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情暖冬至心得體會(huì )（通用16篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的情暖冬至心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
情暖冬至心得體會(huì ) 1
冬至是中國農歷非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓孩子們了解中國傳統節日的內涵，弘揚民俗文化，金海名苑天材幼兒園于12月21日、22日組織了“慶冬至，為愛(ài)添彩”系列活動(dòng)。
12月21日下午，家長(cháng)學(xué)校的家長(cháng)們發(fā)起了一場(chǎng)交子活動(dòng)。孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也支持活動(dòng)，從家里帶來(lái)案板、搟面杖、餃子盤(pán)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，我看到父母朋友們搟皮包餃子，我們的孩子也沒(méi)閑著(zhù)，幫著(zhù)父母壓皮撒面粉……現場(chǎng)溫馨感人，其樂(lè )融融。
12月22日上午，幼兒園里洋溢著(zhù)節日的'歡樂(lè )和忙碌的綠色。大班的老師除了讓孩子們知道冬至的由來(lái)，還把廚房搬到了教室，讓孩子們學(xué)會(huì )包餃子，鍛煉動(dòng)手能力，讓他們感受到包餃子過(guò)冬至的快樂(lè )。有的班級邀請家長(cháng)來(lái)幼兒園和孩子一起過(guò)冬至節�；顒�(dòng)中，家長(cháng)和孩子一起搟面條、包餃子，笑得不亦樂(lè )乎。在一起感受餃子的過(guò)程中，孩子們慈愛(ài)地展現了他們的童心——。其實(shí)我也可以！
通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們不僅知道了冬至的由來(lái)和冬至吃餃子的習俗，還感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )。讓中國傳統文化和傳統美德繼續傳承給孩子。
此次活動(dòng)帶來(lái)的不僅是美味的餃子，更是天財幼兒園人文教育的精髓。
情暖冬至心得體會(huì ) 2
今天是二十四節氣的冬至，為了使孩子們親身感受中華民族的傳統習俗，20xx年12月22日渭濱區廣元路幼兒園開(kāi)展了“迎冬至，包餃子”實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師通過(guò)短片讓孩子們了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō)，向小朋友們講述了有關(guān)冬至的`傳統習俗。隨后就到了本次活動(dòng)的重要環(huán)節——包餃子。教師先向孩子們講解了一些包餃子前的準備工作和包餃子過(guò)程中的細節和要領(lǐng)。不等老師說(shuō)開(kāi)始，孩子們就迫不及待地挽起袖子，開(kāi)始動(dòng)手操作了。同時(shí)老師還邀請了一些家長(cháng)和小朋友一起感受節日的氣氛。老師、家長(cháng)和孩子們一起揉面、分面團、搟皮、包餃子，分工協(xié)作，繁忙而有序。在歡樂(lè )、溫馨的氣氛中，小朋友們個(gè)個(gè)大顯伸手，充分展示著(zhù)自己的手藝，現場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們認真參與其中�；顒�(dòng)結束后，老師和小朋友一起將包好的餃子送到了廚房師傅們的手里，午餐時(shí)間就可以品嘗到自己親手包的餃子。
通過(guò)此次活動(dòng)，使孩子們了解了中華民族傳統文化，感受到了傳統節日的氛圍，體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)也增進(jìn)了家園間情感交流，更是讓幼兒學(xué)會(huì )了謙讓與分享，培養了幼兒間互助合作的意識和動(dòng)手操作能力，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)！
情暖冬至心得體會(huì ) 3
我國的傳統文化底蘊深厚，有著(zhù)各種各樣的節日，如：除夕、元宵、清明……既然節日都有這么多，那肯定也少不了我們的二十四節氣啦！二十四節氣有：立春、雨水、驚蟄、春分、清明……其中，我最喜歡的便是冬至了！
冬至俗稱(chēng)“冬節”“節”或“壓歲”，既是二十四節氣中最重要的一個(gè)節日，也是我們中華民族的傳統節日。古時(shí)有“冬至一陽(yáng)生”的說(shuō)法，就是從冬至這一天開(kāi)始，陽(yáng)氣開(kāi)始慢慢地回升了。也就是古人所說(shuō)的陰極之至，陽(yáng)氣始升，日南至，日影長(cháng)之至，古曰“冬至”。所以啊，古人把冬至視為吉日，是冬季祭祖的大日子。
說(shuō)起來(lái)，冬至還有不少傳統習俗呢！比如說(shuō)：祭天祭祖、擺宴席……祭祖，就是家家戶(hù)戶(hù)把家譜、祖像、牌位等等，放置在八仙桌上，同時(shí)，還要將香爐、貢品等擺好。至今，在粵西、潮汕、浙江等地，還保留著(zhù)祭祖的習俗。
各個(gè)地方的習俗也是有所不同的。在廣東，那里的人們就會(huì )在冬至這天吃燒臘和姜飯，有時(shí)還會(huì )“加菜”吃冬至肉；在潮汕這個(gè)地方，有句民諺叫“冬至丸，一食就過(guò)年”，俗稱(chēng)“添歲”。潮汕人認為，冬至時(shí)候的水最醇，都會(huì )在冬至這一天釀酒。
在我們浙江，杭州的習俗是在冬至這一天吃年糕，預示著(zhù)年年長(cháng)高，為下一年圖個(gè)好彩頭。說(shuō)到浙江紹興，大家自然而然會(huì )想到紹興黃酒，既然紹興的黃酒那么有名，那么紹興人冬至會(huì )釀酒嗎？答案是——當然了！在紹興，人們釀酒總愛(ài)在冬至前下缸，稱(chēng)為“冬釀酒”，釀成后香氣撲鼻，十分誘人。
還有我們嘉善的`冬至習俗，就是——吃上一碗熱氣騰騰的“桂圓燒蛋”。大家可能會(huì )覺(jué)得奇怪，這甜食怎么能跟雞蛋放在一起煮呢？其實(shí)吧，是因為以前大家的生活條件不好，就只能用手頭上現有的食材，桂圓和雞蛋就這樣被人們搭配在了一起。這桂圓燒蛋吧，要先把桂圓剝殼，放進(jìn)鍋里煮上一會(huì )兒，再加入雞蛋液，等雞蛋凝固了，就差不多可以出鍋了。一直到現在，老一輩的人都堅持在冬至做桂圓燒蛋。當我們問(wèn)起為什么時(shí)，老人們總是笑著(zhù)說(shuō)：“因為冬至這一天夜晚最長(cháng)，不吃桂圓燒蛋的話(huà)，會(huì )凍一晚上，半夜還會(huì )肚子餓�！�
情暖冬至心得體會(huì ) 4
二十四個(gè)節氣中哪個(gè)節氣最溫馨？這當然數第二十二個(gè)節氣——冬至了。在我們南方，冬至象征著(zhù)團團圓圓。這天吃上一碗熱騰騰的湯圓，與家人團聚是最幸福的事了。
教室外面寒風(fēng)習習，凍得人直打哆嗦，而教室里卻溫暖如春，大家的臉上都掛著(zhù)幸福溫暖的笑容。這時(shí)，老師走上講臺：“同學(xué)們，我們每個(gè)冬至都會(huì )吃湯圓，可是北方人卻不同，他們冬至吃的是餃子。雖然吃的食物不同，但湯圓和餃子同樣象征團團圓圓�！拔矣行@訝了——同在一個(gè)國家，同在一片土地，節日習俗竟有差異！老師打斷了我們的討論：“在冬至這天，太陽(yáng)正好到了南回歸線(xiàn)上，所以這天的白天是一年之中最短的�！边@使我們更加期待接下來(lái)的搓板湯圓活動(dòng)了。在老師的一聲令下，各路“人馬”都以最快的速度沖出了教室。
所有人都想著(zhù)馬上能搓湯圓，就以最快的速度把手洗干凈，“嗖”的一聲又沖回教室。只見(jiàn)我們的'桌子被分成了五組，每組都鋪好了桌布，準備好了面團，有白、紅兩個(gè)顏色。先到達“戰場(chǎng)”的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始搓了。我連忙抓起一把面團搓了起來(lái)。家長(cháng)們都把面團搓成條狀，再把它分成許多小段，后沾點(diǎn)面粉，便開(kāi)始搓了。我也按著(zhù)他們的方法搓。兩個(gè)顏色的面團混在一起就能搓出“雙色湯圓”。我只聽(tīng)“叮叮咚咚”的幾聲，湯圓們頑皮地跳入了鐵盤(pán)。接著(zhù)，幾個(gè)家長(cháng)抬著(zhù)一個(gè)大鍋上來(lái)了，哇，原來(lái)是食堂阿姨們煮的湯圓——有包著(zhù)芝麻、花生餡的大湯圓；有和我們搓的一樣白、紅小湯圓；有胡蘿卜做橙色湯圓；還有玉米做的金湯圓；菠菜做的綠湯圓……當然，還有我們最喜歡的芋圓，那可是用木薯粉做的，吃起來(lái)那是很有勁道的。
家長(cháng)們見(jiàn)我們搓得差不多了，就開(kāi)始煮湯圓了。他們先把湯圓倒入沸水中過(guò)一遍，再把湯圓盛回帶有面粉的鐵盤(pán)中，不斷重復這一系列動(dòng)作，這樣煮出來(lái)的湯圓才有嚼勁，而且不會(huì )粘鍋。幾分鐘后，湯圓終于正式入鍋了，家長(cháng)們在鍋中加入桔皮、生姜。據大人們說(shuō)，吃了這樣的湯圓，冬天才不會(huì )感冒，一直暖暖和和的。
在大家的期待中，湯圓出鍋了。吃著(zhù)自己親手做的湯圓，心里暖滋滋的。
回到家里，我發(fā)現餐桌上擺著(zhù)一盤(pán)餃子。我頓時(shí)感到奇怪了，我們不應該是吃湯圓嗎？怎么回事？媽媽說(shuō)，現在北方的習俗與南方融會(huì )貫通了，我們也學(xué)北方人吃餃子吧！是啊，同在一片土地上的人當然要互相學(xué)習！吃了湯圓和餃子，冬至原來(lái)如此溫馨！
這樣平凡的一天，竟然這樣不平凡。冬至——這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的節日，讓所有人收獲了愛(ài)和親情！
情暖冬至心得體會(huì ) 5
在人生中，我們總會(huì )有許許多多的“第一次”。也正是那許許多多的“第一次”，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，陪伴著(zhù)我們領(lǐng)悟人生的啟示。
那是冬至前一天的夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁，媽媽告訴我今天要包湯圓。
我興奮極了，早早地洗干凈手，一邊看媽媽準備湯圓餡，一邊看著(zhù)爸爸揉面團。終于，一切準備就緒，我興致勃勃地卷起袖子——看看我怎么大干一場(chǎng)吧！
然而，事與愿違。我把皮攤在手上，鏟了一大團餡，剛想包起來(lái)，皮就裂開(kāi)了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉餡，狼狽地跑到衛生間把皮一點(diǎn)一點(diǎn)地摳下來(lái)。等我回到桌邊時(shí)，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了，粒粒又大又圓，像個(gè)肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教經(jīng)驗。媽媽認真地說(shuō)：“你可以先抹一些糯米粉在手上，這樣皮兒就不會(huì )粘手，色澤還要光亮些。還有啊，餡要拿少點(diǎn)兒，不然皮會(huì )包不住餡，也會(huì )裂開(kāi)�！�
我琢磨研究了媽媽的話(huà)，又繼續包湯圓了。雖然前幾個(gè)湯圓皮仍舊會(huì )破，餡不是拿多了，就是少了，但是幾次之后，我總算有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。我依然努力著(zhù)，到最后，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛(ài)的動(dòng)物呢！
第二天，我起了個(gè)大早，頂著(zhù)刺骨的.寒風(fēng)，品嘗著(zhù)不知為何比平時(shí)美味多了的湯圓，心里暖融融的。
從這個(gè)難忘的“第一次”中，我終于深刻地體會(huì )到了“失敗乃成功之母”的道理。我堅信這個(gè)道理使我一生受用。
情暖冬至心得體會(huì ) 6
時(shí)光，在我們的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺(jué)又到了年終歲尾，除了準備迎接新年，圣誕的氣氛也濃厚起來(lái)了。
不過(guò)，12月22日的冬至不僅是我國農歷中的一個(gè)重要節氣，也是一個(gè)傳統節日。在我國古代，不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗。但是現代人的生活節奏太快，一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。比如冬至，就是很多中國小孩所不知道的。
為了讓孩子們了解中華民族傳統的冬至節，弘揚民族文化，將富有中國特色的節日傳承下去，xx幼兒園小二班的老師和孩子們一起開(kāi)展了“快樂(lè )冬至我傳承”的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始啦，老師根據孩子們的年齡特點(diǎn)，先組織孩子們用觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片的形式，簡(jiǎn)單了解了冬至的由來(lái)，知道了它是24節氣中最早制定出的一個(gè)，這一天，是白天最短，夜晚最長(cháng)的一天。通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片，孩子們還了解了一些冬至節的有趣的風(fēng)俗，例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中，孩子們最感興趣的是餃子的傳說(shuō)。因為餃子是孩子們非常熟悉的`一種食品，但是對于它的來(lái)歷卻沒(méi)有知道的。
現在，孩子們明白了原來(lái)它是“醫圣”張仲景的杰作，知道了它的原名叫“嬌耳“，是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉親們而做的。后來(lái)，張仲景在冬至這天去世了，人們?yōu)榱思o念他，從此都要在冬至這天包一頓餃子吃，并且都說(shuō)，冬至這天吃了餃子，就不會(huì )凍耳朵啦！
接下來(lái)，老師們趁熱打鐵，引導孩子們進(jìn)行了包餃子活動(dòng)。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們，然后一步一步進(jìn)行包餃子的示范活動(dòng)。孩子們認真的看著(zhù)老師把太空泥揪成一個(gè)個(gè)小團子，把它搟成薄薄的圓形，再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對起來(lái)，捏緊，一個(gè)“餃子”就包好了。平時(shí)，只吃過(guò)餃子卻沒(méi)自己動(dòng)手包餃子的孩子們有了實(shí)踐的機會(huì )，都禁不住躍躍欲試，所以當老師示范完成后，都自己動(dòng)手包了起來(lái)。一邊包，老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。
“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會(huì )親訪(fǎng)友拜老師；平安幸福樂(lè )陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長(cháng)了；甜甜蜜蜜睡一覺(jué)；明天太陽(yáng)會(huì )更好�！�
在綿綿柔長(cháng)的兒歌聲里，在冬至那溫暖的陽(yáng)光里，看著(zhù)自己包的五顏六色的可愛(ài)的“餃子”，孩子們覺(jué)得自己度過(guò)了一個(gè)溫暖難忘又別具一格的冬至節，體會(huì )到了冬天的美好。而這些，也充分體現了我園生活化園本課程的特點(diǎn)。
情暖冬至心得體會(huì ) 7
為了讓幼兒傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力，白蒲鎮白蒲幼兒園在12月19日開(kāi)展了“暖暖親子情，甜甜湯圓心”主題親子活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師先向孩子們介紹了冬至的傳統習俗，幼兒朗誦了有關(guān)冬至的兒歌；然后孩子們在歡快的“賣(mài)湯圓”歌聲中開(kāi)始了快樂(lè )的包湯圓活動(dòng)：只見(jiàn)幼兒園里笑語(yǔ)連連，熱鬧非凡，孩子們和老師、家長(cháng)個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。一會(huì )兒功夫，孩子們已經(jīng)搓出大小不一的湯圓了，看著(zhù)自己搓的湯圓，大家的臉上都洋溢著(zhù)興奮與自豪，到處充滿(mǎn)了孩子的歡聲笑語(yǔ)；最后，孩子們在老師的幫助下，將搓好的湯圓送到食堂。下午，孩子們吃上了自己動(dòng)手搓的湯圓，心理甭提多高興了。
過(guò)這次親子活動(dòng)，不僅讓幼兒了解了我國的'傳統節日習俗，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，而且也增進(jìn)了家園互動(dòng)，加深了親子交流，大家在輕松愉悅的氣氛中領(lǐng)略了中國傳統節日的意義。
情暖冬至心得體會(huì ) 8
去年的冬至已經(jīng)錯過(guò)了湯圓，因此我十分期待今年冬至的到來(lái)。盼呀盼，好不容易迎來(lái)了今年的冬至，卻沒(méi)想到還是留下了遺憾。
冬至前一天，我得到一個(gè)“驚人”的`消息：明天冬至，學(xué)校沒(méi)有放假！我十分遺憾，但想到學(xué)校食堂有湯圓可以吃，又感到一絲安慰。當天晚上，有同學(xué)約我明早一起去運動(dòng)，我毫不猶豫地答應了。
冬至早晨，我一早起床就和同學(xué)們到運動(dòng)場(chǎng)打籃球。我們打得很高興，以致忘記了時(shí)間。無(wú)意間抬起手瞄了一眼手表，忽然想起所有事情，現在已經(jīng)是六點(diǎn)二十分鐘，過(guò)不了多久就上課了。我還沒(méi)吃湯圓呢！我們急忙奔向食堂。到了食堂，只見(jiàn)賣(mài)湯圓的窗口有很多人在排隊。好不容易排到我，正要刷錢(qián)，看向鍋里，只剩下湯圓湯！“阿姨，里面還有湯圓嗎？”“沒(méi)有了，你怎么到現在才來(lái)呢？”我百般的無(wú)奈，只能吃水餃了�？吹脚旁谖仪懊娴耐瑢W(xué)們手里端著(zhù)熱氣騰騰的湯圓，我垂涎三尺，后悔沒(méi)早點(diǎn)來(lái)吃湯圓。真遺憾！真不該先去打籃球��！
正當我后悔莫及時(shí)，電話(huà)手表響了。一看，原來(lái)是媽媽打電話(huà)來(lái)了，她告訴我，她要等到我回到家中時(shí)，煮湯圓給我吃，這一瞬間，我覺(jué)得真幸福！雖然在學(xué)校沒(méi)吃湯圓，但可以在家里吃湯圓，那也是最美好的事了。我端著(zhù)我的水餃，高興地吃著(zhù)，此時(shí)此刻，我不再感到遺憾，而是開(kāi)心地期待著(zhù)學(xué)�？禳c(diǎn)放學(xué)，讓我能夠快點(diǎn)回家，與家人聚在一起做湯圓、吃湯圓。
今天冬至，我又想起那個(gè)最長(cháng)的夜晚，天上的星星久久地高掛在夜空中，圓圓的，一閃一閃的，多么像湯圓。這個(gè)冬至，既給我一點(diǎn)遺憾，又給我美好的期待，這種期待讓我感到甜蜜和幸福。
情暖冬至心得體會(huì ) 9
“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統習俗，增進(jìn)各民族團結交融，豐富師幼校園生活。12月19日，新疆吉木薩爾縣第二雙語(yǔ)幼兒園組織全園幼兒及各班家長(cháng)委員會(huì )成員900多人開(kāi)展了以“民族大融合，快樂(lè )過(guò)冬至”為主題的包餃子實(shí)踐活動(dòng)。
首先，教師們給孩子們講解了冬至的來(lái)歷和習俗；接著(zhù)，各班教師、家長(cháng)委員會(huì )的成員與幼兒們一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝中華民族這個(gè)傳統的節日。大家分工明確，配合默契，有的包、有的擺、有的學(xué)，同時(shí)有的說(shuō)、有的笑、有的樂(lè )，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融，真真實(shí)實(shí)感受到了民族團結一家親的溫馨。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀(guān)，但看著(zhù)自己親手包的餃子，孩子們都非常興奮，無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的.餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和筷子，爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，讓家長(cháng)感受到了由衷的快樂(lè )，讓幼兒體會(huì )到了真實(shí)的感恩。大一班幼兒薛雅萱說(shuō)：“今天是冬至節，我和小朋友們一起包了餃子，我們特別開(kāi)心�！毙《嗉议L(cháng)呼加阿何提說(shuō)：“今天在幼兒園與孩子們一起包餃子慶祝了冬至節，我們都很高興，漢族與少數民族都是一家人�！�
本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓各民族孩子在活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)。
情暖冬至心得體會(huì ) 10
與此同時(shí)，古往今來(lái)，人們都重視在“冬至陽(yáng)生”之日開(kāi)始新一年的保健養生。因為節氣運行到冬至這一天，陰極陽(yáng)生，此時(shí)人體內陽(yáng)氣蓬勃生發(fā)，最易吸收外來(lái)的營(yíng)養，而發(fā)揮其滋補功效，也就是說(shuō)，冬至前后是養生保健的關(guān)鍵時(shí)期。
有人說(shuō)，從冬至那天算起，以九天作一單元，連數九個(gè)九天，到九九共八十一天，這個(gè)冬天就過(guò)去了。如唐朝杜甫的：天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線(xiàn)，吹葭六管動(dòng)飛灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。白居易的：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說(shuō)著(zhù)遠行人。讀來(lái)身臨其境。
“冬盡今宵促，年開(kāi)明日長(cháng)”。冬天會(huì )過(guò)去的，只是需要時(shí)間，需要忍耐。有句詩(shī)熟記于心：梅花香自苦寒來(lái)。人生百年，草木一秋，每個(gè)人都是塵世中匆匆過(guò)客。人生有諸多煩惱和磨礪，正如自然界一年四季周而復始，而人生季節一去不復返，有多少冬季不能重復。冬天是一年的終結，也是新的一年伊始，而人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開(kāi)始攀升，因為衰極必興，人生的坐標是波浪曲折向前，每個(gè)人，在生命的歷程中，總有太多不喜歡面對的人和事，無(wú)法逃避，你只能面對、接納。實(shí)質(zhì)上，寒苦雖是不受人待見(jiàn)。但，生命，還必須接受這樣的冶煉。春天的盎然，體現了生命的.力量；夏季的熾熱，展示了生命的強大；而秋冬的寒涼，卻是對生命的歷練�？梢�(jiàn)，能在枯寂之中保持內心鮮活，能在蒼涼之上亮耀生命暖色，是需要智慧和膽識的。也正因為這智慧和膽識，才更令人欣賞和欽佩。所以，我們要珍惜每一天。只要心中有愛(ài)，希望就在絕望中誕生。
情暖冬至心得體會(huì ) 11
去年的冬至已經(jīng)錯過(guò)了湯圓，因此我十分期待今年冬至的到來(lái)。盼呀盼，好不容易迎來(lái)了今年的冬至，卻沒(méi)想到還是留下了遺憾。
冬至前一天，我得到一個(gè)“驚人”的'消息：明天冬至，學(xué)校沒(méi)有放假！我十分遺憾，但想到學(xué)校食堂有湯圓可以吃，又感到一絲寬慰。當天晚上，有同學(xué)約我明早一起去運動(dòng)，我堅決果斷地同意了。
冬至早晨，我一早起床就和同學(xué)們到運動(dòng)場(chǎng)打籃球。我們打得很快樂(lè )，以致忘記了時(shí)間。無(wú)意間抬起手瞄了一眼手表，突然想起所有事情，現在已經(jīng)是六點(diǎn)二十分鐘，過(guò)不了多久就上課了。我還沒(méi)吃湯圓呢！我們急忙奔向食堂。到了食堂，只見(jiàn)賣(mài)湯圓的窗口有許多人在排隊。好不容易排到我，正要刷錢(qián)，看向鍋里，只剩下湯圓湯！“阿姨，里面還有湯圓嗎？”“沒(méi)有了，你怎么到現在才來(lái)呢？”我百般的無(wú)奈，只能吃水餃了�？吹脚旁谖仪懊娴耐瑢W(xué)們手里端著(zhù)熱氣騰騰的湯圓，我垂涎三尺，懊悔沒(méi)早點(diǎn)來(lái)吃湯圓。真遺憾！真不該先去打籃球��！
正當我懊悔莫及時(shí)，號碼手表響了。一看，原來(lái)是媽媽打號碼來(lái)了，她告訴我，她要等到我回到家中時(shí)，煮湯圓給我吃，這一瞬間，我覺(jué)得真幸福！雖然在學(xué)校沒(méi)吃湯圓，但可以在家里吃湯圓，那也是最美好的事了。我端著(zhù)我的水餃，快樂(lè )地吃著(zhù)，此時(shí)此刻，我不再感到遺憾，而是快樂(lè )地期待著(zhù)學(xué)�？禳c(diǎn)放學(xué)，讓我能夠快點(diǎn)回家，與家人聚在一起做湯圓、吃湯圓。
今天冬至，我又想起那個(gè)最長(cháng)的夜晚，天上的星星久久地高掛在夜空中，圓圓的，一閃一閃的，多么像湯圓。這個(gè)冬至，既給我一點(diǎn)遺憾，又給我美好的期待，這種期待讓我感到甜蜜和幸福。
情暖冬至心得體會(huì ) 12
在中國的傳統文化中，冬至節是一個(gè)十分重要的節日，它象征著(zhù)冬季的結束和新年的開(kāi)始。為了弘揚傳統文化，促進(jìn)師生們對冬至節的了解和傳承，我們學(xué)校特舉辦了一次冬至傳統文化班會(huì )。本次班會(huì )以“傳承文化，弘揚傳統”為主題，內容涵蓋了傳統的冬至飲食、祭祀、民俗等各方面。
在冬至傳統文化班會(huì )上，老師們?yōu)槲覀兩鷦?dòng)地介紹了許多與冬至相關(guān)的傳統文化知識。例如，我們了解到在冬至這個(gè)重要節日，北方人會(huì )蒸餃子、吃餃子湯，而南方人則喜歡吃湯圓；同時(shí)，還講解了冬至節這一天家庭如何祭祀祖先，以及與冬至有關(guān)的民俗活動(dòng)。這些傳統文化的介紹，使我們更深入地了解并感受到傳統文化的博大精深。
為了激發(fā)學(xué)生們學(xué)習冬至傳統文化的熱情，冬至傳統文化班會(huì )中還設置了許多有趣的互動(dòng)環(huán)節。例如，我們與同學(xué)們一起品嘗了傳統冬至食品，還進(jìn)行了一場(chǎng)寓教于樂(lè )的.游戲，比如猜燈謎、猜謎語(yǔ)等。這些互動(dòng)環(huán)節不僅讓我們更好地理解和體驗冬至傳統文化，也拉近了同學(xué)們之間的友誼。
班會(huì )中，我們了解到了冬至傳統文化的意義和影響。首先，冬至在中國民俗文化中被賦予了“日子長(cháng)，夜子短”的象征意義，代表一種“新生”的開(kāi)始。其次，它還為傳統飲食文化的傳承提供了重要的場(chǎng)合。冬至還具有節氣轉折點(diǎn)的重要性，是我國民間最重要的四個(gè)節氣之一。
通過(guò)這次冬至傳統文化班會(huì )，我們不僅增進(jìn)了對傳統文化的理解和認識，而且也提高了我們對傳統文化的珍視和繼承意識。冬至傳統文化的珍貴價(jià)值需要我們珍惜和傳承，讓這一縈繞在我們身邊的傳統文化，發(fā)揚光大。
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冬至，是中國傳統的節日，也是我們社區舉辦“情暖冬至”活動(dòng)的重要日子。這次活動(dòng)，旨在讓社區居民感受到節日的溫暖，增進(jìn)鄰里之間的感情，同時(shí)也傳承和弘揚中華民族的傳統文化。
在活動(dòng)籌備階段，我們團隊進(jìn)行了充分的'準備。我們提前聯(lián)系了社區居民，了解了他們的需求和期望，并制定了詳細的活動(dòng)計劃。我們還準備了各種食材，如餃子皮、餃子餡等，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
在活動(dòng)當天，我們邀請了社區居民一起參與。大家圍坐在一起，一邊包餃子，一邊聊天，氣氛非常融洽。在包餃子的過(guò)程中，大家互相學(xué)習、互相幫助，不僅提高了自己的技能，還增進(jìn)了彼此之間的感情。
在活動(dòng)結束后，我們進(jìn)行了總結和反思。我們認為這次活動(dòng)非常成功，不僅讓社區居民感受到了節日的溫暖，還傳承了中華民族的傳統文化。同時(shí)，我們也發(fā)現了一些不足之處，如食材準備不夠充分、活動(dòng)流程不夠順暢等。我們將認真總結經(jīng)驗教訓，為今后的活動(dòng)做好準備。
通過(guò)這次“情暖冬至”活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了傳統節日的重要性。傳統節日不僅是中華民族的寶貴財富，更是維系民族團結和文化認同的重要紐帶。同時(shí)，我也意識到了社區服務(wù)工作的重要性和挑戰性。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習和提高自己的能力，為社區居民提供更好的服務(wù)。
總之，“情暖冬至”活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅讓社區居民感受到了節日的溫暖和快樂(lè )，還傳承了中華民族的傳統文化。我相信在未來(lái)的日子里，我們會(huì )舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓更多的人感受到社區的溫暖和力量。
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在冬至這一天，我選擇了和朋友們一起包餃子。我們早早地就約定好了，到晚上，大家齊聚在廚房里，為的就是一起度過(guò)一個(gè)溫馨、快樂(lè )的冬至夜。
廚房里熱氣騰騰，大家忙得不亦樂(lè )乎。有人剁肉餡，有人洗菜，有人和面，有人搟皮……每個(gè)人都有自己的任務(wù)，大家互相配合，一起制作餃子。雖然外面的天氣很冷，但我們的心里卻暖洋洋的。
在制作餃子的過(guò)程中，我們一邊聊天，一邊學(xué)習。我了解到原來(lái)朋友們都有各自的特長(cháng)和愛(ài)好，有人喜歡做飯，有人喜歡烘焙，有人對做菜很有研究。每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法和技巧，這讓我感到非常驚喜。
當餃子出鍋的時(shí)候，我們都迫不及待地品嘗自己的.勞動(dòng)成果。那餃子皮薄餡嫩，口感鮮美，熱氣騰騰，仿佛所有的寒冷都被驅散了。在這個(gè)寒冷的冬至夜晚，我們用自己的雙手和熱情，為自己和家人帶來(lái)了一份溫暖和歡樂(lè )。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻地體會(huì )到了團隊合作的重要性以及親情的溫暖。在寒冷的冬至夜晚，我們不僅學(xué)會(huì )了如何制作餃子，更學(xué)會(huì )了如何與他人合作、如何關(guān)心他人。這個(gè)冬至，讓我感受到了家的溫暖和友情的可貴。
此外，我也意識到，無(wú)論是在生活中還是工作中，我們都需要學(xué)會(huì )互相配合、互相幫助。只有這樣，才能更好地完成任務(wù)、達成目標。而在這個(gè)過(guò)程中，我們也能收獲更多的友誼和快樂(lè )。
總之，這個(gè)冬至對我來(lái)說(shuō)意義非凡。它讓我更加珍惜身邊的人和事，也讓我更加懂得感恩和付出。在這個(gè)寒冷的冬季里，讓我們一起用愛(ài)和熱情溫暖彼此的心靈。
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眾所周知，中國傳統節日及其文化的形成并非一朝一夕，是中國人民智慧和經(jīng)驗的積累，與西方的傳統節日相比，中國的節日里更注重親情和友誼的表達，注重對先人的懷念和對長(cháng)者的孝敬，這對于家庭穩固、調節身心、舒緩壓力、改善人際關(guān)系、構建和諧社會(huì )，有著(zhù)不可替代的作用。
冬至作為民族傳統節日，能夠被人們長(cháng)期傳承，并賦予鮮活的生命力，集中表現在活動(dòng)主體借助此項節日活動(dòng)達到的敬天地、懷祖先，慶豐收、重生養的目的和期盼來(lái)年諸事順遂的愿望。所以，挖掘和發(fā)揮傳統節氣的社會(huì )功能，有利于繼承弘揚優(yōu)秀傳統文化。而作為民族傳統節日成為傳承民族精神的重要形式，無(wú)論是人間親情的渲染，還是對晚輩后生言行品德的熏陶，傳統節日都有所涉及，人們在歡度節日時(shí)那種積極向上的心理狀態(tài)，祈求風(fēng)調雨順、國泰民安的.良好愿望，充滿(mǎn)希望、互相祝福、歡聚團圓的傳統情懷，都會(huì )極大地增強一個(gè)民族的凝聚力和向心力，這種影響是潛移默化、深刻而久遠的。
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。
冬至日始，既是寒冷的開(kāi)始，又是溫暖親情的起時(shí)，雪叢中藏著(zhù)的春天已經(jīng)躲在梅花枝頭，過(guò)了冬至，白天就會(huì )一天天變長(cháng)，過(guò)了今晚明天就是冬至節了，“悄也不爭春，只把春來(lái)報”的花韻已經(jīng)在孕育明媚的春天，當冬即將過(guò)去的時(shí)候，太陽(yáng)離我們越來(lái)越近了，春天還會(huì )來(lái)遲嗎？
雪花紛飛冬至臨，風(fēng)俗習慣如慶年，餃子湯圓來(lái)祝賀，親戚朋友送關(guān)懷，驅寒保暖防感冒，身體保健要記牢，樂(lè )觀(guān)心態(tài)常持久，幸福綿綿度吉年！太陽(yáng)出山時(shí)，登天壇祭祀皇天，祈求來(lái)年風(fēng)調雨順，五谷豐登……默默許愿送出出你的祝福！
情暖冬至心得體會(huì ) 16
去年的冬至已經(jīng)錯過(guò)了湯圓，因此我非常期盼今年冬至的到來(lái)。盼呀盼，好不簡(jiǎn)單迎來(lái)了今年的冬至，卻沒(méi)想到還是留下了缺憾。
冬至前一天，我得到一個(gè)“驚人”的消息：明天冬至，學(xué)校沒(méi)有放假！我非常缺憾，但想到學(xué)校食堂有湯圓可以吃，又感到一絲勸慰。當天晚上，有同學(xué)約我明早一起去運動(dòng)，我堅決果斷地答應了。
冬至早晨，我一早起床就和同學(xué)們到運動(dòng)場(chǎng)打籃球。我們打得很興奮，以致遺忘了時(shí)間。無(wú)意間抬起手瞄了一眼手表，突然想起全部事情，現在已經(jīng)是六點(diǎn)二非常鐘，過(guò)不了多久就上課了。我還沒(méi)吃湯圓呢！我們連忙奔向食堂。到了食堂，只見(jiàn)賣(mài)湯圓的窗口有許多人在排隊。好不簡(jiǎn)單排到我，剛要刷錢(qián)，看向鍋里，只剩下湯圓湯！“阿姨，里面還有湯圓嗎？”“沒(méi)有了，你怎么到現在才來(lái)呢？”我百般的無(wú)奈，只能吃水餃了�？吹脚旁谖仪懊娴耐瑢W(xué)們手里端著(zhù)熱氣騰騰的`湯圓，我垂涎三尺，懊悔沒(méi)早點(diǎn)來(lái)吃湯圓。真缺憾！真不該先去打籃球��！
正值我懊悔莫剛好，電話(huà)手表響了。一看，原來(lái)是媽媽打電話(huà)來(lái)了，她告知我，她要等到我回到家中時(shí)，煮湯圓給我吃，這一瞬間，我覺(jué)得真華蜜！雖然在學(xué)校沒(méi)吃湯圓，但可以在家里吃湯圓，那也是最美妙的事了。我端著(zhù)我的水餃，興奮地吃著(zhù)，此時(shí)此刻，我不再感到缺憾，而是快樂(lè )地期盼著(zhù)學(xué)�？禳c(diǎn)放學(xué)，讓我能夠快點(diǎn)回家，與家人聚在一起做湯圓、吃湯圓。
今日冬至，我又想起那個(gè)最長(cháng)的夜晚，天上的星星久久地高掛在夜空中，圓圓的，一閃一閃的，多么像湯圓。這個(gè)冬至，既給我一點(diǎn)缺憾，又給我美妙的期盼，這種期盼讓我感到甜蜜和華蜜。
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