幼兒園大班家長(cháng)的育兒心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的幼兒園大班家長(cháng)的育兒心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
從知道有寶寶的那一刻起,教育的問(wèn)題就成了頭等大事。歷經(jīng)了父母對我的教育,目睹了身邊年輕父母的教育,又通過(guò)看書(shū)上網(wǎng)主動(dòng)的去學(xué)習怎樣“對付”孩子及教育的妙招,結合了我和孩子共同成長(cháng)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺(jué)得要很好的教育孩子,就一定要做一名有智慧的媽媽.
智慧,我簡(jiǎn)單的理解就是只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋,想個(gè)好辦法。有時(shí)它可能只是我們的一個(gè)眼神,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句話(huà)或者是一段經(jīng)過(guò)“預謀“的短劇、就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子。說(shuō)到這兒我想所有的媽媽都會(huì )聯(lián)想到自己在和孩子相處中,是如何的開(kāi)動(dòng)腦筋,斗智斗勇的了,在這里我想和大家分享一下我的幾點(diǎn)心得。
一、愛(ài)孩子,更要高質(zhì)量的愛(ài)孩子。
“父母之愛(ài)都深如大海,但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量高低的,不是父母的學(xué)歷、收入、地位等,而是對孩子的理解程度和對細節的處理水平!薄@是我喜歡的一句話(huà)。我們都知道孩子的想法是豐富的,孩子的心思是細膩的,我平時(shí)做到的就是從不忽略孩子的想法,讓自己站在她的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,征求她的意見(jiàn),不輕易地為她作決定。當然我們在教育孩子的時(shí)候,會(huì )要求他應該做什么,不能做什么,但有時(shí)孩子就是會(huì )反其道而行。每到這時(shí),我都會(huì )問(wèn)問(wèn)孩子的想法,因為我知道孩子的任何舉動(dòng)都是有想法的,任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的,所以我會(huì )了解她,然后幫助她分析,最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她,從而發(fā)自?xún)刃牡恼J同我,而不是簡(jiǎn)單地屈從于大人。
二、言教不如身教,我們是榜樣。
大家都明白的道理,家長(cháng)是孩子最好的老師,我們是孩子的榜樣。簡(jiǎn)單地說(shuō),我們要求孩子懂禮貌,我們就得做到禮貌待人;我們讓孩子和伙伴友愛(ài)相處,那我們就得做到團結友愛(ài);我們讓孩子好好學(xué)習、喜歡讀書(shū)、少看電視……這一切我們都得首先做到。孩子是單純的,但不是愚頓的,我們的一舉一動(dòng)、一言一行孩子都看在眼里,記在心上,所以說(shuō)他的行為中自然就有我們的痕跡,那么家長(cháng)們,別忘了,孩子在看著(zhù)我們。
三、正確的引導,讓孩子愛(ài)上學(xué)習。
大家是不是都對孩子說(shuō)過(guò)“學(xué)習是快樂(lè )的”,可是家長(cháng)的心里呢,會(huì )認為“學(xué)習是一門(mén)苦差事”,如此這樣,到底要怎么做?我覺(jué)得不能簡(jiǎn)單地要求孩子必須學(xué)習,必須學(xué)習好,更不能用你都不信服的“快樂(lè )學(xué)習”來(lái)教育他,而是引導他,讓他真正地愛(ài)上學(xué)習。其實(shí)學(xué)習本身不是快樂(lè )的,而享受學(xué)習后的成果是快樂(lè )的。我告訴孩子:我們生活中有許多事情要做,學(xué)習只是其中的一件事,它和我們吃和玩一樣,都有從不知道到知道的過(guò)程,但是掌握了以后,就是快樂(lè )的了。還有在對待孩子的學(xué)習時(shí)一定鼓勵、贊揚,不拿孩子與別人做比較,不要求必須打100分。比如我的女兒在做題時(shí)10道錯了6道,我不會(huì )說(shuō)“怎么錯了這么多?”而會(huì )說(shuō)“這4道題都做對了,真棒!那么這6道題呢,再好好看看,一定也能做對!倍@時(shí)孩子就會(huì )說(shuō)“怎么錯了這么多呢?我下次一定要全對!逼鋵(shí)分數是越要越少的,這真的就像是真理一樣。有時(shí)孩子回家后老師講的題還是不會(huì ),這時(shí)我們一定是生氣的,而且真的就想發(fā)脾氣,有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)“老師上課講的,你為什么不會(huì ),一定是上課沒(méi)認真聽(tīng)課!薄皠e人都能記住,你怎么就記不住!闭埱f(wàn)不要這樣說(shuō),其實(shí)此時(shí)孩子也是非常著(zhù)急和內疚的,無(wú)論什么原因,他都會(huì )因為自己做不出老師留的題而懊惱。這時(shí)候我們更不能這樣的教訓了,我們應該是幫助他們,然后來(lái)了解孩子是什么原因導致的“學(xué)不會(huì )”。也許是上課的時(shí)候聽(tīng)了,但又忘了,那我們就得幫助孩子怎樣才能記住;也許真就是上課的時(shí)候溜號了沒(méi)聽(tīng)講,那我們就必須告訴孩子:做事情就得在正確的時(shí)間做正確的事。讓孩子認識到因為上課時(shí)的不認真導致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過(guò)的心情是多么的不值得,不劃算。家長(cháng)們,如果你發(fā)現孩子的分數低一些了,學(xué)習差一些了,請不要認定這是災難一樣的事,因為我們才剛剛開(kāi)始,我們的點(diǎn)滴作為會(huì )影響孩子,會(huì )幫助孩子,讓他們從此刻來(lái)輕松愉快的學(xué)習。
所有的家長(cháng)都想培養出一個(gè)好孩子,其實(shí)一名優(yōu)秀的孩子,他的心里一定是陽(yáng)光的,他的生活也一定是快樂(lè )的,他在各個(gè)方面也應該是有技能的。我希望我的女兒能夠成為一名擁有簡(jiǎn)單快樂(lè )的人,可是簡(jiǎn)單的快樂(lè )是需要本領(lǐng)的,我會(huì )用我的智慧來(lái)伴隨她,引領(lǐng)她,讓她能夠在無(wú)數的生活體驗中最終是一個(gè)快樂(lè )、積極、優(yōu)秀的孩子。
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