《家》讀書(shū)的心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的《家》讀書(shū)的心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。
《家》讀書(shū)的心得體會(huì )1
抽絲般的細碎漫長(cháng),終于還是把巴金的《家》給讀完了,雖然未能趕在考試的前面,但也慶幸著(zhù)終是把它讀了。
惱恨自己出生的晚了些,未及趕上那個(gè)時(shí)代,對于書(shū)中的青年應有之熱情無(wú)法去親歷著(zhù)體驗了。對于封建制度那個(gè)早已陳死的東西,因為沒(méi)有受過(guò)它的毒害,也生不出恨意。書(shū)中能引我同感的,卻是那些對于成長(cháng)的感慨于無(wú)奈,甚至是帶著(zhù)感傷的懷念。這恐怕是作者所始料不及的吧。但這篇雜感卻非是要發(fā)些感慨,只是想發(fā)感想而已。
對于文中的覺(jué)新我并不喜歡。他的“不抵抗主義”有時(shí)令我很反感。他處在長(cháng)房長(cháng)孫的位置,為維護這個(gè)四世界同堂大家庭所謂的“和睦相處”,他凡事都采勸不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情,但是在這個(gè)封建大家庭里,婚姻大事是他們并不能作主的。他的父親為他做了親,他沒(méi)有反抗,有的只是默默地承受這一切。雖然他的內心十分痛苦,但他不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后,陳姨太以“血光之災”為由,不許瑞鈺在家生孩子,叫覺(jué)新送她到城外去。這事雖對覺(jué)新來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂,但他還是接受了,結果封建迷信吞噬了瑞鈺的生命。
而在這之前,他的梅表妹也因為他,郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生,他無(wú)力反抗,甘愿繼續痛苦地過(guò)著(zhù)“舊式”的生活。他的“不抵抗主義”斷送了他理想斷送了他的愛(ài)情斷送了他明天!而相反,他的弟弟覺(jué)民和表妹琴,他們與封建的家族反抗,終于得到了爺爺的理解。巴金在寫(xiě)給他表哥的信中也曾經(jīng)寫(xiě)到,覺(jué)新這個(gè)角色有很多他哥哥的影子。我想這也是覺(jué)新這個(gè)角色如此栩栩如生的原因之一。
《家》讀書(shū)的心得體會(huì )2
終于讀完了《家》的最后一頁(yè),心中澎湃的浪花卻沒(méi)有平息。它的故事情節跌宕起伏,帶給了我歡笑,悲傷,氣憤,和失望……
《家》描述的是一個(gè)封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中,有著(zhù)不可避免的明爭暗斗,糾紛,不公與壓迫。但又因為身處于新文化運動(dòng)的開(kāi)始時(shí)期,卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會(huì )的殘酷迫使下,一群年輕可愛(ài)的生命受苦,煎熬,甚至是失去生命,因而故事中帶著(zhù)血和淚,帶著(zhù)控告與悲憤的呼聲。把斗爭的劍刺向了極度腐朽的封建社會(huì )以及害人的封建禮教,并暗示它走向滅亡道路。
我覺(jué)得書(shū)中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺(jué)慧一群象征著(zhù)一端,覺(jué)新連同老太爺一群象征著(zhù)另一端。關(guān)于覺(jué)慧的個(gè)性,第三回就已經(jīng)明顯了,幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著(zhù)滿(mǎn)腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨,卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是,覺(jué)新的話(huà)語(yǔ)在旁邊形成了鮮明的對比:“其實(shí)爺爺跟你說(shuō)什么話(huà),你只要不聲不響地聽(tīng)著(zhù),讓他一個(gè)人去說(shuō),等他話(huà)說(shuō)夠了,氣平了,你答應幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡(jiǎn)單嗎?”好一次矛盾,好一次思想的撞擊。
說(shuō)到覺(jué)新,便讓我想到了梅:在覺(jué)新知道自己的訂婚日后,“他絕望地痛哭,他關(guān)上門(mén),他用鋪蓋蒙住頭痛苦。他順從了父親的意志,沒(méi)有怨言?墒窃谛睦锼麉s為著(zhù)自己痛哭,為著(zhù)他所愛(ài)的少女痛哭!痹诟赣H告訴他要去西蜀實(shí)業(yè)公司,在他面臨著(zhù)一生的理想被強制剝奪之時(shí),“一個(gè)念頭在他的腦子里打:‘一切都完了!男睦锊刂(zhù)不少的話(huà),可是他一句也不說(shuō)!庇质敲,又是思想的撞擊。
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第一次讀巴金的《家》是小時(shí)候媽媽一句一句念給我聽(tīng)的。那時(shí),我認為《家》只不過(guò)是在寫(xiě)高公館那個(gè)有五房?jì)簩O的大家族。聽(tīng)的,只是它熱鬧的氣氛罷了。
當我長(cháng)大了一點(diǎn)時(shí),無(wú)意間又翻出這本《家》,粗粗的又讀了一遍,讀出了一些人物的特點(diǎn),不由得想起了作者!都摇冯m然是巴金的第一部長(cháng)篇小說(shuō),但也有將近十年創(chuàng )作積累,依然不失華麗的文學(xué)色彩。
當我再一次讀起《家》,不僅讀出了更深一層的人物性格,而且感受到了封建道德的黑暗與無(wú)情。
這本書(shū)最主要的人物是高老太爺,他是封建道德的化身,也是高公館這個(gè)黑暗王國的君主。覺(jué)慧是在家中反抗封建力量的代表,他有著(zhù)新思想,看到了社會(huì )的弊端,他反對舊禮教。但卻被高老太爺囚禁,但是他敢于反抗,在經(jīng)受了一次次挫折與失敗之后,最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛,取得了反抗封建制度的勝利。最終,在一個(gè)靜悄悄的黎明,覺(jué)慧登上了駛向上海的航船,乘著(zhù)不停東流的綠水走入了他向往的新生活。
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每次讀《家》都會(huì )帶著(zhù)不一樣的心情去體會(huì )作者的目的,又一次拿起這本小說(shuō)讀了起來(lái),給我的感覺(jué)更多的是封建禮教的束縛和舊時(shí)代勞苦大眾的懦弱,以及封建官僚的守舊。
我氣憤書(shū)中覺(jué)新的懦弱,他不敢和封建禮教作斗爭,他的懦弱使得他的妻子和他的.愛(ài)人成了當時(shí)的犧牲品,更使的覺(jué)民差點(diǎn)變成第二個(gè)他,還好他敢于與封建禮教斗爭與家族作斗爭,終于贏(yíng)得了勝利擺脫了家族訂的婚姻最后和自己的愛(ài)人相守在一起。還有書(shū)中的覺(jué)慧從始至終一直反對封建禮教的束縛他批判家族的封建思想、提倡女子剪發(fā)鼓勵女子進(jìn)學(xué)校學(xué)習新文化,而不是“子曰……”他最后為了不在受家族的壓迫自己獨自去了上海學(xué)習新知識、新文化。
距離上次讀這篇小說(shuō)已經(jīng)四五年了還記的開(kāi)始讀時(shí)總是懷著(zhù)同情書(shū)中的梅和鈺兒、鳴鳳還有憎恨覺(jué)新和覺(jué)慧而讀完的并沒(méi)有真正體會(huì )小說(shuō)的主旨。事過(guò)境遷總有不一樣的理解和感受。
《家》讀書(shū)的心得體會(huì )5
《家》,巴金先生的代表作之一,《激流三部曲》的第一部,生動(dòng)地展示了青年一代的覺(jué)醒忽然封建勢力的沒(méi)落,是文學(xué)史上的里程碑。
覺(jué)新是這部小說(shuō)里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長(cháng)房長(cháng)孫的位置,因此,為維護這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”,他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情,但是在這個(gè)封建大家庭里,婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親,他沒(méi)有反抗,有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內心十分痛苦,但他不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后,陳姨太以“血光之災”為由,不許瑞鈺在家生孩子,叫覺(jué)新送她到城外去。這事對覺(jué)新來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂,但他還是接受了,結果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前,他的梅表妹也因為他,郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生,他無(wú)力反抗,甘愿繼續痛苦地過(guò)著(zhù)“舊式”的生活。
小說(shuō)中的另一個(gè)典型角色覺(jué)慧,覺(jué)新的弟弟,卻有著(zhù)與他哥哥完全不同的性格。小說(shuō)典型地塑造了覺(jué)慧這個(gè)大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會(huì )組織的的反帝反封建活動(dòng),猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問(wèn)題上,他敢于沖破封建等級觀(guān)念,毅然和丫頭鳴鳳相愛(ài)。對于長(cháng)輩們裝神弄鬼等迷信行為,他也敢于大膽反抗。最后,他義無(wú)返顧地走出了家庭。
《家》還重點(diǎn)描寫(xiě)了幾個(gè)有著(zhù)不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。作品通過(guò)對這幾位女子悲劇遭際的描寫(xiě),進(jìn)一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無(wú)辜、善良的人們的迫害,強化了全書(shū)主旨。
只要心中還有夢(mèng),就能忍住多少痛。無(wú)論什么事情發(fā)生我們心中都要有夢(mèng)。
只要心中還有愛(ài),那就離快樂(lè )很近,離幸福不遠了!
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