依法行政培訓心得體會(huì )（精選13篇）

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的依法行政培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

　　依法行政培訓心得體會(huì ) 1

　　按照課程安排，我先后認真學(xué)習了《憲法》、《行政許可法》等法律、法規及相關(guān)理論知識，通過(guò)學(xué)習增強了推進(jìn)法制型政府建設和依法行政重要性的認識，提高了自身法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。

　　一、幾點(diǎn)體會(huì )

　　(一)依法行政是依法治國的根本要求。通過(guò)學(xué)習了解到加強社會(huì )主義民主和法制建設，依法治國，是我們黨和政府管理國家和社會(huì )事務(wù)的戰略方針。法律是人民制定的，法律是人民意志的體現，人民雖然要遵守，但法治國的主要特征首先在于依法行政。行政機關(guān)行使管理國家公共事務(wù)的行政權力，必須依據代表人民意志的法律，模范地遵守法律行使行政機關(guān)職權。我國憲法規定"中華人民共和國的一切權力屬于人民，"各級政府受人民的委托，管理國家事務(wù)。依法行使行政管理職能，就是貫徹人民的意志，履行人民的重托，保障人民的合法權益。為了使政府有效而正確地行使人民所賦予的權力，管理好各項事務(wù)，就必須通過(guò)正確執法，用法律來(lái)規范、保障和制約政府行為。目前，我國居民特別是廣大農村干部群眾的法律意識有較大提高，如果我們不按法律、法規要求辦事，人民群眾不會(huì )答應，勢必影響黨群干群關(guān)系，影響社會(huì )穩定，我們必須堅決貫徹黨中央提出的依法治國方針，嚴格地依法行政。

　　(二)依法行政是建立和發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的客觀(guān)需要。

　　市場(chǎng)經(jīng)濟是法治經(jīng)濟。法治經(jīng)濟最主要的問(wèn)題是如何恰當地規范政府行為，如何規范好政府與企事業(yè)單位、社會(huì )團體和普通公民之間的關(guān)系，如何使政府從無(wú)所不包，無(wú)所不管的狀態(tài)順利過(guò)渡到依法統籌，掌握全局，適當管理，做好服務(wù)的軌道上來(lái)。我國傳統的行政管理方式是在長(cháng)期的計劃經(jīng)濟條件下形成的，是一種直接的、微觀(guān)的、權力無(wú)限式的管理方式，是一種高度集權、政企不分、政事不分、政社不分的管理方式。在當前我國建立完善的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制、加入世貿組織、推進(jìn)依法治國的形勢下，這種管理方式經(jīng)不適應經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的需要。我們已經(jīng)在依法行政的基礎上初步建立了行為規范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。要通過(guò)依法行政，把企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的權力切實(shí)交給企業(yè)，減少政府的行政干預，按照市場(chǎng)經(jīng)濟規律，運用經(jīng)濟手段和法律手段，輔之以必要的行政手段，調節社會(huì )總需求的基本平衡，使行政管理切實(shí)為市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。政府不僅應按法律、法規做出行政決定，而且，要求這種決定符合法律的意圖和精神，符合公平、正義等法律理性。

　　(三)依法行政是社會(huì )主義民主政治和憲法原則在行政領(lǐng)域中的體現。黨中央對行政機關(guān)提出"依法行政"的要求，是我國社會(huì )主義國家的性質(zhì)和政治體制所決定的。我國是人民當家作主的社會(huì )主義國家，行政權力來(lái)源于人民，依法行政是人民民主國家民主政治的.本質(zhì)體現。行政權力的行使具有快速性和靈活性的特點(diǎn)，政府行政機關(guān)擁有這種即時(shí)即事決策的權力，隨時(shí)隨地都會(huì )給社會(huì )、公民帶來(lái)巨大影響。所以，迫切要求全面地實(shí)行法治，依法規范行政權力。 依法行政不僅要求有完善的法律制度，而且要求摒棄與封建專(zhuān)制殘余及某些個(gè)人偏見(jiàn)相聯(lián)系的"人治"因素，摒棄"以言代法、以權壓法、有法不依、違法不究"的"人治"現象，實(shí)現全社會(huì )普遍平等和依法辦事的法治要求，保證人民在自己的法律面前人人平等，不允許任何人有超越于法律之上的特權。法律至上，一切行政活動(dòng)都必須受制于法律。因此，依法行政是對行政活動(dòng)的一種限制和約束，也是廣大公民監督國家行政機關(guān)的一種手段。

　　(四)依法行政是行政職責和行政職權相統一的要求。 從國家要求依法行政的內涵看，它包含著(zhù)法律保留、法律優(yōu)先、職權法定、依據法律行政職責與行政職權相統一等內容。而依據法律職責和職權相統一，則是依法行政的核心。 職權是憲法、法律授予行政機關(guān)管理經(jīng)濟和管理社會(huì )事務(wù)的權力。它與公民的權利不同，公民的權利可以行使，也可以放棄。但行政機關(guān)的行政職權既不能放棄，更必須嚴格行使。

　　行政主體在享有行政職權的同時(shí)，必須履行相應的行政職責。行政職責是義務(wù)，不能拋棄或違反。否則，行政職權將會(huì )削弱或膨脹。僅憑命令，憑局部經(jīng)驗，憑"長(cháng)官"意志進(jìn)行管理，就易造成極少數行政執法人員的任意性，以致濫用行政權力。有的行政機關(guān)把職權等同于公民的權利，愿意行使就行使，不愿行使就擱置，這些都是行政職權的濫用。行政職責則要求行政機關(guān)切實(shí)履行職務(wù)，不得失職;必須遵守權限，不得越權。違法施政應當受到地方國家權力機關(guān)的追究和人民群眾的指控。所以，行政機關(guān)依法行政，就是依據法律，保證行政職責和行政職權相統一，體現依法行政的核心所在，不依法行使職權就應當承擔法律責任。

　　二、今后努力方向

　　(一)認真學(xué)習法律法規，增強依法行政觀(guān)念。進(jìn)一步加強學(xué)習，積極參加各類(lèi)依法行政和建設法制型政府的學(xué)習講座，參加各級黨委、政府組織的集中學(xué)習，提高自己的法治觀(guān)念。同時(shí)，加強自學(xué)，制定詳細的學(xué)習計劃，嚴格按照計劃要求，努力將《憲法》、《行政許可法》等法律法規的內容學(xué)全、學(xué)實(shí)、記牢，真正把精神吃透，努力提高法律素質(zhì)，確保在實(shí)際工作能夠熟練運用法律知識，做到依法行政。

　　(二)轉變政府職能，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。要在政府職能轉變中發(fā)揮自身作用，推進(jìn)政府體制改革，建立在直接管理和間接管理之間、重在間接管理，在靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理之間、重在動(dòng)態(tài)管理，在事前管理和事后監督之間、重在事后監督，在管理與服務(wù)之間、強調服務(wù)的管理方式，切實(shí)發(fā)揮好政府經(jīng)濟調節、市場(chǎng)監管、社會(huì )管理、公共服務(wù)等職能。在實(shí)際工作中，把重點(diǎn)放在為企業(yè)創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境，加強社會(huì )管理和公共服務(wù)，嚴格對重要領(lǐng)域的行政監管等方面上來(lái)，減少項目審批環(huán)節、減少對企業(yè)的干預，增強企業(yè)發(fā)展的自主性。通過(guò)法律的手段規范政府的行政權力，限定政府規制的范圍，建設法制型政府。積極參與政府自身建設，以經(jīng)濟發(fā)展為第一要務(wù)，以和諧穩定為第一責任，以群眾滿(mǎn)意為第一追求，求真務(wù)實(shí)做好工作，建設服務(wù)型政府。

　　(三)嚴格依法辦事，規范行政行為。作為縣政府一名副縣長(cháng)，在今后工作中我將認真按照法律法規要求開(kāi)展工作，管好自己該管的事情，絕不違法插手各類(lèi)政府管理權限以外的事情，不斷規范分管部門(mén)的行政許可權限和程序，凡是法律法規沒(méi)有明確規定需要行政審批的事項，絕不允許相關(guān)單位擅自審批或要求審批，并嚴格審批程序，杜絕各種違法行為，確保各項審批活動(dòng)都有法可依，有據可查，依法進(jìn)行。

　　(四)強化法制教育，加強隊伍建設。建立一支為政清廉、全心為人民服務(wù)的執法隊伍是建設法制型政府的需要，在加強自身建設的同時(shí)，今后我將努力抓好隊伍建設，加強對行政執法人員進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)、法律法規知識的培訓，努力實(shí)現行政執法人員培訓經(jīng)�；�、內容具體化，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和執法水平。同時(shí)加強行政執法隊伍管理，按照法律法規要求建立健全各類(lèi)規章制度，規范行政執法行為，認真執行"公正執法、嚴格執法、文明執法、廉潔執法"的基本要求，堅持"持證上崗，亮證執法"，努力推進(jìn)行政執法工作公開(kāi)化，對執法違法、執法過(guò)錯行為，嚴肅查處，決不姑息遷就，打造一支高素質(zhì)的行政管理隊伍。

　　依法行政培訓心得體會(huì ) 2

　　九屆全國人大二次會(huì )議通過(guò)的憲法修正案提出“實(shí)行依法治國，建設社會(huì )主義法治國家”。依法治國對政府機關(guān)和政府工作人員來(lái)說(shuō)，最基本的要求就是依法行政、依法辦事。1999年7月、國務(wù)院召開(kāi)了依法行政工作會(huì )議，11月，又發(fā)出了《關(guān)于全面推進(jìn)依法行政的決議》，這是國務(wù)院為貫徹依法治國作出的重要決定。

　　依法行政也是行政法治，是法治的重要內容。依法行政是對行政主體即政府行政機關(guān)及其公職人員的要求。要求一切政府機關(guān)和政府工作人員都要以憲法和法律為活動(dòng)的準則，把行政行為納入法制化的軌道。依法行政既包括了國家機關(guān)及其工作人員嚴格遵守憲法、法規，嚴格執行黨和國家的政策，嚴守法紀，又包括了依法決策，依法辦事，依法處理問(wèn)題，運用法律手段管理國家事務(wù)、經(jīng)濟和文化事務(wù)。其工作集中概括為行政立法、執法和執法監督。

　　對于行政法，我想，首先應該是用來(lái)限制政府的行政權力的!對于強大的政府權力(并有不斷加強的趨勢)而言，公民的力量太弱了，為了憲法規定的公民權利得以實(shí)現，有絕對的必要對政府的權力加以限制!當然，很多法律都在調整這種關(guān)系，但應以行政法為最強!而就當行政法的規定來(lái)看，也不乏有管理百姓的作用!因為行政法在限權的同時(shí)也授予政府相應的權力，同時(shí)還對公民提起行政訴訟作了一定的規范!所以行政法應該具有管理百姓的作用!

　　有人說(shuō)，行政有雙重作用，一方面管理百姓，一方面控制權力。顯然我覺(jué)得行政法不僅是限制政府的，這是西方的紅燈理論，限權模式，在當今是不完全的`。理是行政的內容，不是行政法的內容，行政法是為了控制行政權，并非要和行政權站在同一陣線(xiàn)上對公民施加雙重壓力，正如張樹(shù)義老師所說(shuō)，行政權本身是一種權力，權力還需要保障嗎?

　　也許我們都不想行政權的過(guò)度擴張，但是我們也不應忘記行政法規定了很多行政機關(guān)的義務(wù)，那么與義務(wù)相對應的就是權利，是老百姓享有的;而義務(wù)的背后是權力，也就是說(shuō)法律在限制權力的同時(shí)也授予了相應的權力，那么這些權力指向誰(shuí)呢?無(wú)疑也是老百姓。所以不應忽視行政法的管理功能，只有在明晰行政法的管理權限才能更好的去探討對它的限制問(wèn)題!

　　行政機關(guān)本來(lái)就享有強大的權力，如果還在法律上再一次強調它對相對方的管理作用恐怕就會(huì )在這種平衡的理論中誕生一種真正的不平衡，作為弱勢群體如何才能得到法律的保護。

　　行政權力本身需要體現立法者(統治階級)的意志，權力需要正確行使也需要有制約，不然就很容易因為行使權力者本身具有的優(yōu)勢而濫用權力了。

　　當然，在現實(shí)的中國乃至世界，這種限權模式還是很有現實(shí)意義和市場(chǎng)的。不過(guò)，對行政相對人的激勵和約束——對他們的責任和權利的界限的規范的界定也是很重要的，因為政府的合法權利也應得到保證。對公民來(lái)講也是具有教育意義的。而限權模式則更具貯義。

　　法律的終極目的是追求一種公平正義的社會(huì )價(jià)值，我認為就行政法理論而言它的雙重價(jià)值看似很公允，可要以這種理論付諸實(shí)踐的恐怕難以達到法律的終極目的!

　　依法行政培訓心得體會(huì ) 3

　　依法行政作為一種重要的政治思想和法律原則，從它的提出、形成、發(fā)展前后經(jīng)歷了三百余年，其內涵和外延也經(jīng)歷了一個(gè)變化發(fā)展過(guò)程，我認為這其中對法的解釋也在不同的時(shí)期，不同的國家有不同的理論和實(shí)踐。但法的規范性和約束性作用始終是依法行政的核心概念，換言之，“為政遵循法律，不以私意興作”一直是依法行政的精髓所在。

　　一切從實(shí)際出發(fā)，深入基層，做好本職工作

　　(一)、深刻認識基層鍛煉的重大意義

　　在基層鍛煉是成長(cháng)為合格公務(wù)員的前提，我理解在基層工作有這樣三點(diǎn)意義：

　　1、通過(guò)基層來(lái)了解和熟悉社會(huì )，掌握在社會(huì )中生存和發(fā)展的能力。麻雀雖小，五臟俱全，小鄉鎮其實(shí)就是整個(gè)大社會(huì )的縮影。在鄉鎮工作，有利于理清各部門(mén)的具體分工、工作程序及各部門(mén)間的.協(xié)作關(guān)系，加強對事務(wù)的協(xié)作解決能力。

　　2、掌握社會(huì )的真實(shí)情況，真正理解并有效執行國家的方針政策。只有在基層，切實(shí)的了解百姓的所思、所需，在微觀(guān)上深入了解調查最基層群眾的喜怒哀樂(lè )，在將來(lái)的工作才能少走彎路，少出偏差。

　　3、通過(guò)基層工作鍛煉意志、磨練品行，培養公務(wù)員的基本素質(zhì)。公務(wù)員擔負著(zhù)改革開(kāi)放、富國強民的偉大使命，需要較好的身體和心理素質(zhì)。只有面對著(zhù)社會(huì )的驚濤駭浪，體味過(guò)生活的酸甜苦辣，才能培養出過(guò)人的體能，堅毅的品格，周到細致的辦事能力，遇難則上的精神面貌，才有可能更好的為人民服務(wù)。

　　(二)、不斷豐富和發(fā)展自己的知識結構和體系

　　“社會(huì )政治學(xué)”這個(gè)學(xué)科的廣度和深度遠遠超出了我們以前所接觸過(guò)的知識，它是國家公務(wù)員的主修課程，我們卻對它知之甚少。我們要不斷在實(shí)踐中學(xué)習，不斷豐富和發(fā)展我們的知識結構與體系。

　　(三)、以青年應有的熱情和激情投入工作

　　種種由改革而引發(fā)的歷史巨變，給我們呈現出一副多么蔚為壯觀(guān)、精彩紛呈的時(shí)代畫(huà)卷。在如此泥沙俱下、變幻莫測，飽含著(zhù)民眾呼求和預示著(zhù)民族命運的現實(shí)面前，任何一個(gè)對人民的希望和社會(huì )的未來(lái)保持一份清醒和責任感的青年，尤其是我們走上公務(wù)員崗位的青年，在這種洶涌澎湃的社會(huì )現實(shí)面前，都會(huì )深深的受到感染并全身心的投入其中。

　　(四)、以穩定的情緒，腳踏實(shí)地地工作和鍛煉

　　在一般的工作中要踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，就要心平氣和，寵辱不驚，任世俗之誹難，聽(tīng)人情之變化，自心安而理得，便心曠而神怡，去繁華之紛擾，盡全力以工作。

　　依法行政培訓心得體會(huì ) 4

　　行政執法必需堅持有法必依、執法必嚴、守法必究的原則，使行政執法活動(dòng)合法、有效、精確、高效。同時(shí)要建立公仆意識，進(jìn)步政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能。通過(guò)火局近期舉行的路政業(yè)務(wù)學(xué)習讓我體會(huì )到，行政執法是我們最主要的常常性的工作，依法行政是每一個(gè)行政執法人員必須遵守的法律準則，也是行政執法人員應該自發(fā)遵照的根天性職業(yè)要乞降的道德準則，他重要體當初以下多少點(diǎn)：

　　1、必須保持職權法定準則，嚴正實(shí)行法定責任，不超出職權，不濫用職權，自覺(jué)維護國度行政機關(guān)的尊嚴;

　　2、對違背交通行政管理法規的違法行動(dòng)，必須堅持執法根據法定的原則，以事實(shí)為依據，以法律為原則，依法認定和處理，法律不明文規定的.不隨便處置和處分;

　　3、行政執法人員必須堅持執法程序法定原則，嚴格依照法律劃定的方式跟步驟從事行政執法運動(dòng)，避免行政程序違法;

　　4、堅持行政執法的正當性與合感性統一的原則，準確實(shí)用自在裁量權，力求執法行為公平、正確、公道、適用，最大限度地維護法律尊嚴和掩護國民的合法權利;

　　5、標準了執法文書(shū)的制造，文書(shū)應當應用公文語(yǔ)體，語(yǔ)言規范、簡(jiǎn)潔、謹嚴、平實(shí)。

　　《行政許可法》的公布實(shí)行標記著(zhù)我國行政機關(guān)的行政許可行為即行政審批行為進(jìn)入了有法可依的時(shí)期。長(cháng)期以來(lái)，因為行政許可設定權不明白，許可事項不規范，而導致的許可環(huán)節過(guò)多，手續繁瑣，時(shí)限過(guò)長(cháng)，影響了行政效率，妨礙了社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，甚至助長(cháng)了腐朽景象的蔓延。

　　《行政允許法》規定了實(shí)實(shí)行政許可的主體系度，絕對集中行政許可權軌制，"一個(gè)窗口對外”制度，履行統一、結合、集中辦理制度，規范了行政許可的申請、受理、審查和法定程序和期限。這就有利于行政機關(guān)樹(shù)破服務(wù)意識，改良工作風(fēng)格，提高辦事效力，保障行政機關(guān)工作更好地實(shí)現和維護最大多數國民的最大好處。對違法、越權以及不遵遵法定程序實(shí)實(shí)施政許可，規定了嚴厲的法律責任。這有利于強化行政機關(guān)的義務(wù)意識，確保權利與責任的同一，真正做到有權必有責、用權受監視、侵權要抵償。在履行過(guò)程中不能越權執法必定要以法定依據和程序為繩尺，切實(shí)維護當事人的合法權益。

　　作為一名執法者，維護和執行法律是應盡的職責，同時(shí)也是法律的任務(wù)宣揚員，我們要應用各種情勢把相干法律法規宣傳到千家萬(wàn)戶(hù)，使之盡人皆知。通過(guò)此次培訓學(xué)習超限運輸車(chē)輛對路面構造的傷害很大，對剛性路面的侵害更為重大，成幾何倍數增長(cháng)，尤其是超55T的車(chē)輛，所以管理雙超是路政管理工作重點(diǎn)，加鼎力度管理大噸位(超55T)車(chē)輛是重中之重;保護路產(chǎn)路權，跟著(zhù)公路里程的增添，公路技巧等級的提高，公路路產(chǎn)路權驟增，路政工作的義務(wù)越來(lái)越重，路政治理之維護路產(chǎn)路權職責越重要,航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)介紹，越能維護咱們公路部分的尊嚴和對形狀象。從目前路政執法進(jìn)程中能夠看出社會(huì )各界對公路法律法規的懂得有所提高，但仍存在著(zhù)廣度不夠、深度不足的問(wèn)題。所以作為路政執法人員在熟習控制公路法律法規的同時(shí)更要利用所有機遇向社會(huì )各界宣傳公路法律，把公路法規宣傳到千家萬(wàn)戶(hù)，婦孺皆知，人人皆知，讓大家都來(lái)學(xué)公路法律法規，懂公路法律法規，從而自覺(jué)遵守公路法律法規，進(jìn)一步優(yōu)化公路路政管理工作環(huán)境。

　　依法行政培訓心得體會(huì ) 5

　　我汾陽(yáng)莊子超限超載檢測站在呂梁分局政支隊的統一安排部署下，制定了具體的實(shí)施及方法措施，狠抓《交通行政執法規范》的落實(shí)，并進(jìn)行廣泛深入對《交通行政執法規范》的學(xué)習培訓工作。把《交通行政執法規范使用手冊》放發(fā)到每一位執法手中，并利用班前班后認真組織執法人員逐條學(xué)習，逐條對照，逐條執行，使我站執法人員及時(shí)的熟練掌握了《交通行政規范》的各項要求，并主動(dòng)接受和群眾監督，進(jìn)一步規范執法程序，執法用語(yǔ)和執法文書(shū)，同時(shí)要求每位執法人員都要認真進(jìn)行自查自糾，對于發(fā)現的問(wèn)題，要認真自行整改和消除�，F將本人學(xué)習《交通行政執法規范》的心得及體會(huì )略作一下幾點(diǎn)概述：

　　一、學(xué)習《交通行政執法風(fēng)紀》方面的體會(huì )

　　交通行政執法風(fēng)紀共條，通過(guò)逐條逐句的學(xué)習對照，使我不僅提高了樹(shù)立了形象，更加提升了自身素質(zhì)，為在今后治超工作中，加強自身素質(zhì)，強化自身執法力度，規范執法，樹(shù)立路政執法形象方面，奠定了堅實(shí)的工作風(fēng)貌基礎。

　　二、學(xué)習《交通行政執法用語(yǔ)規范》方面的體會(huì )

　　規范了交通行政執法人員的執法用語(yǔ)，提高了交通行政執法水平。通過(guò)認真學(xué)習，使我在執法工作中加強自身素質(zhì)建設方面有了一個(gè)“質(zhì)”的提高，為在今后治超工作方面，提升了自身素質(zhì)，強化了自身執法力度和自身執法水平，為進(jìn)一步達到執法，規范執法，樹(shù)立執法良好形象方面奠定了堅實(shí)的自身執法基礎素質(zhì)。

　　三、學(xué)習《交通行政執法檢查行為規范》及體會(huì )

　　交通行政執法檢查行為規范共條，通過(guò)逐條學(xué)習使我在規范交通行政執法檢查行為方面，提高了交通行政執法檢查水平，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )到了實(shí)施交通行政執法檢查，執法人員不得少于兩人，須持證執法，及規范執法，執法，不得越權執法的重要性。

　　四、學(xué)習《交通行政處罰行為規范》的體會(huì )

　　通過(guò)進(jìn)一步的認真學(xué)習及在實(shí)際工作當中對照學(xué)習，進(jìn)一步明確了交通行政的執法，規范執法行為，量化具體的執法標準方面使我有了一個(gè)更加清晰的認真掌握，為在今后治超工作當中進(jìn)一步運用，做到依法行政，嚴明執法奠定了堅實(shí)的`執法力度及法律依據。

　　五、學(xué)習《交通行政執法文書(shū)制作規范》的體會(huì )

　　交通行政執法文書(shū)在實(shí)際交通執法當中非常重要。它體現了交通行政執法行為及執法文書(shū)水平的高低，直接影響到了交通行政執法力度水平，及執法形象與素質(zhì)，如何依據法律、法規和規章的規定，做到統一，完整準確、表達清楚、用語(yǔ)規范的交通行政執法文書(shū)的制作，就有待于我們作為一名交通行政執法人員不斷加強自身素質(zhì)學(xué)習、不斷鉆研法律、法規、規章的學(xué)習研討，認真掌握學(xué)習《交通行政執法文書(shū)制作規范》內容，以便在實(shí)行交通行政執法工作中正確運用、規范執法，例交通行政執法良好形象方面作保障。

　　依法行政培訓心得體會(huì ) 6

　　依法行政是發(fā)展社會(huì )主義民主政治和完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的必然要求，在貫徹落實(shí)依法治國基本方略過(guò)程中具有特別重要的意義。根據盛市、縣政府法制辦和縣局的安排，近日，我參加了20xx年度浙江省行政執法人員綜合法律知識培訓。盡管培訓時(shí)間比較短，但在縣府辦、法制辦的細致準備下，在市法制辦老師的生動(dòng)講解下，還是取得了很大的收獲。

　　一、法律需要被信仰。美國法學(xué)家伯爾曼說(shuō)過(guò)一句人所熟知的話(huà)：“沒(méi)有信仰的法律將退化成僵死的教條，法律必須被信仰，否則它形同虛設�！鄙鐣�(huì )主義法治的核心內容就是依法治國，樹(shù)立依法治國的.理念，就是在全社會(huì )和全體公民、特別是執法者中養成自覺(jué)尊重法律、維護法律權威、嚴格依法辦事的思想意識。如果沒(méi)有社會(huì )成員對法律的信仰，所有的法律都只能是“空中樓閣”；只有法律被所有人追求和信仰，讓法律占據心中至上的地位，真正做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，如此，必定人人守法，人人依法。

　　二、執法程序須規范�！吨腥A人民共和國行政處罰法》第三條專(zhuān)門(mén)提出“沒(méi)有法定依據或者不遵守法定程序的，行政處罰無(wú)效”。行政執法程序是依法行政的重要組成部分，依法行政，必須依靠不可缺少的程序來(lái)維護和保障，行政公正包括程序公正和實(shí)體公正，兩者相輔相成、不可偏廢。增強程序意識，嚴格按照法定程序行使職權、履行職責，是推進(jìn)依法行政的題中應有之義，也是實(shí)現又好又快發(fā)展。

　　不斷促進(jìn)社會(huì )和諧的現實(shí)需要。在執法實(shí)踐中首先必須不折不扣的執行亮證、調查、制作法律文書(shū)、告知救濟方式等程序，要做到案件經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起復議、經(jīng)得起訴訟，堅決避免因程序原因導致的復議或訴訟敗訴。

　　三、行政執法要合理。合理性是食品藥品行政執法必不可少的要求。首先，行政執法行為必須統一，在適用法律、法規上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重；第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執法決定必須尊重事實(shí)，不能作出無(wú)法執行的行政行為；

　　四、在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數管理對象能夠接受、理解和支持。

　　五、執法目的是為民。人民利益是黨和國家立足的根本，是當前一切工作的努力方向。食品藥品監管工作就是要維護好人民權益。工作做得好不好，最終要看人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、答應不答應。要始終堅持為民監管，以人為本，把切實(shí)保護好人民健康和生命權益作為食品藥品監管工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著(zhù)力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的根本利益問(wèn)題，為人民安居樂(lè )業(yè)構建和諧社會(huì )提供強有力的保障。

　　依法行政事現代政府工作的基本準則，當前食品藥品監管工作正處于改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，作為一個(gè)食品藥品監管工作者，我認為必須加強學(xué)習法律知識，牢固法律信仰、規范執法程序、合法合情合理行政、做到一切屬于人民、一切為了人民、一切依靠人民、一切歸功于人民，樹(shù)立并踐行科學(xué)監管理念，全面推進(jìn)“五個(gè)監管”，依法行政，為確保公眾飲食用藥安全作出應有的貢獻。

　　依法行政培訓心得體會(huì ) 7

　　11月5日，這是白山市運輸管理處培訓班開(kāi)始培訓的第二天，回頭望去，眨眼間培訓的時(shí)間就已過(guò)去了大半，因為時(shí)間的關(guān)系，所以學(xué)習上的安排就緊湊了些。

　　在這兩天的學(xué)習里，我們學(xué)到了很多的業(yè)務(wù)知識，包括記分考核、案卷的制作等多項執法業(yè)務(wù)知識，幫助我們糾正了誤區，扎實(shí)了基本功。

　　把考試轉變成了比賽的'形式，學(xué)習之余增加了演唱比賽和多項娛樂(lè )項目，同時(shí)把學(xué)習、競技、娛樂(lè )相結合，大大的調動(dòng)了每位學(xué)員的學(xué)習興趣和積極性，領(lǐng)導們的用心良苦我們看到了，也感受到了。

　　在軍事訓練中我們學(xué)習到了多項自身素質(zhì)基本功，雖然教官指導的訓練項目十分累，但是看到教官為了我們的訓練把嗓子都喊啞了的精神，我們每一個(gè)人都深深的被感動(dòng)了，相信在剩下的時(shí)間里我們能學(xué)好他教給的各項業(yè)務(wù)。

　　時(shí)間已經(jīng)不多了，但是我相信再剩下的這短暫的時(shí)間里我們全體人員會(huì )盡力把市處組織學(xué)習的各項業(yè)務(wù)基本功認真學(xué)好、學(xué)精。在今后的工作中把此次學(xué)習的精神實(shí)質(zhì)運用到實(shí)處，把課堂上糾正的各個(gè)問(wèn)題都重視起來(lái)，努力干好、作好執法工作，爭做合格優(yōu)秀的執法標兵。

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　　20xx年6月份進(jìn)入晉煤集團澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來(lái)的總結：

　　行政管理學(xué)又稱(chēng)行政學(xué)(也稱(chēng)公共行政學(xué)或公共管理學(xué))，是一門(mén)研究政府對社會(huì )進(jìn)行有效管理規律的科學(xué)，是國家公務(wù)員和其他公共部門(mén)工作人員必備的知識，對將來(lái)考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達國家已將行政管理學(xué)設成為一個(gè)獨立的且具有眾多理論流派、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門(mén)科學(xué)。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導、主管作用，社會(huì )主義現代化建設需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著(zhù)國家、社會(huì )的發(fā)展。

　　中國行政管理學(xué)起步較晚，是在改革開(kāi)放后才有進(jìn)一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導，密切關(guān)注理論發(fā)展和中國行政發(fā)展的實(shí)踐。堅持以建設有中國特色社會(huì )主義理論為指導，根據中國政治、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展變化的情況以及分析研究了中國行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問(wèn)題。注意學(xué)習國外先進(jìn)優(yōu)秀的行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗，但不套用西方的理論模式和價(jià)值觀(guān)念，努力反映行政學(xué)的`發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構屬于中國行政管理學(xué)的理論體系。行政管理學(xué)的內容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機構、過(guò)程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高工作辦事效率，促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展。

　　學(xué)習行政管理學(xué)有如下的意義：

　　1.有助于我們弄清中國行政管理存在的問(wèn)題和改革目標、任務(wù)、方式，為中國行政管理改革和發(fā)展指明方向;

　　2.有助于提高中國公務(wù)員的素質(zhì)，進(jìn)而提高中國行政管理的整體水平;

　　3.有助于提高中國企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作。

　　自學(xué)過(guò)行政管理這門(mén)課程后，我感覺(jué)自己受益匪淺。在此之前，我覺(jué)得自己還是不能很好的管理好,有時(shí)對一些小事都處理得不是特別恰當，那時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用，連這點(diǎn)事都做不好，以后還怎么在社會(huì )混啊!然而，通過(guò)學(xué)習行政管理后才發(fā)現自己以前在管理上的不足，其實(shí)管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解了，感覺(jué)還不賴(lài)。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅實(shí)的基礎，也創(chuàng )造了一個(gè)和諧的學(xué)習氛圍，真可謂是一箭雙雕啊!

　　總之呢，學(xué)習行政管理學(xué)，一是實(shí)現行政管理科學(xué)化的需要;二是適應當代科技革命和世界發(fā)展趨勢的需要;三是當前改革的需要。所以我們要好好學(xué)習，學(xué)習國外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗，加深自我的政治修養，為共建美好未來(lái)而努力奮斗，一步一個(gè)腳印地走向輝煌!

　　依法行政培訓心得體會(huì ) 9

　　三天的學(xué)習，使我受益匪淺，我認為行政管理教學(xué)的主要目的是將行政管理學(xué)科的基本原理和應用技術(shù)通過(guò)靈活有效的教學(xué)方法傳授給學(xué)生，以提高學(xué)生行政管理專(zhuān)業(yè)化水平和綜合能力。這需要積極探索新的教學(xué)方法�，F行的高等院校的行政管理教學(xué)方法普遍存在重視科研、輕視教學(xué)，重視教學(xué)內容研究、輕視教學(xué)方法研究的傾向，改革行政管理學(xué)課程教學(xué)方法具有很強的理論意義和現實(shí)意義。

　　我認為行政管理學(xué)教學(xué)方法是新形勢下培養行政管理專(zhuān)業(yè)人才的需求。在市場(chǎng)經(jīng)濟改革、政府機構改革和知識經(jīng)濟、經(jīng)濟全球化等時(shí)代背景下，社會(huì )對行政管理專(zhuān)業(yè)人才的需求由傳統的研究型、學(xué)術(shù)型向應用型、操作型人才轉變，要求高校著(zhù)力培養能在黨政機關(guān)和企事業(yè)單位從事行政管理、政策制定、人事組織等工作的大量人才。而從當前行政管理人才的培養來(lái)看，課堂教學(xué)多采取“黑板管理學(xué)”授課方式，這種課堂教學(xué)既不符合行政管理學(xué)實(shí)踐性的學(xué)科特征，所培養出來(lái)的學(xué)生知識結構、知識體系會(huì )存在缺乏操作技能訓練的`問(wèn)題，難以幫助學(xué)生獲得處理實(shí)際行政管理事務(wù)中分析、解決問(wèn)題所需要的品質(zhì)、能力和技能。改革傳統的教學(xué)方法，加強實(shí)踐教學(xué)勢在必行。

　　隨著(zhù)電子政務(wù)技術(shù)的發(fā)展，對行政管理過(guò)程中信息的快速反應能力、判斷能力、預測能力和處理能力等要求更高，而行政管理專(zhuān)業(yè)的本科實(shí)踐教學(xué)環(huán)節非常薄弱，主要的實(shí)踐教學(xué)為進(jìn)行社會(huì )調研、撰寫(xiě)畢業(yè)論文和參與畢業(yè)實(shí)習，集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節基本處于空白狀態(tài)，不能適應現代行政管理工作的需要，這就迫切需要優(yōu)化傳統公共行政教學(xué)方法，嘗試新的教學(xué)方法，以適應現代行政管理工作的需要。

　　我認為進(jìn)行行政管理學(xué)教學(xué)方法的改革，應著(zhù)力把握以下原則。

　　第一，以學(xué)生為本，培養學(xué)生能力為第一原則。以學(xué)生為本的思想原則是在行政管理課程的課堂教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生認識到自己不僅是學(xué)習的主體。又是自身發(fā)展的主體這樣的一種特殊認知過(guò)程。提高學(xué)生對行政管理學(xué)學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，著(zhù)力培養學(xué)生對行政管理總體的綜合能力，它要求教學(xué)要以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生。通過(guò)對話(huà)式和啟發(fā)式教學(xué)，針對學(xué)生對行政管理學(xué)思想認識中存在的問(wèn)題，精練課堂教學(xué)內容，突出講授課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，提高教學(xué)效果，并培育民主和諧的教學(xué)氛圍，提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，為社會(huì )的進(jìn)步培養高素質(zhì)的政府管理人才。

　　第二，理論聯(lián)系實(shí)際、不斷創(chuàng )新原則。行政管理學(xué)既是一門(mén)基礎性理論學(xué)科，也是一門(mén)實(shí)用性很強的應用型學(xué)科，因此，行政管理教學(xué)必須時(shí)刻關(guān)注行政管理改革發(fā)展的實(shí)踐進(jìn)程，注重理論聯(lián)系實(shí)際，并著(zhù)力在行政管理具體運作方式和方法上下功夫。在教學(xué)方法上大膽創(chuàng )新，授課內容要盡可能反映本學(xué)科國內外的最新研究成果及動(dòng)態(tài)，保持教學(xué)內容與國內外行政管理理論與現實(shí)的發(fā)展、變化同步，使教學(xué)內容常新，更新教學(xué)方法，使行政管理教學(xué)方法富于時(shí)代感、新鮮感，適應信息社會(huì )發(fā)展的需要。

　　第三，注重教學(xué)效率和教學(xué)方法有效性原則。注重教學(xué)效率，遵守教學(xué)方法有效性是現代高等教育教學(xué)實(shí)踐中的重要原則，也是行政管理教學(xué)方法改進(jìn)和優(yōu)化的基本要求。關(guān)注實(shí)際運作中的低投入和高產(chǎn)出，增強時(shí)間觀(guān)念，提高效率，適應現代政府提高行政效能的要求，也是避免教學(xué)滿(mǎn)堂灌、機械式重復練習、題海戰術(shù)等低效現象發(fā)生的基本要求。

　　第四，堅持教學(xué)方法整體、系統、合理、優(yōu)化原則。系統效應是衡量行政管理教學(xué)方法設計成功與否的主要依據。在行政管理教學(xué)過(guò)程中應注意把握教學(xué)方法內部關(guān)系的協(xié)調和平衡，以使行政管理教學(xué)效果達到合理、最佳狀態(tài)。也就是說(shuō)，行政管理教學(xué)活動(dòng)的設計和組織，除要考慮具體要素的改進(jìn)和完善外，更應從總體上關(guān)注行政管理教學(xué)各要素問(wèn)的良好組合和協(xié)調，以求產(chǎn)生最佳的系統整體效益。一方面，要看到各種行政管理教學(xué)方式都有其存在的合理性，有其特長(cháng)和獨特價(jià)值，所以要具體探索和豐富各種各樣的行政管理教學(xué)方式;另一方面，應根據具體的行政管理教學(xué)任務(wù)和實(shí)際條件，應用不同的教學(xué)方式，克服教學(xué)方法局部、僵化做法，揚長(cháng)避短，綜合成整體優(yōu)化的行政管理教學(xué)方法結構。

　　行政管理課程在教學(xué)過(guò)程中要采用適合大學(xué)生自身特點(diǎn)的教學(xué)方法，并從中國行政管理的實(shí)踐出發(fā)，增強行政管理教學(xué)方法的有效性，為此，我建議從以下幾個(gè)方面開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，來(lái)提高行政管理教學(xué)質(zhì)量。

　　依法行政培訓心得體會(huì ) 10

　　依法行政是發(fā)展社會(huì )主義民主政治和完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的必然要求，在貫徹落實(shí)依法治國基本方略過(guò)程中具有特別重要的意義。根據公路管理局的安排，近日，我參加了行政執法人員培訓班。此次培訓班，參加人員之多，規格之高，培訓時(shí)間之長(cháng)，市局領(lǐng)導如此之重視，在巢湖市公路局歷史上是沒(méi)有過(guò)的。本人作為基層路政科長(cháng)有幸參加此次學(xué)習培訓，感觸較深，現將參加此次學(xué)習培訓的心得體會(huì )匯報如下：

　　一、此時(shí)辦培訓班是適應當前燃油稅費改革和取消政府還貸二級公路收費站有關(guān)人員轉崗的需要。

　　當前養路費和政府還貸二級公路收費站停收以后，所有的征稽和收費站人員都要面臨轉崗，這些人當中大部分將來(lái)都要從事路政管理和治理超限運輸工作，所以加強這部分人員行政執法和路政管理業(yè)務(wù)知識的培訓，很有必要。

　　二、行政執法人員培訓是路政管理發(fā)展和路政隊伍建設的需要。

　　隨著(zhù)燃油稅費改革和國家各項改革的進(jìn)一步深化，公路管理機構的職能將進(jìn)一步轉變，那么對路政管理將提出更高的要求。然當前的路政管理體制和路政隊伍素質(zhì)面臨著(zhù)很多的問(wèn)題，在體制不能解決的情況下，只有加強路政隊伍人員學(xué)習和培訓，提高路政隊伍整體素質(zhì)，達到提升路政管理水平的目的，也是順應時(shí)代發(fā)展的需要。

　　三、此次學(xué)習培訓，市局領(lǐng)導高度重視，從而保證培訓工作的順利完成。

　　從此次培訓班的開(kāi)班典禮到培訓結束總結，市局的主要負責人都親臨現場(chǎng)，為學(xué)員們作動(dòng)員報告，向大家傳達當前的社會(huì )形勢和參加培訓學(xué)習的目的和重要性，并對大家提出很高的期望和要求。市局的其他主要領(lǐng)導在學(xué)習培訓期間也天天到培訓現場(chǎng)，親自指導培訓學(xué)習工作，關(guān)心大家的飲食起居和學(xué)習情況。

　　四、各位授課勞師精心準備授課內容，不辭辛苦為學(xué)員們上課。

　　在培訓期間，省局路政業(yè)務(wù)處的沈處為大家上了一堂生動(dòng)而精彩的課，讓大家對當前的路政管理形勢有一個(gè)很清醒的認識，學(xué)員們的視野和思路也得到了開(kāi)闊。特別值得一提的是，市局路政科的兩位副科長(cháng)為了辦好這次培訓班講好課，很早就開(kāi)始著(zhù)手準備講課材料，并且把授課內容印成了冊制成了書(shū)，發(fā)給大家，讓大家在上課的時(shí)候有的放矢。市局的兩位副科長(cháng)帶領(lǐng)大家從路政管理的法律法規、路政管理的基礎知識、治超業(yè)務(wù)應知應會(huì )、法律文書(shū)的應用、路政巡查、路政許可等相關(guān)業(yè)務(wù)知識和實(shí)務(wù)進(jìn)行學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，并且結合我們自身發(fā)生的'一些典型案例給大家進(jìn)行講解，努力提高大家的綜合素質(zhì)和路政管理水平。

　　五、提高路政隊伍的整體素質(zhì)和管理水平，關(guān)鍵要靠平時(shí)的自學(xué)和在工作中不斷地總結經(jīng)驗教訓。

　　通過(guò)一次培訓班的學(xué)習就能提高廣大執法人員的整體素質(zhì)和執法水平，那可能很難辦到。關(guān)鍵是要靠我們全體行政執法人員在平時(shí)工作中，要邊干邊學(xué)，不斷地摸索路政管理的方法和思路，不斷地總結經(jīng)驗和教訓，方能提高自己的綜合素質(zhì)和執法水平。然據我所知，我們有許多的行政執法人員不思進(jìn)取，上進(jìn)心不強，責任心較差，更別談自學(xué)相關(guān)的路政管理業(yè)務(wù)知識了。他們在工作中滿(mǎn)足于現狀，濫竽充數，有時(shí)候反而起到“一滴老鼠屎敗壞一碗粥”的現象。這些同志如果在將來(lái)工作中不好好反思，那么勢必被改革的潮流所淘汰。

　　依法行政培訓心得體會(huì ) 11

　　昨天，配送中心組長(cháng)級以上人員參加了公司組織的《行政管理》基本知識，張總在講解過(guò)程中不斷用案例進(jìn)行舉一反三，讓我們從理論聯(lián)系實(shí)際的進(jìn)行思考，讓我們大家受益匪淺。

　　通過(guò)這次行政管理基礎知識的碚訓，結合我們在以前工作中的一些管理實(shí)際，讓我認識到：作為一名管理人員，我與行政管理專(zhuān)業(yè)還有很大的差距。

　　就如張總所言，我們作為管理人員，首先要明白管理的職能，然后，在具體實(shí)施過(guò)程中，要對下屬人員進(jìn)行管理方面的培訓，讓大家在思想上集中和統一。另一方面，我們不能只自己進(jìn)步，要帶領(lǐng)自己的下屬共同進(jìn)步，也就是說(shuō)，大家要有團隊的意識，不論在日常工作業(yè)績(jì)，還是我們的規范操作方面也要有新的`突破，那么我們的團隊成績(jì)也就體現出來(lái)了，大家的收益收會(huì )有保證。我們大家都是來(lái)苦錢(qián)的，有人說(shuō)，要想得到一些東西，那么我們就要有所付出——莫問(wèn)辛勞有多少,耕耘自有新收獲。雖然對于我們來(lái)說(shuō)，賺錢(qián)是辛苦的，但是我們的理想是遠大的，對于我們這80后的一代而言，我們即將奔三了，那么，我們自己的定位是什么？我們自己的目標又是什么呢？帶著(zhù)這一系列的問(wèn)題，我們回顧這些年我們在外闖蕩，我們失去了什么，得到了什么。大多數人的答案應該是：浪費了青春，但是收獲呢？我們收獲的卻是很少，當然了，這里說(shuō)的少，是在金錢(qián)和物質(zhì)方面的。但是我們應該也有很大的收獲，那就是我們的思想不在象以前那樣的無(wú)知——{整天只知道玩，只知道去哪里尋找剌激�，F在我們應該要真正的面對生活了，現在的社會(huì )是很現實(shí)，同時(shí)也是很殘酷的。我們如果還是象以前一樣，對工作不用心，那樣的話(huà)。我們將遲早會(huì )被社會(huì )淘汰，也就失去了生存的基礎。

　　另外，我們在管理過(guò)程中，要以身作則，按公司管理流程，特別是要按原則辦事，對于中層以上干部而言，我們每天的工作重點(diǎn)就是對各班組的相關(guān)規范操作以及倉庫安全等方面進(jìn)行檢查再檢查，盡量的避免失誤發(fā)生。對于基層的干部而言，我們的主要職責就是對日常工作進(jìn)行具體實(shí)施，帶領(lǐng)全組人員按照操作流程完成本組的日常工作，在具體實(shí)施過(guò)程中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并向領(lǐng)導匯報，從而進(jìn)行解決。

　　依法行政培訓心得體會(huì ) 12

　　一、內容豐富，貼近日常，學(xué)以致用

　　入職3年多，一直從事業(yè)務(wù)及辦公室相關(guān)工作，公文寫(xiě)作、檔案整理、接待的相關(guān)工作、拍照攝影等等。因為缺乏系統專(zhuān)業(yè)的培訓，很多相關(guān)工作需要靠單位前輩指導，自己學(xué)習摸索，有些工作做的確實(shí)不夠專(zhuān)業(yè)嚴謹，沒(méi)有得到及時(shí)的糾錯。而這次的辦公綜合管理能力培訓，覆蓋了幾乎日常能接觸到的所有辦公室工作內容，包括公務(wù)接待禮儀、公文辦理流程及格式要求、文字編輯處理及新聞信息采編、保密知識培訓、法律知識講座、攝影攝像技術(shù)，并結合培訓課程開(kāi)展公文找錯、規范使用文種、辦文辦會(huì )辦事管理研討等，系統專(zhuān)業(yè)的講解和介紹了這些辦公工作最實(shí)用的技能，詳盡分析了我們系統內最常用文體的易錯細節，這些辦公工作出現頻率最高的'事項及外延都得到了點(diǎn)撥，可以說(shuō)回到工作中去立即就能實(shí)踐到所學(xué)的內容，“內化于心，外化于行”。

　　二、提高認識，堅定信念，不斷精進(jìn)

　　在學(xué)習了豐富的辦公技能后，南航總站副總站長(cháng)袁xx為學(xué)員講授《辦公室工作人員應該具備的能力》，更為深刻總結了辦公人員的特點(diǎn)及所需能力，把對辦公內容細節的學(xué)習提升到了更系統對辦公人員的特點(diǎn)、職責、所需能力的認識，很多如“三無(wú)”“四有”的總結很準確的點(diǎn)出了辦公人員的所得所失，強調了辦公系統為中樞系統的重要性，并以自身以及身邊秘書(shū)的例子，生動(dòng)的介紹了一些實(shí)用的辦公能力，堅定了辦公人員的信念，提出了對辦公人員的要求。在以后的辦公工作中，樹(shù)立了前進(jìn)努力的方向，不斷地提升自己，更好的服務(wù)于工作。

　　三、組織有序，形式多樣，勞逸結合

　　這次培訓很深切的感受到了，總站為了舉辦此次培訓周密準備，精心安排。從接送站安排，到食宿管理，培訓文本的制作，課程課件的用心編輯，課后公眾號的側記寫(xiě)作，課外體育活動(dòng)等，同時(shí)還組織學(xué)員參觀(guān)昆明市紀律教育基地，重溫入黨誓詞，加強了紀律和黨性教育。精心的組織，豐富的課程，多樣的形式，使學(xué)員在學(xué)習和生活都得到了充實(shí)。

　　這次培訓學(xué)到了豐富的理論知識及實(shí)踐技能，提高了我對辦公室工作的認識，增強了工作和學(xué)習的熱情�！奥仿�漫，其修遠兮”，培訓學(xué)習僅僅是個(gè)開(kāi)始，今后的工作中還要更多的總結和歸納，不斷學(xué)習，不斷提升自己的認識和能力。也希望這樣的培訓能多次舉辦，能夠不停的在學(xué)習、總結、實(shí)踐的循環(huán)中更好的服務(wù)于航空護林工作。

　　依法行政培訓心得體會(huì ) 13

　　通過(guò)系統學(xué)習集團舉辦的行政管理方面理論和知識，聽(tīng)了有關(guān)專(zhuān)家和老師的教導，以及平時(shí)工作實(shí)踐，使得我對加強行政工作與服務(wù)水平的理解更加深刻。這三次的培訓，我感到學(xué)有所獲，對我今后正確的履行崗位職責，做好本職作有所幫助�，F將本人的學(xué)習體會(huì )匯報如下：

　　一、對公文寫(xiě)作的再認識。

　　公文是一種應用性文章，是讓人看、讓人聽(tīng)，要對實(shí)際工作起指導、推動(dòng)作用的。在起草公文時(shí)，寫(xiě)作目的至關(guān)重要，它決定著(zhù)公文的行文方向、結構設置、內容組織和語(yǔ)言表述。我的體會(huì )是，有明晰的效果預期未必能寫(xiě)成好公文，因為寫(xiě)好公文還需要其他重要條件，但沒(méi)有明晰的效果預期，必然寫(xiě)不出好公文。公文要有一個(gè)好的表述習慣，這是說(shuō)服受眾、引領(lǐng)工作、發(fā)揮效用的重要條件。什么是好的表述？就是要有說(shuō)服力，要有觀(guān)點(diǎn)有典型、有數據、有事實(shí)、有分析、有對策、有目標、有效果。歸納起來(lái)說(shuō)，公文起草者需要養成基本的.表述習慣：

　　1、是深刻地表述；

　　2、是精確地表述；

　　3、是清晰地表述。

　　二、對常用禮儀的重新學(xué)習。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現代社會(huì )中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習禮儀知識，運用禮儀規范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現實(shí)意義。文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著(zhù)改革開(kāi)放和現代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養，一個(gè)單位的整體形象。

　　通過(guò)這次文明禮儀學(xué)習，使我們意識到，原來(lái)平時(shí)忽略的細小問(wèn)題，其實(shí)帶給對方的負面影響是十分大的，試想當客戶(hù)走進(jìn)到我們大廈門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)精神不振、衣冠不整的接待人員時(shí)會(huì )是什么的感覺(jué)，相信他們會(huì )有不愉快的心情，甚至會(huì )產(chǎn)生懷疑吧。相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起，樹(shù)好自身形象，樹(shù)好集團形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì )將更加溫馨和諧。

　　三、檔案管理學(xué)習理解。

　　半天的檔案管理培訓，雖然時(shí)間短暫，但學(xué)習強度很大，巨大的收獲是不容置疑的。通過(guò)學(xué)習，我系統地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識，以及如何對各類(lèi)檔案進(jìn)行收集、分類(lèi)、立卷、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應該具備的職業(yè)素養，看到日后管理檔案工作的發(fā)展方向。雖然，目前工作中還有很多問(wèn)題，但這些正是我以后努力的方向，它促使我不斷地思索，不斷地進(jìn)步。當今世界已進(jìn)入知識經(jīng)濟和信息時(shí)代，信息已成為比資產(chǎn)更為重要的戰略資源。檔案管理工作作為信息業(yè)的組成部分，檔案作為一種信息資源，作為企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、科研和經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)的真實(shí)記錄和一項基礎性工作，同時(shí)作為與企業(yè)同步發(fā)展的無(wú)形資產(chǎn)，在企業(yè)管理等各方面正積極地發(fā)揮應有的重要作用。

　　以上，是我在參加行政管理培訓的認識、收獲和體會(huì )。我堅信在領(lǐng)導的重視和公司各部門(mén)齊心協(xié)力的配合下，行政管理工作一定會(huì )更上一層樓。

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