《半截蠟燭》讀書(shū)心得

　　《半截蠟燭》這篇課文講的是伯諾德夫人一家以自己的機智、冷靜為引走德軍而藏起裝有情報的蠟燭的故事，讓我們一齊來(lái)看看吧。誰(shuí)會(huì )相信伯諾德夫人會(huì )在那么緊張的氣氛中想起用油燈替換蠟燭呢?誰(shuí)會(huì )相信一個(gè)大男孩會(huì )冷靜地以到柴房搬木柴為由而想辦法拿走蠟燭呢?誰(shuí)又會(huì )相信一個(gè)小女孩會(huì )以上樓睡覺(jué)為辦法而機智地騙過(guò)那些兇狠殘忍的德軍呢?顯然，她們都是為了保護國家而付出，騙過(guò)德軍的奇跡并不是之前就有的，而是靠伯諾德夫人一家的機智和冷靜的心理?yè)Q來(lái)的，盡管前兩個(gè)人的計劃并沒(méi)有得到成功。其實(shí)我們也要學(xué)習，在面對困難的時(shí)候，要懷有一個(gè)冷靜的心理，時(shí)不時(shí)轉轉自己機智的大腦的辦法，那么這樣，困難這個(gè)詞就會(huì )銷(xiāo)聲匿跡了，你不會(huì )觸手可及了。

　　通過(guò)《半截蠟燭》這篇課文，我若有所思，難道我們遇到困難時(shí)能有一個(gè)冷靜的'心理，能有足夠的時(shí)間轉動(dòng)大腦嗎?還記得那一次，做作業(yè)的時(shí)候，“攔路虎”攔住了我的道路，使我久久地不能前進(jìn)，一次，兩次，三次，我反復揣摩，可這個(gè)”攔路虎“就是太囂張，幾次都沒(méi)有把他打倒，幾次的思考使我性情大發(fā)，我怒了，把作業(yè)把地上用力一扔。時(shí)光荏苒，后來(lái)，我想，這樣發(fā)脾氣可是于事無(wú)補的，還不如，再靜下心來(lái)，好好想一下吧。一次演算，一次畫(huà)圖，一次對自己成就的挑戰。終于，皇天不負有心人，這道難題成功地被我解了出來(lái)。正巧的是，現在我學(xué)習了這一篇課文。學(xué)了后，我真是得益匪淺，同時(shí)我也更準確的明白了遇到困難要用冷靜的心理去面對，轉動(dòng)轉動(dòng)自己頭腦的道理。我發(fā)誓，以后的我一定不會(huì )因為魯莽而不去冷靜面對的。

　　只要我們領(lǐng)悟了這個(gè)道理，希望之光就一定會(huì )驅散絕望之云!讓我們一同來(lái)感受吧!有時(shí)間我建議你們不妨去讀讀《半截蠟燭》這篇課文，或許你們從中會(huì )有更好地收獲。但是始終有一點(diǎn)是雷打不動(dòng)的：遇到了困難，冷靜的心理與機智的大腦可是個(gè)寶。如果你懂得了，呵呵，上帝會(huì )賜予你“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”的情景的。

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