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疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì )（通用14篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇1
國家為了保護我們，規定學(xué)校在“新冠”病毒沒(méi)有消滅之前不能開(kāi)學(xué)，我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對于上網(wǎng)課，我總是覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校里好;沒(méi)有在輔導班里上課好。因為有些細節、小錯誤、還有同學(xué)的小動(dòng)作，老師都不能及時(shí)地看到和指正。而同學(xué)們在上老師的網(wǎng)課時(shí)，有的遲到、有的不遵守時(shí)間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業(yè)和課上練習，不知道怎么做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺(jué)得上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好。
不過(guò)有時(shí)上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點(diǎn)的.，比如說(shuō)老師講課的視頻可以回放觀(guān)看，要寫(xiě)得筆記背的內容，只要按一下暫停鍵，有充足的時(shí)間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時(shí)，偶爾也會(huì )發(fā)生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名同學(xué)來(lái)回答成語(yǔ)的意思，沒(méi)想到這位同學(xué)裝卡，裝卡的技術(shù)一流，幾乎沒(méi)有什么破綻，蒙混了全班同學(xué)，大家都以為他家網(wǎng)絡(luò )不好�？衫蠋熡卸嗄甑慕逃�(jīng)驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會(huì )和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學(xué)好不容易裝卡一次，結果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊，為了不耽誤學(xué)習，我們只好繼續。愿疫情早日過(guò)去，我們好回到教室上課。
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間網(wǎng)課已經(jīng)上了七天了，當初趙金花老師在開(kāi)學(xué)第一課上的講話(huà)：“將書(shū)桌安放在心里”還是言猶在耳，時(shí)刻警醒著(zhù)我。
為了讓我們科學(xué)地上好每一堂課，學(xué)校為我們制定了課程表。到了上課時(shí)間，魏老師會(huì )將相應科目的學(xué)習內容發(fā)送在QQ群里。每節課大約在十五分鐘以?xún)�，課件圖片精美，老師們的講解也十分有趣，緊緊吸引了同學(xué)們的注意力，并且不易產(chǎn)生視疲勞。
語(yǔ)文課上，我跟隨著(zhù)王昌齡來(lái)到了茫茫的戈壁灘上，看見(jiàn)英勇的將士們奮勇殺敵的場(chǎng)景；數學(xué)課上，我跟著(zhù)數學(xué)老師進(jìn)入了神奇的數學(xué)王國，折著(zhù)有趣的莫比烏斯帶；英語(yǔ)課上，我跟著(zhù)英語(yǔ)老師來(lái)到了RedBen的農場(chǎng)，和RedBen一起暢游他的'紅色世界；美術(shù)課上，我跟隨美術(shù)老師來(lái)到芭蕉樹(shù)下，和覓食的小雞做游戲；體育課上，我跟著(zhù)體育老師來(lái)到了熟悉的校園，站在操場(chǎng)上，一起做活力十足的廣播體操�？傊�，線(xiàn)上課程有張有弛，既輕松又充實(shí)。
下課后，同學(xué)們把整理好的筆記發(fā)到QQ群里，老師會(huì )對我們的筆記進(jìn)行點(diǎn)評，同學(xué)們互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
抗疫期間，雖然我們只能呆在家里，但是停課不停學(xué)，只要我們時(shí)刻記得將書(shū)桌安放在心里，那么，將會(huì )無(wú)處不課堂。期待疫情快點(diǎn)結束，和親愛(ài)的老師，同學(xué)們相聚在春光明媚的校園里。
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇3
2月18日，因為疫情形勢嚴峻，我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習歷程——上網(wǎng)課。
這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪，其實(shí)就是在早上不用起早，走路去上學(xué)，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。
這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于，可以睡飽覺(jué)，作業(yè)少，但是它有個(gè)致命的壞處，只能呆在家里，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué)，不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍。
老師的講課還是很細心的，但手機是一個(gè)磁鐵，你稍不注意，就會(huì )被手機中的游戲吸引，雖然我也被吸引過(guò)。但是后面我經(jīng)過(guò)父母的管教，終于抵制住手機游戲的`誘惑了。
上網(wǎng)課的時(shí)間并不長(cháng)，只有一個(gè)小時(shí)，不像平時(shí)那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時(shí)候。一開(kāi)始同學(xué)還是能認真聽(tīng)課，可時(shí)間一久，就有人免不了抱怨，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)別的班老師拖了堂，有些人還在私群里罵。我聽(tīng)了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久，都沒(méi)叫累，還罵老師，“你的良心不會(huì )痛嗎”。
隨著(zhù)疫情形勢的漸漸好轉，我想上網(wǎng)課的日子不會(huì )持續太久了，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
因為這樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇4
2月17日，本該開(kāi)學(xué)的日子，不能走進(jìn)校園的我們，開(kāi)始了上網(wǎng)課，直到今天我們上網(wǎng)課已經(jīng)快三個(gè)星期了。
對以前沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課的我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課是新鮮的事。本來(lái)我在家就沒(méi)有什么機會(huì )可以上網(wǎng)，現在能夠每天長(cháng)時(shí)間坐在電腦面前上網(wǎng)，對于我都是有巨大吸引力的.�？墒且惶於甲陔娔X前看著(zhù)電腦，這樣會(huì )不會(huì )近視呀，所以不能長(cháng)時(shí)間都盯著(zhù)電腦，要保護自己的眼睛。有一次，語(yǔ)文張老師要寫(xiě)一篇作文，對于這幾天疫情的情況，寫(xiě)寫(xiě)感受、體會(huì )。我趁下課時(shí)間，就拿起筆，津津有味地寫(xiě)起作文來(lái)。第二節上課了，老師竟讓我連麥念我的作文，我興奮的拿起本子，滔滔不絕地念起我的杰作，念完后，老師還表?yè)P了我，夸我的作文寫(xiě)的好，我心里美滋滋的。這真是一節難忘又高興的語(yǔ)文課��！
在這段時(shí)間里，想必我的老師們都辛苦了吧！每天既要熬夜備課，第二天又要早早起床給我們上課，每天起早貪黑真的好辛苦，老師真是太不容易了，所以我們要聽(tīng)老師的話(huà)，上課時(shí)認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不惹老師生氣，學(xué)會(huì )體諒她們。
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇5
因為肺炎疫情的干擾，我們不能像春姑娘一樣迎著(zhù)風(fēng)走進(jìn)校園學(xué)習，只能通過(guò)手機聽(tīng)、看老師講課，也就是停課不停學(xué)。通過(guò)這些天的網(wǎng)課學(xué)習呢，我覺(jué)得網(wǎng)課缺點(diǎn)還是有點(diǎn)多，要不請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
昨天下午上數學(xué)課時(shí)，講的.是計算題，用簡(jiǎn)便方法算，我聽(tīng)得也是似懂非懂。當數學(xué)老師出題做的時(shí)候，我看一下題，一臉茫然，都不會(huì )做，這可怎么辦？我只能等下節課老師再講時(shí)可認真聽(tīng)。
于是，我就坐在那硬等著(zhù)，當秦老師用那真切的聲音，慢慢地一個(gè)步驟、一個(gè)步驟講時(shí)，可惜的是中間突然網(wǎng)卡了，我只好退出再進(jìn)。數學(xué)真是環(huán)環(huán)相扣，幾分鐘不聽(tīng)就不會(huì )做題了。
我突然想起我們家的“數學(xué)高手”一媽媽。我就把媽媽請了進(jìn)來(lái)，給我講講。誰(shuí)知剛一開(kāi)口，媽媽就對我說(shuō)：“你們老師每次都講得那么清楚，你怎么就不會(huì )呢？是不是不監督你都不學(xué)了�！蔽乙荒樜卣f(shuō)是網(wǎng)卡，沒(méi)聽(tīng)清。
媽媽這才耐心幫我講題，我慢慢地明白了！如果這個(gè)時(shí)候，我能在溫暖的教室里面對面請教老師或同學(xué)們，該有多好呀！人們常說(shuō)，在快樂(lè )的環(huán)境下學(xué)得更好，記得更牢。
唉！想念校園，想念慈愛(ài)的老師，想念同學(xué)們再一起快樂(lè )的學(xué)習氣氛。希望疫情快點(diǎn)離去，讓我們盡快回到有趣課堂，結束這網(wǎng)課帶來(lái)的不便！
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇6
因為新型冠狀病毒的傳播，我們學(xué)校開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。按照課程表的安排，我們在家上起了網(wǎng)課。手機上學(xué)習通，釘釘，智慧職教等APP嚴陣以待。
上網(wǎng)課的第一天，我們是迫不及待的。簽到，看視頻，完成作業(yè)。本來(lái)應該井然有序的安排，卻因為系統的'崩潰，變得一團糟，大家都很焦急。老師們針對這個(gè)狀況，對教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了調整之后，教學(xué)便漸入佳境。
我們按老師的要求在規定的時(shí)間里完成觀(guān)看視頻，回復討論，提出問(wèn)題，完成作業(yè)等任務(wù)。沒(méi)上網(wǎng)課之前，我感覺(jué)上網(wǎng)課是沒(méi)有效率的，很難讓人集中注意力，效果遠遠沒(méi)有在學(xué)校上課來(lái)的好。開(kāi)始上網(wǎng)課之后，有了些許改觀(guān)。我們有不會(huì )可以將ppt和視頻再看一遍，看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會(huì )放一些知識點(diǎn)的補充視頻，或者相關(guān)的新聞視頻，讓人可以更好的理解知識點(diǎn)。上網(wǎng)課并沒(méi)有想象中那么糟，唯一不太方便的就是沒(méi)有紙質(zhì)的教材了。
雖然，漸漸適應了上網(wǎng)課的模式。但我還是希望可以早日回到校園，和同學(xué)們一起坐在教室里上課。
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇7
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習，我感受到了線(xiàn)上教學(xué)與傳統的教學(xué)方式大有不同，線(xiàn)上教學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)全新的教學(xué)模式，全靠自己自覺(jué)。我們的老師采用了“學(xué)習通”平臺學(xué)習+線(xiàn)上討論等方式授課。為了讓同學(xué)們更好地吸收知識，每次上完課，老師們都會(huì )收集學(xué)生們的.課程反饋，開(kāi)展線(xiàn)上答疑，講解課程重點(diǎn)、難點(diǎn)。課后，同學(xué)們參與老師布置的討論話(huà)題，進(jìn)一步強化學(xué)習效果。在學(xué)習過(guò)程中，偶爾會(huì )遇到服務(wù)器卡頓等問(wèn)題，老師們積極尋找有效的解決方法，如錯峰學(xué)習，更換平臺，開(kāi)直播課等，保證了同學(xué)們線(xiàn)上學(xué)習的效果。疫情當前，我們應該積極配合學(xué)院安排，按時(shí)完成線(xiàn)上教學(xué)，勤勉自律，學(xué)好知識，為奪取防控斗爭勝利貢獻自己的力量！
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇8
不知不覺(jué)中，一周的網(wǎng)課結束了。往日熟悉的課堂變了模樣，老朋友“課程表”也換了新裝，精彩絕倫的課程，讓我感到莫大的驚喜！疫情期間，我們做到了停課不停學(xué)，感恩老師為我們編排豐富多彩的網(wǎng)課，感謝老師們的辛苦付出！
一天的網(wǎng)課內容雖然被安排的很滿(mǎn)，但老師是勞逸結合排課的'，所以我并不覺(jué)得累，反倒覺(jué)得很輕松很有意思。因為在疫情期間，網(wǎng)課是我們繼續學(xué)習的一種途徑。
在網(wǎng)課上老師也沒(méi)忘給我們安排古詩(shī)詞的學(xué)習，有的是我們素讀學(xué)的，有的是跟視頻朗誦學(xué)的，有的是視頻講解學(xué)的。我們學(xué)習古詩(shī)詞不僅僅是應付考試，學(xué)習古詩(shī)還可以陶冶情操，能讓我們更好地了解體會(huì )到古代的文學(xué)風(fēng)采，積累更多的文學(xué)知識，能夠增強語(yǔ)文素養。
在一周的網(wǎng)課學(xué)習中，通過(guò)德育系列課程視頻，我學(xué)到了很多知識。疫情防控片增強了自我防護意識，明白了疫情期間盡量呆在家中，做到不出門(mén)，勤洗手，出門(mén)必須戴口罩。防疫教育片讓我看到了，眼有家國、心有情懷的英雄群體。我們要關(guān)注疫情新聞，通過(guò)鮮活的教材、閱讀等方式培養家國情懷。
網(wǎng)絡(luò )上課有好處，也有不足之處，好處是網(wǎng)上上課，我們可以繼續學(xué)習收獲新知識，不足之處是課上和老師互動(dòng)有限，課下也不能和伙伴們打成一片開(kāi)心玩耍。期待疫情早日結束，我們能早日重返美麗的校園。
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇9
由于新冠病毒疫情的影響，作為學(xué)生的我們不得不在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上課。雖然我們不能像醫護人員一樣，沖擊一線(xiàn)，為抗擊疫情做貢獻，但我覺(jué)得只要把自己的事做好，就是最大的擔當！所以這次網(wǎng)課讓我看到了我們這個(gè)集體的擔當。
我們上的每一節課，課前課件的準備，上課時(shí)的組織，課后對課上問(wèn)題的收集及講解，課后作業(yè)的布置與批閱都離不開(kāi)老師的責任心。班主任更是早起晚睡，負責我們的紀律，及時(shí)組織班會(huì )，反饋同學(xué)們每天的情況，對學(xué)生，家長(cháng)的問(wèn)題總能及時(shí)回復。小組長(cháng)也充分顯示了上傳下達的重要作用，督促同學(xué)交作業(yè)并及時(shí)傳給老師作業(yè)，及時(shí)將班里的各項活動(dòng)要求傳達給每位同學(xué)，正因為有了老師和同學(xué)們的共同努我們班的網(wǎng)課才可以正常進(jìn)行。請為我們的班主任李老師，各科代課老師及各小組長(cháng)道聲辛苦了，謝謝你們。由于你們的擔當給了咱們班良好的學(xué)習環(huán)境。
通過(guò)這四周的網(wǎng)課學(xué)習，我也由最初管不住自己偷玩游戲，聊天到現在的自律越來(lái)越高。由于近期爸爸忙沒(méi)時(shí)間管我，所以每當我有所懈怠時(shí)，總被媽媽那一雙火眼金睛所識破，近而對我進(jìn)行苛責和耐心教導，當然有時(shí)也免不了皮肉之痛，有時(shí)我也煩躁，但靜下心來(lái)想，媽媽也是為了我呀。有時(shí)想想現在的自律性確實(shí)也是媽媽“管”出來(lái)的，過(guò)程雖然一言難盡，但結果卻是令大家都高興的。所以我也要謝謝我的媽媽。
媽媽常說(shuō)改變不了環(huán)境就去適應它。我相信，雖然我們現在還不能正常開(kāi)課。但會(huì )珍惜這每一次網(wǎng)課，珍惜每一節課前課后，老師同學(xué)的.默默付出。在以后的學(xué)習中一是認真聽(tīng)講、做好筆記，努力在規定時(shí)間內完成并上交每科作業(yè)。二是加強紀律，嚴格遵守班級的各項制度并認真執行。三是珍惜和家人的相處時(shí)間，做好自己的事不給父母添負擔。
疫情雖給我們帶來(lái)了不便，但我相信，有了我們師生，家校的勇于擔當，共同努力，我們的網(wǎng)課會(huì )越來(lái)越好，給學(xué)校，給老師，給家長(cháng)，給社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇10
這次入學(xué)考試的成績(jì)出來(lái)了，我的成績(jì)很不理想，各科成績(jì)普遍偏低。于是，我進(jìn)行了認真的思考，我認為，這是因為我在家自學(xué)的不認真導致的。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，我卻始終不在狀態(tài)。由于老師不在身邊，家長(cháng)又有自己的事要忙，不能時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行監督，所以導致我上網(wǎng)課時(shí)總是神游天外，上網(wǎng)課就像走一個(gè)過(guò)場(chǎng)，很少落實(shí)自己是否學(xué)到了該學(xué)的.知識，而且，我總是快進(jìn)自以為懂的知識的視頻片段，殊不知，就算是懂的知識也需再三的進(jìn)行復習，但是我很少復習，包括當天所學(xué)習的內容，看過(guò)了就看過(guò)了，也從沒(méi)想到過(guò)復習，這導致我的基礎很不牢固，并且直接體現在了這次入學(xué)考試里。我之所以退步，有很大一部分原因是我沒(méi)有復習，甚至連這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識都有些遺忘。還有，我的筆記做的也不認真。俗話(huà)說(shuō)得好，好記性不如爛筆頭。我壓根沒(méi)有領(lǐng)悟到這點(diǎn)，由于懶惰，我總是不記小的知識點(diǎn)，大的知識點(diǎn)也總是一筆帶過(guò)，記得一點(diǎn)都不詳細。而且總是安慰自己沒(méi)關(guān)系，等下課后再把筆記補上。結果下課后又去做其他事情了，把筆記補上這件事拋到了九霄云外去了。一次又一次，要補的筆記逐漸増多，我又嫌要補的筆記太多，于是就把要補的筆記放在了一邊，等到我需要翻筆記的時(shí)候又翻不到。久而久之，我與別人的差距越來(lái)越大。
在上網(wǎng)課期間，我的學(xué)習態(tài)度和積極性也不高，惰性強，才上一點(diǎn)點(diǎn)課就想著(zhù)休息，晚上做完作業(yè)就想著(zhù)休息，或者玩一會(huì )手機，也沒(méi)有想過(guò)去自主學(xué)習一些課外的知識。我總是把自己跟比自己差的學(xué)生比，總是不斷的進(jìn)行自我催眠，跟自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還有時(shí)間，只要我加把勁，成績(jì)一下就可以上去的，殊不知，學(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的，沒(méi)有日復一日的努力，又怎么能讓成績(jì)突飛猛進(jìn)？
上網(wǎng)課期間，沒(méi)有老師和家長(cháng)的監督，這正是對我們學(xué)習自律性的磨練與考驗。這也正是區分優(yōu)生與差生的分水嶺。我認為，在有入學(xué)考試間接的警告下，我應該告訴自己，我會(huì )告訴自己，好好抓住在家上網(wǎng)課的機會(huì )，不斷地提升自己，不斷地拔高自己，唯有發(fā)奮自強，方能榮膺中考！
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇11
青墨跡景，早曦已不在。在這新的氣象中，我不免孤“讀”。在那往昔的課本中我已看不到那一個(gè)個(gè)熟悉的教導，在日夜里已不見(jiàn)他們的身影。如今在燈光下的只有我自己，沒(méi)有了他們多么安靜呀！
一場(chǎng)措不及防的疫情，打亂了我們的生活，但我們仍在寒窗苦讀。
沒(méi)有了熟悉的上課鈴聲，卻換來(lái)了一條條短信的振動(dòng)；沒(méi)有了那些熟悉的聲音，卻換來(lái)了打字的響聲……本是一場(chǎng)知己知彼的戰爭，可如今成了網(wǎng)課。是呀，有多少人因為老師不在了他們放任了，而有多少人是借助網(wǎng)絡(luò )提升呢？也許就在這個(gè)寒假，很多的`黑馬脫穎而出，而又有很多人跌入深谷。人生有很多改變，但絕不是毫無(wú)準備。網(wǎng)課直播中，老師的一句句教導，一個(gè)個(gè)講解都使這枯燥無(wú)味的屏幕變得生動(dòng)、熟悉。他們并不因為在家而放松備課，那種老師的責任他們不會(huì )忘，但他們也從少年走過(guò)所以他們知道我們如今的想法，所以他們沒(méi)有和我們置氣只是將更多的精力放在課堂上，認真負責，專(zhuān)心上課。
面對老師的繪聲繪色，也許我們感受到了吧，好像那種上進(jìn)心更強了，但總有一些人濫竽充數，他們上課分心，上課小差。但老師上課前總是一催再催，為的只是讓同學(xué)們投入課堂好好上課。他們盡心盡責，我感覺(jué)人生遇到這樣的事情是一種經(jīng)歷，也是一種感受，它告訴我人想要變好不能只靠別人的監督，要學(xué)會(huì )獨立自覺(jué)。
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇12
疫情肆意，足不出戶(hù)成為了我們?yōu)樽鎳畲蟮呢暙I。開(kāi)學(xué)時(shí)間不斷延遲，學(xué)校紛紛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。因此各大軟件公司抓住時(shí)機，開(kāi)發(fā)出各種線(xiàn)上教學(xué)平臺，這些平臺功能齊全，操作方便。
在家里學(xué)習相對學(xué)校而言更加自由，但是這是否都對我們學(xué)習有利呢？
有網(wǎng)絡(luò )段子打趣道：“沒(méi)想到多年前出現在作文上的事，竟然真的實(shí)現了”因為國家迅速發(fā)展，在家中一個(gè)本子，一臺手機，一支筆就可以學(xué)習。沒(méi)有了傳統教學(xué)的繁瑣，交作業(yè)只需要用手機拍照再釘釘上傳就完成。有些題目甚至系統可以自行更改，并進(jìn)行排名。這樣就方便了老師，為老師提供便捷。錯誤的地方系統會(huì )自動(dòng)登記，這樣老師就能輕松知道我們的問(wèn)題所在。正所謂，簡(jiǎn)單，方便，快捷。
而在這些優(yōu)點(diǎn)的背后，也存在著(zhù)更大的弊端。
幾乎所有的網(wǎng)上授課功能都是由各大社交軟件推出的，雖然是好意為之，卻顯得心有余而力不足。社交軟件的主題是放松娛樂(lè )，學(xué)習卻是一—件嚴肅繁重的事。這兩者之間本身就存在矛盾。并且大多數學(xué)生都不能自律，在學(xué)校就不缺愛(ài)開(kāi)小差的`學(xué)生，失去了監督之后，恐怕是更加肆無(wú)忌憚，聊一下天，刷一下視頻，玩一會(huì )游戲。所以，在某種程度上，學(xué)習效率不如在校學(xué)習。
不論是優(yōu)點(diǎn)也好，缺點(diǎn)也罷，這都不是主觀(guān)原因。學(xué)習是修煉性格的一個(gè)過(guò)程，不完美的我們，所有缺陷都會(huì )在其中展現出來(lái)。只有不甘平庸，跳出溫水，才能青蛙變王子。
希望最后我們都通過(guò)網(wǎng)課學(xué)到最多的知識，愿疫情早點(diǎn)過(guò)去，我們早點(diǎn)返校和老師同學(xué)們一起學(xué)習！
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇13
網(wǎng)上正流行這樣一句話(huà)——哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負重前行。是的，現在句話(huà)被中國人完全的詮釋著(zhù)。
2020年的'春天剛剛悄悄地來(lái)到，因為新冠肺炎疫情我們不能按時(shí)開(kāi)學(xué)，這是大自然對人類(lèi)敲響的警鐘!為了減少疫情對學(xué)習的影響，我們要在家里的電視或電腦、手機上上網(wǎng)課，現在已經(jīng)上網(wǎng)課好幾個(gè)星期了。小時(shí)候想象的會(huì )飛的汽車(chē)…等等都沒(méi)有實(shí)現，幻想著(zhù)人類(lèi)有一天可以在家里上課，沒(méi)想到竟然實(shí)現了。我不知道這樣的日子還會(huì )有多久，但是我希望很快就可以結束。早上醒來(lái)第一件事：打卡。每天都要閱讀、記筆記。右手拿著(zhù)筆左手翻著(zhù)書(shū)，注意力總歸沒(méi)有在真實(shí)課堂中集中。
網(wǎng)課有利也有弊，它學(xué)習時(shí)間靈活，在這樣的情況下給予了學(xué)生方便，沒(méi)有限制，課程內容也可以反復聽(tīng)好多遍，直到學(xué)會(huì )為止。當然它很難與老師互動(dòng)學(xué)習交流，課程學(xué)習很枯燥，很難長(cháng)時(shí)間堅持下來(lái)。
希望這一切都趕快過(guò)去吧，讓這一切都好起來(lái)，待到春暖花開(kāi)，我們又可以恢復以前的生活，上網(wǎng)課讓我們明白了一定要好好學(xué)習，不要辜負那些默默付出的老師，學(xué)會(huì )珍惜生活中的每一點(diǎn)收獲。
疫情居家網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇14
“理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨感的�！比麓簳熋骼蚀蟮貢r(shí)，我們本應該坐在陽(yáng)光明媚的教室里書(shū)聲瑯瑯，卻因寒日里倏忽襲來(lái)的冠狀病毒疫情而居家網(wǎng)課學(xué)習。
居家網(wǎng)課多少有些失落，畢竟隔著(zhù)屏幕不能與老師如課堂般互動(dòng)，也不能和同學(xué)們在課間一起沖出教室感受春天的美好；一個(gè)人的學(xué)習，過(guò)于安靜，總有幾分孤單。只是，疫情的陰霾尚未散去，眾人還得同心同德共抗時(shí)艱，我們“停課不停學(xué)”，學(xué)會(huì )適應網(wǎng)課學(xué)習也是一種成長(cháng)。
清晨，窗外的鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱著(zhù)，每天的居家學(xué)習開(kāi)始了。打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)“空中課堂”，今天的.課程已經(jīng)傳送到位。老師化身主播，開(kāi)啟了滔滔不絕又神采飛揚的教學(xué)模式�？粗�(zhù)屏幕上的陌生老師，我不禁有點(diǎn)忐忑不安：今天又換老師了，雖然比昨天的男老師激情洋溢多了，但她的講法完全不一樣呢！哎呀，藍色字的是重點(diǎn)要記錄的……哎呀，老師怎么又換了個(gè)問(wèn)題？我瞪大了雙眼，也跟不上新老師的語(yǔ)速，這老師這節奏太快了吧！就這樣，一節課走馬燈似的地結束了，而我的筆記記的實(shí)在“凋零不堪”，這可怎么辦？！
距離下節課還有時(shí)間，我盯著(zhù)屏幕四下搜索，暗自思忖：再放一遍？于是，我點(diǎn)擊“播放”，真的可以！我試著(zhù)拖動(dòng)鼠標快進(jìn)，哎呀！拉過(guò)藍色重點(diǎn)了。再回倒，我小心翼翼地拖動(dòng)鼠標、眼睛直盯著(zhù)屏幕；到了！終于找到了我要的“重點(diǎn)”，長(cháng)舒一口氣似卸下了重重的包袱。好在網(wǎng)課可以回放，這要是在課堂上可是無(wú)法享受這樣的“單曲循環(huán)”哦！這一趟“兵荒馬亂”的搜尋，讓我體會(huì )了網(wǎng)課時(shí)代的高效快捷；更感知“學(xué)無(wú)止境”，我要學(xué)習的課程還有太多太多。
網(wǎng)課結束，我們老師的隨堂作業(yè)也就“釘釘”出現了。驚嘆于老師們的速度，真是分秒必爭呀！看樣子老師們和我們一樣同步聽(tīng)課呢！趁著(zhù)新課的新鮮勁兒，我快速地打開(kāi)作業(yè)本奮筆疾書(shū)起來(lái)。偶爾翻書(shū)，時(shí)而思考，一陣“耕耘”后，作業(yè)完成。喚來(lái)媽媽?zhuān)炞�、拍照、上傳，一氣呵成！不一�?huì )兒，手機“釘釘”作響，作業(yè)“已批改”�？粗�(zhù)作業(yè)上“優(yōu)秀”的紅印和“老師喜歡這樣認真可愛(ài)的你！”的批語(yǔ)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。一次作業(yè)提交，讓我知道了老師們一直與我們在一起，老師在陪著(zhù)我們一步一步成長(cháng)。
非常時(shí)期，非常擔當，我們都應是時(shí)代的逆行者，有一份力則盡一份責。讓我們心懷夢(mèng)想，踏實(shí)邁步，播種希望，收獲豐碩。一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，疫情終將如煙散去，我們美麗的理想定會(huì )變?yōu)槊篮玫默F實(shí)！
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