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中學(xué)生的學(xué)習方法與心得體會(huì )
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家只有不斷學(xué)習才能不斷進(jìn)步，掌握學(xué)習方法，可以幫助大家更加高效的學(xué)習。你知道都有哪些學(xué)方法嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生的學(xué)習方法與心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生的學(xué)習方法與心得體會(huì )1
考試作為檢驗教學(xué)效果的手段是不可缺少的，為了減少考試焦慮，提高考試線(xiàn)，我們應該掌握正確的應試方法：
1、做好充分的考前準備。
考前準備包括知識準備、物質(zhì)準備和身體、心理準備。知識準備是應試的關(guān)鍵，除了扎實(shí)地掌握書(shū)本知識，還應針對各科考試大致了解考試范圍、題型等具體要求;物質(zhì)準備是指備齊學(xué)習工具和生活用品;身體、心理準備是指保持充沛的精力，清醒的頭腦及樹(shù)立自信心和保持適當的焦慮度。為此，考前一定要保證睡眠，注意用腦衛生，切不要“臨時(shí)抱佛腳”，同時(shí)心理上不要給自己施加過(guò)大壓力。也不要持無(wú)所謂的態(tài)度。而要以積極的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的情緒迎接考試，相信自己能夠獲得成功。
2、沉著(zhù)面對考試。
進(jìn)入考場(chǎng)后，不要接到考卷就埋頭作答，要注意做到以下幾點(diǎn)：
(1)明確答題要求。
進(jìn)入考場(chǎng)，先要弄清楚考場(chǎng)規則、答卷要求及試卷上是否有修改之處等，不清楚的要及時(shí)問(wèn)清楚。
(2)閱覽全卷，合理安排答題順序和時(shí)間。
目要優(yōu)先安排;三是在時(shí)間上要留有余地，做最后檢查。
(3)認真審題，仔細作答。
做題前先要認真審題，弄清題型和題意，然后再仔細思考和推敲，想明白后再落筆作答。
(4)耐心檢查考卷。
全部答完后不要急于交卷，要仔細檢查一遍，尋找是否有漏做、錯做等等，對于遺漏、錯誤要及時(shí)補救。
創(chuàng )新：卷子復習法。
“卷子復習法”的具體做法是：
第一，將自己獨立做過(guò)的卷子(學(xué)校發(fā)的或另外的`途徑的)分學(xué)科編輯成冊，最好編上順序號，以便查找。
第二，把老師的講解記錄在卷子上。比如有的題做錯了，就把正確答案記在邊上，有的題做對了，但還有其它解題方法，也可記在旁邊。
第三，每隔一段時(shí)間，或模擬考前，將幾大本卷子拿出來(lái)，瀏覽一遍，重點(diǎn)去看有記錄，有記號的地方。
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你欣賞過(guò)千奇百怪的花嗎？你觀(guān)察過(guò)形態(tài)各異的昆蟲(chóng)嗎？你聆聽(tīng)過(guò)大自然的交響樂(lè )嗎？所有這些多姿多彩的生命現象都令人心馳神往。
生物科學(xué)將為你開(kāi)啟智慧之門(mén)，助你尋求解決這些問(wèn)題的答案。
但如何學(xué)習生物，怎樣才能學(xué)好生物，就要講究一定的學(xué)習方法。學(xué)習方法因人而異、因學(xué)科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應當從實(shí)際出發(fā)，根據自己的情況，發(fā)揮特長(cháng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
什么是最好的學(xué)習方法？這要根據不同的學(xué)生，不同的任課老師等具體情況來(lái)選取。一般說(shuō)來(lái)，好的學(xué)習方法，應該符合以下三個(gè)條件：符合認識規律的科學(xué)方法；符合自己個(gè)性特點(diǎn)的方法；符合不同學(xué)習內容和不同教師授課特點(diǎn)的方法。學(xué)生在選取適合自己的學(xué)習方法時(shí)，可以從下列幾個(gè)方面摸索與總結：不同學(xué)科的學(xué)習程序(要不要預習，先做作業(yè)后復習，還是邊做作業(yè)邊復習，要具體問(wèn)題具體對待)、預習方法、聽(tīng)課方法、復習方法、做作業(yè)和自我測試的方法、改錯的方法和單元總結的方法等等。
如何在學(xué)習上占第一。
學(xué)習上占第一，每個(gè)同學(xué)都可以做到。之所以你占不了第一，主要有兩個(gè)原因：第一、生活方式、學(xué)習方法不正確，第二、沒(méi)有堅強的'毅力。在這里面毅力是第一重要的，學(xué)習方法是第二重要的。在現實(shí)生活中，全中國仍有70％以上的占第一的學(xué)生雖然占了第一，但他們并不是毅力最強的，或者說(shuō)學(xué)習方法生活方式不是最好的。他們也許今天是第一，明天就不是了。也就是說(shuō)，你如果按占第一的方法去學(xué)習、去鍛煉，一般都會(huì )超過(guò)現有的第一。
輝煌的第一是不是要經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能得到呢？說(shuō)它艱苦是因為“培養堅強的毅力”是世上最艱苦的工作，只有你具有了堅強的毅力才可能成為第一，當然正確的生活方式和學(xué)習方法也是特別重要的。在這里什么是堅強的毅力呢，只要你能按下面幾點(diǎn)要求去做，而且每天都做記錄，持之以恒，每天都不間斷地堅持一個(gè)學(xué)期、一年、三年，那么你的毅力就足以達到占第一的要求了。在這項鍛煉中就怕你中間有間斷，風(fēng)雨、心情、疾病、家務(wù)等等都不是你中斷鍛煉的理由。你要記住，學(xué)好學(xué)業(yè)是你學(xué)生生活中最重要的，沒(méi)有什么工作的重要性會(huì )超過(guò)它。除了堅強的毅力，正確的學(xué)習方法和生活方式也是很重要的。
第一人人可以占，原來(lái)占第一的同學(xué)也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛(ài)迪生不是說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎？！所以你第一要過(guò)心理關(guān)，就是說(shuō)：要堅信你一定能成功，一定會(huì )超過(guò)現有的第一，包括現在是第一的你自已。
第二、你要天天鍛煉。沒(méi)有一個(gè)健康的身體，你什么事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長(cháng)久。每天30分鐘左右的鍛煉一定要天天堅持。鍛煉的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、打籃球、俯臥撐、立定跳遠等等都可以。有些同學(xué)好面子，見(jiàn)到別人不跑步，怕自已跑別人看見(jiàn)了不好意思，那就錯了，真正不好意思的是辛苦了幾年考不上大學(xué)，是上了幾年大學(xué)還要下崗。如果將來(lái)自已養活不了自已，那才是真正不好意思的。
第三、學(xué)習態(tài)度要端正。每次上課前，一定要把老師準備講的內容預習好，把不好理解的、不會(huì )的內容做好標記，在老師講到該處時(shí)認真聽(tīng)講。如果老師講了以后還不會(huì )，一定要再問(wèn)老師，直到明白為止。當一個(gè)問(wèn)題問(wèn)了兩遍三遍還不會(huì )時(shí)，一般的同學(xué)就不好意思問(wèn)了，千萬(wàn)別這樣，老師們最喜歡“不問(wèn)明白誓不罷休”的性格了。上課時(shí)要認真聽(tīng)講，認真思考，做好筆記。做筆記時(shí)一定要清楚，因為筆記的價(jià)值比課本還，將來(lái)的復習主要靠它。
課下首先要做的不是做作業(yè)，而是把筆記、課本上的知識點(diǎn)先學(xué)好，該記的內容一定把它背熟。這樣會(huì )大大提高你做作業(yè)的速度，即平常說(shuō)的“磨刀不誤砍柴功”。做作業(yè)時(shí)應該獨立思考，實(shí)在不能解決的問(wèn)題，再和同學(xué)、老師商量。問(wèn)同學(xué)時(shí)，不要問(wèn)這道題結果是什么，而是要問(wèn)“這道題究竟怎么做？”“這道題為什么這樣做？”
第四、正確面對錯誤和失敗。當有的知識你沒(méi)有在課上學(xué)會(huì )、當你的練習做錯時(shí)或者在考試中成績(jì)太差時(shí)，你既不要報怨，也不要氣餒，你應該正視這自已不愿得到的現實(shí)。沒(méi)有學(xué)會(huì )不要緊，把該知識寫(xiě)到你的《備忘錄》中，然后問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，再把正確的解釋或結果，寫(xiě)到其它頁(yè)上。錯了題也是這樣，考試失利不就是錯的題多點(diǎn)嗎，正確的方法是把原題抄到《備忘錄》中，把正確的做法學(xué)會(huì )后，把做法和結果寫(xiě)到其它頁(yè)上，如果能注上做該類(lèi)題的注意事項，就會(huì )把你的學(xué)習效率又提高30％－60％。之所以把答案或解釋寫(xiě)到其它頁(yè)上，就是為了下次看知識點(diǎn)或錯誤的題目時(shí)，再動(dòng)動(dòng)腦筋，想想該知識點(diǎn)的理解和解釋情況，再練練該題的做法和答案。錯誤和失敗并不可怕，只要你能正視它，一切都會(huì )成為你成功的動(dòng)力。
第五、記帳。你的學(xué)習一定要有一本帳，你什么時(shí)候做得好，記下來(lái)，什么時(shí)候錯了題，記下來(lái)(注：帳本上只記"今天錯題為《備忘錄》××頁(yè)×題)。課下幾點(diǎn)幾分學(xué)了英語(yǔ)，記錄好；幾點(diǎn)幾分至幾點(diǎn)幾分學(xué)了物理記下來(lái)。把你生活中鍛煉、學(xué)習的分分秒秒記錄在你的帳本上，把你每次作業(yè)和考試中的正確題數、錯誤題數和錯誤題號(《備忘錄》上的頁(yè)號題號)一一記錄在你的帳本上。把你每天學(xué)會(huì )的知識點(diǎn)都記錄在帳本上，以備明天、后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識點(diǎn)。在帳本上過(guò)去了幾天的知識點(diǎn)，你一定要學(xué)會(huì )并能熟練掌握。
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提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：
1.每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。
2.學(xué)習時(shí)要全神貫注。
3.堅持體育鍛煉。
4.學(xué)習要主動(dòng)。
5.保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
6.注意整理。學(xué)習過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的.學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。
7.不妨給自己定一些時(shí)間限制。
8.不要再學(xué)習的同時(shí)干其他事或想其他事。
9.不要整個(gè)晚上都復習同一門(mén)課程。
10.課堂上注意勞逸結合。
一定要主動(dòng)學(xué)習，內因起決定作用。要有動(dòng)力，要時(shí)時(shí)激勵自己!
其次，不要偏科，偏科是很危險的，由于一科不好，會(huì )讓整體成績(jì)很難看，不論你其它科怎樣好!再次，認真聽(tīng)好每一節課，做好每一道題，找到適合自己的的學(xué)習方法，這些說(shuō)法似乎很老，很舊，但卻是老而真，舊而精的。最后，就是心無(wú)雜念，一心學(xué)習，勤思考，多討論，常詢(xún)問(wèn)，有效率。
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高中，是一個(gè)人在學(xué)習的過(guò)程中最充實(shí)的一個(gè)階段，在這期間，我們要把握住每一份每一秒，用知識不斷地充實(shí)自己的大腦，用經(jīng)驗鑄造堅實(shí)的翅膀，帶上努力飛向成功的彼岸。
但是，說(shuō)僅僅是一種外在形式，而做才是走向成功的基礎，我們已經(jīng)踏入高中的門(mén)檻，掌握一套適合自己的學(xué)習方法是非常重要的，它就像路標一樣，指引著(zhù)我們前進(jìn)的.方向，以下是我制定的如何提高學(xué)習效率的方案：
一、每天保證8小時(shí)的睡眠。
晚上不熬夜，定時(shí)就寢，中午堅持午睡，充足的睡眠，飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候疼快的玩，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息，補充能量，學(xué)習之余，一定得注意休息。但學(xué)習時(shí)，一定得全身心投入，手腦并用。達到陶淵明的雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧的境界。
三、堅持體育鍛煉。
身體是學(xué)習的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因此，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。
四、學(xué)習要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)的學(xué)習，才能感受到學(xué)習的樂(lè )趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣，有了興趣，效率會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎不好，學(xué)習過(guò)程中難免有不懂的問(wèn)題，但羞于向人請教，結果郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí)，唯一的方法是向人請教，不懂的地方一定弄懂，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能進(jìn)步。
五、保持愉快的心情和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然提高。另一方面，把個(gè)人和集體結合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取，也能提高學(xué)習效率。
六、注意整理。
學(xué)習過(guò)程中，把各種課本、作業(yè)和資料有規律地放在一起，待用時(shí)，一看便知在哪，而有的同學(xué)查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影，時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去，我認為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì )學(xué)得很好。
學(xué)習必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習方法的根本目的，就是為了提高學(xué)習效率，而提高學(xué)習效率并非一朝一夕的事，需要長(cháng)期的探索和積累，因此，我們不僅要養成良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意專(zhuān)心、用心、恒心等基本素質(zhì)的培養�？傊郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。
最后，要告訴大家的是：不要期待成功的到來(lái)，而要用努力征服未來(lái)。
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一、培養學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)習動(dòng)機
興趣是最好的老師。學(xué)生對英語(yǔ)感興趣，才會(huì )產(chǎn)生學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)機。有了學(xué)習動(dòng)機，在學(xué)習時(shí)就會(huì )全身心地投入，越學(xué)越愛(ài)學(xué)，學(xué)習成績(jì)自然就會(huì )提高。因此，老師在上課時(shí)必須注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。這就要求教師課前要準備好充足的實(shí)物、圖片、卡片、幻燈片、錄像、電腦課件來(lái)創(chuàng )設英語(yǔ)情景，營(yíng)造學(xué)習氛圍。教師上課時(shí)要做到以情感人，據景說(shuō)話(huà)，通過(guò)繪聲繪色的描述來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲，然后再指導學(xué)生模仿、描述、分角色扮演或做游戲等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生觸景生情，以此來(lái)鼓勵學(xué)生敢開(kāi)口，多開(kāi)口。失敗時(shí)給予安慰和鼓勵，成功時(shí)給予表?yè)P和贊許，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習信心，達到想學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)的目的。
二、指導學(xué)生預習，培養自學(xué)能力
自學(xué)能力的培養要從預習開(kāi)始。教師在這個(gè)過(guò)程中所起的指導作用在于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，促使學(xué)生養成良好的邏輯思維習慣。學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中的主體作用主要體現在積極參與教學(xué)活動(dòng)，充分扮演角色，親自體會(huì )教與學(xué)的邏輯思維能力，學(xué)會(huì )分析、解決問(wèn)題的方法。要做到這一點(diǎn)，教師要根據課標要求和所學(xué)文章的體裁，預先設計一些問(wèn)答題、選擇題、是非判斷題，在預習的過(guò)程中，通過(guò)這些題目把學(xué)生的注意力集中在對文章內容的理解、細節的掌握上。學(xué)生通過(guò)自己的努力不但理解和吸收了書(shū)面信息，而且促進(jìn)了自學(xué)態(tài)度的形成和學(xué)習自覺(jué)性的加強，增強了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的自信心、滿(mǎn)足感和求知欲。同時(shí)也教給了學(xué)生一些閱讀理解技巧和利用邏輯思維的方法去觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力，從而使學(xué)生以知識帶動(dòng)能力，以能力擴展知識，養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習知識的方法，使其終生受用。
三、指導學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣
目前在中國廣大的農村，升學(xué)仍然是學(xué)生的主要目標，“應試教育”的.影響仍未排除，很多學(xué)生認為，多做些單項選擇題，死記硬背單詞，掌握好語(yǔ)法就能學(xué)好英語(yǔ)。學(xué)生的這種心理狀態(tài)和學(xué)習習慣如不及時(shí)糾正，隨著(zhù)時(shí)間的推移，負遷移的影響就會(huì )越來(lái)越大，其結果是學(xué)生越學(xué)就越感到困難，原先建立起來(lái)的自信心就會(huì )滑坡，勢必造成兩極分化。因此，作為英語(yǔ)教師要引導他們改正這種習慣，幫助他們樹(shù)立正確的語(yǔ)言觀(guān)，掌握正確的學(xué)習方法。教師可以從語(yǔ)音、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面加以指導。
總之，在初中英語(yǔ)教學(xué)中，教師要根據不同年級、不同學(xué)段的學(xué)生的心理特點(diǎn)，逐步把學(xué)生引向運用英語(yǔ)進(jìn)行交際而學(xué)英語(yǔ)的軌道。