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急救課程學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2024-06-26 21:50:45 賽賽 心得體會(huì ) 我要投稿
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急救課程學(xué)習心得體會(huì )(精選16篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),從而不斷地豐富我們的思想。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編為大家整理的急救課程學(xué)習心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

急救課程學(xué)習心得體會(huì )(精選16篇)

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 1

  1、交了一群好朋友。

  我們來(lái)自不同的地方,但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標。幾天來(lái),我們一起生活,相互學(xué)習,相互幫助,共同切磋,互學(xué)互鑒,共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼,而且交流了所思所獲,特別是分組活動(dòng)和實(shí)操活動(dòng)中,大家積極踴躍,暢所欲言,激發(fā)了思維,開(kāi)闊了眼界,啟迪了理念,達到了共同進(jìn)步共同提高的目的。

  2、學(xué)了一門(mén)好技能。

  生活如此美好,但意外總是不期而至,不想它發(fā)生,它卻總是伺機而動(dòng)。為了普及和掌握應急救護技能,來(lái)到紅十字會(huì )工作后,學(xué)習好應急救護知識成了我一個(gè)強烈的愿望。這次市紅十字會(huì )為我們的學(xué)習交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習機會(huì ),我倍加珍惜。從開(kāi)班、到理論授課、到拓展訓練、到實(shí)踐操作,我都認真學(xué)習,刻苦鉆研,做好每一堂學(xué)習筆記,唯恐遺漏了老師所教所講;充分利用課余時(shí)間組織羅田的學(xué)員請教已知已會(huì )的同學(xué),指導練習實(shí)操技能;同時(shí)要求學(xué)員利用所學(xué)的知識親自動(dòng)手準備好試講課件。通過(guò)七天的培訓學(xué)習,羅田的學(xué)員扎實(shí)掌握了應急救護技能,表現良好,精彩過(guò)關(guān)。

  3、展示了一種精神。

  在學(xué)習期間,以漆秋紅會(huì )長(cháng)為代表的市紅十字會(huì )領(lǐng)導,以身作則、以上率下,積極參加每一項活動(dòng),發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用,正因為領(lǐng)導率先垂范,更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習動(dòng)力與激情。在學(xué)習中、活動(dòng)中、實(shí)踐中,同學(xué)們都積極踴躍,團結協(xié)作,共同挑戰,共同進(jìn)取,充分展示了紅十字人的團結、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌,尤其是團隊精神更是展現得淋漓盡致。

  4、點(diǎn)亮了一盞航標燈。

  羅田是貧困縣,山區縣,庫區縣,也是自然災害多發(fā)區。怎樣應對突發(fā)災害,怎樣普及推廣應急救護知識技能,顯得尤為重要。這次學(xué)習,無(wú)論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記,不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能,更是教會(huì )了我們如何授課、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護員及健康知識普及?梢哉f(shuō)是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向,下了一場(chǎng)及時(shí)雨,點(diǎn)亮了一盞航標燈。

  揚帆啟航正當時(shí)。沒(méi)有比挽救生命更崇高的.事業(yè),為了讓更多的意外患者獲救成功,讓更多的人成為生命守護者,作為紅十字工作人員、紅十字志愿者,學(xué)習、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實(shí)踐是的課堂,我們將以本次培訓活動(dòng)為新的起點(diǎn),不忘初心,切實(shí)擔當起時(shí)代責任,奮發(fā)有為,開(kāi)創(chuàng )新局面,把羅田的師資力量化作滿(mǎn)天的繁星,推動(dòng)應急救護知識走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),真正讓“救”在你我身邊。

  急救課程學(xué)習

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 2

  通過(guò)兩天集中式培訓,使團隊成員了解更多有關(guān)急救方面常識,學(xué)習急救基本技巧,最終使他們能夠在遇到緊急救助之時(shí),能夠以正確和標準的急救技能去幫助那些需要急救的病人。

  9月20日上午8點(diǎn)30分,在x省紅十字會(huì )的組織下急救知識培訓班正式開(kāi)班,首先,由x省紅十字會(huì )的張部長(cháng)向大家介紹了學(xué)習急救知識的必要性和學(xué)習此項基本技能的意義。然后向參加培訓的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習內容基本可以分為兩大類(lèi):心肺復蘇技術(shù)和創(chuàng )傷救護。20日主要傳授心肺復蘇技巧和進(jìn)行心肺復蘇實(shí)踐操作。21日主要傳授創(chuàng )傷救護的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng )傷救護實(shí)踐操作。我們1689愛(ài)心團隊的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)兩天的認真學(xué)習和實(shí)踐操作。團隊參與這次培訓的`13名志愿者最終都以熟練的操作通過(guò)了最后的考核。取得了由x省紅十字會(huì )頒發(fā)的救護員證。本次培訓活動(dòng)現場(chǎng)氣氛活躍,講師與學(xué)員互動(dòng)性強,最終圓滿(mǎn)結束,取得預期成果。

  此次急救知識培訓,意義深遠,一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識,另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護事件時(shí),能夠把握時(shí)機,并用正確的救援步驟來(lái)救助那些需要急救的病人,提高生存的希望。

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 3

  在幼兒園工作,保障幼兒的安全是至關(guān)重要的事情。尤其是在突發(fā)事件中,能夠正確地采取急救措施可能會(huì )挽救一條生命。因此,我很幸運能參加一次幼兒急救術(shù)的實(shí)訓培訓。在這次實(shí)訓中,我逐漸領(lǐng)悟到了急救的重要性和實(shí)踐的技巧,同時(shí)也體會(huì )到了自身的不足之處。

  這次實(shí)訓的課程設置非常豐富,涵蓋了幼兒常見(jiàn)的各種急救狀況,如突發(fā)呼吸困難、突然暈厥等。教練讓我們學(xué)習如何迅速判斷幼兒狀況的嚴重性,并怎樣正確地進(jìn)行急救。我們學(xué)習了扶正體位、打開(kāi)氣管、心肺復蘇等基礎技巧,在實(shí)踐中不斷磨練,增強了自信和實(shí)踐能力。

  在實(shí)踐中,我深深體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。我們分組進(jìn)行了模擬演練。作為支援人員,我需要及時(shí)傳遞信息、保持通暢的道路。團隊主要負責人則需要迅速確定幼兒狀況和救助方法,并組織其他人員積極配合。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,我們都在為一個(gè)共同的目標而努力,表現出了良好的協(xié)作和配合。

  通過(guò)這次實(shí)訓,我對幼兒急救法有了更深刻的.了解和認識。我學(xué)會(huì )了如何正確判斷幼兒的傷害程度,掌握了重要的急救技能,也成為了團隊的重要一員。同時(shí)在實(shí)踐中,也充分體會(huì )到了“人無(wú)完人”的道理,找到了自身的不足之處,并意識到了需要不斷學(xué)習和提高。

  急救術(shù)對于保障幼兒安全至關(guān)重要。在這次實(shí)訓中,我不僅掌握了重要的技能,還深入體會(huì )到了團隊協(xié)作和不斷學(xué)習的重要性。我希望在日后的工作中,能夠運用這些技能和經(jīng)驗,為幼兒的健康與安全保駕護航。

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 4

  參與完兩期的急救學(xué)問(wèn)培訓,我受益匪淺。

  20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救學(xué)問(wèn)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),堅決果斷跟同學(xué)一起參與了第三期的培訓,在會(huì )上學(xué)到了許多急救學(xué)問(wèn),更加清晰了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快,會(huì )后我主動(dòng)志愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì )。

  5月26日第四期培訓,我提前報名作為會(huì )場(chǎng)志愿者參與,這次學(xué)到的.更多,對這個(gè)協(xié)會(huì )和急救有了更深化的了解,實(shí)際操作過(guò)程中,在醫護人員的指導下,學(xué)到了更加規范的動(dòng)作,還結交了許多摯友。

  會(huì )場(chǎng)上急救醫護人員給我們深度剖析各種急救失敗和勝利的案例,讓我感受許多,缺乏急救學(xué)問(wèn),在面對緊急狀況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì )造成一個(gè)生命的消逝。

  古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫生的數量是有限的,救援車(chē)的速度是交通確定的,太多的不確定因素會(huì )讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此,更須要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái),駕馭急救學(xué)問(wèn),為了每一條神圣的生命。至少讓我們在面對緊急狀況時(shí),能做的不再是無(wú)奈和等待。

  假如人人都行動(dòng)起來(lái),世界將變得更加美妙。我會(huì )始終堅持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì )和全部的志愿者醫護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著(zhù)100%邁進(jìn)!

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 5

  11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會(huì )組織的救護員教育培訓活動(dòng),我們主要學(xué)習了“紅十字會(huì )應急救護知識與技能培訓”方面的很多有用的知識和技能。

  在這次活動(dòng)中紅十字會(huì )應急救護教育培訓中心的老師先給我們做了理論知識的講解,她以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向我們詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸等常見(jiàn)急癥、意外傷害的救護原理及技術(shù)手段,同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時(shí)間,我們才能贏(yíng)得更多寶貴的生命!

  為更好地掌握所學(xué)知識,我們還跟隨紅十字會(huì )的老師們在進(jìn)行了現場(chǎng)模擬演練心肺復蘇。

  關(guān)于這次急救培訓,我感受到了培訓的重要性,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì )手忙腳亂,看起來(lái)很容易,但我們進(jìn)行實(shí)際操作的`時(shí)候總會(huì )忘記很多要點(diǎn)。最后,通過(guò)努力學(xué)習,我們大家都學(xué)會(huì )了初級急救技能,順利通過(guò)了老師的考核。

  本次培訓對我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機會(huì ),它讓我們對緊急救護有了一定的了解,更讓我們對醫生充滿(mǎn)了敬佩。緊急救護就是與時(shí)間賽跑,短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會(huì )。

  感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓機會(huì ),這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護知識,更讓我認識到了————生命的脆弱和莊嚴。

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 6

  人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事,那么在送往醫院之前應當做好一些預備,這就需要我們對院前急救的一些學(xué)問(wèn)的了解是很有必要的,特備是對一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不仔細操作機器很可能帶來(lái)一些危急。通過(guò)劉部長(cháng)給我們培訓關(guān)于院前急救學(xué)問(wèn)有一些心得體會(huì ):關(guān)于這急救培訓,我感受到了培訓的重要性,原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì )亂七八糟,拿學(xué)習人工呼吸來(lái)說(shuō),上面寫(xiě)得很具體,但是需要留意的許多,要呼吸頻率、按壓?傊浀脰|西比較多,但總體來(lái)說(shuō)不算難,但是當我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),總會(huì )遺忘許多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見(jiàn)緊急狀況,肯定要學(xué)會(huì )冷靜。還有就是要多練習,多實(shí)踐。學(xué)會(huì )在壓力下保持冷靜的'頭腦,這很重要,我們以后會(huì )面臨許多突發(fā)狀況,而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。

  總之,這一次的培訓有許多收獲,雖然現在可能不會(huì )用上,但總有一天我們可以用現在學(xué)的只是去救助生命,這將會(huì )是很值得傲慢的事。為自己為他人的生命,我覺(jué)得這次培訓讓我提前接觸到了社會(huì )生活中的醫學(xué),了解了面對緊急狀況我應當做什么,應當怎么做,不會(huì )做一個(gè)幫倒忙的人,而是實(shí)實(shí)在在關(guān)心別人的人。雖然我還有許多東西都沒(méi)記住,但是,一旦發(fā)生該類(lèi)大事,我肯定會(huì )知道應當怎么做,不會(huì )對傷者造成更大的損害。

  這就是我的培訓心得。

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  人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事,那么在送往醫院之前應該做好一些準備,這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的,特備是對一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不認真操作機器很可能帶來(lái)一些危險。通過(guò)劉部長(cháng)給我們培訓關(guān)于院前急救知識有一些心得體會(huì ):

  關(guān)于這次急救培訓,我感受到了培訓的重要性。原本以為很容易的事情,在實(shí)際操作中就會(huì )亂七八糟。以人工呼吸為例,寫(xiě)的很詳細,但是需要注意的地方很多,比如呼吸頻率,按壓等?傊,要記的東西很多,但總體來(lái)說(shuō)并不難,但我們在做實(shí)際操作的時(shí)候,總會(huì )忘記很多東西,手忙腳亂,所以一旦遇到緊急情況,一定要學(xué)會(huì )冷靜。還有就是多練,多練。學(xué)會(huì )在壓力下保持冷靜是非常重要的`。我們以后會(huì )面臨很多突發(fā)狀況,每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的生命?傊@次培訓收獲很大。雖然現在可能用不上,但有一天我們可以用現在學(xué)到的東西去救人,這將是非常值得驕傲的。為了自己和他人的生命,我覺(jué)得這次培訓讓我提前接觸到了社會(huì )生活中的醫學(xué),也讓我學(xué)會(huì )了面對突發(fā)事件應該怎么做。我不會(huì )做一個(gè)不是在幫助別人的人,而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在在幫助別人的人。雖然我還有很多事情要記住,但是一旦發(fā)生這樣的事件,我一定會(huì )知道該怎么做,以免對傷者造成更大的傷害。

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 8

  作為普通人,我們平時(shí)難免遇到意外受傷、突發(fā)疾病等情況。此時(shí)如果我們不會(huì )急救或者不知道怎么處理,往往會(huì )導致更加嚴重的傷害。因此,急救知識的掌握對每個(gè)人都非常重要。最近,我參加了一次急救培訓,受益匪淺。本文將分享我在這次培訓中的心得體會(huì )。

  這次急救培訓共持續了兩天。在第一天的課程中,我們學(xué)習了物理和化學(xué)休克的原因及其診斷和處理方法。在第二天的課程中,我們學(xué)習了如何進(jìn)行心肺復蘇和止血,以及如何處理意外中毒等。在培訓的過(guò)程中,我們除了學(xué)習理論知識外,還進(jìn)行了實(shí)操模擬。這些實(shí)操模擬加深了我們對急救技能的理解與掌握。

  急救意義。

  經(jīng)歷過(guò)以上課程后,我們深刻認識到急救對于生命安全的重要性。實(shí)際上,急救是可以挽救許多生命的。很多時(shí)候意外搶救的時(shí)效非常重要,因此我們需要盡快采取適當的措施。掌握了正確的急救知識和技能,就可以在緊急的情況下自己或幫助他人及時(shí)得到救治。

  急救技巧分享。

  在培訓中,我掌握了一些實(shí)用的急救技巧。比如,當遇到呼吸困難的人時(shí),我們應該立即幫助他們坐起來(lái),把胸口和嘴巴都松開(kāi)。這樣有利于呼吸和血液流通。同時(shí),我們還需要檢查受傷者的`脈搏和呼吸狀況,并及時(shí)進(jìn)行心肺復蘇治療。另外,看到血液外流或大量出血,我們應該及時(shí)壓迫止血。這樣有助于保護傷口,避免引起更嚴重的傷害。

  結論。

  通過(guò)這次急救培訓,我深刻認識到了急救的重要性和意義。掌握基本的急救知識和技巧,不僅可以提高自身的安全性,同時(shí)也能救助他人,避免失去寶貴的生命。因此,我建議每個(gè)人都參加一次急救培訓,將急救技能掌握在手,為我們周?chē)娜颂峁└玫膸椭?/p>

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 9

  今天的急救知識培訓,讓我深刻認識到了知道如何急救的重要性,以及學(xué)習急救知識的必要性。來(lái)自北京急救中心的賈大成教授了我們一生的急救知識,他的精彩教學(xué)贏(yíng)得了大家的一致好評。

  通過(guò)看那些因為急救不及時(shí)而死亡的人的`照片,以及那些因為無(wú)法急救而束手無(wú)策的人的照片,他們感到深深的嘆息。本來(lái)可以挽救的生命就這樣死去,無(wú)數悲劇一個(gè)個(gè)重演。所以可以看出,了解急救是必要的。血的教訓喚醒了大家多少次參與急救的知識?救人不僅是醫院的事情,也是我們自己力所能及的事情。這引起了大家的關(guān)注,在場(chǎng)的每個(gè)人都積極投身于博士的講課。接下來(lái)就是教我們不同情況下的急救方法,現場(chǎng)用假人做實(shí)驗,讓我們對如何實(shí)施正確的急救方法有更深入的了解。我們也開(kāi)始根據醫生的操作學(xué)習使用早上發(fā)給我們的工具,按照他的步驟學(xué)習如何進(jìn)行急救。每個(gè)人都熱情參與。通過(guò)醫生熱情幽默的講解,我們很快學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的急救方法。

  下午,講座的重點(diǎn)是包扎。不同部位的傷采用了不同的包扎方法,緊急情況下還教了我們一些包扎。我們還請了幾個(gè)同學(xué)上臺表演,讓我們進(jìn)一步了解包扎知識。會(huì )場(chǎng)的氣氛很熱烈。由于時(shí)間關(guān)系,我們在掌聲中結束了急救知識培訓。我個(gè)人覺(jué)得應該感謝這次急救知識培訓,讓我明白了這么多急救知識,讓我意識到掌握一定急救知識的重要性。

  作為普通公民,我們更需要懂得急救,周?chē)囊磺卸紒?lái)不及預測。也許有一天你可以幫助那些需要幫助的人,延長(cháng)他們的生命,再給他們一次機會(huì )。這是我們可以做的事情,也是一件很幸福的事情。同時(shí),我們可以把自己對急救的認識教給身邊的人,讓急救知識得以傳播和普及,給每個(gè)人一個(gè)重生的機會(huì )。

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 10

  1月14日,國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院非電15班和非電16班參加了現場(chǎng)急救培訓課程。通過(guò)這次培訓,大家感到受益匪淺,學(xué)習到了很多有用的救護知識和技術(shù),非常感謝李玉美老師提供給我們的真誠服務(wù)。

  李老師詳細地講解了現場(chǎng)急救、心肺復蘇、創(chuàng )傷救護的止血、包扎等基本知識和要領(lǐng)。教學(xué)過(guò)程理論結合實(shí)踐,用模型進(jìn)行現場(chǎng)示教。

  在講課的過(guò)程中,李老師風(fēng)趣幽默、深入淺出地講解急救知識的要點(diǎn),每個(gè)人聽(tīng)得很認真、仔細?此坪(jiǎn)單的急救知識,實(shí)際上需要我們耐心地去學(xué)習、領(lǐng)悟。此時(shí)我意識到,人的生死只在一瞬間,在不幸和意外發(fā)生后,一個(gè)微小的救護動(dòng)作,就可能把一個(gè)傷者拉出死亡的邊緣。因此,我們在工作、生活之余,需要多學(xué)習和掌握一些急救知識,這是一件對自己、對他人、對社會(huì )都有意義的事。

  接著(zhù)學(xué)習了創(chuàng )傷救護的止血、包扎、固定等。上完這個(gè)課程我才知道,不同受傷部位的包扎方式是不一樣的:四肢的“8”形包扎、螺旋包扎,軀干的單肩包扎、胸部包扎、側腹部包扎等等,各種各樣的包扎方式,都能有效地減少傷殘甚至死亡,減少傷員的`痛苦。老師手把手的教,使所有同學(xué)都掌握了這項必備技能。

  一天的培訓很快結束,內心的感觸很多。當今社會(huì )由于一些人為和自然因素,災害事故無(wú)處不在。我們在保護環(huán)境、追求事業(yè)、提高個(gè)人生活品質(zhì)的同時(shí),也應加強學(xué)習急救知識、推廣急救技術(shù)。以后在生活、工作中,這些學(xué)到的技能,無(wú)論遇到家人、朋友或者同事、他人受傷,都能通過(guò)現場(chǎng)的自救互救,及時(shí)派上用場(chǎng),從而為醫生的救治贏(yíng)得寶貴的時(shí)間,挽救更多的生命。為了創(chuàng )造一個(gè)健康美好的家園,學(xué)習急救應是每個(gè)現代人必須掌握的一項生活技能。

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 11

  感謝膠州市急救中心工作人員來(lái)我廠(chǎng)為我司員工進(jìn)行培訓,主要內容涉及到急救現場(chǎng)處理的要點(diǎn)、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現場(chǎng)急救安全常識,現就培訓相關(guān)認識、體會(huì )總結如下:

  一、掌握急救知識的必要性。

  當事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開(kāi)展人員急救是事故應急處理首先要做的,是挽救生命、減少損失的首要任務(wù),如果不能及時(shí)的開(kāi)展現場(chǎng)急救,很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。

  二、正確的現場(chǎng)急救至關(guān)重要。

  通過(guò)培訓,我們認識到對于事故發(fā)生后現場(chǎng)急救而言,正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要,因為急救是一門(mén)相對而言較為專(zhuān)業(yè)的`知識,需要掌握一些基本的醫療衛生知識,如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識,或在急救過(guò)程中實(shí)施不當,可能導致人員急救無(wú)效或傷勢加重,甚至導致人員傷亡,因此正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要。

  三、急救的及時(shí)性直接關(guān)系急救效果。

  當事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內開(kāi)展急救,直接關(guān)系急救是否能夠成功,人員生命是否能夠挽救,因此當事故發(fā)生后,現場(chǎng)人員應在第一時(shí)間能對受傷人員開(kāi)展現場(chǎng)急救,并且及時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)急救人員前來(lái)支援,在專(zhuān)業(yè)急救人員未到之前,現場(chǎng)人員不應放棄急救。

  作為一名普通公民,我們更有必要懂得急救,在身邊一切都來(lái)不及預料,也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,為病人延長(cháng)壽命,給他們的生命再創(chuàng )一次機會(huì ),同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,讓急救知識得到傳播、普及,給每個(gè)人多一次再生的機會(huì )!

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 12

  按照《關(guān)于工廠(chǎng)煤礦應急救援專(zhuān)項培訓的通知》文件要求,我有幸參加了工廠(chǎng)廠(chǎng)商晉城公司煤礦應急管理工廠(chǎng)廠(chǎng)商班。本次培訓主要分救援理論、現場(chǎng)實(shí)操兩大模塊,其中包含應急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎技能等方面的講解和現場(chǎng)實(shí)操演練。本次培訓期間的收獲和感想如下:

  上午學(xué)習了理論知識,我重新認識到應急救援知識學(xué)習的必要性,深刻體會(huì )到了“應急救援”對于煤礦來(lái)說(shuō)意義非凡。老師深入淺出地工廠(chǎng)了煤礦事故發(fā)生后工廠(chǎng)救援的.實(shí)例,應急救援可以工廠(chǎng)對煤礦事故的廠(chǎng)商能力,根據工廠(chǎng)制定的廠(chǎng)商處理的工廠(chǎng)和措施,一旦重大事故發(fā)生,做到臨變不亂,高效、迅速做出應急反應,減小事故后果對生命、財產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。

  下午老師講解了心肺復蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎技能,利用假人模擬實(shí)際,我也操作了一下,感受深刻,重點(diǎn)是學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的知識。當心臟停止的4分鐘內,如果正確的施予心肺復蘇術(shù),有一半的患者可以復蘇,隨著(zhù)時(shí)間的增加,復蘇概率會(huì )相應降低,耽誤0分鐘后基本沒(méi)有希望。如果我們掌握了心肺復蘇急救手段,如發(fā)生事故傷員搶救及時(shí),就可以會(huì )有一半的人可以從死神手里逃脫。

  一天的課程培訓時(shí)間雖短,但學(xué)到的內容能給我們的日常生活帶來(lái)巨大的幫助,可以運用所學(xué)的救護知識和技能,在災害和突發(fā)事件到來(lái)的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護措施,自救互救,挽回生命。所有工廠(chǎng)廠(chǎng)商人員都感覺(jué)受益匪淺,一致認為應急救護這些知識和技能很實(shí)用,對自己、對家人都很有好處。

  我被選為應急救援宣傳員,感到責任重大。想到能在工廠(chǎng)的廠(chǎng)商中為全礦工廠(chǎng)廠(chǎng)商宣傳普及應急救援知識工作盡力,感到無(wú)比的自豪和榮幸

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 13

  海姆立克法是急救中最常用的方法之一,也是最簡(jiǎn)單易行的心肺復蘇術(shù)。它由兩個(gè)步驟組成,即“打開(kāi)氣道”和“施行人工呼吸”。在救護現場(chǎng)或急救中心,若發(fā)現人員呼吸或心跳停止,第一時(shí)間采取海姆立克法進(jìn)行急救是非常關(guān)鍵的。

  要使人呼吸,就必須先打開(kāi)氣道。在海姆立克法中,打開(kāi)氣道的方法是將受傷者仰臥在地面上,然后仰起頭部,抬高下巴,以便能夠自由地呼吸。但是在實(shí)際操作中,有些受傷者可能伴有頸部骨折或其它頸椎病史,此時(shí)仰頭可能會(huì )對受傷者造成進(jìn)一步傷害,因此,在急救過(guò)程中要注意謹慎。

  打開(kāi)氣道后,就可以進(jìn)行海姆立克法的第二個(gè)步驟—施行人工呼吸。在海姆立克法中,人工呼吸分為口對口呼吸和口對鼻呼吸兩種。在實(shí)際急救過(guò)程中,施行人工呼吸時(shí)要合理控制呼吸頻率及深度,保持呼吸之間的平衡,以免對受傷者造成不必要的傷害,同時(shí),針對不同年齡段的患者采取不同的`人工呼吸方法,是十分重要的。

  海姆立克法是一種廣泛應用于公共場(chǎng)所急救行動(dòng)中的救生技能,包括窒息、心跳驟停、淹水等一系列需進(jìn)行人工呼吸的急救場(chǎng)景。此外,還可以用于急性毒物中毒、過(guò)度失血等狀況下的急救。在野外,如遭遇患者無(wú)人陪伴的緊急情況,海姆立克法的運用也可以救人一命。

  在緊急情況下,正確的急救方法可以最大程度地保證受傷者的生命安全,就像海姆立克法這樣,在其運用中,我們要保證施救者和受傷者的安全,操作要熟練且準確,同時(shí)加強急救意識的教育宣傳,提高人們在遇到急救情況時(shí)的急救技能,讓更多的人能夠掌握這樣的基礎救護技能想必會(huì )對救援行動(dòng)起到重要作用。

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  海姆立克法(HeimlichManeuver)是一種旨在拯救窒息者生命的急救方法,也是廣泛使用的一種急救技巧。作為普通人,我們應該掌握急救技能,以便在緊急情況下熟練地應對。

  海姆立克法是一種非常簡(jiǎn)單的急救技能,適用于在窒息急救方面發(fā)揮作用。當一個(gè)人喉嚨梗塞時(shí),我們應該馬上幫助他或她進(jìn)行窒息急救。首先,你應該站在窒息者后面,將窒息者的腰抓住,用力向上推動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作的原理是通過(guò)產(chǎn)生足夠的氣壓,將被阻塞的食管或氣管中的異物推出,從而使窒息者恢復正常呼吸。

  雖然海姆立克法是一種非常有用的急救技能,但我們也需要了解一些事項和注意事項,在使用該技能時(shí)更加謹慎小心。首先,如果窒息者失去了知覺(jué),我們應該采取相應的緊急措施,例如撥打120急救電話(huà),同時(shí)進(jìn)行心肺復蘇。其次,如果窒息者不止一次嘔吐或咳嗽,我們也應該采取必要的緊急措施。最后,我們可以采取一些措施來(lái)預防窒息,例如盡可能地嚼食物,不要將氣球塞入口中。

  海姆立克法是一種簡(jiǎn)單實(shí)用的.急救技能,不僅可以用于救助兒童和成人,還可以用于救助呼吸困難或口噤的患者。此外,該技能在實(shí)踐中也被證明是非常實(shí)用的,對于窒息急救的成功率有著(zhù)重要的影響。尤其是在餐廳和公共場(chǎng)所等地方,更應該學(xué)會(huì )該技巧,以便在緊急情況下保護自己和他人的安全。

  作為普通人,我們應該學(xué)會(huì )基本的急救技能,以便在突發(fā)緊急情況下更好地保護自己和他人的安全。海姆立克法是一種非常實(shí)用的急救技能,簡(jiǎn)單易學(xué),可以有效地拯救窒息者的生命。讓我們一起努力,學(xué)好急救技能,為自己和周?chē)娜吮q{護航。

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 15

  今天的急救知識培訓,讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性,以及學(xué)習急救知識的必要性。由x急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救,他的精彩講授得到了大家的一致好評。

  看著(zhù)那些因為急救不及時(shí)而死去的人和那些因為無(wú)法急救而無(wú)助站著(zhù)的'人的畫(huà)面,我深深地感到一聲嘆息。本來(lái)可以挽救的生命就這樣逝去了,無(wú)數的悲劇一幕幕重演。所以很明顯,懂得急救是很有必要的。有多少血的教訓喚醒了大家參與急救知識?救人不僅是醫院的事,也是我們能做的事。這引起了大家的關(guān)注,在場(chǎng)的每個(gè)人都積極參與到博士的教學(xué)中。接下來(lái)就是教我們不同情況下的急救方法,現場(chǎng)用假人做實(shí)驗,讓我們更深入的了解如何實(shí)施正確的急救方法。按照醫生的操作,我們也開(kāi)始學(xué)習使用早上給我們的工具,跟著(zhù)他的步驟學(xué)習如何急救。大家的參與熱情都很高。通過(guò)醫生熱情幽默的講解,我們很快學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的急救方法。

  下午的講座重點(diǎn)講解了包扎。不同部位的傷有不同的包扎方法,我們教了一些緊急情況下的包扎。我們還請了幾個(gè)同學(xué)上臺表演,讓我們了解更多關(guān)于包扎的知識。會(huì )場(chǎng)氣氛非常熱烈。由于時(shí)間原因,我們在掌聲中結束了這次急救知識培訓。我個(gè)人覺(jué)得應該感謝這次急救知識培訓,讓我了解了這么多急救知識,認識到掌握一定急救知識的重要性。

  作為一名普通公民,我們更有必要懂得急救,在身邊一切都來(lái)不及預料,也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,為病人延長(cháng)壽命,給他們的生命再創(chuàng )一次機會(huì ),這是自己力所能及的事情,也是一件很開(kāi)心的事情,同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,讓急救知識得到傳播、普及,給每個(gè)人多一次再生的機會(huì )。

  急救課程學(xué)習心得體會(huì ) 16

  應急救護是一項非常重要的技能,它能夠救人于危難,最大限度地減少緊急事件的損失,而且能夠在事故發(fā)生時(shí)給予傷者及其家屬良好的安慰和支持。在我學(xué)習應急救護知識的過(guò)程中,我深刻認識到了它的重要性,同時(shí)也有了一些體會(huì )和認識。

  首先,掌握應急救護知識需要始于平時(shí)。我們要時(shí)刻注意周?chē)陌踩马,做到“安全第一、預防為主”,這是應對各種緊急情況的前提。其次,應急救護知識掌握要訣在于熟悉技能。學(xué)習應急救護技能需要多次反復練習,通過(guò)多次學(xué)習和模擬實(shí)訓,才能真正掌握技巧要領(lǐng),做到胸有成竹。

  其次,應急救護知識的掌握需要不斷地更新和補充。在現實(shí)生活中,新的情況和新的事件層出不窮,我們需要根據不同的緊急情況進(jìn)行應急救護措施的調整和變通。所以,我們需要不斷學(xué)習和了解新的知識,提高自己的應變能力。

  最后,應急救護不僅是技能,還需要有正確的態(tài)度和心態(tài)。在緊急事件所帶來(lái)的信號下,心態(tài)是很關(guān)鍵的,首先我們需要冷靜處理,避免不必要的恐慌,同時(shí)保持清醒的頭腦,做出合理科學(xué)的決策。其次,還需要有同情心和熱心的'精神,順應人性要求,盡自己的努力去拯救每一個(gè)需要救助的人。最后,我們還需要有責任和認真的態(tài)度,盡最大努力做到最好,避免不必要的損失。

  總之,應急救護不僅是一種技術(shù),還是一種精神,是我們每個(gè)人都應該掌握的基本技能。我相信,只要我們認真學(xué)習,勤奮實(shí)踐,明確應急救護知識的重要性,我們一定能夠做好應急救護工作,成為守衛家園的信念和行動(dòng)的獲得者,讓人類(lèi)世界更加和平、安寧和美好。

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