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校園安全法制教育心得體會(huì )

時(shí)間:2024-04-08 13:26:12 林惜 心得體會(huì ) 我要投稿

校園安全法制教育心得體會(huì )(精選12篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),從而不斷地豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的校園安全法制教育心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。

校園安全法制教育心得體會(huì )(精選12篇)

  校園安全法制教育心得體會(huì ) 1

  最近一段時(shí)間對于有關(guān)“校園欺凌”事件的報道相當多,手段及其兇狠,行為及其惡劣,畫(huà)面觸目驚心,大多都是未成年的孩子,讓人感覺(jué)社會(huì )的黑暗似乎不會(huì )因為這些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一本不應發(fā)生的事情呢?越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊,似乎不會(huì )因小小的新聞報道所杜絕,是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂,一個(gè)號稱(chēng)擁有“5000年優(yōu)秀傳統美德的泱泱大國”,竟然無(wú)法制止如此惡劣的行為,似乎父輩的成就多么顯著(zhù)都只是徒勞,沒(méi)有繼承,也沒(méi)有能力發(fā)揚,有點(diǎn)可悲吧!

  按理說(shuō),在第一次的校園欺凌發(fā)生時(shí),必然引起軒然大波,也定會(huì )引起家長(cháng)與老師的'警覺(jué),與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒(méi)有想像的那么完美與簡(jiǎn)單,反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園,一些充滿(mǎn)江湖暴力、哥們義氣的思想壓力,讓更多的學(xué)子心有余悸,把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩!為什么人們沒(méi)有從中得到教訓呢?為什么讓這種風(fēng)氣繼續延續下去?試問(wèn):究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視,究竟讓多少祖國的花朵香消玉損才后悔莫及呢?如果說(shuō),祖國的發(fā)展必然要犧牲許多無(wú)私的奉獻者,教育的發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價(jià),似乎這個(gè)代價(jià)有點(diǎn)昂貴。

  校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的航船則能勇往直前,鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇,是一次對人生的不斷完美。

  謹慎做出每一個(gè)選擇,讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛。

  校園安全法制教育心得體會(huì ) 2

  我班利用下午第一節課時(shí)間,上了一堂法制班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì ),同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān),時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性,作為在校學(xué)生,安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習、成長(cháng)息息相關(guān)。掌握必備的`安全知識,提高防范能力,是學(xué)生自身的重要使命。

  可以說(shuō),我們每一個(gè)人在生活中都會(huì )與同學(xué)、朋友,以及社會(huì )上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應該能夠和平能夠處理,不需要動(dòng)用武器,這樣會(huì )毀了大家。在我的生活中出現過(guò)這樣的事:一天,一個(gè)小組在班里值日,最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,你沒(méi)長(cháng)眼睛啊,往哪甩呢!”拿著(zhù)墩布的男生還比較有誠意地說(shuō):“對不起,真是不好意思,我一定注意!笨闪硪粋(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對不起就完了,這衣服怎么辦!蹦莻(gè)男生見(jiàn)情勢不對,有點(diǎn)怒火了,這下,兩個(gè)人便吵了起來(lái),還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。

  接下來(lái),又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì )的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián),不給錢(qián)就得挨揍,這簡(jiǎn)直是天理何在呀!我認為,一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián),他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話(huà),那就是真的窮了。說(shuō)到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就應該做到自己該做的事,就應該學(xué)會(huì )去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提“人!

  如果你可以做到寬容一小步,那么社會(huì )就會(huì )少一份傷害,警察叔叔就會(huì )多一些功夫去做別的事。從今天起,就讓我們來(lái)靠近寬容,創(chuàng )建和諧社會(huì )吧!

  校園安全法制教育心得體會(huì ) 3

  近幾年來(lái),中小學(xué)生因交通事故造成的傷亡不斷增多。據有關(guān)方面統計,交通事故給學(xué)生、家庭乃之社會(huì )造成的損失是極其慘重的。目前,我國仍是世界上交通事故死亡絕對數最多的國家之一,交通事故死亡率與發(fā)達國家相比還相當高,交通事故仍呈上升趨勢。

  孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人,他們能否健康成長(cháng),關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育,還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,交通安全宣傳教育工作從學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。

  1、學(xué)校工作,安全為天。學(xué)生的'道路交通安全,維系學(xué)校的平安、家庭的幸福和社會(huì )的穩定。

  2、明確抓“交通安全教育”、爭創(chuàng )交通安全示范校工作的現實(shí)意義。三年來(lái),在教育局領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,我,F已有學(xué)生700余人,近500百名通生跑校,學(xué)校在近年內無(wú)法安排這些學(xué)生住宿。因此,在這種情況下,抓好交通安全教育工作,創(chuàng )建交通安全示范校具有很大的現實(shí)意義。

  3、放在深化素質(zhì)教育、德育工作的大背景下來(lái)考慮交通安全教育。我們目前應當搞的教育是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的核心是德育,重點(diǎn)是培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì )實(shí)踐能力。素質(zhì)教育和德育工作不是口號,而是行動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),學(xué)生學(xué)到了交通安全的常識,形成了自覺(jué)遵守交通法規的意識和技能,規范了自己,影響了他人,提高了素質(zhì),從而促進(jìn)了學(xué)校的其他工作。

  4、與平安校園建設、文明校園建設等活動(dòng)結合起來(lái)。

  5、注重學(xué)生的示范帶動(dòng)作用。通過(guò)在學(xué)校中開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),同時(shí)達到“小手拉大手”,“多一分防范,少一分危險,教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)村莊”的目的。

  校園安全法制教育心得體會(huì ) 4

  法制教育對于種子是陽(yáng)光,對于樹(shù)林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。

  法制教育是不可忽視的。所以,學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì )做人,就像“沒(méi)有規矩,不成方圓”一樣,它教會(huì )我們遵守守則;它教會(huì )我們不要迷戀電子游戲機;它教會(huì )我們不吸煙;它教會(huì )我們不喝酒;它教會(huì )我們不打人;它教會(huì )我們不小偷小摸。

  我們要認真學(xué)好法制教育,做個(gè)有文化、講文明的國之棟梁。近年來(lái)我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。在21世紀的今天,我們偉大的祖國日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國的希望,怎么不讓人著(zhù)急呢?

  青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(cháng)。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績(jì),青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的.影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì )、和個(gè)人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實(shí)現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

  在推進(jìn)依法治國,建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程中,加強對青少年的法制教育,促進(jìn)青少年的健康成長(cháng),我們負有不可推卸的歷史責任。為此,我們對當前青少年犯罪的現狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調查,對如何進(jìn)一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索

  面對當前部分青少年法律和紀律觀(guān)念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進(jìn)一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。

  總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個(gè)國家的根本,國無(wú)法則不能立足于世界,更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位,還是一個(gè)人,都要以法為重。:加強法制重要是進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此,我們每位高中生都應認真學(xué)習法律知識,做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

  校園安全法制教育心得體會(huì ) 5

  想要塑造良好的思想道德品質(zhì),必須在實(shí)際生活中抓起。在日常生活中,我們要養成良好的學(xué)習習慣。習慣是行為的自動(dòng)化,不需要特別的意志努力,不需要別人的監控,在什么情況下,就按什么規則去行動(dòng),習慣一旦養成,就會(huì )成為支配人生的一種力量。

  其次,良好的行為習慣也是重要的。對于行為習慣這個(gè)問(wèn)題,第一,我們要提高正確的分析和判斷能力,良好的行為習慣來(lái)自于對行為的正確認識。知道哪些是對的,哪些是錯的,選擇正確的行為方式,作為自己行為的準則。第二,我們要對自己提出明確的'要求。"沒(méi)有規矩,不成方圓",事無(wú)巨細,都要對自己提出明確具體而又嚴格的要求,并且認真依照去做,時(shí)間長(cháng)了,自然就成為習慣了。第三,要培養自己頑強的意志力。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱,控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。

  個(gè)人小節的不文明是一種恥辱。個(gè)人,無(wú)論在國門(mén)內外都是國家重要的形象窗口。國人理當從此時(shí)此刻開(kāi)始多一點(diǎn)自律,多一點(diǎn)禮讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)知識,多一點(diǎn)理想,共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì )環(huán)境,從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。

  團隊精神是一種團結一致,互幫互助,為了一個(gè)共同的目標堅毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行,缺乏團隊精神的現象,這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對團隊精神的培養。

  再次,樹(shù)立良好的競爭意識,在當今社會(huì )競爭日益激烈的形勢下,對青少年教育中適當讓之樹(shù)立爭第一的意識,使每個(gè)青少年用教高標準但同時(shí)也要讓孩子明白,在爭第一中,要用正當的手段,要有正確的心態(tài),各種教育活動(dòng)對青少年起著(zhù)潛移默化的影響。

  我們相信未來(lái)的時(shí)代是一個(gè)需要團隊精神的時(shí)代,因此,我們培養青少年的團隊精神是非常重要的。

  望我們每個(gè)人都能夠用約束來(lái)強化自己。讓良好的生活習慣規范我們的生活。

  校園安全法制教育心得體會(huì ) 6

  人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。

  由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。

  我認真地聽(tīng)完了這次報告會(huì )的內容,給我的感觸很深。做這個(gè)報告會(huì )的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。

  他們用自己犯的過(guò)錯來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著(zhù)生活的`美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識,遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì )上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至震撼著(zhù)我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。

  聽(tīng)完這節課,我想這對于我以后的人生道路起著(zhù)巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì )做人,我會(huì )一直受用!

  聽(tīng)了今天的報告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利,什么是自己應盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀守法的重要意義,不能在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。

  要培養未成年人的自覺(jué)法律意識,首先應組織未成年人系統學(xué)習法律,多形式組織未成年人學(xué)習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì )治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

  校園安全法制教育心得體會(huì ) 7

  今天,我校專(zhuān)管安全教育的吳xx副校長(cháng)抽出時(shí)間為我們做了一次《法制教育專(zhuān)題講座》,聽(tīng)后使我們明白了什么是法律,什么是違法的,遇到壞人壞事該如何應對。那一個(gè)個(gè)鮮活的例子猶如一面警鐘,告誡我們不能犯法,不然就追悔莫及了。讓我們的少年兒童從小養成遵紀守法的好習慣,長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用之人。

  有位學(xué)生說(shuō):以前總認為如果有人打了我,我也必須還手,就算是把人打傷了也沒(méi)事,誰(shuí)讓他先來(lái)侵犯我的?陕(tīng)了講座我才知道這種想法大錯特錯了。如果把人打傷了,兩個(gè)人都有責任。就算沒(méi)打傷也違反了校紀校規。這就說(shuō)明了對學(xué)生進(jìn)行法制教育是必須的。讓學(xué)生明白什么能做什么不能做。同時(shí)進(jìn)一步為保護青少年身心健康,加強青少年的法制教育,強化法律意識,豐富青少年的學(xué)習生活。

  針對目前社會(huì )出現的.青少年犯罪現象,身體健康和心理健康兼備的青少年才能更好地適應社會(huì )環(huán)境。對此,在教育課上,吳副校長(cháng)從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預防青少年違法犯罪行為等方面做了生動(dòng)的闡述,并通過(guò)旁征博引,列舉具體典型案例,以進(jìn)一步增強青少年學(xué)生們的法律意識和法制觀(guān)念,養成遵紀守法的好習慣,提高自我保護能力。法制講座深入淺出、通俗易懂,加上他風(fēng)趣幽默的論述和具體生動(dòng)的事例引起了在場(chǎng)青少年的極大共鳴,讓老師們也增長(cháng)了知識,起到了良好的效果。為全校的老師和同學(xué)上了一堂生動(dòng)的法制教育課。

  校園安全法制教育心得體會(huì ) 8

  周五下午,我們在學(xué)校的安排下,聆聽(tīng)了幾位警官的法制講座。他們用一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,為我們講述了一個(gè)又一個(gè)鮮活的例子,令我感受良多。

  近幾年來(lái),青少年的犯罪率呈上升趨勢,這令人大為吃驚。我認為出現這種情況的原因有多種,首先是青少年抵制誘惑能力差,再加上正處于青春叛逆期,與家長(cháng)不能很好商量溝通,或是因為家長(cháng)對孩子太過(guò)溺愛(ài),使孩子無(wú)法真正獨立,但根本原因是因為青少年法治意志不夠強,對法律沒(méi)有什么概念,認為法律離自己很遠,才逐漸走向犯罪的道路。究竟,法律是什么?法律是用來(lái)統治國家、管理社會(huì )的`工具,也是調整社會(huì )關(guān)系,判斷是非曲直,處理矛盾和糾紛的標尺。而法治意識是人們對法律發(fā)自?xún)刃牡恼J可、崇尚、遵守和付出,增強法治意識,依法辦事是青少年健康成長(cháng)的基本要求。我們作為青少年,不應僅僅做法治中國建設的收益者,更應成為參與者和推動(dòng)者,養成學(xué)法、遵法、守法,用法的習慣。

  在講座中,幾位警官還講述了有一些青少年的違法行為是在面對不法侵害后做出的,盡管這樣的行為在倫理道德上是情有可原,但是在法律層面依舊屬于違法行為。面對不法侵害,我們既不可忍氣吞聲也不能以暴制暴,應采用合法的手段維護自身利益,采取正確的措施,除非是在迫不得已的情況下,為了自救才可以正當防衛。另外當我們行使自己自由和權利的`同時(shí),不得損害其他公民的自由和權利。

  青少年是身體和心智發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,在這段時(shí)期,青少年辨別是非能力和自我控制能力弱,容易受到不良因素的影響和不法侵害。因而,我們應該多和家長(cháng)溝通,多請教老師,多觀(guān)看一些法制節目,樹(shù)立正確的人生觀(guān),為自己創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  現在作為青少年的我們法治觀(guān)念還很薄弱,希望學(xué)校以后多組織這樣的法制進(jìn)校園活動(dòng),提高我們的法治觀(guān)念,增強法侓意識,做到學(xué)法、守法、不犯法。最后我希望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng),可以改正不良習慣,努力學(xué)習,為國家獻出自己的一份力量。

  校園安全法制教育心得體會(huì ) 9

  通過(guò)這次法制報告會(huì )的召開(kāi),對于今時(shí)的法律觀(guān)念也有了進(jìn)一步的相識。當今的法律已遍布全國各地,他限制者人們的行動(dòng),強制人們不做違法的事,要在法律的范圍內行使權利。法律是保障人們安全的最高保障。 人民行使權利時(shí),不能為所欲為,必需采納合法的方式,依據法律規定的程序進(jìn)行。否則,會(huì )損害或他人的利益,甚至構成違法犯罪。

  處在青春期的人最簡(jiǎn)單沖動(dòng),一不留意就會(huì )作出讓自己懊悔的事情,特殊是中學(xué)生,很簡(jiǎn)單被納入犯罪檔案之中。就如有些學(xué)生成天沉醉在網(wǎng)吧中,一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢,坐立擔心,更別提學(xué)習了,長(cháng)期這樣發(fā)展下來(lái),受害的人只會(huì )是自己。一到星期天,網(wǎng)吧里可以說(shuō)盡是中學(xué)生。等到?jīng)]錢(qián)上網(wǎng)事,就起先胡思亂想,如何才能弄到錢(qián)?偷家里的錢(qián)已是不行能的了,于是心中就起了歹念,獨自一人或合伙進(jìn)行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結果偷雞不成蝕把米,自跳入法網(wǎng),從今你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無(wú)發(fā)光之日,就等于披上了“魔鬼”服裝。同學(xué)對你的.諷刺,鄰居對你的訕笑,老師對你的悲觀(guān),家長(cháng)也隨你而受到別人的冷落。如此一來(lái),既毀掉了你光明的將來(lái),也給家庭造成肯定的影響。

  莫非你希望家庭裂開(kāi)嗎?莫非你不希望有個(gè)華蜜美滿(mǎn)的家?那就抓緊行動(dòng)起來(lái),為了維護人們的安定生活,確保國家的長(cháng)治久安,要主動(dòng)與違法犯罪做斗爭,做一個(gè)具有高度法制觀(guān)念和高尚道德的合格人民。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話(huà)要長(cháng)記在我們的心中。學(xué)校的這次會(huì )議是特別有必要性的,讓我們懂得了許多的事情。人生的路是自己走出來(lái)的,只有遵守規章制度,那么你的路才會(huì )是寬廣的,一帆風(fēng)順的!有的同學(xué)埋怨試驗中學(xué)管理的很?chē),但學(xué)校這樣做都是為了我們好,學(xué)校是根據學(xué)生行為規范的。規定做的,只不過(guò)是在處理這些問(wèn)題的時(shí)候肅穆了些,仔細履行這樣的規定!皼](méi)有規則不成方圓”,假如自己做到了規范自己的行為,那么他就不會(huì )膽怯這些制度。

  “自由是做法律允許范圍內的事情,超出了法律的范圍,那么你就是不自由的!睕](méi)有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨,做每一件事情之前都要仔細的考慮,做到三思而后行。

  校園安全法制教育心得體會(huì ) 10

  今年我校領(lǐng)導開(kāi)了一個(gè)“法制知識講座”聽(tīng)完后我的心久久不能平靜。法律,聽(tīng)起來(lái)雖覺(jué)得離我們很遠,但它實(shí)際就在我們的身邊,并且無(wú)處不在。

  今日教導主任給我們講了不能做的事情、小學(xué)生應當學(xué)習的法律規章等嚴肅而又重要的知識,我也最終明白了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習法律。最終校長(cháng)給我們提了一點(diǎn)法制小提議這次講座就愉快地結束了。這次的`講座對我來(lái)說(shuō)終身受益。

  人生如同一張白紙,我們的成長(cháng)過(guò)程就是在給這張白紙著(zhù)色的過(guò)程,我們走的每一步都會(huì )留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的'紙,上頭滿(mǎn)是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒(méi)來(lái)得及在這張紙上添滿(mǎn)色彩,這張紙就早早飄零!這個(gè)講座對于我們以后的人生道路起著(zhù)重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì )做人,我們會(huì )一向受用!

  校園安全法制教育心得體會(huì ) 11

  人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口而不知道何去何從時(shí),你將如何抉擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,不懂法律,因而走錯了路,讓自己后悔一生。由此可見(jiàn),知法、懂法多么重要。它就如同一塊路標指引你走向光明的大道,并越走越輝煌。

  今天,為了讓全體學(xué)生知法、懂法,學(xué)校特此開(kāi)展了“法制教育講座”。來(lái)給我們演講的是晉原鎮公安局的一句警察。他告訴我們,現如今的社會(huì ),是以法律來(lái)治國。法律是公平的、公正的。而現在的我們,就像是祖國的花朵一樣,嬌嫩而又脆弱,一不禁意間,天真和無(wú)知就讓我誤入歧途。因此,我們要遵守社會(huì )的規則。遇到困難、危險,要保持清醒的頭腦。很多未成年人都受不了外界的誘惑,開(kāi)始與外界青年結交,然后再被青年帶壞,這是他們變壞的最大原因。

  還記得曾看過(guò)一個(gè)新聞。一個(gè)少年在學(xué)校成績(jì)總是名列前茅,但后來(lái)因長(cháng)期和校外不良青年交往,最終成為一個(gè)處處遭人罵的小偷。一次,偷東西沒(méi)有逃掉,被抓到了警察局,在他的臉上卻沒(méi)一絲的.害怕和后悔,而他還天真地問(wèn)了警察一句:“叔叔,是不是我把錢(qián)還給別人,就可以把我放了?那快把我放了吧,我馬上把錢(qián)還給別人!”是不是覺(jué)得很可笑?而這就是不懂法律的可怕。有時(shí),連自己已觸犯了法規都不知道,而在向歧途越行越遠,直到自己的。錯已無(wú)法挽回。

  想到這兒,不禁打了個(gè)寒顫,原來(lái),法律對于我們這么重要。法律就像一個(gè)盾牌,讓我們免受傷害;法律就像一個(gè)路標,指引我們走向正確的大道;法律就像一縷陽(yáng)光,讓我們溫暖成長(cháng)……

  這次的法制教育講座是一次發(fā)人深省的心靈教誨,我們應該知法、懂法、守法。讓自己在正確的航線(xiàn)上行駛,讓自己在法律的天空下茁壯成長(cháng)!

  校園安全法制教育心得體會(huì ) 12

  中國有句俗話(huà):不以規矩,不成方圓。走路有走路的規矩,說(shuō)話(huà)有說(shuō)話(huà)的規矩,做事有做事的規矩,這些規矩就是法。

  以前我總以為我們是小學(xué)生,法離我們遠著(zhù)呢!直到那天聽(tīng)了大浦派出所的周所長(cháng)給我們作的講座才知道,法就在我們身邊!

  周所長(cháng)和我們談了許多事例,給我影響映象最深的是有兩個(gè)同學(xué)因一件小事吵了起來(lái),以致后來(lái)大打出手。甲同學(xué)一失手將乙同學(xué)推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭,雙方都有各自的理由,乙同學(xué)的家長(cháng)稱(chēng)對方是故意傷人,而甲同學(xué)的`家長(cháng)不承認,認為自己的孩子是正當防衛,雙方爭執不下。

  同學(xué)們,你認為在這件事上誰(shuí)對誰(shuí)錯呢?

  其實(shí),兩人由于一時(shí)沖動(dòng),造成了不可挽回的悲劇,他們都有錯。同學(xué)間有矛盾那是正常的,可我們該怎樣處理呢?是像上面兩位同學(xué)這樣,還是去告訴老師,讓老師幫助解決呢?在這場(chǎng)悲劇中受害的又何嘗只是甲同學(xué),他不但給對方帶來(lái)巨大的痛苦,同時(shí)也給自己的家庭帶來(lái)巨大的。損失和痛苦。

  如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有法律意識,觸犯了法律,再好的學(xué)習成績(jì)也沒(méi)有用的。在此我要真心的對那些愛(ài)惹事的同學(xué)說(shuō)一聲:朋友們,多學(xué)一些法律常識吧!把勇氣和精力用在學(xué)習上,用在對壞人壞事的斗爭中,你才是真正的英雄。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,一起做一個(gè)學(xué)法的小主人、懂法的小衛士、守法的小公民吧!

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