學(xué)生干部下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
當今社會(huì )需要的是綜合型人才，理論與實(shí)踐相結合的能力則是當今大學(xué)生相當匱乏的素質(zhì)，如何提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，則是擺在我們面前的首要問(wèn)題，學(xué)生會(huì )學(xué)生干部下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )。針對這一現象，我院特組織了一次大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，成員為學(xué)生會(huì )主要學(xué)生干部，意在鍛煉我們的素質(zhì)和毅力。
本次我們下鄉的地點(diǎn)是淄博市沂源縣張家坡鎮前瓜峪村，這里并不太富裕，我們的食宿條件比較艱苦，可大家依然保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的精神面貌，苦中作樂(lè )，以昂揚的斗志來(lái)體驗真正的鄉村生活。我們首先大體了解和熟悉了周邊的環(huán)境，以解決我們的生活需要，生活打理的有條不紊，才能保證工作的高效率完成，實(shí)習報告《學(xué)生會(huì )學(xué)生干部下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )》。
第二天，我們一行十五人走進(jìn)了前瓜峪村，這里地勢地平，經(jīng)濟收入以種植果樹(shù)為主。接著(zhù)，我們展開(kāi)了“非地震災區心理調查”，由我們口述，與年齡具有代表性的村民以期完成調查問(wèn)卷的填寫(xiě)。令我印象最深刻的.是尋訪(fǎng)的一位大嬸，她淳樸善良，帶著(zhù)疑惑不解的眼神盯著(zhù)我手中的調查問(wèn)卷，半天吐露倆字：“不懂”。我頓時(shí)茫然，接著(zhù)我一字一句向她陳述，大嬸透露出悲痛的神情，她字字真切，感同身受，讓我的心靈受到了極大的震撼。一個(gè)普通的農民對抗震救災關(guān)注程度如此之高，怎么能說(shuō)我國民不團結，素質(zhì)不高呢？雖然她對地震的防御等相關(guān)知識兵部熟悉，可以說(shuō)知道的甚少，但她表現的積極性令我們大學(xué)生汗顏。最后，當我們言謝要走的時(shí)候，她竟執意要給我們倆桃子，這是農民的血汗成果，我們也執意不收，但是最后竟然說(shuō)：“你們是不是嫌棄��？”我們就趕緊接住了，我們走的時(shí)候不停地往回望，大嬸依然笑著(zhù)看著(zhù)我們……
經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我們體會(huì )到了真正的苦中作樂(lè )的精神，這無(wú)疑對提高我們的實(shí)踐能力與素質(zhì)有莫大的益處。這是一次受益匪淺的活動(dòng)，它讓我們懂得了如何獨立自主，發(fā)揚團隊精神，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色！
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