駐村雙語學習計劃范文

　　漢族干部學習少數(shù)民族語言，少數(shù)民族干部學習漢語，是提高中華民族整體素質(zhì)，加強民族團結(jié)，增進各民族相互了解，促進各民族共同發(fā)展、繁榮和進步的重要舉措，駐村干部在藏漢雙語學習中，了解各自的民風民俗、禮儀禁忌，增進民族間感情的融合。

　　駐村干部現(xiàn)學現(xiàn)用，幫助群眾排憂解難，促進干群關(guān)系的融合，鞏固民族團結(jié)成果。我駐村工作組根據(jù)實際，制定2015年藏漢“雙語”學習計劃如下：

　　一、根據(jù)每名干部“雙語”的現(xiàn)有水平，確立“一幫多”的'幫帶關(guān)系，互相幫助學習“雙語”雙向負責，相互提高，確保做到不懂隨時問、想學有人教的要求，營造一個良好的語言環(huán)境，增加干部的學習“雙語”的興趣。

　　二、定期進行雙語學習，每周星期一、三利用一個小時的時間，藏族干部學習三句常用漢語。每周星期二、四利用一個小時的時間，漢族干部學習三句常用藏語，日積月累、積少成多。

　　三、不定期開展雙語強化培訓，進一步提高少數(shù)民族干部漢語水平和提高漢族干部的藏語水平，形成互幫互助的良好學習環(huán)境，從日常生活中的點滴積累詞匯，在拉家常中盡可能地練、大膽地說，不斷提高駐村干部的雙語實際應(yīng)用水平和會話能力。