買(mǎi)新書(shū)

知識目標：理解并掌握連乘、乘除混合式題的運算順序，并能正確計算。

能力目標：能靈活運用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，

         逐步提高解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握連乘、乘除混合式題的運算順序，并能正確計算。

教學(xué)難點(diǎn)：能靈活運用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

教具準備：小黑板、幻燈、掛圖。

教學(xué)設計：

一、創(chuàng )設情境：學(xué)校圖書(shū)室新進(jìn)200本書(shū)，需要擺放到2個(gè)書(shū)架上，每個(gè)書(shū)架有4層，大家幫幫忙好嗎？

二、探索新知：

1、你能提出哪些數學(xué)問(wèn)題？

2、學(xué)生獨立解決“平均每層放了多少本”這個(gè)問(wèn)題。 

3、試著(zhù)列式解決。 

4、估計商是多少。

5、在小組中說(shuō)說(shuō)自己解決問(wèn)題的過(guò)程。

6、全班交流，注意展示學(xué)生的不同方法。

三、拓展應用：

1、756 ÷ 7 ÷ 6          624 ÷ 6 × 5

   801 ÷（3 × 3）       960 ÷ 6 × 4

2、按要求連一連。

48 × 2        32 × 5     前一題的得數是后一題

160 ÷ 2       240 ÷ 5    的第一個(gè)數！

  96 ÷ 3        80 × 3

3、小軍去游泳池游泳，他再泳道內游了2個(gè)來(lái)回，共游了100米，這個(gè)游泳池的泳道有多長(cháng)？

課后反思：

本節課要讓學(xué)生理解并掌握連乘、乘除混合式題的運算順序，并能

正確計算。能靈活運用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，逐步

提高解決問(wèn)題的能力。