外貿實(shí)訓心得體會(huì )

　　通過(guò)外貿單證實(shí)訓，使學(xué)生能夠系統地了解外貿企業(yè)單證工作流轉程序和具體的制單要求，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解，明確掌握各種外貿單證的制單技巧，以培養學(xué)生的實(shí)際操作能力。下面是小編幫大家整理的外貿實(shí)訓心得體會(huì )，希望大家喜歡。

　　作為一名國際貿易的學(xué)生，外貿單證實(shí)務(wù)是一項最基本也是最重要的實(shí)踐課程之一，通過(guò)與王老師一個(gè)學(xué)期的扎實(shí)學(xué)習，我對匯票、商業(yè)發(fā)票、海運提單、保險單以及原產(chǎn)地證明等各種外貿單證的制作有了深層次的了解。以下將對這段時(shí)間的學(xué)習進(jìn)行概括和總結。

　　此次實(shí)驗涉及到國際貿易實(shí)務(wù)、英語(yǔ)等諸多學(xué)科的相關(guān)知識，以及其它方面的相關(guān)知識，啟發(fā)誘導我們的立體思維。通過(guò)全面提高我們動(dòng)手獨立操作經(jīng)貿業(yè)務(wù)的技能，培養我們的創(chuàng )新精神及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。從這個(gè)角度，本次實(shí)驗不是其它各學(xué)科的簡(jiǎn)單匯總，而是對有關(guān)外貿學(xué)科知識進(jìn)行貫穿和提煉。這次實(shí)驗的教學(xué)過(guò)程貫徹以教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)的原則。首先教師在實(shí)驗前結合教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際情況，給我們講解各種單證的相關(guān)制作方法以及一些要特別注意的知識點(diǎn)，然后由老師在相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )平臺上給出相關(guān)的題目，相關(guān)資料和相關(guān)的模板，要求學(xué)生在兩節課內必須做完，并在系統內提交答案。學(xué)生根據題目要求和有關(guān)資料，填制并提交填制單據。下次實(shí)驗開(kāi)始時(shí)，教師公布正確答案,學(xué)生可以對照正確答案查漏補缺。這種實(shí)驗方式改變了傳統的教學(xué)模式，使學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法同時(shí)，積極參與動(dòng)手操作，在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)和培養自己積極思考及獨立解決問(wèn)題的能力。

　　在實(shí)驗過(guò)程中，對題目的閱讀與理解很重要。由于自身對信用證、發(fā)票等掌握不夠熟練，在具體的填制單據時(shí)有時(shí)出現了把出口方和進(jìn)口方混淆的錯誤，但經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗，最終克服了這方面的不足和缺陷。在進(jìn)行實(shí)驗的過(guò)程之中，我充分體會(huì )到了英語(yǔ)的重要性。很多內容基本上都是英語(yǔ)，單證的全部?jì)热菀约疤钪埔残枰�用英語(yǔ)來(lái)完成，而且我們還需要對合同中的要件條款以及其相應的單據進(jìn)行嚴格審核。在閱讀相關(guān)單據的過(guò)程中，我遇到了不小的阻力，這使我明白，我的英語(yǔ)水平還遠遠不足以應付日后工作中的諸多困難，因此，我們在加強對專(zhuān)業(yè)課程和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習、掌握的同時(shí)，還應該堅持不懈地學(xué)習英語(yǔ)，增加詞匯的積累,努力提高自己的閱讀水平。另外，還有一些問(wèn)題，例如:盡管在下次實(shí)驗時(shí),我們會(huì )看到上次實(shí)驗的答案,但我個(gè)人認為那是遠遠不夠的.希望老師可以在實(shí)驗過(guò)后專(zhuān)門(mén)開(kāi)設實(shí)驗總結課程,對實(shí)驗中的疑問(wèn)和錯誤進(jìn)行及時(shí)講解，因此，我們必須好好學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能，特別是對國貿起著(zhù)很大作用的學(xué)科，以至于在今后的貿易中真正體現作為國貿人才的優(yōu)勢。理所當然，做國際貿易一定要仔細認真，否則可能會(huì )為以后的糾紛埋下隱患，還要有耐心，絲毫差錯足以繆以千里，給國家和人民帶來(lái)?yè)p失。我們也應該提高英語(yǔ)水平，這樣才能在外貿工作中應付自如。雖然商業(yè)發(fā)票和保險單的制作比較條理比較容易，但是海運提單的確是一個(gè)很讓我們頭疼的問(wèn)題。盡管我們預習了課本上的相關(guān)知識，但是在很多細節問(wèn)題上，課本的講解并不能完全適用于本次實(shí)驗的海運提單的填制，兩者在很多地方存在一些出入，這也對我們的實(shí)驗造成了不小的困擾，但老師們?yōu)榱思訌娢覀円院髴�付各種單證的.能力，為我們精心設計了各種單證，為使我們對基礎知識的掌握，提高我們的專(zhuān)業(yè)技能水平，這樣利于我們靈活應對不同格式不同類(lèi)型的貿易單據。

　　通過(guò)本次實(shí)驗，我不僅鞏固了本學(xué)期所學(xué)的基礎知識，同時(shí)，還發(fā)現了自身還存在的一些不足和缺點(diǎn)。實(shí)驗的目的不僅在于鍛煉自身的實(shí)際動(dòng)手能力和檢驗自身對基礎知識的掌握情況，最重要還在于讓我們更加清醒地認識到自身的實(shí)際情況：

　　一、對于基礎知識的掌握不夠牢固。從實(shí)驗當中，不難發(fā)現，很多單證等的填制與本學(xué)期所學(xué)的相關(guān)基礎知識緊密相連在具體的實(shí)驗中，可是盡管我學(xué)習了許多外貿相關(guān)的知識，但是掌握的不牢固，不清楚的地方太多了，如匯票中“Pay to”“Drawn under”具體填哪些內容等。

　　二、關(guān)于計算機方面的知識，盡管我們已經(jīng)學(xué)習了很多有用的知識，但我想作為國貿人才對計算機的要求不能夠僅僅局限于此，我們更應該更深層次的嚴格要求自我，努力學(xué)習有關(guān)貿易方面的計算機知識，對于這些，我們是遠遠不夠的。

　　三、在英語(yǔ)方面，眾所周知的是，國貿人才在這方面的要求更為嚴格，國際貿易所培養的人才是面向世界的人才，因此，對于英語(yǔ)水平的要求是相當高的，到目前而止，我個(gè)人的英語(yǔ)水平是相當的有限，自身也注意到了有很大程度上的不足和缺陷。

　　四、在專(zhuān)業(yè)知識的具體應用方面，靈活度不夠。我在具體的實(shí)際操作中，有很多難以發(fā)現的問(wèn)題，也不特別注重從自身專(zhuān)業(yè)知識方面入手來(lái)檢驗實(shí)驗的結果。

　　基于以上諸多方面的不足，我同時(shí)也找到了一些解決以上問(wèn)題的方法，具體如下:

　　一、在平時(shí)的學(xué)習中，應該不斷地努力學(xué)習更多的國際貿易知識，繼續加強自身對基礎知識的學(xué)習，打好基本功。同時(shí)我更應該利用圖書(shū)館的資源，讓資源在我身上得到充分的運用，搜索自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍，在很大程度上拓寬知識面，另一方面經(jīng)常鞏固自身所學(xué)，增長(cháng)自己對知識的積累，使量變最終引起質(zhì)變。

　　二、多讀多看有關(guān)計算機方面的書(shū)籍，特別是和本專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的知識，平時(shí)多注意這方面的積累。

　　三、平時(shí)學(xué)習英語(yǔ)知識，特別是對專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習，練好口語(yǔ)，真正做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣都行。當然，要做好肯定不是很容易的事，但我相信只要有恒心，堅持不懈地努力學(xué)習，最終一定會(huì )有回報的。

　　四、多瀏覽有關(guān)國際貿易方面的網(wǎng)頁(yè)和書(shū)籍，不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。以至于更加熟練地掌握更多的知識和技能，為以后的工作奠定良好的基礎。

　　單證是買(mǎi)賣(mài)的憑證，如果因為單證與單證之間出現了問(wèn)題，將會(huì )給企業(yè)帶來(lái)嚴重的經(jīng)濟損失，所以我們在學(xué)習單證，進(jìn)行單據制作的過(guò)程都要一直秉著(zhù)細心的原則，從現在開(kāi)始，不能掉以輕心，這樣才能為今后從事外貿工作建立基礎。

　　最后，感謝王老師的指導和同學(xué)們的幫助，使我逐漸地懂得并且慢慢地找到了制作各種單證的方法。當然我并不因此感到驕傲，畢竟我們所學(xué)的只是國際貿易中微不足道的皮毛，我們更應該努力學(xué)習有關(guān)國際貿易實(shí)際操作中的各種難題和具體實(shí)踐中會(huì )遇到的各種問(wèn)題，更重要的是學(xué)習更多的理論知識，并讓理論具體運用到實(shí)踐中去，讓兩者有機地結合起來(lái)，更好地為我們以后的工作生涯服務(wù)。

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