2023大班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得體會(huì )（精選10篇）
我們有一些啟發(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的2023大班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
大班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得體會(huì ) 1
時(shí)間過(guò)的真快，孩子們在幼兒園已經(jīng)上大班了，雖然小家伙每天放學(xué)后，會(huì )描述在園里發(fā)生的趣事，但是當自己真正進(jìn)入到教室，坐著(zhù)他們的小板凳，聽(tīng)著(zhù)陳老師的講解、跟著(zhù)李xx一起做律動(dòng)、吃著(zhù)黃老師分發(fā)的餐點(diǎn)、感受還是很不同的。
通過(guò)會(huì )上老師的介紹，我們更直觀(guān)的了解到幼兒一日生活作息安排、課程安排、作業(yè)反饋等幼兒園里的日常表現。
老師根據孩子的'特點(diǎn)，講述本學(xué)期的重點(diǎn)培養方向：養成良好的學(xué)習習慣，需要家園一起共同引導孩子們。家長(cháng)們個(gè)個(gè)專(zhuān)注、認真傾聽(tīng)。
陳老師安排了家長(cháng)們分組討論，針對“如何提高孩子的專(zhuān)注力”這個(gè)話(huà)題，家長(cháng)們各抒己見(jiàn)，討論的熱火朝天，相互分享心得，很好地交流和學(xué)習了教育孩子的方式方法，通過(guò)團隊的力量，集思廣益，剖析問(wèn)題，循著(zhù)孩子的興趣點(diǎn)，找方法，談實(shí)踐，在正向的家園環(huán)境中提高孩子們的專(zhuān)注力。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )對我感悟最深的就是陪伴，平時(shí)上班比較忙，在每天和孩子有限的親子時(shí)光里，讓我們跟著(zhù)孩子的步伐，適當的慢下來(lái)吧！就像陳老師講的《牽著(zhù)蝸牛去散步》：我們每個(gè)家庭和孩子的關(guān)系，就像牽一只蝸牛去散步，蝸牛雖然很用力，但每次都只能前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，我們催它、唬它、責備它、甚至打它，蝸牛用抱歉的眼光仿佛說(shuō)“人家已經(jīng)盡了全力！
”殊不知我們在匆忙趕路的途中忽略了微風(fēng)、花香、沿途的風(fēng)景。和孩子一起走過(guò)她孩提時(shí)代和青春歲月，雖然有生氣和失去耐心的時(shí)候，但更多的是孩子向我們展示了生命中最初美好的一面。
最后一點(diǎn)想和大家共勉的：無(wú)條件愛(ài)自己的孩子，言傳身教做孩子的榜樣，這是一種無(wú)聲的教育，而且會(huì )發(fā)現陪伴她的同時(shí)，你會(huì )挖掘一個(gè)更優(yōu)秀的自己。最后祝愿每一個(gè)大朋友、小朋友們國慶節快樂(lè )！
大班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得體會(huì ) 2
x月xx日，參加了孩子的家長(cháng)會(huì )，真心感受到幼兒園的精心部署，老師們細心準備，還有家長(cháng)的受益良多。希望能多舉辦關(guān)于家庭教育類(lèi)的家長(cháng)會(huì )。
首先，認真聆聽(tīng)了段主任關(guān)于幼兒性格培養的七大要點(diǎn)。段主任用非常接地氣的例子深入淺出的闡述了幼兒教育，家庭教育的重要之處，使我受益匪淺：先是學(xué)習到要給孩子足夠的愛(ài)，教給我們家長(cháng)怎樣了解處理孩子的一些不良情緒，并與孩子的溝通，給予合理的滿(mǎn)足，以及面對挫折的應對方法，也彌補了我們做父母的日常對孩子的教育不足，找到了孩子教育的方法和竅門(mén)。感謝幼兒園及老師提供的這一平臺！
接著(zhù)，許園長(cháng)為我們描述了xxx幼兒園的`發(fā)展建設，努力成為有人性，有溫度，有故事，有美感的幼兒園。其中講了關(guān)于廊道的建設，我感覺(jué)很美好，一樓主打黃色象征著(zhù)大地，承載著(zhù)萬(wàn)物。二樓綠色象征著(zhù)生命與希望，孩子是祖國的希望，更是祖國的未來(lái)。三樓藍色象征著(zhù)藍天，愿孩子天天向上，自由飛翔。
非常期待xxx幼兒園的建設，給予幼兒更好的環(huán)境！
大班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得體會(huì ) 3
作為家長(cháng)，我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒(méi)生病等生活細節問(wèn)題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽(tīng)了吳老師的講解，我感覺(jué)到，孩子的教育是事無(wú)巨細，從點(diǎn)滴開(kāi)始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問(wèn)好，大到學(xué)會(huì )調節自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會(huì )取得成效，并內化為孩子們的一種行為習慣。
另外，人無(wú)完人，任何孩子都會(huì )有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀(guān)念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說(shuō)、身體力行、鼓勵模仿、適時(shí)夸獎。我們的好孩子是夸出來(lái)的，而不是罵出來(lái)的。這一點(diǎn)，我是深有體會(huì )，我也是當老師的.，對自己的學(xué)生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見(jiàn)到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話(huà)至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。
說(shuō)來(lái)慚愧，由于工作關(guān)系，上學(xué)期我們對班級博客建設不夠關(guān)注，不過(guò)本學(xué)期我們會(huì )多多關(guān)注中三班博客，并積極參與討論的。
家長(cháng)會(huì )在討論和贊同聲中結束了。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專(zhuān)業(yè)精神及認真負責的態(tài)度，讓家長(cháng)覺(jué)得孩子在這里是安全的、滿(mǎn)足的、愉快的。其次是我們班的家長(cháng)也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來(lái)配合老師的工作。我相信，孩子老師的培育下定能茁壯成長(cháng)，快樂(lè )進(jìn)步。
大班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得體會(huì ) 4
20xx的九月，夾雜著(zhù)孩子的興奮，家長(cháng)的期待，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開(kāi)始了新的里程！從跨進(jìn)幼兒園的第一步起，意味著(zhù)他開(kāi)始成長(cháng)了！
十月，我第一次作為學(xué)生家長(cháng)參加了幼兒園組織的學(xué)生家長(cháng)會(huì )，印象特別深刻，無(wú)論是會(huì )議的場(chǎng)地布置、流程安排、還是會(huì )議內容，無(wú)不滲透著(zhù)老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛(ài)！
在踏進(jìn)會(huì )場(chǎng)的第一個(gè)瞬間，鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀！”活現眼前。在李老師的親切帶領(lǐng)下，我在會(huì )場(chǎng)坐下了。司儀簡(jiǎn)明扼要地為我們做了會(huì )議內容介紹：首先李園長(cháng)做工作匯報和新學(xué)年工作計劃，接著(zhù)由羅園長(cháng)向我們講解“幼兒保教費補助工作的程序和要求”，最后聽(tīng)來(lái)自廣州的教育專(zhuān)家李東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》。整場(chǎng)會(huì )議氣氛熱烈，園長(cháng)們的精彩演講，專(zhuān)家的互動(dòng)教育講座，都讓我獲益良多！
李園長(cháng)的工作匯報和新學(xué)年的工作計劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況，事無(wú)巨細都體現了幼兒園對孩子們成長(cháng)無(wú)微不至的照顧。作為家長(cháng)，平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過(guò)得是否開(kāi)心，能否學(xué)到知識，而李園長(cháng)就細心的為我們講敘了幼兒園的工作，讓家長(cháng)們放下心頭大石。積極擴寬教室，鋪上榻榻米，讓孩子們活動(dòng)空間更大；申請飯堂改造，讓孩子們的伙食更好；早上的早鍛煉，讓孩子們有更好的'體魄最后還不忘細心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。
而羅園長(cháng)對我們解析了幼兒保教費補助工作的程序和要求，每一個(gè)細節，操作流程都認真的做了解析，讓我體會(huì )到了政府對孩子們學(xué)前教育的重視。
最后李老師的講座讓會(huì )議掀起了高潮，李老師觀(guān)點(diǎn)獨到，深入淺出的講了很多家長(cháng)在平時(shí)教育中會(huì )走的誤區，同時(shí)，玩了生動(dòng)的游戲讓我們以孩子的角度思考，舉了很多成功例子讓我們借鑒學(xué)習。李老師還針對孩子的特點(diǎn)和部分家長(cháng)的作法真切的談了一些建議和要求，博得陣陣熱烈的掌聲，讓我們在短短的時(shí)間里收獲良多！
第一次的家長(cháng)會(huì )在期待中開(kāi)始，在掌聲中結束。我相信，這群可愛(ài)孩子們在園長(cháng)、老師、保育員們的細心教導下，在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì )茁壯成長(cháng)，一只只雛鷹定會(huì )展翅翱翔！
大班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得體會(huì ) 5
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，在這個(gè)溫暖的季節里我有幸參加了實(shí)驗幼兒園周六舉行的家長(cháng)會(huì )。
這次家長(cháng)會(huì )段主任先為在會(huì )的所有家長(cháng)上了一堂實(shí)用的家庭教育課，接著(zhù)許園長(cháng)又為我們講解了實(shí)驗幼兒園的未來(lái)發(fā)展方向以及辦學(xué)理念，隨后家長(cháng)們又走進(jìn)教室，聆聽(tīng)了本班老師對本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)安排及注意事項。
作為大班的家長(cháng)，這或許是最后一次家長(cháng)會(huì )了。劉xx小朋友從托班開(kāi)始就一直在實(shí)驗幼兒園就讀，到現在已經(jīng)有三年的時(shí)間了。三年來(lái)，學(xué)校的家長(cháng)會(huì )我每次都有參加，每一次都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，深有感觸。其實(shí)讓我印象最深的，還是這一年來(lái)實(shí)驗幼兒園在許園長(cháng)的加入后發(fā)生的巨大的改變。這次家長(cháng)會(huì )上，許園長(cháng)也為家長(cháng)講解了園里一年來(lái)的變化與今后的發(fā)展方向。結合這次家長(cháng)會(huì )以及這三年來(lái)孩子的.成長(cháng)我想說(shuō)說(shuō)自己的幾點(diǎn)感受，綜合起來(lái)就是“三好”。
一、課程設置好
與私立幼兒園相比，這里的課程設置很符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，目標設置既不拔高也不降低，而是讓孩子們在他們應該發(fā)展的范圍內得到充分的學(xué)習與鍛煉，為他們進(jìn)一步的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、辦學(xué)理念好
作為家長(cháng)，在給孩子選擇幼兒園時(shí)并不是為了讓孩子學(xué)到更多的知識，而是希望他們在幼兒時(shí)期無(wú)論是性格還是習慣都能夠得到好的培養和發(fā)展。許園長(cháng)為家長(cháng)講解實(shí)驗幼兒園的辦學(xué)理念時(shí)，我感覺(jué)很幸運，更為孩子能在這樣的一所幼兒園里成長(cháng)感到幸福！
三、園里老師好
實(shí)驗幼兒園的老師給我的印象是溫柔和藹，認真負責。對待孩子，她們用愛(ài)心和耐心來(lái)教導他們；對待家長(cháng)，她們用熱情和專(zhuān)業(yè)指導我們。因為有她們，實(shí)驗幼兒園的孩子們是幸福的，是快樂(lè )的！
三年來(lái)，我見(jiàn)證了孩子在實(shí)驗幼兒園老師的培育下取得的成長(cháng)和進(jìn)步,相信他也能順利的走進(jìn)小學(xué)。
最后,感謝園里所有老師的辛勤付出!衷心的說(shuō)一聲謝謝你們，辛苦啦！
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自我們小時(shí)候起印象中的家長(cháng)會(huì )就是通報式的，最多也就通報加征求意見(jiàn)式，這次我參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )，不僅形成創(chuàng )意別出心裁，內涵意義更令人深思難忘。特將心得體會(huì )分享如下：
一、會(huì )場(chǎng)由課桌式布置成圓形，便于大家認識和交流，說(shuō)實(shí)話(huà)孩子們同班一年半了，我也算積極的家長(cháng)分子，家長(cháng)面熟十有八九而已，但有過(guò)半的家長(cháng)仍對不上號是哪個(gè)寶爸或者寶媽?zhuān)@次都看得見(jiàn)面孔便于對號！家長(cháng)認識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了！
二、開(kāi)場(chǎng)的暖場(chǎng)舞，更像一場(chǎng)聚會(huì )，輕松活潑的氛圍，樂(lè )在其中，大家都感嘆忙碌的節奏中該鍛煉了！
三、車(chē)輪轉轉轉游戲，特別像拓展訓練時(shí)的團隊做戰，這是本次家長(cháng)會(huì )我點(diǎn)贊最多的環(huán)節，家長(cháng)們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織能力和團隊協(xié)作精神，問(wèn)題擺在組員面前，如何在有限的時(shí)間里相互信任達成共識并動(dòng)手配合共同解決問(wèn)題才能勝利！這正是我們要給孩子樹(shù)立的榜樣，回來(lái)給孩子講述并演習很開(kāi)心
四、澎湃的心情下通報配合學(xué)生工作更順理成章了！在此，特別感謝辛勤付出的'老師們，從創(chuàng )意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個(gè)充滿(mǎn)活力富有創(chuàng )意的集體中讓我感到驕傲，在最后我呼吁大家，學(xué)校生活是孩。
五、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長(cháng)怎么能落下呢？學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來(lái)必將美好！
轉眼間，兒子在西幼生活學(xué)習已經(jīng)有三個(gè)年頭了，想起兒子在西幼園里不斷的變化著(zhù)，這讓我們做家長(cháng)的特別高興。
記得有一天，兒子回到家，拿回了一張獎狀，告訴我，我被評為了“優(yōu)秀家長(cháng)”，這份特殊的榮譽(yù)，比任何獎項都讓我激動(dòng)，我對兒子說(shuō)：“兒子，我們加油吧！”
會(huì )想起兒子在園里成長(cháng)的過(guò)程，我們做家長(cháng)的都是有目共睹的，從吃飯·穿衣·到讀書(shū)·認字，從做什么事情都依靠大人幫忙解決，到此刻變成一個(gè)乖巧懂事的小男子漢，這一切都離不開(kāi)教師的細心教導，我們做家長(cháng)的更要配合教師，做好家園共育的工作。
在此，特別感激我們這三位教師，是她們給孩子一個(gè)很好的學(xué)習平臺，讓孩子擁有一個(gè)健康歡樂(lè )的童年。另外新年快到了，提前祝教師們新年歡樂(lè )！
大班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得體會(huì ) 7
8月26日晚上，我作為程真的家長(cháng)實(shí)驗學(xué)校幼兒園大一班的家長(cháng)會(huì )，班主任張燕老師向家長(cháng)們介紹了這一學(xué)期以來(lái)幼兒園及班級幼
兒的發(fā)展情況，一項項活動(dòng)的精彩回放，使家長(cháng)們再次了解了幼兒園課程的規范，活動(dòng)的豐富多彩，以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂(lè )生活。同時(shí)，針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長(cháng)的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會(huì )到了老師們對孩子們的.細心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心。張老師真誠的向家長(cháng)承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長(cháng)密切合作，共同教育好這些孩子。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我真的受益匪淺，現就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì )：
一、家校合力，才能有效地培養好孩子。
現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長(cháng)和老師就承擔了橋梁作用，只有家長(cháng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(cháng)。作為孩子的家長(cháng)，一定不能錯過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )和老師們交流的機會(huì )，再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親”，老人舍不得批評孩子，他們的一些觀(guān)點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求，另外，我們作為家長(cháng)應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂(yōu)，全身心的投入到教育中來(lái)。
二、培養良好習慣，受益終生。
在平時(shí)的教育中，張老師非常注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學(xué)習習慣，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，著(zhù)重培養孩子的傾聽(tīng)習慣和閱讀習慣。張老師引導家長(cháng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學(xué)習和生活。在學(xué)校的習慣有老師教導，孩子再過(guò)一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長(cháng)應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺(jué)，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書(shū)包整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線(xiàn)上充滿(mǎn)力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛(ài)的孩子們在老師們的細心教導下，在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì )茁壯成長(cháng)，一只只雛鷹定會(huì )展翅翱翔。
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20XX年3月2日，星期五，我專(zhuān)門(mén)向公司請了半天假，來(lái)參加女兒幼兒園的家長(cháng)會(huì )。因為和很多家長(cháng)一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問(wèn)題，幼兒園是孩子們離開(kāi)父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺。他們在這里學(xué)習日常生活的自理能力，學(xué)習如何與他人相處的社交能力，學(xué)習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長(cháng)會(huì )無(wú)疑是家長(cháng)們了解孩子在幼兒園的情況，同時(shí)向專(zhuān)家老師學(xué)習如何教育孩子的一個(gè)絕好機會(huì )。
我們先去了物探幼兒園的音樂(lè )大廳，聆聽(tīng)了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問(wèn)題、培養孩子分享意識的意義、如何培養孩子的分享意識、通過(guò)不同途徑教孩子與人分享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細的闡述。張老師通過(guò)理論知識和現實(shí)生活中的實(shí)際例子相結合的方法進(jìn)行演講，家長(cháng)們都感同身受，認真的做著(zhù)筆記。
現在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長(cháng)老師們也都發(fā)現了他們共同的一個(gè)最大問(wèn)題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際意義的。我家的是個(gè)小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過(guò)的一些親子課上可以感覺(jué)到她到新環(huán)境會(huì )比較拘謹，有點(diǎn)放不開(kāi)，想表現自己但又沒(méi)有勇氣和信心站出來(lái)。原來(lái)我一直以為這是性格的原因，看來(lái)跟我們家長(cháng)平時(shí)的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時(shí)很活潑好動(dòng)，調皮的不行，也許是我過(guò)于溺愛(ài)的緣故，平時(shí)很少?lài)绤柎舐暤呐u過(guò)她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問(wèn)題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問(wèn)題的具體辦法，回家后會(huì )好好的講話(huà)，一個(gè)個(gè)都是認真的好孩子。于老師向大家介紹了大（6）班的理念、教學(xué)特色、以及大（6）班本學(xué)期的計劃安排等等，不少家長(cháng)們很認真地在筆記本上記著(zhù)。隨后，于老師又向大家詳細介紹了每個(gè)小朋友的情況，尤其當于老師提到哪些小朋友在哪些方面表現比較好，取得了較大的進(jìn)步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時(shí)，大家聽(tīng)得更認真了，不時(shí)地發(fā)出會(huì )心的笑聲。當老師介紹到小朋友平時(shí)的表現、取得的.進(jìn)步時(shí)，大家就仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，或活潑或害羞，或調皮或安靜，但都是那樣的可愛(ài)無(wú)比！
接著(zhù)，張老師重點(diǎn)介紹了關(guān)于大班后孩子的教育問(wèn)題，我深有感觸。張老師提到了孩子注意力和自控性的培養，家長(cháng)們都聽(tīng)得很認真并伴隨著(zhù)深深地思考。然后張老師又介紹了幾種訓練孩子語(yǔ)言能力的方法，如：給孩子三個(gè)常見(jiàn)的詞語(yǔ)，讓孩子造個(gè)句子包含這三個(gè)字。我深有感觸，回家后就迫不及待的和寶寶玩起了這個(gè)游戲，寶寶很喜歡也同時(shí)提高了他的語(yǔ)言能力。最后張老師介紹了她的一個(gè)新創(chuàng )舉：讓小朋友們每周輪流當值日生去幫助其他小朋友。這既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，又增強了孩子的主人翁意識，甚至能讓他們多認識幾個(gè)小朋友的名字，真是一舉三得��！
隨后，邵老師向大家介紹了小朋友平時(shí)生活方面的表現，既有表?yè)P也有批評。當聽(tīng)到邵老師說(shuō)小朋友們都很能干，被子都是自己疊的，大家看到旁邊小床上疊得整整齊齊的被子，都為寶貝們驕傲！邵老師又點(diǎn)了幾個(gè)小朋友的名字，夸他們吃飯又乖又快，有不少家長(cháng)驚訝地表示原來(lái)自己家的寶寶做得這么好，真是小看了小朋友們的自理能力了。當然，邵老師也委婉地說(shuō)了幾個(gè)吃飯慢、不乖乖睡覺(jué)的小朋友，呵呵，我們做家長(cháng)的也有責任呀，要在這方面好好加油改進(jìn)呀。
在這次家長(cháng)會(huì )中我深刻體會(huì )到自己做為家長(cháng)的不足�；仡欁约旱慕逃绞浇帧把詡髦赜谏斫獭边@個(gè)道理。任何孩子都會(huì )有這樣或那樣不足，我們在面對孩子的不足時(shí)，應多一點(diǎn)寬容，不能動(dòng)輒呵斥，應耐心勸說(shuō)、身體力行、適時(shí)夸獎。我們的好孩子是夸出來(lái)的，而不是罵出來(lái)的。每次碰到自己的孩子做錯事情，我就會(huì )火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對父母的至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。
家長(cháng)會(huì )是溝通老師和家長(cháng)的橋梁。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們不僅理解了老師們的辛勤工作，也了解到最最關(guān)心的寶貝們在幼兒園的表現，進(jìn)步或不足的地方，便于及時(shí)地調整家庭的教育方式方法，以和幼兒園的教育配合起來(lái)；通過(guò)家長(cháng)會(huì )，老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長(cháng)，也向家長(cháng)們提出了希望和要求�？傊�，大家的目的只有一個(gè)：讓寶貝們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
大班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得體會(huì ) 9
轉眼兒子要上大班了，陪著(zhù)兒子一起走過(guò)了五年多的酸甜苦辣成長(cháng)路，看著(zhù)安康快樂(lè )的笑臉，育兒路上的艱辛都變成收獲，變成為人父母的快樂(lè )。
兒子一出生就愛(ài)搗騰，搞得初為人母的媽媽不知所措。只好從書(shū)籍網(wǎng)絡(luò )中學(xué)會(huì )如何照顧孩子，如何對孩子進(jìn)展庭教育。就是從這個(gè)過(guò)程中一邊學(xué)一邊帶孩子。我覺(jué)得什么樣的家庭教育就會(huì )出什么樣的孩子，父母是孩子的啟蒙老師，父母的一舉一動(dòng)就是孩子學(xué)習的典范，要帶好孩子，就先要父母知道如何去言行身教，兒子三歲開(kāi)始也有很多不良的行為，我是眾多的家教書(shū)中尋找教育的方法帶他一路走過(guò)來(lái)的，書(shū)中的方法千千萬(wàn)萬(wàn)，只有找到適宜自己的方法就是最好的方法。沒(méi)有孩子，只有不幸的孩子，因為他們的父母不自覺(jué)的使用了不正確的家庭教育方法。為了孩子的成長(cháng)，我們也應該跟著(zhù)孩子一起成長(cháng)。
我是多花比擬多的時(shí)間陪伴兒子，讓他每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)之下。經(jīng)常與兒子擁抱，互相說(shuō)聲我愛(ài)你，兒子是一臉的滿(mǎn)足。讓他實(shí)實(shí)在在的`感受到爸爸媽媽的愛(ài)，快樂(lè )就會(huì )充滿(mǎn)他的每一天。特別是遇到他做錯了事情，而且一定要教訓他的時(shí)候，愛(ài)就會(huì )變得非常有用。此時(shí)我會(huì )把他帶到一個(gè)房間里，然后開(kāi)始嚴厲的教訓，跟他講道理，讓他明白錯誤之處。當然他也會(huì )很生氣，抗拒，不過(guò)不要緊，等情緒緩和一點(diǎn)再給孩子一個(gè)擁抱對他說(shuō)：媽媽不喜歡你剛剛的行為，但是我知道你是好孩子下次肯定不會(huì )再這么做，媽媽是最喜歡你的。讓他明白了媽媽是愛(ài)他的，只是不喜歡他剛剛所做的事情。兒子馬上就會(huì )變開(kāi)心了，然后我們就會(huì )開(kāi)開(kāi)心心做其他事情了。所以我覺(jué)得愛(ài)的力量在我的家庭教育是非常有用。 兒子三歲的時(shí)候開(kāi)始我為他訂閱了一份兒童讀物。讀物里有讀本、游戲書(shū)、玩具等，兒子每個(gè)月都盼著(zhù)收到呢。因為里面的內容接觸面比擬廣，故事、識字、數學(xué)、英語(yǔ)、拼音、生活、游戲、玩具、育兒知識等內容都有，比擬系統，他也能從中學(xué)到很多知識，還經(jīng)常用讀本里面的內容考我們呢。同時(shí)這套讀物能為他以后上學(xué)打下比擬好的根底。有一套分不同年齡段的讀物一直陪著(zhù)他長(cháng)大，有一群讀物里的小人物陪他一起成長(cháng)，讓他每天都開(kāi)開(kāi)心心，少點(diǎn)獨生子女的孤獨。
10月10日晚，家長(cháng)們期待的松坪山第一幼兒園大四班家長(cháng)會(huì )順利召開(kāi)，老師的精心準備和家長(cháng)的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。
班主任吳老師用生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開(kāi)展情況、本學(xué)期的方案安排等。當老師介紹小朋友們入園情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現比擬好，獲得了較大的進(jìn)步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時(shí)，家長(cháng)們聽(tīng)得可認真了，還不時(shí)發(fā)出會(huì )心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、淘氣、安靜，都是那樣的得意無(wú)比！ 幼兒園是孩子們分開(kāi)父母，單獨邁向社會(huì )的第一步，是孩子們“第二個(gè)快樂(lè )的家”。做為父母，最關(guān)心的是孩子的平安問(wèn)題和教育問(wèn)題，通過(guò)老師的講解，我感覺(jué)到，孩子的教育應從點(diǎn)滴做起，小到排隊倒水、上廁所、單獨入睡、跟老師問(wèn)好，大到學(xué)會(huì )聽(tīng)指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會(huì )獲得成效，養成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會(huì )存在這樣或那樣的問(wèn)題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現不夠英勇和自信，有點(diǎn)放不開(kāi)，自理才能不強，原來(lái)我以為這是性格原因，看來(lái)跟我們家長(cháng)平時(shí)的教育方法也有很大關(guān)系，面對孩子缺乏時(shí)，不能大聲呵斥，應多點(diǎn)寬容，耐心勸說(shuō)，適時(shí)夸獎。好孩子都是夸出來(lái)的，不是罵出來(lái)的�；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透牧�。
大班家長(cháng)會(huì )家長(cháng)心得體會(huì ) 10
昨天有幸參加了孩子在幼兒園里的最后一次家長(cháng)會(huì )，收獲頗豐。
首先，段主任通過(guò)情感依戀、抑制任性、鼓勵溝通、延遲滿(mǎn)足、克制沖動(dòng)、防止自私和經(jīng)歷挫折這七個(gè)方面講述了家庭教育對孩子性格的影響，每個(gè)方面都有小例子，通俗易懂，讓我感觸很大，也深深意識到自己不正確的'處理方式對孩子造成了傷害，以后一定謹記這些教誨，嚴格要求自己，為孩子做好表率。
接著(zhù)，通過(guò)許園長(cháng)介紹幼兒園的園史、現狀和未來(lái)發(fā)展，感受到了幼兒園在不斷的變化，不斷的成長(cháng)，相信以后在許園長(cháng)和老師們共同努力下，幼兒園會(huì )越來(lái)越有溫度，越來(lái)越有故事。
最后，通過(guò)班級家長(cháng)會(huì )，喬老師介紹孩子在幼兒園的教學(xué)流程，學(xué)習內容，要達到的目標等，可以看出老師對每個(gè)孩子都很用心，哪里進(jìn)步了，哪里做的不夠好，都了如指掌，在此十分感謝喬老師和楊老師的辛苦付出！
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