《尼爾斯騎鵝旅行記》心得體會(huì )

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《尼爾斯騎鵝旅行記》心得體會(huì )1

　　在這陽(yáng)春三月，我伴著(zhù)美麗的春景讀完了一本童話(huà)作品。這就是瑞典作家塞爾瑪 拉格洛夫寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》。從中我認識到一個(gè)聰明勇敢、樂(lè )于助人的男孩，而這個(gè)人正是原本粗野頑皮、不愛(ài)學(xué)習的尼爾斯。

　　書(shū)中記述到：在一個(gè)初春，文章的主人公尼爾斯因為得罪了傳說(shuō)中的小精靈，因而變得只有一個(gè)拇指大，卻能與動(dòng)物交流的小人兒。他為了不讓雄鵝莫頓和大雁去飛行，竟跳到了雄鵝背上，與雄鵝一同飛上了藍天。至此以后，尼爾斯就騎著(zhù)雄鵝，隨著(zhù)大雁到處旅行，飛到了祖國最北部的拉普蘭省。而在這段和大雁相處的日子里，尼爾斯不僅周游了瑞典全國，還學(xué)會(huì )了許多高尚的品質(zhì)，如艱苦耐勞。

　　在這一章章精彩的篇章中，留給我印象最深的片段是《放鵝姑娘奧薩和弟弟小馬茨》：一天晚上，一個(gè)流浪的女人敲門(mén)住宿，她總是咳個(gè)不停，到早上，她已經(jīng)沒(méi)有力氣起床了。因此奧薩和小馬茨的爸爸媽媽就幫她看病，但是女人的病非但沒(méi)治好，家里的四個(gè)姐妹倒是一個(gè)接一個(gè)的死去。最后大姐死了，爸爸不再說(shuō)笑，沒(méi)多久就離家出走了。媽媽獨自領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)孩子，剛找到工作，卻也病故了。沒(méi)法，孩子們只能去找爸爸，而他們每到一處就會(huì )宣傳如何預防病菌的傳染。

　　當我讀完這個(gè)故事后，很是同情那兩姐弟，也很想伸出手幫他們一把。他們雖然還這么小，但卻經(jīng)歷了那么多，在一眨眼間就失去了五個(gè)親人，我想那種悲痛欲絕的感覺(jué)是一般人難以承受的，可是這兩個(gè)還未成年的`孩子卻挺了過(guò)去。讓我們不得不佩服他們堅韌的毅力阿!

　　而這本書(shū)就是聚集著(zhù)無(wú)窮力量，無(wú)窮知識、品德的名著(zhù)，它每一篇文章所記述的人物的品德都滲透在讀者的心間，烙下難以磨滅的痕跡。我們可以去學(xué)習小人兒尼爾斯的熱心腸、雄鵝莫頓的智勇雙全、大雁阿卡的敢于擔當;也可以去學(xué)習狐貍斯密爾的執著(zhù)不棄，因為不管人物是好是壞，它都有閃光點(diǎn)。

《尼爾斯騎鵝旅行記》心得體會(huì )2

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書(shū)講述著(zhù)一只雄鵝帶著(zhù)只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。

　　小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農民，但是他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為作弄一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開(kāi)始了自己的.騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習了祖國的地理歷史知識，聽(tīng)了許多祖國的傳說(shuō)，也飽嘗了許多危險。在漫游中，尼爾斯培養了機智勇敢、助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德，當他重返家鄉時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子。

　　讀了這本書(shū)使我認識到，要從小培養良好的品德，要有刻苦學(xué)習知識的精神，虛心向別人學(xué)習，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書(shū)對我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習了它的地理歷史知識和文化傳統，也熟悉了生長(cháng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物，同時(shí)增進(jìn)了我對偉大的祖國——中國的熱愛(ài)。我非常喜歡這本書(shū)，而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國。

　　今后，我要多多閱讀這樣的優(yōu)秀童話(huà)作品。

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