工作培訓心得體會(huì )范文500字（精選20篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的工作培訓心得體會(huì )范文500字（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作培訓心得體會(huì )1
這次訓練，大家在兩天里，共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，增強了對彼此的了解。這對于我們在今后的工作中樹(shù)立相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識，改善人際關(guān)系，增加相互的溝通與信息交流等是有利的。在完成項目時(shí)暴露了我們很多弱點(diǎn)：剛開(kāi)始時(shí)盲動(dòng)、草率，忽略了集體的力量，在還沒(méi)有明確行動(dòng)目的，沒(méi)有制定可行的工作方案的情況下，就開(kāi)始行動(dòng)，使得原本可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半，空做無(wú)用功;而作為接到團隊“領(lǐng)導”任務(wù)的同伴未能將該項目的總目標及時(shí)傳達給其他組員，整個(gè)項目未能夠進(jìn)行合理的規劃，其他同伴由于不了解總體目標，最終造成走了不少彎路以至未能良好的完成任務(wù)。每個(gè)項目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應當注意到的管理方法，首先，一個(gè)優(yōu)秀的團隊必須有明確的目標;其次，在面對各種困難和挑戰時(shí)，團隊的凝聚力、相互關(guān)心、激勵、包容、建議無(wú)形中使團隊更加團結。再次，決策者代表了團隊的方向與大局，需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團隊意識。
讓我們都在工作中體悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作吧，這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富!衷心感謝領(lǐng)導的信任和同事的支持。如何把這次活動(dòng)心得落到實(shí)處，還有四點(diǎn)感受：
1、分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個(gè)人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好，做事要先做計劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的`道理，
2、要竭盡所能發(fā)揮好崗位作用，崗位優(yōu)勢，不能因為自己的努力不夠而影響了團隊集體的進(jìn)步;
3、在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀(guān)的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調達到目標，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏(yíng)的局面。
4、從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)，要知道，只要不放棄，一切皆有可能。
工作培訓心得體會(huì )2
經(jīng)過(guò)公司舉行的這次培訓，讓我們體驗到了軍事生活，也進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化，發(fā)展目標，和規劃等，同時(shí)也學(xué)習到作為銷(xiāo)售人員所必備的產(chǎn)品知識，在培訓老師講的幾個(gè)細節，以及列舉的案例，對我們幫助很大，使我受益匪淺所以，我要求自己在工作中努力學(xué)習，在實(shí)踐中慢慢成長(cháng)。
首先公司為我們按排了兩天的軍訓，體現了公司對員工素質(zhì)培訓的注重，以及團隊建設理念的注重，在這兩天里，我體驗了作為一名軍人的榮耀，從站軍姿，行軍禮，到跑步，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，做到統一規范，隊列整齊，口號響亮，特別是大集合時(shí)，每一名隊員都要以最快迅速到位，案經(jīng)過(guò)這兩的訓練，我們能明顯的感受到自己的進(jìn)步，做事有組織性，不單獨行動(dòng)，也培養了我們吃苦耐勞的精神，同時(shí)也磨練了堅強的意志力和執行力，在軍訓期間教官組織我們唱歌，做游戲，不僅增加我們同事之間的團結友愛(ài)，也更明白了團隊的力量是最大的，只有我們團一致才能更好的完成任務(wù)。
其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓，以及時(shí)間管理，工商法律相關(guān)知識，潤華之歌的學(xué)習，更重要的是董事長(cháng)座談，讓我深深體會(huì )到企業(yè)對我們新員工的重視，在培訓期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng )業(yè)史，發(fā)展史以及公司未來(lái)也就是第三次創(chuàng )業(yè)的總體目標，讓我們更明確了在潤華發(fā)展的奮斗目標，做好個(gè)人定位，在欒總座談會(huì )上給我更多的是感動(dòng)和意外，感動(dòng)的是欒總在百忙之中抽出時(shí)間參加這次座談，并且在每回答一個(gè)問(wèn)題都會(huì )站起來(lái)，問(wèn)一句“我這樣回答你們是否滿(mǎn)意”意外的是欒總是那么的有激情，那么的和謁可親，一點(diǎn)也沒(méi)有那種和成功人士在一起的壓迫感，在這期間欒總給我們談公司的創(chuàng )業(yè)經(jīng)厲及以后的發(fā)展方向，回答了我們提出了一些問(wèn)題，讓我們對公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng )業(yè)有了更深的認識，最后在欒總離開(kāi)時(shí)，我們體人員為欒總演唱潤華之歌，雖然只學(xué)了不到兩天，但我們都努力做到最好，功夫不負有心人，我們得到了欒總的認可。
最后四天我們學(xué)習了產(chǎn)品知識。我是做銷(xiāo)售的，在這次培訓中，產(chǎn)品知識的培訓是非常豐富的`，從汽車(chē)基本知識，到展廳接待需求分析，以及裝具的相關(guān)業(yè)務(wù)等課程，讓我們更加認識到做為一銷(xiāo)售人員掌握好知識是多么的重要，只有掌握了產(chǎn)品知識，才能更好的給客戶(hù)講解，讓客戶(hù)認可我們，這就需要我不斷提升自我價(jià)值，嚴格要求自我，時(shí)刻提醒自己做好每一項銷(xiāo)售流程，做好客戶(hù)滿(mǎn)意，在以后的工作臺中，我會(huì )不斷努力，不斷學(xué)習，為做一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員而努力，為做一名忠誠的潤華四有人而奮斗，我相信在不久的將來(lái)，我會(huì )以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)來(lái)回報公司，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
工作培訓心得體會(huì )3
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體，我個(gè)認為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的`的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買(mǎi)欲。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達不到理想的效果，失去應有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng )造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著(zhù)重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來(lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓，我想會(huì )更有趣、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )更認真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛(ài)且珍惜這份工作!
學(xué)習能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
工作培訓心得體會(huì )4
畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作，而同時(shí)，我的很多同學(xué)還在東奔西跑地找工作，在嚴峻的就業(yè)形勢下，公司為我提供了如此珍貴的一個(gè)工作機會(huì )，我倍感珍惜!
公司為了幫助我們這些新員工盡快適應公司環(huán)境與工作，特為我們提供了培訓課程，通過(guò)這次培訓和學(xué)習，我知道我們的公司是湖南廣播影視集團指定的廣告一級代理公司和節目發(fā)行公司，我們能夠運用本身所擁有的優(yōu)質(zhì)媒體資源，無(wú)縫植入王牌節目，結合線(xiàn)下活動(dòng)推廣，憑借強勁的整合營(yíng)銷(xiāo)平臺，幫助國內外企業(yè)更有針對性、更有效地進(jìn)行大眾傳播和營(yíng)銷(xiāo)推廣。我們公司改進(jìn)了傳統的廣告投放模式，能為廣告主提供全方位的整合服務(wù)。我們 公司是一個(gè)充滿(mǎn)活力、勇于創(chuàng )新的團隊。這個(gè)團隊就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前!
通過(guò)培訓，我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會(huì )角色轉變。我認為在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，是為獲取知識，提升自己，是一個(gè)索取的過(guò)程。走出學(xué)校，我們應該主動(dòng)承當起為服務(wù)社會(huì )的責任!所以當劉老師問(wèn)大家：有誰(shuí)認為自己是在打工的?請舉手時(shí)，我反觀(guān)自己，不是這種心態(tài)。不錯，工作是我們獲取生活來(lái)源的一種方式，但更應該是我們回報社會(huì )，感恩社會(huì )，并實(shí)現自身價(jià)值的一種方式。我們應該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當我們專(zhuān)心于自己的.工作時(shí)，我們會(huì )得到一種愉悅的享受，這個(gè)境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說(shuō)是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運!
這次培訓之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓課程結合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在這里順便說(shuō)一聲：真的很感謝公司及XX老師!希望公司及XX老師能為我們提供更多這樣的共同學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )!
半年過(guò)去，在經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門(mén)同事的熱心幫助與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶(hù)中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。作為客戶(hù)代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠專(zhuān)業(yè)，才能夠給客戶(hù)留下良好的，深刻的印象。為了盡快將工作做好，有時(shí)下班后我會(huì )選擇留下來(lái)看點(diǎn)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我堅信努力就有機會(huì )成功!
工作培訓心得體會(huì )5
作為一名xx集團，xxxx航空有限責任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓，在為期六天的培訓中，不僅學(xué)習了公司發(fā)展現狀、企業(yè)文化、戰略發(fā)展、部門(mén)分布、部門(mén)職責以及新員工從角色的轉變等，還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓。雖然六天的培訓結束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。
通過(guò)這幾天的學(xué)習，在我的大腦里對日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對以后順利開(kāi)展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習體會(huì )。在酸甜苦樂(lè )的軍訓生活中，無(wú)論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無(wú)論是在平時(shí)訓練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結訓表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會(huì )到個(gè)人與團隊的關(guān)系，沒(méi)有團隊，就沒(méi)有個(gè)人角色的'成功，只有更好的融入團隊，承擔責任，敢于擔當，才能實(shí)現個(gè)人與團隊的雙贏(yíng)。
六天的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì )很深、感觸很深的是，我的內心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤，只有轉變觀(guān)念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏(yíng)得尊重。學(xué)歷不等于能力，沒(méi)有低素質(zhì)的員工，只有高標準的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)是立身的本質(zhì)，成才的導向。只有對未來(lái)一切具有強烈的責任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習 ，提高自身修養。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會(huì )、塑造真、善、責、愛(ài)，的世界觀(guān)和人生觀(guān)。只有正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現目標，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。
正如前文所述，培訓內容詳細，培訓成果卓有成效，這六天的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓，最后引用一句話(huà)：認真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì )做人，用心做事。
工作培訓心得體會(huì )6
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展和公益事業(yè)的興起，越來(lái)越多的志愿者投身到了義教資助工作中。為了提高自身的服務(wù)質(zhì)量和效果，我參加了一次關(guān)于義教資助工作的培訓課程。通過(guò)這次培訓，我收獲頗豐，不僅明確了自己的工作方向和目標，也深刻認識到了自己的不足之處。下面是對這次培訓的心得體會(huì )。
首先，培訓課程讓我對義教資助工作有了更全面的認識。在課程中，專(zhuān)家為我們講解了義教資助工作的背景和重要性。我了解到這項工作的目的是為了改善貧困地區的教育環(huán)境，提高貧困地區孩子的教育水平。這項工作不僅僅是提供物質(zhì)支持，更是通過(guò)教育幫助貧困地區的孩子掌握更多的知識和技能，從而能夠脫貧致富，改變命運。通過(guò)深入了解義教資助工作的意義，我更加堅定了自己投身其中的決心。
其次，培訓課程讓我學(xué)習到了一些重要的技能和方法。在課程中，專(zhuān)家為我們分享了他們多年來(lái)在義教資助工作中的經(jīng)驗和教訓。他們告訴我們要注重培養貧困地區的孩子的獨立思考能力，而不是簡(jiǎn)單地教他們傳統的知識。他們還強調了同理心的重要性，要尊重每個(gè)孩子的獨特性，鼓勵他們發(fā)表自己的`觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。這些經(jīng)驗和教訓對我來(lái)說(shuō)非常寶貴，將對我今后的義教資助工作產(chǎn)生深遠的影響。
此外，培訓課程還加強了我與其他志愿者的交流和合作。在課程中，我結識了來(lái)自不同背景的志愿者，我們相互交流了自己在義教資助工作中的心得和困惑。通過(guò)交流，我發(fā)現每個(gè)人都有自己獨特的經(jīng)驗和見(jiàn)解，我從他們身上學(xué)到了很多。同時(shí)，我們還一起參與了一些小組討論和合作活動(dòng)，通過(guò)共同合作完成任務(wù)，增強了我們之間的團結和默契。這樣的交流和合作對于提高我自己的能力和提升團隊的整體水平都有著(zhù)積極的影響。
最后，培訓課程讓我發(fā)現了自己的不足之處。通過(guò)與專(zhuān)家和其他志愿者的交流，我深刻認識到自己在教學(xué)方法和溝通技巧方面還存在許多不足。我發(fā)現自己在教學(xué)中常常使用一些難以理解的術(shù)語(yǔ)和語(yǔ)言，沒(méi)有將知識簡(jiǎn)單易懂地傳授給貧困地區的孩子。我還發(fā)現自己有時(shí)會(huì )在溝通中表現得過(guò)于強勢，沒(méi)有充分尊重對方的意見(jiàn)和感受。這些不足之處使我意識到自己還需要不斷學(xué)習和提升，才能更好地為貧困地區的孩子提供服務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，這次義教資助工作的培訓讓我受益匪淺。通過(guò)培訓，我了解了義教資助工作的背景和重要性，學(xué)習到了一些重要的技能和方法，加強了與其他志愿者的交流和合作，發(fā)現了自己的不足之處。我將會(huì )牢牢記住這次培訓的經(jīng)驗和教訓，不斷學(xué)習和提升自己，為義教資助工作做出更大的貢獻。
工作培訓心得體會(huì )7
根據自治區黨委、市油田黨委深入下基層"訪(fǎng)民情、惠民生、聚民意"活動(dòng)安排和工作部署，從3月4日，我作為一名基層干部在我克拉瑪依區天山路街道辦事處兩溝流管辦駐點(diǎn)。下基層一周以來(lái)，下基層工作組在天山路街道社會(huì )管理綜合治理工作中心同志的幫助下，開(kāi)始熟悉兩溝情況，根據工作實(shí)際將工作組成員分成二組，一組在大西溝參加工作、一組在西大溝參加工作，并按照網(wǎng)格化防控管理要求，將工作組9名同志細化到每個(gè)防控區域、配合街道工作人員和片警工作。
此次下基層活動(dòng)給我提供了一次了解基層、向基層學(xué)習的機會(huì )�；鶎邮莻�(gè)大課堂，需要學(xué)習的知識很多，需要掌握的政策也很多。經(jīng)過(guò)一周的.基層鍛煉，使我對社區工作也有了進(jìn)一步了解。從街道工作人員身上學(xué)到了一些東西，也發(fā)現一些自身存在的不足。通過(guò)幾天來(lái)的駐點(diǎn)工作，我發(fā)現：一是兩溝問(wèn)題，遺留已久。兩溝地區是城郊貧民區，屬于待拆區域，這里居住條件極差，相當一部分房屋是木板房，漏雨透風(fēng);兩溝地勢低洼，居民區內道路歪歪扭扭、坑坑洼洼;居民用電主要靠偷接，大部門(mén)居民用水主要靠從周邊商店購買(mǎi)或從周邊居民家中接。二是兩溝居民貧困人口多，大部分居民是少數民族居民，沒(méi)有克拉瑪依戶(hù)口，沒(méi)有穩定工作，從事裝修、養殖、餐飲服務(wù)員或在二手車(chē)交易市場(chǎng)工作，成為了社會(huì )不穩定因素。三是兩溝精神文明建設匱乏，缺乏群眾性文體活動(dòng)。
由于基層工作待遇較低、工作環(huán)境較差，街道工作人員的隊伍建設很有困難，工作人員沒(méi)在街道工作多久，就通過(guò)公開(kāi)招錄考試或者參加企業(yè)招聘，離開(kāi)了街道，造成留不住人才的居民。兩溝是一個(gè)三非治理重點(diǎn)區域，需要及時(shí)清查流動(dòng)人員。3月6日，我們積極配合街道工作人員開(kāi)展入戶(hù)走訪(fǎng)，認真核對信息，在派出所同志的幫助下，認真核對兩溝居民身份信息，進(jìn)行重新登記錄入。
此次下基層活動(dòng)為我們零距離接觸社區干部、困難群眾，轉變工作作風(fēng)搭建了平臺。在今后的工作中，我要認真履行下基層干部的工作職責，認真學(xué)習社區工作方法，積累基層工作經(jīng)驗，在工作中切實(shí)轉變工作作風(fēng)，為服務(wù)基層群眾和兩溝維穩工作，貢獻自己的微薄之力。
工作培訓心得體會(huì )8
作為辦公系統新人，我很榮幸參加了局辦(黨辦)組織的全局辦公系統文秘人員培訓班.再次走進(jìn)課堂，我的內心既興奮，又忐忑,興奮的是初到團委還不足一月,就趕上一次重回"熔爐”歷練的機會(huì );忐忑的是業(yè)務(wù)出身的我自知所學(xué)略少，不懂、不知、不會(huì )難免露怯。但當我滿(mǎn)載收獲回歸崗位的那一刻，我想我們是幸運的,培訓所講、所言、所授無(wú)不給人以啟迪,幾點(diǎn)培訓心得,在這里與大家簡(jiǎn)單分享。
”勤”。謂之多勞，不勞者則無(wú)獲�！眱赊k"工作有其獨特性、重要性，一則怠慢的信息可能導致整體工作的延遲，一項盲目的判斷可能引起方向的錯誤，一次應付的行為可能產(chǎn)生難以挽回的損失.團委工作在此基礎上，還要肩負著(zhù)服務(wù)青年、選樹(shù)典型的責任，因此團委的'一舉一動(dòng)對團員青年的影響深遠。正所謂勤能補拙，多想、多做、多總結，既是鍛煉自己，也是成就他人、成就它事. "恒”.謂之持久,水滴久則石穿。"兩辦”工作是對精神、體能、素質(zhì)的長(cháng)期磨煉，可以說(shuō)：”加班加點(diǎn)常有時(shí),急事大情已常態(tài)".作為一名團干部，時(shí)刻掌握青年動(dòng)態(tài)、全面洞察各項工作、統籌安排人財物、能寫(xiě)能做能發(fā)言已是基本要求，在長(cháng)期高壓下，考驗的是人心,增長(cháng)的是韌性.常言道"我是一塊磚,哪里需要哪里搬！”，我們不僅要做一塊磚,還要做的結實(shí)、做的耐用。
”誠".謂之信用，言已出則必行�！眱赊k"人員對領(lǐng)導、部門(mén)、基層均要負責，其一言一行皆需謹小慎微、有理有據,切不可粗心大意、信口開(kāi)河，需秉承"君子一言,駟馬難追".作為一名單位共青團負責人,所作所為時(shí)刻在各級干部職工，特別是在眾多青年的關(guān)注之下,不落實(shí)承諾、不尊重己言己行，個(gè)人威望勢必受到影響。眾生云"人而無(wú)信,不知其可為",工作上的信用是最好的財富,沒(méi)有信用積累則一事無(wú)成。
"樸".謂之樸素，單純則不俗�！眱赊k"人員出鏡率高,小議大會(huì )無(wú)不參與，其工作作風(fēng)、身型衣著(zhù)、精神面貌直接反映著(zhù)領(lǐng)導的形象和本崗的聲譽(yù).作為一名團委工作負責人,其德行在青年群體中時(shí)常引起上行下效的效果,一人表現容易帶壞整個(gè)隊伍.古者語(yǔ)"所謂天者，純粹樸素,質(zhì)直皓白",人越樸素，則越珍貴.
作為一名"兩辦”成員，就是要不怕多做事，不怕久做事，做人要守信，做人要低調，在工作中敢想、敢創(chuàng )，切實(shí)履行好本崗責任。
工作培訓心得體會(huì )9
在開(kāi)班動(dòng)員會(huì )上，讓我們體會(huì )到了民政局領(lǐng)導對獲得雙十佳的主任、社工的重視和關(guān)心，劉局的講話(huà)明確了培訓學(xué)習的目的、意義，提出了明確的要求。民政局想盡辦法為我們參加培訓的學(xué)員安排了貼近實(shí)際、豐富多彩的培訓內容，更好地統一了我們的思想，增強了我們認真學(xué)習的動(dòng)力。講解形式深入淺出，像一股股清泉滋潤了我們的心田，著(zhù)實(shí)讓我開(kāi)闊了視野，為今后更好的開(kāi)展社區建設工作奠定了良好基礎。
通過(guò)到金牛區九里堤北路社區、茶店社區和青羊區草堂路社區現場(chǎng)參觀(guān)，深深地感受到，成都社區發(fā)展治理工作之所以搞得好，首要的一條就是堅持黨建統領(lǐng)基礎上的多元共治。九里堤北路社區草堂路社區、茶店社區，由于社區黨建工作抓的牢，基層黨組織在群眾中的引領(lǐng)作用和核心作用得以充分發(fā)揮。轄區單位以及各類(lèi)社會(huì )組織都被吸附到社區并積極參與社區建設和各項活動(dòng)，真正形成了多元共治的良好局面。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，可以明顯地感覺(jué)到，成都的社區立足自己的區域特點(diǎn)優(yōu)勢和傳統文化資源，進(jìn)行特色打造。例如：草堂社區的有關(guān)詩(shī)圣杜甫的唐詩(shī)文化，悠久歷史的蜀錦、蜀繡傳統和現代文化的元素都有機融入了社區建設之中，令人印象深刻。在實(shí)際工作中，切實(shí)做到立足實(shí)際、因地制宜，認真深入地挖掘自己區域的可利用資源和傳統文化，進(jìn)行總結提煉，并將其運用到社區文化建設和精神建設之中，切實(shí)形成自己的亮點(diǎn)和特色，既有格調、又接地氣，真正起到以文化人的教育引導作用。
通過(guò)這次學(xué)習，我深受啟發(fā)，要把創(chuàng )新社區治理方式運用到我社區的發(fā)展上，堅持和深化在“美麗社區”創(chuàng )建工作中取得的`經(jīng)驗做法，充分發(fā)揮社區居民群眾的主體作用，扎扎實(shí)實(shí)搞好居民議事會(huì )的組織建設、隊伍建設、制度建設，讓居民群眾進(jìn)一步參與到整個(gè)社區的發(fā)展治理工作中來(lái)；形成群策群力、多方互動(dòng)、共駐共建、共建共享的社區發(fā)展治理格局。
在實(shí)際工作中，如何結合實(shí)際，以創(chuàng )新的精神，推進(jìn)基層工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題，永遠沒(méi)有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì )有發(fā)展。對照我們的薄弱環(huán)節，結合實(shí)際，大力推進(jìn)社區的發(fā)展，就服務(wù)群眾的創(chuàng )新新招法、新理念，拓展我們的工作思路。
今后，我不僅要將認真反思學(xué)習所得，更要融入到實(shí)際工作，以提高社區各項工作為已任，找準切入點(diǎn)，服務(wù)居民群眾，服務(wù)大局，不斷提升基層工作水平。讓社區、社會(huì )組織、居民形統一的思想；精準定位。當今時(shí)代，信息傳遞非常便捷，群眾們的文化程度日益提高，對公平、公正和透明度的要求也越來(lái)越高，具備良好的溝通能力也是當前和今后一個(gè)時(shí)期一項必備條件。認真做好社區的各項工作，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)居民的日常生活，用真情凝聚民心，用真心贏(yíng)得民心，增強社區的吸引力和凝聚力，讓居民切身感受到社區大家庭的溫暖，為品質(zhì)和平、美麗社區獻出自己的一份力量。
工作培訓心得體會(huì )10
兩個(gè)月的時(shí)間在培訓中轉瞬而過(guò)。在六十天里，一種叫熱情的的東西在你我之間悄然而生，一種叫感動(dòng)的心情縈繞在腦間拂之不去，雖然網(wǎng)絡(luò )培訓結束了，但生活中的培訓遠沒(méi)有結束，而是有了一個(gè)新的開(kāi)始！
培訓之初，因為受到去年別人班主任遠程培訓的激勵，所以對其抱有很大的希望，無(wú)奈中期的專(zhuān)家答疑因為停電而不能參加——整個(gè)的感覺(jué)就是憤怒！而且這個(gè)玩笑又繼續了一次：后期的網(wǎng)絡(luò )相當的不穩定！但即使這樣磕磕絆絆依然阻擋不了我的求知欲望。
最感動(dòng)的是培訓中的專(zhuān)家的案例分析。在我印象中的.專(zhuān)家是可望而不可即的，但這次專(zhuān)家的出現再一次印證了去年參加培訓的班主任的評價(jià)。如果我們作為一線(xiàn)教師的體會(huì )不到，就無(wú)法繼續評論下去了……反之，如果我們所有的教師都拿出這種熱情來(lái)，何愁我們的素質(zhì)教育搞不成功呢？！
最大的收獲是得到了一種正確的教改心態(tài)。從理念上，從內容上，從教法上，從感觸上。理念上的改觀(guān)修正，內容上的充實(shí)有效，方式上的豐富多彩，感觸上的學(xué)海無(wú)涯，培訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不為以后的管理實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為教育科學(xué)理論注入了源頭活水。
最親近的是班級的指導教師。班級簡(jiǎn)報、作業(yè)點(diǎn)評、作業(yè)推薦，他們的工作時(shí)間要比我們多很多，他們尊重每一位教師的勞動(dòng)，認真批閱每一份作業(yè)，并加以點(diǎn)評推薦；制作班級簡(jiǎn)報，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)，他們認真負責的態(tài)度為我們的培訓做了第一份肯定。
最高興的依然實(shí)認識了很多未曾謀面的朋友，這些朋友一見(jiàn)面就無(wú)拘無(wú)束，全無(wú)顧忌，有話(huà)直說(shuō)，有時(shí)候針?shù)h相對，有時(shí)候惺惺相惜，無(wú)論是在線(xiàn)研討，還是跟帖討論，還有評價(jià)作業(yè)，若有興趣還可以找到他“老家”，繼續學(xué)習。
最應該感謝的是為我們一線(xiàn)教師提供這個(gè)學(xué)習機會(huì )和平臺的好心人，謝謝他們的關(guān)心，謝謝他們的熱情，謝謝他們的幫助！
“忙并充實(shí)著(zhù)” 是最好的收獲，“累并快樂(lè )著(zhù)”是最妙的感受，“�；丶铱纯础笔亲畲蟮南Ｍ�，網(wǎng)絡(luò )培訓雖然結束了，但搭建的平臺會(huì )繼續延伸到我們的教學(xué)生活當中，讓我們開(kāi)始新的培訓吧！
工作培訓心得體會(huì )11
近年來(lái)，隨著(zhù)社區黨建工作的深入推進(jìn)，社區黨員能力培訓也成為了一項重要任務(wù)。我有幸參加了社區黨員能力培訓，在這次培訓中，我深刻感受到了其對于社區工作的重要性和意義。以下是我的心得體會(huì )。
首先，社區黨員能力培訓的目標是提升黨員的專(zhuān)業(yè)素養�，F在社區工作越來(lái)越復雜，面臨的問(wèn)題也日益多元化，黨員必須具備一定的專(zhuān)業(yè)知識和技能才能勝任工作。而社區黨員能力培訓側重于傳授和培養這些專(zhuān)業(yè)素養，通過(guò)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能，提高黨員的服務(wù)能力和工作效率。在培訓中，我們學(xué)習了社區組織管理、社會(huì )調研方法、公共安全知識等一系列專(zhuān)業(yè)內容，這不僅加強了我們對社區工作的認識，也增強了我們的專(zhuān)業(yè)能力。
其次，社區黨員能力培訓注重能力的綜合提升。社區工作需要黨員具備良好的溝通能力、協(xié)調能力和組織管理能力。因此，在培訓中，我們不能只關(guān)注單一的專(zhuān)業(yè)技能，還要從多個(gè)角度進(jìn)行能力的培養。培訓組織了小組討論、演講比賽、案例分析等一系列互動(dòng)環(huán)節，通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以提升自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，還組織了實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深入到社區中去，親自參與問(wèn)題的解決和工作的開(kāi)展，這有助于我們鍛煉組織管理能力和解決問(wèn)題的'能力。
再次，社區黨員能力培訓注重理論與實(shí)踐的結合。培訓內容既包括理論學(xué)習，也包括實(shí)踐演練。理論學(xué)習是基礎，可以幫助我們了解相關(guān)知識和原理，掌握基本的工作方法和技巧。而實(shí)踐演練則是實(shí)際操作的過(guò)程，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我們可以將所學(xué)理論應用于實(shí)際，增強自信心和實(shí)踐能力。例如，在培訓中，我們學(xué)習了社區調研的方法，然后組織了一次實(shí)地調研，將所學(xué)方法應用于實(shí)際中，這讓我們更加深刻地理解和掌握了社區調研的過(guò)程和方法。
再者，社區黨員能力培訓注重個(gè)人素質(zhì)的提升。隨著(zhù)社區工作的發(fā)展，越來(lái)越強調黨員的道德修養和個(gè)人素質(zhì)。社區黨員作為黨的先鋒和模范，在工作中不僅要具有一定的專(zhuān)業(yè)能力和工作技能，還要具備高尚的品德和良好的道德品質(zhì)。因此，在培訓過(guò)程中，我們不僅學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，還深入學(xué)習了黨的理論和思想，加強了黨性修養。同時(shí)，我們也進(jìn)行了道德教育和品德培養，通過(guò)學(xué)習典型案例和進(jìn)行思想交流，提高了我們的道德水平和職業(yè)操守。
總之，社區黨員能力培訓是提升黨員素質(zhì)和能力的重要途徑。通過(guò)這次培訓，我深刻認識到了自己在專(zhuān)業(yè)素養、能力提升、理論與實(shí)踐、個(gè)人素質(zhì)等方面的不足，也進(jìn)一步明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我會(huì )以此為契機，不斷提高自身素質(zhì)，努力為社區工作做出更大的貢獻。同時(shí)，我也呼吁更多的黨員朋友們能夠重視社區黨員能力培訓，積極參與其中，共同推動(dòng)社區工作的發(fā)展。
工作培訓心得體會(huì )12
xx月至xx月，在護士長(cháng)和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了省衛生廳舉辦的血液凈化專(zhuān)科護士培訓班。時(shí)至今天，一個(gè)月理論、兩個(gè)月臨床實(shí)習均已結束。通過(guò)這次培訓，現如今滿(mǎn)載而歸。在此，感謝xx省省人民醫院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓場(chǎng)地及各位護理專(zhuān)家們給我們的辛勤教導。
還記得省醫院血液凈化中心老師給我們帶來(lái)先進(jìn)的血透室管理及嚴謹的血透技術(shù)標準操作規程。課堂上毫不保留，講課生動(dòng)具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過(guò)、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規程。還有各位臨床帶教老師將她們多年來(lái)的臨床經(jīng)驗一一傳授給我們，使我們對血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續改善有了更全面認識，對血透實(shí)踐工作中常見(jiàn)的.問(wèn)題有了更深刻的了解及更好的解決方法。三個(gè)月的學(xué)習在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。通過(guò)這三個(gè)月的知識灌輸，使我對血液凈化有了更深刻的認識，更覺(jué)自身責任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝。
通過(guò)這次學(xué)習，有以下幾方面讓我感觸頗深，現與各位老師分享如下。
首先，是先進(jìn)的科研理念。帶入很多國內關(guān)于血液凈化方面的先進(jìn)科研項目，讓我們大開(kāi)眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過(guò)于對品管圈的開(kāi)展。雖然護士長(cháng)很早明確提出品管圈這個(gè)概念，但是由于我自身缺乏學(xué)習的主動(dòng)性，因此對品管圈的認知僅限于皮毛，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯。通過(guò)學(xué)習才深刻認識到品管圈在工作中應用的重要性和可操作性，這讓我對自身的自覺(jué)學(xué)習能力產(chǎn)生了反省。
然后是省醫院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)了醫護人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個(gè)病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著(zhù)個(gè)體化的健康教育表格，每次透析都有針對性的進(jìn)行健康教育。由此，對我們健康教育計劃的執行力度產(chǎn)生了反省。
最后，作為xx市中心醫院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有健全的卷宗，還建立了非常標準的操作規程;不但有先進(jìn)的水處理系統，還有頗具規模的血液凈化設備。我們有規范的管理制度，并且在逐漸加強執行力度，我們還能開(kāi)展很多先進(jìn)的血液凈化方式。當然，我們還有和諧的工作氛圍。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團隊一員而無(wú)比自豪和驕傲，并且堅定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。
工作培訓心得體會(huì )13
許多企業(yè)都盼望能夠以較低的成本，帶來(lái)更多的客戶(hù)，締造出更高的價(jià)值，電話(huà)銷(xiāo)售作為一種低成本高回報的銷(xiāo)售手段，則迎合了廣闊企業(yè)的這種需求，但是如何將公司目標融入到電話(huà)銷(xiāo)售中卻不簡(jiǎn)單，現將自己這方面的電話(huà)銷(xiāo)售培訓心得體會(huì )總結如下。
其實(shí)在許多時(shí)候，80%的銷(xiāo)售人員栽在了“不需要”這三個(gè)字上，我也沒(méi)有那么幸運，聽(tīng)到最多的便是“不需要”�？蛻�(hù)為什么掛掉電話(huà)?在電話(huà)模擬中，客戶(hù)的扮演者說(shuō)：“我并不忙，但不愿和他說(shuō)話(huà)，不愿和他爭論這個(gè)問(wèn)題”，為什么呢?電話(huà)銷(xiāo)售培訓首先，我們是否了解這個(gè)準客戶(hù)?只有了解他，才能跟他相互溝通下去，才不會(huì )去問(wèn)一些弱智的問(wèn)題。我們是否足夠的表示重視客戶(hù)?
第三，在建立融洽的信任關(guān)系之前，我的問(wèn)題是否唐突?詢(xún)問(wèn)沒(méi)有放在那兒的產(chǎn)品，當你以一種銷(xiāo)售人員的身份和姿態(tài)面對客戶(hù)時(shí)，他不愿了解你推銷(xiāo)的任何東西，所以說(shuō)，第一個(gè)電話(huà)是以篩選客戶(hù)、建立關(guān)系為目的的。假如做的足夠好，客戶(hù)情愿交談下去，其次個(gè)問(wèn)題又消失了，你能否清楚流暢地介紹你的服務(wù)或產(chǎn)品?你對你的產(chǎn)品真正了解嗎?你對你的產(chǎn)品喜愛(ài)嗎?能否站在客戶(hù)的立場(chǎng)和感受上介紹它?當一個(gè)客戶(hù)表現出了對的我產(chǎn)品或服務(wù)有興趣時(shí)，怎樣進(jìn)一步引導客戶(hù)?引導的問(wèn)題我是否想好了?這就是挖掘客戶(hù)需求的.過(guò)程。
就目前的工作而言，在電話(huà)銷(xiāo)售培訓中，肯定要弄清以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、客戶(hù)的身份。有無(wú)決策權，是主動(dòng)尋求還是被動(dòng)接受?這不僅是自己的需求，也是對客戶(hù)敬重的體現。
2、客戶(hù)接聽(tīng)我電話(huà)的目的。接聽(tīng)我的電話(huà)想從中了解到什么?僅是對新事物的奇怪抑或工作的需要?這是篩選客戶(hù)的重要考察點(diǎn)。
3、準客戶(hù)目前在這方面是一個(gè)什么樣的狀況?他更需要什么樣的產(chǎn)品或服務(wù)?
4、準客戶(hù)認為自己最需要什么?
5、結合3.4介紹推出自己的產(chǎn)品或服務(wù)
6、客戶(hù)的反應。以打算下一步應選擇實(shí)行的措施，我覺(jué)的這里面有許多問(wèn)題值得留意。
�、僮鳛殇N(xiāo)售人員，我的問(wèn)題預備好了嗎(6個(gè))?客戶(hù)可能提出的疑問(wèn)，我已預備好了最好的應答嗎?
�、谖业乃悸肥欠袂宄�，會(huì )不會(huì )聊了很久了，還讓客戶(hù)云里霧里抓不著(zhù)重點(diǎn)
�、弁硇牡谋磉_，適時(shí)的贊美客戶(hù)
�、艽朕o和語(yǔ)言的感染力
�、輳目蛻�(hù)的介紹和應答中分析客戶(hù)的性格種類(lèi)，快速的調整應對方案。
�、廾鞔_電話(huà)銷(xiāo)售流程。
最終，依舊是心態(tài)。經(jīng)理在每次會(huì )議上都會(huì )講到，但我是否真正的做到了銷(xiāo)售人員應有的熱忱、樂(lè )觀(guān)和持之以恒?通過(guò)電話(huà)銷(xiāo)售培訓，在以后的工作里，我應處理好的事情有：
1、常�？偨Y
2、明確銷(xiāo)售流程
3、整理出按銷(xiāo)售溝通層次列出的給客戶(hù)的提問(wèn)和客戶(hù)可能提問(wèn)的應答
4、語(yǔ)言感染力的練習
5、對詢(xún)問(wèn)的深入到了解
6、嫻熟客戶(hù)分類(lèi)，把握應對方法
工作培訓心得體會(huì )14
9月4日下午，我有幸聆聽(tīng)了××*日報采訪(fǎng)中心主任××*給我們講授的信息報道培訓課。沈老師的豐富閱歷，加上他深入淺出講故事的方式，使我聽(tīng)后受益匪淺，深受啟發(fā)。
新聞，何為新聞？沈老師一語(yǔ)中的“新近發(fā)生的事實(shí)報道”。是啊，當今社會(huì )早已進(jìn)入到一個(gè)飛速發(fā)展的信息化社會(huì )，信息變化之快，新聞貴在“新”，只有“新”才能引起人們的關(guān)注，而信息即新聞，只有推陳出新，才是好新聞，才有抓人眼球的新聞價(jià)值。但如果新聞已成舊聞，若還有較高的新聞價(jià)值，那就要想辦法去挖掘，用何手段呢？沈老師也給我們出了一手高招，那就是想辦法“搶救”。他通過(guò)自己的一個(gè)真實(shí)事例，通俗易懂地向我們詳細闡述了這一“挽救”的方法，使我們又學(xué)到了一手“起死回生”的高招。
要想寫(xiě)好新聞，除了新聞的5個(gè)要素，3個(gè)度（深度，廣度，長(cháng)度），2個(gè)知（公眾未知，公眾想知）外，沈老師還重點(diǎn)談了新聞的結構組成。一是標題吸引人。標題就像人的眼睛，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )攝人魂魄的動(dòng)人眼睛，讓讀者看了標題就有一種迫不及待想往下看的沖動(dòng)。二是導語(yǔ)吸引人。導語(yǔ)就如人的面容，姣好的面容讓人有一種賞心悅目的感覺(jué)，更使得讀者有一種深入寶山探寶的強烈欲望。三是主體吸引人。一篇好的'新聞主體就像肚子，內涵豐富，又有著(zhù)不可或缺的主題思想及內容，讀之定能使人拍案叫絕，回味無(wú)窮，只要做到了以上三點(diǎn)，加上文通字順，那就能寫(xiě)成一篇好新聞。
在采寫(xiě)新聞稿時(shí)，在條件許可的情況下，最好能親自深入到事發(fā)現場(chǎng)，努力還原事件發(fā)生時(shí)的各種場(chǎng)景，盡可能多的采訪(fǎng)事發(fā)現場(chǎng)的見(jiàn)證人，找出事發(fā)的真正原網(wǎng)因，這樣才能使稿子血肉豐滿(mǎn)，不落俗套。
要想做一名出色的撰稿人，除了具備以上幾點(diǎn)，還要善于用心觀(guān)察，多練筆，多動(dòng)腦，多學(xué)習，那么總有一天，我們對新聞報道的寫(xiě)作，就會(huì )順手拈來(lái)，一氣呵成，新聞報道也才能寫(xiě)得更出色。
工作培訓心得體會(huì )15
暑期，有幸隨大隊伍參加了XX縣學(xué)校安保培訓，在幾場(chǎng)專(zhuān)家講座中，多次聽(tīng)到一個(gè)讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手！這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性，拒絕陰霾，青春需要陽(yáng)光。
在國人的觀(guān)念中，是很難接受或承認精神病這一稱(chēng)呼的，常常以玩笑而代之。然而現實(shí)卻是現在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂(yōu)，從早期的心理困擾，一直加深至神經(jīng)病，最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調節或他人疏導就能康復的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢(xún)甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。
是以，在接下里的校園安保中，除了常規的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實(shí)到實(shí)處，讓心理健康教育走進(jìn)課堂，而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時(shí)間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動(dòng)，在某一個(gè)場(chǎng)合中，某一個(gè)人的某一句話(huà)或許就能帶給學(xué)生豁然開(kāi)朗的頓悟。對中學(xué)生的`心理健康干預，可以從以下幾方面著(zhù)手：
一、加強心理教育。
這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式，其最終目的是保護和促進(jìn)人的身心健康。因此，講課內容不僅是普及心理衛生知識，還要矯正學(xué)生心理困惑的認識結構。為講課有針對性，必須通過(guò)座談，了解學(xué)生對心理保健知識的掌握、要求和問(wèn)題；通過(guò)調查測試，分析學(xué)生的心理障礙、偏異情況，然后講知識、講保健、還可以與學(xué)生共同對心理問(wèn)題進(jìn)行剖析交流、專(zhuān)題討論，以聯(lián)系實(shí)際對他們進(jìn)行心理健康與修養的教育。
二、加強心理咨詢(xún)。
這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙，使他們能適應社會(huì )生活，處理好人際關(guān)系，順利完成社會(huì )角色轉移。心理咨詢(xún)要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢(xún)員對來(lái)訪(fǎng)者要給予信任，給予理解，給予換位。咨詢(xún)過(guò)程中，咨詢(xún)員還要動(dòng)之以情，要遵循聆聽(tīng)、保密、疏導原則。相互信任是咨詢(xún)取得成功的基礎。咨詢(xún)過(guò)程是雙方情感和心理交流的過(guò)程，只有這樣方能取得消除精神壓力，達到心理轉化的效果。
三、加強心理治療。
這方面則需要家長(cháng)的配合，往往家長(cháng)們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病，可能只會(huì )換來(lái)對方的一句“神經(jīng)病”。面對這種無(wú)奈，學(xué)校應多對家長(cháng)進(jìn)行心理健康知識的普及，可以通過(guò)家長(cháng)會(huì )、校訊通、講座等形式讓家長(cháng)重新認識，從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療。
“德育”工作是倫理性、社會(huì )性的教育，“心育”工作是人的社會(huì )性和自然性的教育�！靶挠苯逃菍W(xué)生終身發(fā)展的奠基工程，育心是為了更好的育人，為了學(xué)生的心靈健康,我們要象抓學(xué)�；A教育工作一樣對待。建設優(yōu)良健康的人文環(huán)境，還青春一片陽(yáng)光。
工作培訓心得體會(huì )16
雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽液芟矚g。20xx年11月25日上午，我進(jìn)行了班主任培訓，雖然短短的時(shí)間，但收獲頗豐。各位教育專(zhuān)家從班主任工作理念到方法和策略，到學(xué)生心理健康指導從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任!
就像專(zhuān)家講座里告訴我們的那樣：一個(gè)智慧的班主任首先應該是一個(gè)快樂(lè )的人，能站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，多了解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中;應該要有自己的魅力;應該善用激勵方式;應該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍等等。下面我就這幾點(diǎn)談?wù)劯惺堋?/p>
一、班主任要做要做一個(gè)快樂(lè )的人。要有四心：“童心、愛(ài)心、責任心和公正心”
“班主任一定要做一個(gè)快樂(lè )的人�！边@是全國優(yōu)秀班主任鐘竺在會(huì )上說(shuō)的，我很喜歡這句話(huà)。 作為班主任，要用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細致地去指導每個(gè)學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現出班主任的責任心，學(xué)生才能養成良好的學(xué)習習慣，得到良好的教育�！坝讼扔摹�，感人心者，莫先乎于情。教師要愛(ài)自己的職業(yè)，首先要有一顆愛(ài)心，有一顆愛(ài)學(xué)生的心。
二、班主任應提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象
班主任的'一言一行，對學(xué)生都會(huì )產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時(shí)期的班主任應對教育對象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能?chē)烙诼杉�，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
三、班主任應善于激勵學(xué)生
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育藝術(shù)的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界�！迸c學(xué)生交往，要講究藝術(shù)，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，與學(xué)生在一起活動(dòng)，以?xún)A聽(tīng)為前提，與學(xué)生的談話(huà)更加有利于班主任工作的開(kāi)展;聽(tīng)了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數子一過(guò)，不如獎其一功�！�
四、班主任應營(yíng)造寬松和諧的魅力班級
班級應該是有個(gè)性的，獨特的。一個(gè)好的班級評判標準，不光在成績(jì)的高低，名利的多少上，更應該是看在這個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂(lè )。作為班主任，擔任著(zhù)如何營(yíng)造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個(gè)魅力班級的文化建設是重中之重。
教師無(wú)法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂(lè )。
有人說(shuō)：“不變的老師，流水的學(xué)生�！弊哌^(guò)了多年的教學(xué)生涯，我要說(shuō)：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長(cháng)才是真正的教學(xué)相長(cháng)�！弊屛覀冇眯乃伎�，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光�！笨倳�(huì )有那一瞬間，一顆流星、一點(diǎn)流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個(gè)鮮活生命的獨一無(wú)二和與眾不同。
工作培訓心得體會(huì )17
前蘇聯(lián)教育家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):〝教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)〞,米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧也曾提出〝教師是人類(lèi)靈魂的工程師〞,以前,我只是略微知曉這些名言名句。但是現在,當我真正成為一名教師的時(shí)候,我才懂得了其中的深意與內涵。
20xx年9月24日至x月5日,寧波市20xx年新教師入職培訓在寧波大學(xué)開(kāi)班,來(lái)自老三區的新教師集聚于此,我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過(guò)10天的培訓,我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認識和體會(huì )。
在培訓的過(guò)程中,每位老師都以鮮活的實(shí)例。豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,使我的思想煥發(fā)出激情,燃燒起斗志,受益匪淺。給我留下印象最深刻的是老師的一段話(huà):教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻;教育是一門(mén)科學(xué),科學(xué)的質(zhì)量在于勤懇;教育是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng )新。他用短小精悍的語(yǔ)言概括出了教育的真諦,更是指引了師者前進(jìn)的方向。 〝師者,傳道。授業(yè)。解惑也〞,這是從知識傳遞的角度來(lái)闡釋老;〝仰之彌高,鉆之彌堅〞,這是從德行卓越的角度來(lái)闡釋老師;〝學(xué)高為師,身正為范〞,這是從人格魅力的角度來(lái)闡釋老師;〝隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲〞,這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來(lái)闡釋老師;〝桃李不言,下自成蹊〞,這是從身教的角度來(lái)闡釋老師……作為一名老師,不僅需要廣博的文化知識,更需要專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)素養。高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng )新意識。教師不僅要向學(xué)生傳授文化知識,而且要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和心理教育,塑造年青一代正確的'價(jià)值觀(guān)和美好的心靈。
古往今來(lái),對師者的稱(chēng)謂不勝枚舉:老師——最廣泛流行的敬稱(chēng);先生——最歷史悠久的尊稱(chēng);夫子——最古老的尊稱(chēng);教員——港臺等地區最流行的稱(chēng)呼;園丁——最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱(chēng);慈母——最真情感人的愛(ài)稱(chēng);蠟燭——最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂;春蠶——最純摯的稱(chēng)謂;春雨——最生動(dòng)形象的默稱(chēng);人梯——最高評價(jià)的專(zhuān)稱(chēng);孺子�！罹咧袊厣挠鞣Q(chēng);人類(lèi)靈魂工程師——最富哲理的稱(chēng)謂……這不僅體現出了師者的受人愛(ài)戴,更多的體現出的卻是作為師者的重大責任和大眾對師者的殷切期望。
兒時(shí)的夢(mèng)想通過(guò)資教之路成為了現實(shí),我終于成為了一名真正的老師。在新教師培訓結束之后,我將繼續不斷努力工作。積極進(jìn)取,盡自己的最大力量做好一名教師,以期不負〝師者〞這一神圣的稱(chēng)謂。
工作培訓心得體會(huì )18
通過(guò)召開(kāi)此次以"學(xué)學(xué)憲法，講憲法"為主題的晚班會(huì )以及開(kāi)展憲法知識測試活動(dòng)，旨在響應國家號召，使憲法教育深入校園，推動(dòng)創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展，從而形成弘揚憲法精神，培育法治觀(guān)念的校園氛圍。同時(shí)，憲法主題班會(huì )的開(kāi)展，有利于使文學(xué)院師生們深刻地體會(huì )到憲法的重要性，增強師生對憲法實(shí)施重要意義的理解，促進(jìn)文明和諧校園的發(fā)展。更重要的是，文學(xué)院以本次班會(huì )召開(kāi)為契機，不僅弘揚了憲法精神也使憲法知識深入人心，從而讓文學(xué)院學(xué)生們更好地投入到學(xué)習、生活、工作之中，將自己培養成為更優(yōu)秀的人，使文學(xué)院更加持續、穩定地發(fā)展。
一、通過(guò)學(xué)習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。
通過(guò)學(xué)習，使我深刻地認識到，不學(xué)習法律法規有關(guān)條文，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。
二、通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步掌握了學(xué)習方法，并力求在理解和用運上下功夫。
法律法規的學(xué)習不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì )就可學(xué)成或學(xué)好記牢的，關(guān)鍵要靠長(cháng)期的學(xué)習和積累，要養成長(cháng)期學(xué)習的'習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習的`重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習，并自覺(jué)做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學(xué)習法律法規，我認為沒(méi)有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學(xué)習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi)，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。
在學(xué)習方法上，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習，并做到學(xué)習與實(shí)踐用運相結合，學(xué)法與守法相結合。能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀。
工作培訓心得體會(huì )19
首先,專(zhuān)家們的講座讓我改變了陳舊的教學(xué)觀(guān)念。我從事學(xué)前教育的時(shí)間不長(cháng),之前都在中小學(xué)任教。頭腦中覺(jué)得幼兒教育和中小學(xué)教育大同小異,不就是教師教學(xué)生學(xué)嗎而聽(tīng)了專(zhuān)家們的講座以后,我才恍然大悟,原來(lái)這種填鴨式的教學(xué)完全是錯誤的,這種教育方式無(wú)形當中扼殺了孩子們的想象力。創(chuàng )造力。無(wú)論是哪種教學(xué),都不能抹殺孩子們主動(dòng)探索的天性,否則都是一種失敗的教育。我以后要改變這種〝小學(xué)化〞的教學(xué)模式,創(chuàng )造有利于讓他們主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生能夠在探索中學(xué)習,在交往中學(xué)習。
其次,各個(gè)專(zhuān)家的現場(chǎng)教學(xué)給了我很多啟發(fā)。夏俐蘊老師的繪畫(huà)課讓我受益匪淺。它告訴我,繪畫(huà)課不是教學(xué)生〝依葫蘆畫(huà)瓢〞,每個(gè)幼兒都是一個(gè)獨特的藝術(shù)家。只有讓他們根據自己的觀(guān)察。自己的想象畫(huà)出來(lái)的東西才是最純真最美好的,老師只是一個(gè)引導者,而不是主宰者,否則只能是抹殺幼兒的創(chuàng )造力。來(lái)自南京的陳靜奮老師也給我們帶來(lái)了一節全新的'音樂(lè )課。以前一直以為音樂(lè )課不就是教學(xué)生學(xué)譜唱歌嗎?以前我們的音樂(lè )老師就是這樣教我們的,而聽(tīng)了陳老師的課,我才知道音樂(lè )課也可以有故事。有動(dòng)作。有創(chuàng )編。有互動(dòng)......原來(lái)學(xué)習完全可以變成游戲,原來(lái)學(xué)習也可以這么輕松愉快。來(lái)自上海的張皓老師給我們上的體育課更讓我耳目一新。他讓我明白了體育課不只是鍛煉學(xué)生的身體,它里面也可以包含語(yǔ)言。社會(huì )�？茖W(xué)。藝術(shù)等各方面的知識,孩子們從中獲得的是身心的愉悅,是思維的開(kāi)啟,是能力的提升。
最后,去幼兒園的跟班學(xué)習,讓我更直觀(guān)的明白了什么叫〝學(xué)前教育改革〞。走進(jìn)師大實(shí)驗幼兒園,映入眼簾的是寬敞美麗的操場(chǎng),活潑可愛(ài)的孩子們跟著(zhù)老師歡快地做早操。老師們親切和藹。多才多藝,把教室的各個(gè)區域布置得美麗精致。〝寶寶超市〞。〝建構區〞。〝裝扮區〞。〝醫院〞。〝銀行〞......每個(gè)角落都裝扮得惟妙惟俏。而這里的大多東西都是老師們自己變廢為寶,把平時(shí)我們認為不起眼的垃圾做出來(lái)的,比如一次性紙杯。舊報紙。礦泉水瓶......孩子們玩得忘乎所以。在玩耍中,他們學(xué)會(huì )了認字。學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)。學(xué)會(huì )了剪紙。學(xué)會(huì )了交往。學(xué)會(huì )了合作......這比單一的集體式的教學(xué)效果不知道要好多少倍。
工作培訓心得體會(huì )20
進(jìn)入到幼兒園來(lái)實(shí)習，我也是先進(jìn)行了培訓，而這次的培訓也是讓我學(xué)到很多的東西，更加的知道如何的去和孩子們相處，去把教學(xué)的一個(gè)工作給做好，我也是有一些培訓的一個(gè)心得體會(huì )。
在工作上面，對孩子們要愛(ài)護孩子，真心的去對待他們，那么他們也是會(huì )真心的來(lái)對待你，會(huì )認真的聽(tīng)你的講課，而不是覺(jué)得作為幼兒老師就是一份工作，而是需要自己全身心的去投入進(jìn)去，我也是喜歡孩子們，想做這份工作，所以也是學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。來(lái)到了我們幼兒園，在培訓里，老師也是講到了，只有對每一個(gè)孩子都是去愛(ài)護的，那么在教學(xué)的時(shí)候，也是會(huì )更容易把知識給教好孩子們，孩子們喜歡老師，上課也是會(huì )是更加的愿意來(lái)聽(tīng)，更加的會(huì )有主動(dòng)性，而不僅僅只是被動(dòng)的來(lái)學(xué)習。那樣我們的工作也是會(huì )開(kāi)展的更加的順利，工作里面也是會(huì )更有成就感。
除了做好工作，我們也是需要不斷地去學(xué)習，在培訓里老師也是給我們講課，我也是學(xué)到很多的東西，同時(shí)也是明白自己只是實(shí)習，和優(yōu)秀的老師是有很大的差距的，除了工作經(jīng)驗的積累，也是需要自己多去學(xué)，多去積累知識，才能把工作做得更好，教好孩子們的，而學(xué)習一直都是不能去停止的，而不僅僅只是在學(xué)校學(xué)了就行了的。到了工作上面，更是要有目的性的去學(xué)，以前學(xué)的.更多的是理論的一個(gè)知識，而在工作里面更多的也是要去學(xué)工作的方法，如何去提高工作的效率，并且也是更加的有針對性。
培訓里，我也是看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，讓我明白，自己的實(shí)習，要更加的努力，只有把這次培訓里學(xué)到的去運用，并且在工作之中漸漸的積累經(jīng)驗，那么自己才能真的做好一名幼兒教師。在培訓里我也是學(xué)到了很多的方法，而這些也是真的只有去用了，才能自己掌握到，而不是老師說(shuō)一遍我就會(huì )了，同時(shí)每個(gè)老師都是有自己一套的教學(xué)方式和方法，自己也是要多去嘗試，多去運用，然后形成自己的一套，才可以更好的去教，去陪伴孩子們成長(cháng)，孩子們的成長(cháng)其實(shí)也是我們的進(jìn)步，我們工作經(jīng)驗的一個(gè)積累。
培訓結束了，我也是要進(jìn)入到工作的崗位，去認真的做好每一件事情，和孩子們好好的相處，一起去把孩子們教好，讓他們是得到更好的成長(cháng)。
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