑戰;全面提升服務(wù)水平，幫助客戶(hù)贏(yíng)利，提高客戶(hù)忠誠度。加強動(dòng)腦思考能力，在工作中多想辦法、多創(chuàng )新、加強組織協(xié)調能力。雖然通過(guò)自己的努力和不斷拼搏，在工作上得到了鼓勵和認可，但離上級的要求還相差甚遠，某些方面還存在著(zhù)不足，但我會(huì )不畏艱難，會(huì )盡職盡責、一如既往的做好自己的本職工作，克服各種困難和壓力，在新的一年里做到更好！
五一巾幗標兵崗主要事跡材料11
xxx，女，1998年8月xxx省高陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)，24年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，不忘初心，扎根小學(xué)語(yǔ)文課堂，取得了一些成績(jì)。她先后被評為xxx市骨干教師，xxx市學(xué)科標兵，xxx市家庭教育先進(jìn)個(gè)人，xxx市名師，xxx市師德標兵，望都縣師德標兵，望都縣優(yōu)秀教師，望都縣優(yōu)秀班主任，望都縣優(yōu)秀教育教學(xué)管理工作者。從2019年至今，擔任望都縣小學(xué)語(yǔ)文xxx名師工作室主持人，2021年9月又被教體局聘為望都縣小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員。她愿意做最燦爛的那一抹陽(yáng)光，將自己的熾熱奉獻在平凡的工作崗位上。她的故事像一部部微電影，每每點(diǎn)擊鼠標，就會(huì )呈現一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。
班主任——道是無(wú)情卻有情
班主任，這個(gè)天底下最小的“官”，管著(zhù)每家每戶(hù)的小皇帝、小公主，每天絲毫不敢懈怠，怎么管？經(jīng)驗告訴xxx老師只有剛柔并濟，才會(huì )收獲滿(mǎn)園桃李。
小涵同學(xué)，個(gè)頭不高，一副大眼鏡后邊藏著(zhù)一對小眼睛，滴溜溜亂轉，他時(shí)時(shí)刻刻都在琢磨：今天干點(diǎn)什么驚天動(dòng)地的大事，好讓自己成為同學(xué)們的焦點(diǎn)。他性格急躁，情緒不穩，愛(ài)跟同學(xué)斗氣、斗嘴，甚至會(huì )因為一些小事跟同學(xué)大打出手。有一次放學(xué)的時(shí)候，搞惡作劇，把同學(xué)的自行車(chē)一鎖，鑰匙扔到了大樹(shù)上。氣得人家幾個(gè)人追著(zhù)他跑了好半天，幸虧他跑得快，溜回家去，結果第二天不敢上學(xué)來(lái)了。六年級的孩子們已經(jīng)進(jìn)入青春前期，他們渴望交往，建立友誼，獲得他人認可，情緒不穩是正常的，但是怎樣才能避免更嚴重的問(wèn)題出現呢？王老師及時(shí)召開(kāi)主題班會(huì )《沖動(dòng)是魔鬼——學(xué)會(huì )管理自己的情緒》，還專(zhuān)門(mén)請來(lái)一位專(zhuān)業(yè)律師給大家進(jìn)行專(zhuān)題講座。這位律師深入淺出地講解，把涉及到青少年犯罪的法律知識娓娓道來(lái)。還引用我縣幾個(gè)真實(shí)的案例，讓大家知道，因為沖動(dòng)會(huì )造成多么嚴重后果。未成年人已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲，如果構成了犯罪，也需要承擔刑事責任。每個(gè)孩子從小要知法守法。王老師看著(zhù)小涵瞪得大大的眼睛，專(zhuān)注的眼神，欣慰地笑了。
為了讓同學(xué)們改變對他的不良印象，王老師會(huì )及時(shí)發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行放大表?yè)P，他經(jīng)常會(huì )成為同學(xué)們的寫(xiě)作對象。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上，他把親手制作的一個(gè)輪船模型送給王老師，說(shuō)：“老師，我最喜歡你笑，尤其是我經(jīng)常惹是生非你還對我笑，我會(huì )常來(lái)看你的�！毕嘈胚@個(gè)孩子會(huì )在生活的磨礪中成長(cháng)為一個(gè)真正的男子漢的。
引領(lǐng)教師——青出于藍而勝于藍
為了加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮名師骨干教師的傳、幫、帶作用，望都鎮總校啟動(dòng)了“藍青工程”，王老師很榮幸成為了鎮級引領(lǐng)教師，拜師會(huì )上，接過(guò)那束鮮花的那一刻，她知道肩上又多了一份責任。
跨學(xué)校、跨年級備課、聽(tīng)課、評課、主題研討，成了工作常態(tài)。她騎著(zhù)自行車(chē)奔波在多所學(xué)校之間。對于這些徒弟，王老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教備課，教班級管理，引導他們要改變教學(xué)理念，更新教學(xué)方式。在望都鎮匯報展示課中，看到年輕的特崗教師王苗蛻變式的成長(cháng)，當然只有王老師們自己知道，她倆都是帶著(zhù)二寶的媽媽?zhuān)袝r(shí)半夜11點(diǎn)，有時(shí)凌晨4點(diǎn)備課的滋味只有王老師能夠體會(huì )。師徒共同成長(cháng)著(zhù)，也收獲了更多的友誼。到目前為止，王老師的徒弟已經(jīng)幾十名，有的已經(jīng)成長(cháng)為市級骨干教師，有的成長(cháng)為縣級名師工作室成員，還有的成長(cháng)為學(xué)校中層領(lǐng)導。
更多職務(wù)——百花齊放春滿(mǎn)園
擔任城內小學(xué)教務(wù)主任這幾年來(lái)，王老師深刻地意識到，學(xué)習對于老師來(lái)說(shuō)，就應該像吃飯一樣重要。她埋頭肯讀專(zhuān)家論著(zhù)，反復收聽(tīng)公益講座，關(guān)注“小學(xué)語(yǔ)文名師”“語(yǔ)文的魚(yú)”等公眾號，學(xué)習名師的最新理念，讓自己頭腦中格局更大，站位更高，合理分配自己的時(shí)間，把學(xué)生帶好，更要把老師們帶好，給領(lǐng)導一份滿(mǎn)意的答卷。
校本教研是教務(wù)處的常規工作，進(jìn)行課題研究能夠促進(jìn)教師科研能力的提升。王老師身先士卒，帶頭搞課題研。王老師們經(jīng)過(guò)多次聽(tīng)課觀(guān)察，調查分析，發(fā)現一線(xiàn)課堂的真問(wèn)題，大膽實(shí)踐，深入研究，市級課題《小學(xué)語(yǔ)文大單元主題閱讀教學(xué)策略研究》順利結題。
王老師的教學(xué)成績(jì)一直保持在全鎮乃至全縣第一平臺。成為了望都縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人和兼職教研員，她的責任更重了，一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。王老師更希望在最好的時(shí)光挖掘自己最大的潛能，影響并帶動(dòng)全縣語(yǔ)文教師一起投入到新一輪教學(xué)改革當中，為望都教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。
五一巾幗標兵崗主要事跡材料12
xxx，29歲，大專(zhuān)學(xué)歷，xx醫院護士，一直在婦產(chǎn)科病區從事護理工作。多年來(lái)，我把“每天、每人、每事;盡心、盡力、盡責”作為人生的追求，在周而復始的護理工作崗位上，默默耕耘，辛勤奉獻，真正做到“把人病當己病，視病人如親人”，全心全意地為廣大孕產(chǎn)婦服務(wù)著(zhù)。
護士的工作是平凡的，每天都重復著(zhù)相同的內容，通過(guò)一次次晨間護理，一次次輸液，一次次健康宣教，在這些看似平凡的重復勞動(dòng)中，孕育著(zhù)我的責任感和事業(yè)心。作為一名護士，尤其是一名產(chǎn)科護士，我一直都覺(jué)得非常驕傲和自豪。因為我的工作是迎接新生命的到來(lái)，我的雙手托起的是明天的希望�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小天使的降臨，我的內心就會(huì )感到無(wú)比的開(kāi)心和喜悅。我熱愛(ài)婦幼護理事業(yè)，在產(chǎn)科工作八年，我已經(jīng)記不清迎接過(guò)多少個(gè)小生命，護理過(guò)多少位產(chǎn)婦，參與過(guò)多少次搶救。我深知：以積極的心態(tài)對待工作，工作也會(huì )以積極的回報回饋于你。
作為一名高年資的產(chǎn)科護師，我認真履行著(zhù)自己的職責，協(xié)助護士長(cháng)搞好病區管理，一絲不茍的做好下級護士及護生的帶教工作，言傳身教，使護士和護生不僅掌握了護理技術(shù)，還樹(shù)立了正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。八年的工作中，我堅持早上班，晚下班，24小時(shí)隨叫隨到，從未因為自己的事情而影響到工作。有一次晚上兒子生病了，我急的滿(mǎn)頭大汗，剛把孩子送到醫院，這時(shí)科室打來(lái)個(gè)急診電話(huà)，需要馬上到，我看著(zhù)病痛中的兒子，心中很是不舍，但是想到急診中的病人，我狠狠心把他丟到了他姥姥的懷里，頭也不回的匆匆向醫院趕去。等我忙完再去看兒子，他已經(jīng)睡著(zhù)了，臉上還掛著(zhù)淚痕，我心痛極了……我想等兒子大了，他會(huì )明白，醫院里還有需要媽媽照顧的人。我愧對孩子、愧對家人，但是，我無(wú)愧無(wú)我的心，我盡力付出，一直用自己的愛(ài)去編織一個(gè)個(gè)親情的夢(mèng)想！
產(chǎn)科是個(gè)技術(shù)性強，風(fēng)險性高的科室，工作極富有挑戰性。面對兩個(gè)人的生命，產(chǎn)科護士必須有很強的責任心，擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，掌握精湛的操作技能，工作過(guò)程中必須要嚴密觀(guān)察產(chǎn)程，容不得半點(diǎn)疏忽，才能確保新生兒順利安全的到來(lái)。為了做一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護士，在做好本職工作的同時(shí)，我一直堅持學(xué)習深造，完善自我。目前我已結束護理本科自考課程，同時(shí)積極學(xué)習吸取先進(jìn)的產(chǎn)科護理理念，并運用到實(shí)踐中。
我一直都認為，一個(gè)受到產(chǎn)婦和家屬贊揚與尊敬的護士，才是真正意義上的好護士。
在工作中，我總是把產(chǎn)婦看作自己的姐妹，把新生兒當成自己的孩子去關(guān)心和愛(ài)護。但是，目前大批獨生子女陸續步入母親的行列，這些孕婦都從小沒(méi)受過(guò)苦，受過(guò)累，她們不了解分娩的知識，害怕分娩的疼痛，往往視正常的分娩過(guò)程為受苦受累，沒(méi)有任何異常卻要求剖宮產(chǎn)。這給我們的工作帶來(lái)了不小的困難。
曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦，從小嬌生慣養，進(jìn)入臨產(chǎn)后，因為疼痛而大喊大叫。當時(shí)正值我值班，我給孕婦細心的講解產(chǎn)程的經(jīng)過(guò)，耐心的勸說(shuō)她堅持下去，告訴她這是臨產(chǎn)的正常表現，卻沒(méi)想到孕婦的丈夫一點(diǎn)都不理解，認為妻子痛成這樣，護士卻說(shuō)是正常的，認為我不負責任，甚至氣勢洶洶，揮起拳頭想打人。面對這種情況，當時(shí)心里覺(jué)得很委屈，但我還是熱誠服務(wù)，在隨后的時(shí)間里，我一直陪伴她左右，耐心地指導孕婦如何放松自己，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的幾個(gè)小時(shí)的產(chǎn)程，孩子終于平安降臨了。事后，產(chǎn)婦的丈夫覺(jué)得非常愧疚，連聲道歉，一定要塞上紅包表示感謝，但我拒絕了。最終，產(chǎn)婦出院的時(shí)候，送來(lái)一籃鮮花以表感激之情。
正是因為這樣年輕的孕婦越來(lái)越多，讓我感受到孕期健康教育的重要性。所以，我利用自己的閑暇時(shí)間去和孕婦們溝通、交流，消除她們的心理恐懼感，并取得了良好的效果。
在工作中我們需詳細了解孕產(chǎn)婦的細微變化，不僅是生理上的，更是心理上的。
有一位梅毒治療后的孕婦，丈夫平時(shí)對她關(guān)心不夠，我從孕婦的語(yǔ)言上感受到了她心中巨大的壓抑。這樣的孕婦，極易得產(chǎn)后抑郁癥，嚴重的產(chǎn)后抑郁患者甚至會(huì )失去生活自理能力。所以，每天上班，我都會(huì )握著(zhù)她的手給她做思想開(kāi)導及疾病知識講解，一開(kāi)始她很抵觸，但我仍耐心講解和安慰，慢慢的她放下了心里包袱，了解到經(jīng)過(guò)正規治療后的患者，遺傳概率很小，同時(shí)也不必過(guò)分與家人拉開(kāi)距離，日常生活的接觸并不會(huì )傳染。最后出院的時(shí)候，產(chǎn)婦感激的拉著(zhù)我的手說(shuō)：“謝謝你王護士，正是你的照顧和開(kāi)導，讓我能更加親密的接觸家人，讓我有勇氣去面對將來(lái)的生活。
產(chǎn)科的工作是苦、臟、累，但是看到付出的汗水得到了回報，看到母子平安，看到一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭從這里走出去，都讓我感到無(wú)比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產(chǎn)，看到我，會(huì )高興地拉著(zhù)孩子的手，說(shuō)這就是當年把你迎接到人間的阿姨噢！走在街上，也常會(huì )遇到年輕的母親拉著(zhù)孩子的手，親切地呼喚著(zhù)王護士。這些都是我做一個(gè)產(chǎn)科護士快樂(lè )的源泉。
在做好本職工作的同時(shí)，我積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。一份耕耘，一份收獲。轉眼工作了八年，我從一位聽(tīng)到孕婦疼痛的叫喊時(shí)會(huì )感到害怕的小姑娘，成長(cháng)為科室里的骨干力量。我的辛勤付出贏(yíng)得了院領(lǐng)導和同事的好評，曾先后獲得鄭州市“優(yōu)秀護士”滎陽(yáng)市“優(yōu)秀護士”、醫院先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號。但是醫學(xué)的殿堂永無(wú)止境，未來(lái)的道路還很漫長(cháng)。我會(huì )一如既往。把繁忙的工作譜寫(xiě)成優(yōu)美的旋律，讓嬰兒的啼哭化作華美的樂(lè )章。做一名快樂(lè )的產(chǎn)科護士，將是我永遠追求的夢(mèng)想。
我將繼續與廣大孕產(chǎn)婦姐妹們同行，讓她們因我的照顧而減少痛苦，因我的健康指導而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心。我找到了自己的價(jià)值，體會(huì )到了平凡中的偉大，選擇成為一名產(chǎn)科護士，我將為天下所有母親奉獻自己的一切！無(wú)怨無(wú)悔！
五一巾幗標兵崗主要事跡材料13
我叫xx，33歲，本科學(xué)歷，護理師，2004年畢業(yè)于陜西中醫學(xué)院，熱愛(ài)本職工作，8年來(lái)，沒(méi)干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，而是以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名護士的天職。
2000年高考的時(shí)候，我義無(wú)反顧的選擇了護理學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就是因為喜歡，不光因為純潔白大褂的誘惑，還因為能為患者解除病痛，多年來(lái)我具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識，每天清晨迎著(zhù)朝霞出門(mén)，我都懷揣著(zhù)職業(yè)陽(yáng)光心態(tài)，對這份工作傾注了熱情。
我院在院病人多為療養的老榮軍，平均年齡78歲，在年齡偏大又沒(méi)有家人陪伴的情況下住院，生活護理和治療全由護士承擔，每天的工作都很瑣碎，比如：冬季的晚上在大廳看電視，不停地囑患者要披上軍大衣，避免著(zhù)涼;患者的手機開(kāi)不了機;患者不會(huì )撥電話(huà)，每每這時(shí)候我都會(huì )以足夠的耐心和愛(ài)心去幫助他們，因為我想做病人心中“有求必應”的小王護士。我們科護患關(guān)系相處融洽，有位25床張爺爺，82歲，他看到護士每日很辛苦，當我們送藥到床旁時(shí)，在床上躺著(zhù)的他會(huì )立馬起床，鞋都顧不上穿，光著(zhù)腳丫下床拿住藥杯，盡管我們多次囑咐他不要下床，送藥到床旁是我們應該做的，他不聽(tīng)，他說(shuō)不想讓護士再多跑路，看著(zhù)他慈祥和藹的臉，我感動(dòng)過(guò)無(wú)數次，唯有更加努力的工作，我才能感恩生命。
當每天坐上上班的公交的時(shí)候，我的思緒就飛到了科室，今天有幾位病人該換床單了，天氣暖和了病人的軍大衣該收庫了，4床的王爺爺想住靠窗戶(hù)的床位，今天上班給他換床。走到科室，白大褂一穿，滿(mǎn)腦子都是病人。
記得過(guò)年的時(shí)候，病房27床王爺爺的家屬沒(méi)來(lái)接他回家過(guò)年，正好我大年三十值班，看著(zhù)老人拄著(zhù)拐杖在樓道等女兒，我就給遞一把椅子，說(shuō)：“王爺爺，我陪您過(guò)年，咱一起看春晚�！崩先搜劭魸駶�，激動(dòng)萬(wàn)分，向我頭來(lái)感激的目光，我暗暗告訴自己，因為我的存在，我要讓每位患者有淚流卻不悲涼。病房近年來(lái)一直開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，無(wú)論從治療到生活護理，護士們都以病人為中心，記得有一病人輸液，考慮保護病人血管，護士給用了安全留置針，液體完后，護士很是盡心，巡回病房很勤，觀(guān)察患者的留置針是否有回血，盡管已經(jīng)解釋的很到位，可病人依然要拔出當天留置的留置針，怕自己的了什么嚴重的疾病，這種“秀才遇見(jiàn)兵，有理講不清”的場(chǎng)面也經(jīng)常發(fā)生。應為年齡偏大，一個(gè)病人不光有外科病，也時(shí)常伴有內科病，經(jīng)常是腰椎間盤(pán)突出、風(fēng)濕、前列腺增生、高血壓、支氣管炎等等幾種病綜合，有時(shí)候突然發(fā)病，護士會(huì )整夜的守在病人跟前，無(wú)怨無(wú)悔，我亦是如此。說(shuō)起病房的事情，我就像說(shuō)撫養自己女兒的過(guò)程一樣，順手拈來(lái)，因為我親身經(jīng)歷了，每件事情歷歷在目。
其實(shí)我院每位護士都很敬業(yè)，工作勤懇，不怕臟不怕累，都是最美的護士，我感謝同事對我工作的肯定，也感謝我的患者使我擁有這份榮譽(yù)，古人說(shuō)“不可以一時(shí)之得意而自夸其能”我會(huì )把這當做自己的又一次起點(diǎn)，在自己白衣的道路上再去譜寫(xiě)篇章。
五一巾幗標兵崗主要事跡材料14
xxx老師擔任英語(yǔ)教學(xué)工作，她知識淵博，教學(xué)技能嫻熟，課堂教學(xué)生動(dòng)有趣，在教學(xué)工作中，不僅教書(shū)而且育人。堅持教學(xué)與科研相結合，積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和帶頭作用。她用自己的行動(dòng)詮釋了她的座右銘——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
勤于專(zhuān)研、業(yè)務(wù)嫻熟、勇于創(chuàng )新
xxx老師的教學(xué)貼近學(xué)生生活實(shí)際，重視培養學(xué)生的語(yǔ)言運用能力，教學(xué)方法科學(xué)多樣，教學(xué)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中，她注意把教學(xué)和生活緊密地聯(lián)系在一起，把英語(yǔ)課堂變得生動(dòng)有趣，讓英語(yǔ)真正走進(jìn)學(xué)生的生活。她先后被評為市級學(xué)科骨干教師、市級教學(xué)大賽教學(xué)設計一等獎、市級教學(xué)大賽課堂教學(xué)一等獎。多次獲得國家級、省級優(yōu)秀輔導教師一等獎的獎勵。
盡職盡責、默默奉獻
自參加工作以來(lái)，xxx老師一直兢兢業(yè)業(yè)。她經(jīng)常很早到校，深入班級輔導早讀；下班時(shí)，也常常因評卷和作業(yè)批改而很晚回家。有時(shí)回到家中，還要搜集查閱大量資料，教學(xué)已經(jīng)融入xxx老師的生活。她的學(xué)生這樣說(shuō)“老師，您是我們心目中最負責最認真的老師，您批卷子的速度永遠是最快的，在一張張卷子中，我們知道您為我們犧牲了多少休息時(shí)間�！�
立足科研，使教學(xué)與科研緊密結合
“科研興教，科研興�！�，xxx老師作為課題主持人，先后主持了一項國家級課題和兩個(gè)市級課題。通過(guò)課題研究，解決了英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題，極大地提高了英語(yǔ)教學(xué)效率。她說(shuō)“通過(guò)課題研究，教育教學(xué)理論水平提高了，在教學(xué)中也可以站在更高的角度去看待問(wèn)題了。潛下心來(lái)做研究，它會(huì )給你意想不到的收獲”。她的《運用評價(jià)進(jìn)行高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)》被評為黑龍江省普通高中課程改革優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎。
發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用
在自己不斷提高的同時(shí)，xxx老師積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和帶頭作用。同新教師結成幫帶對子，使他們很快勝任高中教學(xué)。作為前任英語(yǔ)教研組長(cháng)，xxx老師帶領(lǐng)本組教師完成了高中英語(yǔ)教材的教學(xué)內容整理；高中語(yǔ)法課件的制作；英語(yǔ)教材教案的編寫(xiě)；英語(yǔ)教材八本書(shū)的單詞、短語(yǔ)用法的編寫(xiě)并配有習題；考試大綱中3500詞匯的詞形變化。在她的帶領(lǐng)下，英語(yǔ)組成了一個(gè)教學(xué)氛圍濃厚、團結向上的英語(yǔ)教學(xué)團隊，并且被評為我校優(yōu)秀教研組。
五一巾幗標兵崗主要事跡材料15
xxx，xxx省“幼師省培”項目培訓專(zhuān)家，省級骨干教師，省級“教學(xué)精英”，白城市“四有”好教師。從教28年，用自己的實(shí)際行動(dòng)展現著(zhù)巾幗不讓須眉、崗位建功的風(fēng)采。她躬耕幼教樂(lè )園，用她的溫暖和愛(ài)心哺育孩子們健康、快樂(lè )成長(cháng)；三十而立之際，她被委以重任，在幼教教研員的崗位上用智慧、執著(zhù)和擔當守望初心，不辱使命。十三年的教研員生涯，xxx為一代又一代幼兒教師鋪墊和架設起了通往優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)道路。她深知，教研員應該是“研者、行者、幫者”。
xxx是“研者”，她先后參與過(guò)教育部“十三五”“十四五”的多項重點(diǎn)課題研究，圍繞“游戲中幼兒行為的觀(guān)察、識別、回應”，跟隨xxx省教育學(xué)院的導師開(kāi)展園本教研的引領(lǐng)學(xué)習，把最前沿的理念帶給一線(xiàn)教師。
xxx是“行者”，在培養名師、送課下鄉等活動(dòng)中身體力行，往來(lái)于城鄉之間，架起學(xué)習和溝通的橋梁。寒來(lái)暑往，四季輪回，她是縣域幼教戰線(xiàn)名副其實(shí)的領(lǐng)軍者、開(kāi)拓者、引導者。
xxx是“幫者”，通過(guò)架構教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習的橋梁傳幫帶，為新一代幼兒教師成長(cháng)脫穎而出，嘔心瀝血。2017年她指導教師參加xxx省教學(xué)名師評選活動(dòng)，其中通榆縣幼兒園的張艷麗老師以全省第一名的成績(jì)榮獲xxx省“教學(xué)精英”稱(chēng)號；她帶培的多名骨干教師連續五年時(shí)間在xxx省名師評選活動(dòng)中分別榮獲公辦組、農村組、民辦組“教學(xué)新秀”稱(chēng)號。
二十八載歲月變遷，幼教工作者是綠葉，那么服務(wù)幼兒園、服務(wù)社會(huì )就是根；如果說(shuō)xxx是綠葉，那么她的根就是xxx省白城市通榆縣的23所公辦園、校辦園和46所民辦園，綠葉對根的情誼，就是幼教人最深情、最莊嚴的承諾！
五一巾幗標兵崗主要事跡材料16
xxx，我校高三年級班主任，通用技術(shù)教師、備課組長(cháng)，學(xué)校名師工作室第二屆名師。2020年獲得xxx市第十五屆自然科學(xué)優(yōu)秀成果獎、2015年獲得xxx市第七屆“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號。先后獲得xxx市優(yōu)質(zhì)課一等獎、市教師基本大賽一等獎、市說(shuō)課對抗賽一等獎等。由老師立足基礎、勤于探索，授課的《設計的評價(jià)和優(yōu)化》獲得全國中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎；授課的《設計的基本原則》獲得山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎；發(fā)明的“一個(gè)能跨越障礙的機器人”獲得國家實(shí)用新型專(zhuān)利。從教以來(lái)，先后在國家級和省級期刊發(fā)表了10余篇論文。
立足崗位重教研同心合力共成長(cháng)
作為備課組長(cháng)，由老師注重在學(xué)習中提升自己，努力做到精益求精、盡善盡美，力求緊跟高考改革步伐。2012年，xxx老師參加了“全國中小學(xué)骨干教師國培計劃”，以?xún)?yōu)異的成績(jì)結業(yè)。2017年，正式成為山東省通用技術(shù)學(xué)術(shù)學(xué)會(huì )成員，其后多次擔任省市級優(yōu)質(zhì)課等比賽評委。近年來(lái)，她多次參加省市級新高考培訓。在各種交流活動(dòng)中，她更加堅定了一種想法：只有不斷學(xué)習，才能讓自己的教學(xué)之路走得更遠更高。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！庇衫蠋熢谧约簩W(xué)習的同時(shí)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)揮“傳幫帶”作用。在她的帶領(lǐng)下，全體通用技術(shù)老師團結一心、相互啟迪，充分發(fā)揮集體智慧，實(shí)現資源共享，提高備課質(zhì)量。通用技術(shù)組的教師們快速成長(cháng)起來(lái)，整體教學(xué)教育能力不斷穩步提升，組內多名教師榮獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎。
桃李芬芳育人才，春風(fēng)化雨愛(ài)無(wú)聲
在學(xué)校教育教學(xué)工作中，后進(jìn)生轉化是難點(diǎn)。為了更好地喚醒每一個(gè)孩子的內在驅動(dòng)力，xxx老師多年潛心學(xué)習心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，深入了解每一名學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找到孩子們身上的發(fā)光點(diǎn)，在后進(jìn)生轉化工作上取得了顯著(zhù)成效。2018年，xxx老師考取《職業(yè)生涯規劃師》資格證書(shū)，并用以指導學(xué)生前進(jìn)的方向，受到廣大學(xué)生家長(cháng)的認可。
作為一名班主任，她對學(xué)生傾注了全部的愛(ài)，關(guān)心學(xué)生心理狀態(tài)，注重培養學(xué)生良好學(xué)習習慣和行為習慣。在班級管理中，她用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快構成規范意識。她開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。她配合學(xué)校政教處和年級開(kāi)展德育工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生完美心靈的工作。她注重發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
她所管理的班級多次被學(xué)校評選為“教學(xué)優(yōu)勝班集體”和“管理優(yōu)勝班集體”。2022年2月，她帶領(lǐng)的2019級23班獲得市級“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。由老師本人更是多次獲得xxx實(shí)驗中學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教師”“巾幗建功”“最美女教師”等榮譽(yù)。
學(xué)生和孩子眼中的“媽媽”
作為高中班主任的由老師同時(shí)也是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)谛氝�上幼兒園的時(shí)候，她每天天不亮就去教室陪著(zhù)學(xué)生上早自習。晚上查完宿舍，到家時(shí)已接近11點(diǎn)，小寶早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。年幼的小寶白天上幼兒園是姥姥姥爺接送，晚上在家跟著(zhù)爸爸。每當媽媽有晚自習的時(shí)候，小寶總會(huì )不解地問(wèn)姥姥，“媽媽這是去給哥哥姐姐（學(xué)生）們當媽媽了嗎？”
“小寶上一年級的時(shí)候，老師讓用‘…就…還…’造句，小寶寫(xiě)到‘我早上一睜眼，媽媽就不在了。我晚上閉上眼睛了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)’，當家里人告訴我的時(shí)候，內心既心疼又愧疚�！庇衫蠋熣f(shuō)著(zhù)，眼眶已經(jīng)泛紅。
2021年11月份，班里的幾名學(xué)生同時(shí)出現咳嗽的癥狀，還有學(xué)生發(fā)燒。由老師第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)校醫務(wù)室，嚴格按照防疫流程給每一位發(fā)燒的同學(xué)家長(cháng)打電話(huà)，叮囑家長(cháng)到校接孩子做核酸檢測，密切關(guān)注孩子的體溫和病情。有的學(xué)生父母在外地打工，孩子跟著(zhù)爺爺留守在家，老人年紀大了無(wú)法來(lái)學(xué)校接孩子，她就自己開(kāi)車(chē)把學(xué)生送回家。那段時(shí)間，每個(gè)晚自習她都在學(xué)校值班，遇見(jiàn)緊急情況及時(shí)處理。在學(xué)生們眼中，由老師是可以隨時(shí)隨地信賴(lài)和依靠的“媽媽”，不管是學(xué)習壓力大、成績(jì)不理想還是親子關(guān)系出現問(wèn)題，都愿意找“由媽媽”談?wù)勑�，舒緩自己內心的不安與緊張，獲取更多的學(xué)習動(dòng)力。
作為一名教師，最理想的境界是既幸福又優(yōu)秀，做一名引領(lǐng)幸福的教師，仁愛(ài)盡職、因材施教，用愛(ài)喚醒學(xué)生的內在驅動(dòng)力。由老師一定會(huì )讓更多的學(xué)生享受學(xué)習的快樂(lè )，享受教育的成功。
五一巾幗標兵崗主要事跡材料17
xxx，女，土家族，1992年3月出生，就職于xxx鎮民族初級中學(xué)，負責英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作，自參加工作6年以來(lái)長(cháng)期擔任備課組長(cháng)，并勇?lián)厝�，主�?dòng)擔任班主任一職。有人說(shuō)，師德是光，照亮了學(xué)生的生命；有人說(shuō)，師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；她說(shuō)：“師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻一天又一天，一年又一年……”她在自己平凡的崗位上堅持用真心和愛(ài)心呵護每一位學(xué)生，憑著(zhù)強烈的責任心、堅定的事業(yè)心、積極的進(jìn)取心腳踏實(shí)地做好教學(xué)工作，弘揚敬業(yè)和奉獻精神。
1、初心不渝，與夢(mèng)同在
與英語(yǔ)相遇、相知、相愛(ài)，直到不離不棄，這是她最想留住的幸運。在如愿以?xún)敵蔀橐幻⒄Z(yǔ)課老師后，她始終在努力，不斷在完善。課前，我認真鉆研教材，制定合理的教學(xué)目標。課內她關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用準確又幽默的語(yǔ)言傳授英語(yǔ)知識，用靈活多變的教學(xué)手段讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)課堂，把英語(yǔ)課變成每個(gè)學(xué)生有事做、每個(gè)學(xué)生有收獲、每個(gè)學(xué)生都喜歡的課。
她相信，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量是檢驗一個(gè)教師是否合格的重要標準，因而十分注重教師基本功的培養、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和教學(xué)技能的提升，在“教”的過(guò)程中不斷“學(xué)”，自己學(xué)習國學(xué)經(jīng)典和英文經(jīng)典著(zhù)作的同時(shí)鼓勵學(xué)生多閱讀，督促學(xué)生背書(shū)；潛心觀(guān)摩教學(xué)視頻以提高自己的教育教學(xué)水平，不斷探索課堂教學(xué)的新方法，以“因材施教、分類(lèi)指導”的教學(xué)原則，極大地提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。
2、立德樹(shù)人、換位思考
六年來(lái)，她始終堅守教書(shū)育人的初心，踐行立德樹(shù)人的理念，用熱愛(ài)注解人生，用責任定義教育。在教學(xué)過(guò)程中，她善于角色轉化，能從學(xué)生的角度思考問(wèn)題，不斷更新教育理念與教學(xué)思路。她曾幫助過(guò)一個(gè)學(xué)習在下游的學(xué)生，仔細觀(guān)察他的學(xué)習過(guò)程，發(fā)現他的問(wèn)題所在，不斷監督他、鼓勵他，找到解決的辦法。有的知識點(diǎn)一遍教不會(huì )，就會(huì )反復地教，耐下心來(lái)多溝通，在練習中查漏補缺。加班加點(diǎn)于她而言早已成為家常便飯，付出與奉獻便是她的日常工作寫(xiě)照。
班主任工作細致繁瑣，她會(huì )加強與不同任課教師的溝通，每位任課教師在管理學(xué)生提高成績(jì)方面都有獨到之處，并且往往我感覺(jué)棘手的問(wèn)題到了任課教師那里會(huì )容易很多。任課老師對她所授學(xué)科了解更多，清楚學(xué)生成績(jì)的動(dòng)態(tài)變化和日常的學(xué)習態(tài)度，知道學(xué)生成績(jì)波動(dòng)的原因是出在狀態(tài)方面還是學(xué)習方法上面，能與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。
3、愛(ài)潤心田，傳遞能量
作為班主任，她知道自己身上承擔著(zhù)很多責任，必須做到為學(xué)生服務(wù)、對學(xué)生負責。她相信學(xué)生、尊重學(xué)生：每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處。在教學(xué)過(guò)程中，她吸收了很多經(jīng)驗，也能看到自己的不足，因此，她會(huì )虛心向同事們學(xué)習請教，與他們團結協(xié)作、友好相處，采納他們管理班級的有效辦法。
一支粉筆寫(xiě)春秋，三尺講臺譜華章。她一心撲在教育事業(yè)上，希望盡自己所能、傾盡全力幫助她的學(xué)生，用心澆灌，把她的所學(xué)傳授給他們，讓他們發(fā)展得更好，走得更高更遠�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她會(huì )始終把這句話(huà)牢記于心，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在xxx鎮民族初級中學(xué)的每一個(gè)平凡的日子里，在學(xué)校領(lǐng)導、同事的信任與關(guān)懷下，在孩子們的喜歡與愛(ài)戴中，她都在教育事業(yè)的道路上砥礪前行，用飽滿(mǎn)的育人情懷奔向未來(lái)！
五一巾幗標兵崗主要事跡材料18
小蕾，2008年畢業(yè)于昆明醫學(xué)院海源學(xué)院，同年9月進(jìn)入文山州人民醫院，先后在泌尿外科、消化內科、兒科、婦科從事護理工作。8年的時(shí)間，讓小蕾深深的愛(ài)上了護理工作，并為這項熱愛(ài)的事業(yè)不懈奮斗著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，也對這份職業(yè)有了更廣闊、更深刻的感悟。
為了更好的服務(wù)于患者，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，小蕾于2015年到昆明市延安醫院婦科進(jìn)修學(xué)習。作為科室護理工作骨干，小蕾刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，嚴格要求自己，工作之余，注重專(zhuān)業(yè)知識和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓練做起，苦練基本功，熟練掌握基礎護理和專(zhuān)業(yè)護理知識，技術(shù)過(guò)硬，多次擔任護理技術(shù)操作帶教工作。在醫院年終護理技術(shù)操作競賽中，多次取得個(gè)人單項獎。由于工作成績(jì)突出，先后獲得“先進(jìn)工作者”、“五星服務(wù)明星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在兒科輪轉的一個(gè)夜班，病區來(lái)了一名因誤服農藥的患兒，患兒呼吸急促，神志不清，極度煩躁，噴射狀嘔吐，渾身都是污物，臉憋得發(fā)紫，生命垂危。作為接診護士，小蕾二話(huà)沒(méi)說(shuō)就沖上去，不顧被污物噴得滿(mǎn)身，立刻用自己的兩根手指塞進(jìn)孩子的嘴里，將嘔吐物掏出來(lái)，接著(zhù)給孩子擺體位、吸氧、輸液、監護、洗胃，同病房的患者嫌太惡心，都紛紛捂住鼻子，并要求換房間。小蕾一面做好周?chē)颊叩慕忉尮ぷ�，一面給孩子擦洗身子和污物。洗手的時(shí)候才發(fā)現，她的手指已經(jīng)被咬出一排深深的牙印，還流著(zhù)血。搶救完患兒和做好其他患兒的護理工作后，她坐在椅子上，腰都直不起來(lái)，聽(tīng)到有家屬交談，“噓，我們說(shuō)話(huà)小聲一點(diǎn)，護士累壞了，讓她休息會(huì )兒�！奔覍俚囊痪湓�(huà)，讓她的內心倍感溫暖，覺(jué)得付出再多也是值得的，這也讓她在未來(lái)的工作中更加充滿(mǎn)激情。
工作中，小蕾不僅履行著(zhù)護士的職責，同時(shí)也履行著(zhù)教學(xué)秘書(shū)和臨床帶教老師的職責。在一次臨床護理帶教中，承擔了一位剛入科實(shí)習同學(xué)帶教工作，同學(xué)性格有些內向，在一次為患者靜脈輸液的過(guò)程中，由于沒(méi)有一次性穿刺成功，家屬就破口大罵，說(shuō)護士是拿他的家人做試驗品。實(shí)習同學(xué)強忍著(zhù)淚水，快要哭出來(lái)了。小蕾馬上向病人和家屬道歉并解釋?zhuān)埶麄兝斫夂椭С�，解釋了好長(cháng)時(shí)間，家屬讓她保證一次穿刺成功，她頂著(zhù)壓力，一次穿刺成功。離開(kāi)病房后，同學(xué)紅著(zhù)眼睛對她說(shuō)：“李老師，對不起，是我連累你被罵了�！彼郎厝岬膶ν瑢W(xué)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，因為我是你的帶教老師，就得對你負責，在你以后的護理工作中，會(huì )經(jīng)常遇到類(lèi)似的事情，切記一定不要和患者起沖突，你看，如果剛才那針，角度再稍微小一點(diǎn)點(diǎn)，穿刺就可以成功�！蓖瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚，繼續做治療。經(jīng)過(guò)手把手的帶教，同學(xué)在出科后高興地對小蕾說(shuō)：“謝謝你，老師，從你的身上我學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西�！庇捎诒憩F突出，小蕾2015年獲得了“優(yōu)秀帶教老師”稱(chēng)號。
自開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理以來(lái)，護士扮演著(zhù)更重要的角色，要對患者做健康宣教，注意病情變化，參與治療方案的實(shí)施等，這一切都需要豐富扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好溝通技能。一天，病區收住了一位農村少數民族患者，由于患者文化程度低，溝通困難，所有的健康宣教都聽(tīng)不懂，醫生要求測患者三餐前后血糖，病區護士基本每個(gè)人都對她講了一次，但是患者仍然無(wú)法配合。小蕾找來(lái)了紙和筆，用圖形和語(yǔ)言來(lái)向患者耐心解釋?zhuān)詈蠡颊呓K于聽(tīng)懂了，并高興的對她說(shuō)，“要是大家都像你一樣和我講，我就都能懂�！�
在婦科工作，要接觸到很多需要手術(shù)的病人，不少病人帶著(zhù)忐忑不安、沮喪的心情入院，陌生的環(huán)境往往使她們不知所措。當看著(zhù)家屬們眼神里充滿(mǎn)了期盼，充滿(mǎn)了擔心，護士的責任感油然而生。小蕾總在想，病人的生命相托，決不能辜。把病人當作親人般的關(guān)心和幫助是她工作的宗旨和信念。工作中，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時(shí)會(huì )通宵達旦地忙碌著(zhù)，這么多年來(lái)真正體驗到了作為一名平凡護士的不平凡滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力，也更能體諒同事的辛苦。當病人病情好轉，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一個(gè)感謝的眼神，一句由衷的謝謝，都會(huì )讓她的自豪感、滿(mǎn)足感涌上心頭。一點(diǎn)辛苦，一些勞累又算得了什么呢？而對家庭，小蕾卻總有一種愧疚感。這些年來(lái)，很多家務(wù)事無(wú)暇顧及。兒子3歲那年得肺炎入院，高燒一星期未降，迷迷糊糊中總是要爸爸、媽媽。丈夫作為一名外科醫生，加班加點(diǎn)也是常事，無(wú)暇顧及孩子。在孩子住院期間，小蕾沒(méi)有請假，仍然堅守自己的工作崗位，將重病的孩子托付給了爺爺、奶奶。也許孩子不會(huì )記得這些，但小蕾回想起來(lái)總有些內疚，沒(méi)有盡到好母親的責任。
每當聽(tīng)到病人康復出院時(shí)的那一聲謝謝，小蕾的心理頓生幾分暖意。醫護人員是用生命去守護生命，讓希望之燈照亮那無(wú)邊的黑夜，讓光明幸福永駐每一個(gè)角落。她們的職責是為人民服務(wù)，肩負的是救死扶傷的重任，承載著(zhù)的是國家、社會(huì )和人民的重托。尤其是醫療護理改革的今天，更需要每一位醫務(wù)工作者具有良好的心理素質(zhì)，精湛的技術(shù)和與患者溝通的高超技能。小蕾將立足本職，干好工作，把滿(mǎn)腔熱血奉獻給護理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心中，在平凡的工作崗位上成就不平凡的業(yè)績(jì)。
五一巾幗標兵崗主要事跡材料19
xxx，畢業(yè)于xxx師范大學(xué)，中共黨員。參加工作后，她便有了多重身份：是英語(yǔ)教師，是共產(chǎn)黨員，更是一名班主任。不管是哪一個(gè)身份，她都會(huì )用心做事。在她心里，教書(shū)育人是崇高的事業(yè)，將自己的全部精力投身教育事業(yè)更是光榮的事情。因其出色的表現，她被評為“巾幗建功標兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等。
在英語(yǔ)教學(xué)中，她努力鉆研教學(xué)方法，精心設計豐富的課堂活動(dòng)，用心上好每一堂課，努力打牢基本功。剛參加工作時(shí)，自知教學(xué)經(jīng)驗不足，連續三年，天天拿著(zhù)板凳去聽(tīng)師傅的課，如果臨時(shí)有事不能按時(shí)聽(tīng)課，便拿手機錄下來(lái)，到晚上下班后再聽(tīng)錄音。遇到不明白的地方，便打破砂鍋問(wèn)到底地和師傅探討，直到得到一個(gè)合理的解釋。正是她嚴謹的教學(xué)態(tài)度，使得所教班級英語(yǔ)成績(jì)一直名列前茅。她對英語(yǔ)這一學(xué)科的熱情也極大地影響著(zhù)學(xué)生，在剛剛畢業(yè)的學(xué)生中，有近十位同學(xué)選擇了和英語(yǔ)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
在班級管理上，她深知責任重大，她借鑒優(yōu)秀的班級管理方法，立足本班制度建設，加強班委隊伍培養，塑造良好班風(fēng)；她關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)找學(xué)生談心，做學(xué)生的“知心姐姐”。在主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)中，獲得“班會(huì )比賽一等獎”。所帶班級多次考核優(yōu)秀，高考成績(jì)優(yōu)異。其認真和熱心的態(tài)度，得到廣大學(xué)生和家長(cháng)的贊許。
在延遲開(kāi)學(xué)期間，作為年輕班主任，她發(fā)揮自己的優(yōu)勢，率先學(xué)習使用多種教學(xué)軟件，創(chuàng )新班級管理方式。定期召開(kāi)班會(huì )，教育學(xué)生克服懶惰，做到自律自強，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性；在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中，她不斷探索生動(dòng)有趣的授課方式，與組內老師共享交流。為了鞏固每節課所學(xué)，她用問(wèn)卷星創(chuàng )建測試題當堂檢測；為了督促學(xué)生記憶單詞，每節課前她要求學(xué)生讀單詞打卡；為了培養學(xué)生語(yǔ)感，她讓學(xué)生閉眼背誦經(jīng)典段落上傳至作業(yè)登記簿。
這就是xxx，她用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖學(xué)生，把自己的青春、熱情獻給神圣的教育事業(yè)。她用自己的擔當踐行了一名共產(chǎn)黨員的職責，用自己的行動(dòng)詮釋了一位人民教師的本色！
五一巾幗標兵崗主要事跡材料20
她是一名普通的護士，以飽滿(mǎn)的熱情、溫暖人心的言語(yǔ)、真摯的眼神、悉心的護理為患者排憂(yōu)解難，送去溫暖的愛(ài)心。她對工作、對病人認真負責的行動(dòng)，贏(yíng)來(lái)了病人、家屬及各級領(lǐng)導的贊譽(yù)，先后獲得了“優(yōu)秀護士”、“最滿(mǎn)意護士”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。她愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體、關(guān)心同事，關(guān)心病人，是醫生的好幫手，是護士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。
一、改變排班模式，加強責任護理
1、根據工作需要實(shí)行責任護士包干患者，確定了四個(gè)責任護士，每位責任護士分管8—11位患者，實(shí)行責任護士8小時(shí)在崗，24小時(shí)負責，負責病人的生活護理、病情觀(guān)察、治療、康復、健康指導等，為患者提供連續、全程無(wú)縫隙的護理。
2、鼓勵彈性排班，根據科室實(shí)際情況靈活掌握，我們增設了整理班，輔助班等。
3、增加薄弱時(shí)間段的護理人員，主要處理中午補液及晚間護理。
二、夯實(shí)基礎護理
在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內涵上狠下功夫作為友誼醫院的“優(yōu)質(zhì)護理示范病房”，剛開(kāi)始，種種困難擺在她的面前。但憑著(zhù)對護理工作的熱愛(ài)，xx護士長(cháng)根據護理部部署的“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”開(kāi)展的方案和具體指導思想，利用每天晨會(huì )時(shí)間，反復強化每一位護士的服務(wù)意識，轉變護士“重專(zhuān)業(yè)、輕基礎，重技術(shù)、輕服務(wù)”的理念，組織進(jìn)行《基礎護理服務(wù)工作規范》、《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規范》的技能培訓，并安排全體護士分參加護理部組織的優(yōu)質(zhì)病房基礎護理技能的再培訓。為了先從晨、晚間護理工作做起，并真正做扎實(shí)，做到實(shí)處，她身先士卒，每天早上七點(diǎn)半就到病房，詢(xún)問(wèn)病人睡眠情況，協(xié)助病人洗臉、漱口、梳頭、進(jìn)餐，整理、更換床單元，逐步制定了規范的晨、晚間護理流程。由于科室有很多年輕護士，溝通能力欠缺，不知道怎么和病人交流。接受不了為病人洗臉、洗頭、擦浴等生活護理。于是，她以身作則，帶領(lǐng)著(zhù)年輕的護理團隊一頭扎進(jìn)了病房，每天親自為病人洗臉、梳頭、剪指甲等，并時(shí)時(shí)教導年輕護士們做這些基礎護理的意義就是在觀(guān)察病人，了解病人的病情�？剖矣泻芏啻蟊闶Ы牟∪�，xx護士長(cháng)不怕臟，不怕苦，她帶領(lǐng)管床護士，一起為病人清潔、更換患服和床單，并指導護士怎樣做。達到節力、快速有效清潔。在她的影響下，病區的護理姐妹們也都欣然的轉變了護理觀(guān)念，加強了晨晚間護理，固定周二為病人剪指甲，雖然病人比較多，但各項護理規范，獲得了患者的一片贊揚聲。
三、規范護理服務(wù)
在護理部的大力支持下，在全科室護理人員的共同努力下，在xx的帶頭和影響下，為了給病人提供更貼心的服務(wù)，她及她的護理團隊不斷深化護理服務(wù)內容。她積極開(kāi)動(dòng)腦筋，將每周二定為了“基礎護理日”，規范了需每周落實(shí)的基礎護理時(shí)間，如剪指甲等，自開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理以來(lái)，工作主動(dòng)熱情，溫馨護理，微笑服務(wù)，接待患者做到“五主動(dòng)”：主動(dòng)起立、接物、問(wèn)候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個(gè)不”：不直呼床號、對詢(xún)問(wèn)不說(shuō)不知道、對難辦的事不說(shuō)不行，患者主訴不說(shuō)沒(méi)事。統一規范著(zhù)裝、儀表行為，做到微笑服務(wù)，舉止端莊。使用文明禮貌用語(yǔ)，在接聽(tīng)電話(huà)、接待病人或做護理操作時(shí)，主動(dòng)用“您好！”、“請問(wèn)您有什么需要幫忙嗎？”、“對不起，請稍候！”、“謝謝您的合作！”等文明用語(yǔ)，做到有問(wèn)必答，隨叫隨到。溫馨的人性化服務(wù)，良好的行為儀表，使病人感到親切和溫暖，樹(shù)立起護理人員良好的外部形象。晨間護理時(shí)，護士都會(huì )問(wèn)候患者“昨晚睡得好嗎？今天看起來(lái)氣色不錯！”、“今天怎么樣？”開(kāi)始一天的治療護理工作。輸液了，護士詳細地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然。檢查前，護士把檢查的目的、配合等注意事項一一告知，患者內心的恐懼及不解減輕了不少。責任護士每天主動(dòng)巡視病房，減少患者的呼叫次數，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)總結，及時(shí)改進(jìn)。改變對病人的稱(chēng)呼，從過(guò)去的直呼其名到現在的“阿姨”，“爺爺”、“王姐”。除此，率先開(kāi)展了病人出院電話(huà)回訪(fǎng)制度，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)延伸到出院病人，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)出院病人的康復情況，指導出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運動(dòng)等，如有需要，還上門(mén)為患者進(jìn)行測血糖、健康教育，讓患者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護理。
四、言傳身教，確保護理質(zhì)量和護理安全
護理工作中僅有微笑和體貼入微的關(guān)懷是遠遠不夠的，要達到溫馨優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的標準還需要有精湛的護理技術(shù)護航。xx為了提高護理組的護理水平，工作中她時(shí)時(shí)處處以身作則，言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)，她還總是毫無(wú)保留地給年輕護士們介紹自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗教訓和與病人交流溝通的技巧。除了定時(shí)組織護理查房、進(jìn)行護理理論及操作考核外，還積極鼓勵護理參加自學(xué)考試，加強英語(yǔ)、電腦知識的學(xué)習，以增強臨床知識應用能力。給護士們分任務(wù)、壓擔子，在實(shí)踐中培養他們的護理工作能力。
針對科室聘用護士和年輕護士多的特點(diǎn)，分層次加強臨床護理三基、三嚴的培訓和護患溝通培訓工作，指導把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護理工作中，在完成大量的臨床護理治療同時(shí)能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導工作。內二科室重病人多，護理任務(wù)重，每次搶救危重病人，她總是先到現場(chǎng)。一天下午要下班時(shí)，一位支氣管哮喘的患者忽然發(fā)生病情變化，她立即協(xié)助當班護士建立靜脈通路、采集血樣標本、實(shí)施心電監護、吸痰，帶呼吸機，組織現場(chǎng)搶救護理工作，上特護一直忙到晚上九點(diǎn)多，飯都沒(méi)有顧上吃一口，直到病人病情趨于平穩，她才下班休息，早上她又早早來(lái)到病房照常上班。每逢節假日，她總是照顧同事們合家團圓，而她卻堅守在工作崗位，她以無(wú)言的行動(dòng)感染和帶動(dòng)著(zhù)年輕的護士們，日常引導護士以誠相待、和睦相處，讓每位護士在群體中有歸屬感、親切感，維持良好的情緒狀態(tài)，使護理組保持一種積極向上的良好風(fēng)氣，從而提高了護理組的凝聚力和工作效率�？剖艺w護理水平也不斷提高，病人對護理滿(mǎn)意率達93%。
用心去服務(wù)，用愛(ài)去服務(wù)，把我們的感情融入我們平凡的工作中，把我們滿(mǎn)腔的熱情奉獻給我們熱愛(ài)的護理事業(yè)，把我們的愛(ài)心送到每一位患者的心中，愿我們優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作越來(lái)越貼近臨床、貼近社會(huì )、貼近病人。
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