班會(huì )演講稿范文精選（精選6篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的班會(huì )演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會(huì )演講稿 篇1
同學(xué)們，大家好！
很榮幸今天能在這里發(fā)言，談?wù)勎以谝恢羞@近一年的感受。 我們都曾是各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀生，一定都以能提前進(jìn)入一中學(xué)習為榮，我也從小就得知了一中是張家口最好的學(xué)校并一直盼望著(zhù)有一天像父母老師所期望的那樣通過(guò)自己的努力考入一中，我做到了，我們在一中匯聚，這證明我們都是最優(yōu)秀的。
也許我們都曾感受了那卸下中考的包袱的輕松，但考試成績(jì)卻在將我們劃分開(kāi)來(lái)的同時(shí)讓我們警醒，曾經(jīng)拔尖的你因一個(gè)月的放松被別人超過(guò)，你必須意識到需要更加用心了。于是每個(gè)人之間有了無(wú)形的競爭，我們不能落后于人。軍訓中我們一起堅持過(guò)了那一星期，收獲了快樂(lè )與成長(cháng)。新學(xué)期變得緊張的吃飯時(shí)間讓我們手忙腳亂，但我們很快地適應，我們畢竟有一個(gè)學(xué)期的優(yōu)勢，我們的班級應該有更強的凝聚力。我們的老師認真負責，家長(cháng)期望滿(mǎn)懷，所以我們要更加努力。
先問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：1、你覺(jué)得你月考中丟失的每一分值得嗎？2、你覺(jué)得你對學(xué)習盡了全力了嗎相信大家都有答案，而且每個(gè)人的答案都是一樣的。所以，盡力而為不夠，我們應當竭盡全力，逆襲需要一股拼勁。下面說(shuō)一下重點(diǎn)——學(xué)習方法。
一、合理安排時(shí)間。
首先你要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè )等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當然，學(xué)習不應該占據作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè )留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對學(xué)習很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習和娛樂(lè )。 我們即將要文理分科了，我覺(jué)得這是一件好事，我們在認真考慮后做出個(gè)人的選擇，也就明確了自己的方向，這一定會(huì )有利于激發(fā)我們對學(xué)習更大的興趣，不同的人興趣不同，而興趣是最好的老師。有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就要去實(shí)踐它，從而樂(lè )在其中，有興趣才會(huì )形成學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，所以說(shuō)：興趣是學(xué)習不竭的動(dòng)力源泉。只要你在平日的學(xué)習中主動(dòng)發(fā)言，收集激勵因子，那么你學(xué)習的興趣就會(huì )更濃厚。
我覺(jué)得還有另外一些方式，比如你粘錯題本的時(shí)候格外認真，你看到自己寫(xiě)的筆記十分整齊，于是你心里就會(huì )為此高興，長(cháng)此以往，當一個(gè)筆記本上寫(xiě)滿(mǎn)了你的字跡，你一定會(huì )有一種自我的成就感，這就會(huì )激勵后期的學(xué)習。你把記筆記當成一種樂(lè )趣的時(shí)候，就會(huì )從中收獲快樂(lè )，而不會(huì )哪天想起來(lái)才去寫(xiě)幾筆，心情不好就讓自己昏昏沉沉，你為了記好筆記所以上課聽(tīng)得更加認真，當天的作業(yè)肯定也
錯的更少，每天快樂(lè )的生活才是學(xué)習的最佳狀態(tài)，良性循環(huán)的力量就展現出來(lái)了。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì )一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
二、關(guān)于課前一定要認真預習，課上我們一定要用心聽(tīng)講，課后一定要及時(shí)復習
這類(lèi)的話(huà)以及它們的重要性我不再說(shuō)了，我想說(shuō)一些我的看法。預習時(shí)，我們不必搞得太細，如果過(guò)細一是浪費時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì )有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認真聽(tīng)課當然是必須的，但就象我以前一個(gè)老師講的，任何人也無(wú)法集中精力一節課，就是說(shuō)，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當地放松一下。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì )去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡(jiǎn)要的筆記。至于復習，要注意復習的時(shí)間安排。 根據有關(guān)研究，有效的復習時(shí)間安排是： 第一次復習，當堂課后的課間。 第二次復習，當天晚些時(shí)候或第二天。 第三次復習，一星期左右，這一點(diǎn)周考幫了我們。 第四次復習，一個(gè)月左右，即月考。 第五次復習，半年左右，或第一、第二輪復習時(shí)。
三、偏科問(wèn)題
偏科是學(xué)習中的最大禁忌所以我建議出現偏科情況的同學(xué)應該及早把精力投入不大理想的科目當中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著(zhù)學(xué)得激情澎湃，如果因為一句“沒(méi)興趣”就擱在一邊讓松懈的心思自由泛濫，結果會(huì )是個(gè)悲劇。對于語(yǔ)文，閱讀量很重要。首先課本上的文章、精彩段落，要多讀、熟記，再就是課外閱讀盡可能多的涉獵多一些，讀完一本書(shū)或者一篇文章，寫(xiě)寫(xiě)讀后感，或者隨筆，哪怕只是摘抄一下自己認為寫(xiě)得出色的地方。提高語(yǔ)文成績(jì)，需要積累。對于英語(yǔ)，閱讀也相當重要。一定要熟讀課本，課本上的文章都是千挑萬(wàn)選出來(lái)的經(jīng)典之作，里面包含幾乎所有能用到的知識點(diǎn)。尤其是早讀的時(shí)候，要大聲朗讀，要讀進(jìn)去，看進(jìn)去。
四、生活方面
晚上按時(shí)就寢。早睡早起，中午堅持午睡，充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。堅持鍛煉，身體是學(xué)習的“本錢(qián)”。學(xué)習也是，工作也是，沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習越來(lái)越感到力不從心。天氣冷了，生病了也會(huì )耽誤學(xué)習。應該學(xué)會(huì )去享受健康的生活，生命在于運動(dòng)。
五、心情方面
保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取，也能提高學(xué)習效率。調整壓力，沉著(zhù)，冷靜，從容，調整良好的.心態(tài)，
樹(shù)立正確的奮斗目標。我相信到這所學(xué)校來(lái)，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個(gè)新環(huán)境的能力。
每個(gè)同學(xué)都學(xué)習優(yōu)異，每個(gè)人都不甘落后，有壓力是正常，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )正確地處理壓力。面對壓力，不能逃避，一定積極想辦法去排解。記�。鹤约汉軆�(yōu)秀，從來(lái)不要高估自己的對手；調整好自己的目標，并通過(guò)努力達到它，比如一班的墻上寫(xiě)上了個(gè)人目標，我們有許多同學(xué)也堅定了自己所期望的大學(xué)，我們應該有一個(gè)方向。
并且我們要正確看待考試成績(jì)。不要在乎別人的眼光，感覺(jué)別人在對我指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有人會(huì )成為中心，所以不要產(chǎn)生什么考不好丟人的想法，因為，很少人會(huì )去注意我們，因為每個(gè)人都很優(yōu)秀。放松心情，加油干好手邊的每一件事情就好了�？疾缓貌灰o張，靜心分析，很多時(shí)候我們犯的錯誤是有慣性的。不妨在考試之后，把自己出錯的地方寫(xiě)在一個(gè)小紙條上面，貼在試卷上，下次考試之前看一下，告訴自己?jiǎn)?wèn)題出在哪里了，即使屬于“馬虎”類(lèi)的，也總歸會(huì )有個(gè)原因，是具體的把“1”看成了“2”，還是怎樣，都要寫(xiě)出來(lái)。
平時(shí)測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它�；蛟S，你有一兩次考試成績(jì)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習扎實(shí)，認真對待，下一次一定會(huì )考出好成績(jì)來(lái)。通過(guò)測驗，可讓你了解下一步學(xué)習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固，所以不要從心里抵觸頻繁的小考。
同學(xué)們，今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽(yáng)，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間，絕對不會(huì )死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽(yáng)帶來(lái)的力量，后天會(huì )更好！為自己的夢(mèng)想奮斗，用時(shí)間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績(jì)證明一切，我相信每個(gè)人可以再進(jìn)步，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！加油！今天我以一中為榮，明天一中以我為榮！
班會(huì )演講稿 篇2
同學(xué)們：
作為班主任老師，我現在很高興，因為同學(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復習共同支撐起了五月?tīng)N爛的天空，并將滿(mǎn)懷信心地迎來(lái)六月收獲的激情�，F在你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干，灑滿(mǎn)汗水的教室，就要奔赴考場(chǎng)了,今天班會(huì )主題確定為：
背起行囊，走向屬于自己的人生
也許這一路走來(lái)并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō): 我是如此的愛(ài)著(zhù)大家!
我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤(pán)旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō): 請你理解老師殷切的希望!
在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻，我還要提醒大家幾點(diǎn)：
首先對于知識上的東西，一定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的知識內容和答題技巧，當然認真聽(tīng)講和吸納知識還是必要的，我要強調的是：要盡量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時(shí)間平面上，這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面體現，因為在這樣短的時(shí)間內，老師講的再多也必然會(huì )百密一疏，聰明的學(xué)生應該在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的知識能力網(wǎng)，最后的最大的收獲必然就是你的。
其次，要調整好自己的心態(tài)：高考應試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質(zhì)的競爭。所以同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）正確認識高考， 在高考中，肯定要有許多人退下來(lái)。退下來(lái)就沒(méi)有出路了嗎？實(shí)踐證明，從高考戰場(chǎng)上退下來(lái)的人，只要有戰勝生活的勇氣，照樣在社會(huì )上有所作為�？忌洗髮W(xué)固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態(tài)對待考試的成敗，認識到高考只是實(shí)現理想的重要途徑，但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。
�。�2）正確認識自己，你已經(jīng)準備的很充分了，只要目標合理，就能以最佳狀態(tài)面對高考。對于高考，要有一個(gè)平和的心態(tài)，行事在人，成事在天，降低目標，順其自然。
�。�3）適當的緊張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識的覺(jué)醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的。
第三．在知識功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場(chǎng)發(fā)揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經(jīng)驗方法和失敗的教訓。這里有高考成功的一些重要砝碼
1、審題要慢，答題要快
2、運算要準，膽子要大
3、先易后難，敢于放棄
4、先熟后生，合理用時(shí)
5、書(shū)寫(xiě)規范，既對又全
6、容易題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分.
第四.保持常規的生活方式�？荚嚽跋翱荚嚻陂g，同學(xué)們仍需保持常規的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時(shí)就會(huì )頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績(jì).
我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬于你！在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名。
一位農民朋友曾給我講述了段他自己的事:
那天，我拖著(zhù)沉甸甸的板車(chē)疲憊地來(lái)到了山腳下。望著(zhù)前面那一段長(cháng)長(cháng)的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個(gè)人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行正在為難之際，正巧過(guò)來(lái)了一個(gè)熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)，便利落地卷起袖子，拉開(kāi)一副推車(chē)的架勢。
于是，我就咬緊牙使勁地拉車(chē)。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車(chē)拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時(shí)，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“你用不著(zhù)感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車(chē)拉上去，全靠的是你自己�！�
農民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此一位名人曾說(shuō)：“容易走的都是下坡路�！比松凡⒎且获R平川，并非無(wú)須費勁就能輕松前行。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機。結果便是半途而廢，無(wú)功而返。
班會(huì )演講稿 篇3
為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì )：
今天我們在這里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì )。為這個(gè)班會(huì )阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì )中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì )與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團結，希望在以后的某一天我們都不會(huì )忘記，原來(lái)我們曾經(jīng)有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì )中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來(lái)我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們今天卻坐在了一起，你不覺(jué)得這是很難得的嗎靜下來(lái)想一想，以前初中、高中聚會(huì )的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，因為我們的大部分人都在同一個(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來(lái)做我們的同學(xué)的話(huà)),將來(lái)的我們又如何再相聚呢
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習的、一起打過(guò)球的讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現在回憶起來(lái)
其實(shí)現在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì )留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺(jué)，我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著(zhù)很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來(lái)自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什么樣的一種感覺(jué)如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復著(zhù)過(guò)去，我們還是走在原路，都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺(jué)，然來(lái)曾經(jīng)我們又在無(wú)意中失去了時(shí)間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號了。同學(xué)們，我們應該
一起!我們要一起，一起去面對、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì )見(jiàn)真情，那當我們一起去面對一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂(lè )的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng )造了更多的機會(huì )讓我們去感受。假如我們沒(méi)有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢我覺(jué)得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來(lái)，哦!然來(lái)我們曾經(jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數都對自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò)，幻想過(guò)在某一天，我們會(huì )成為
班會(huì )演講稿 篇4
老師、同學(xué)：
大家好！
今天是開(kāi)學(xué)的班會(huì )，很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學(xué)習經(jīng)驗。以下是我的學(xué)習經(jīng)驗：
一、刻苦。
俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！睂W(xué)習最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！爆F在多數學(xué)生成績(jì)不好只因為一個(gè)字——懶。所以，我們要想提高成績(jì)，首先就要做到刻苦學(xué)習，不偷懶，按時(shí)完成作業(yè)，課前預習、課后復習。如果做到這些，成績(jì)自然差不了。
二、記好課堂筆記
數學(xué)老師曾說(shuō)：“好成績(jì)源于課堂�！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和復習自然不能省略。因為預習時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時(shí)就可以擇重點(diǎn)聽(tīng)，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習。
三、取人之長(cháng)，補己之短
每個(gè)人都難免會(huì )有一些弱科，這些弱科往往會(huì )影響我們的總成績(jì)，使我們的成績(jì)總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績(jì)好的同學(xué)請教，問(wèn)其學(xué)習方法及經(jīng)驗，并根據自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績(jì)的科目沒(méi)有了，總成績(jì)自然就好了。
四、不懂就問(wèn)
有些同學(xué)因為靦腆，所以有不懂的問(wèn)題總是藏在心里，久而久之，成績(jì)便會(huì )下降了。不要認為問(wèn)別人問(wèn)題是一種恥辱，反而有問(wèn)題不問(wèn)別人才是真正的恥辱。多問(wèn)問(wèn)題并沒(méi)有壞處，反而會(huì )提高你的學(xué)習成績(jì)，也會(huì )提高你的人際交往能力。
五、重點(diǎn)掌握好課內知識
掌握好課內知識才是我們最重要的一點(diǎn)，因為考試重點(diǎn)就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下，可以適當做一些課外題，但也要經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)老師后再做選擇，以避免浪費不必要的時(shí)間。
六、合理安排學(xué)習任務(wù)
有很多人平時(shí)不努力，指望考試前幾天來(lái)發(fā)奮學(xué)習，以此來(lái)提高成績(jì)。這樣的人有很多，成功的僅有幾個(gè)，我希望大家不要拿自己的成績(jì)來(lái)開(kāi)玩笑。我們要合理安排好學(xué)習任務(wù)，平常把知識掌握好，考試前簡(jiǎn)單復習一下，輕輕松松獲得好成績(jì)，又何嘗不是一件好事呢？
以上便是我積累的學(xué)習經(jīng)驗，希望能給大家帶來(lái)幫助。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng )14班的美好未來(lái)！
謝謝大家！
班會(huì )演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好!我是五(1)班的黃詩(shī)運，今天我演講的題目是《愛(ài)親敬老，人人可為》。
中國號稱(chēng)四大文明古國之一，有著(zhù)幾千年的悠久歷史和燦爛文化，積淀的傳統美德代代相傳，熏陶感染了一代又一代華夏兒女。
中國有句古話(huà)“百善孝為先”，在眾多傳統美德中，孝敬父母占據第一位。古往今來(lái)，孝敬父母的故事有很多，我給大家講一個(gè)孝敬父母的小故事吧。
從前有個(gè)叫做子路的人是春秋末期魯國人。在孔子的弟子中以政事著(zhù)稱(chēng)。他小時(shí)候家里很窮，常年靠吃粗娘野菜度日。有一次，年邁的父母想吃米飯，可家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦呢?子路為了滿(mǎn)足父母的心愿，翻山越嶺走了幾十里山路，從親戚家背回來(lái)一小袋米，看到父母吃上期盼已久的香噴噴的米飯，子路忘記了路途的疲勞。小小年紀的他，懂得心中裝著(zhù)父母，小小的舉動(dòng)卻裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心和孝心。
關(guān)愛(ài)親人，孝敬長(cháng)輩這就是美德，我們作為年輕一代，應該把這種美德傳承和發(fā)揚。
愛(ài)爸媽?zhuān)覀円獙W(xué)會(huì )做個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的乖孩子。聽(tīng)從爸媽的教導，不頂撞，不犟嘴，不隨意耍脾氣，不惹父母生氣。愛(ài)爸媽?zhuān)覀円鰝�(gè)勤勞能干的好孩子。主動(dòng)學(xué)習做一些力所能及的家務(wù)活，整理自己的房間，掃掃地，抹抹桌子，收拾碗筷……這些細小的活爸媽會(huì )看在眼里，甜在心里。
同學(xué)們，關(guān)愛(ài)親人，孝敬長(cháng)輩不需要天天掛在嘴邊，但必須時(shí)時(shí)記在心間，不是講空話(huà)，更要看行動(dòng)。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)親敬長(cháng)的美德傳承者!
我的演講完畢，謝謝大家!
班會(huì )演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明，是中華民族的傳統美德，它應從身邊的小事做起。在我們的生活中有了文明，我們的社會(huì )也就發(fā)展了，人與人之間就會(huì )和諧相處，只要人人都講文明，那離大同社會(huì )還遠嗎?
文明的范圍很大，文明的作用也很大，它可以讓一個(gè)人身敗名裂，也可以讓一個(gè)人名揚四海，更能代表一個(gè)國家的修養和名聲。
在國外，他們會(huì )用中文寫(xiě)著(zhù)：“請不要隨處亂扔垃圾。請不要隨地吐痰。請不要——”這些都意味著(zhù)什麼?這些都意味著(zhù)在外國人的眼里，我們中國人的素質(zhì)很差。隨地亂扔已成為一些中國人的習慣了，由于這些人常常隨地亂扔，將這些習慣帶到國外，因而在國外看到的是中國人隨地亂扔的人最多，從而也讓中國背上了不文明的黑鍋。所以，一個(gè)國家無(wú)論它有多大，只要這個(gè)國家的公民不講文明，一樣不能與小的國家相比，一樣被別人瞧不起。
文明也表現在交談上。文明用語(yǔ)是在小學(xué)時(shí)就一直在提倡，可還是有很多人都不知廉恥，在公眾場(chǎng)合下，說(shuō)出骯臟的話(huà)，竟然臉都不紅，這也反映了一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題和修養問(wèn)題。那些出口成臟的人給人的印象很深，而且很不好，而那些說(shuō)話(huà)很有禮貌的人都想與之交朋友，并且會(huì )對其產(chǎn)生仰慕之情，所以，不只是一種美德，還可以用來(lái)交更多的朋友，并且，文明還是一種發(fā)財的“工具”。那些大企業(yè)的老板都是禮貌待人，在于他們交談時(shí)完全沒(méi)有壓力，總是把“您好，請，謝謝，再見(jiàn)，慢走——”掛在嘴邊，因此招來(lái)了許多精明，能干的員工，使其公司越做越大，越做越好，也就招來(lái)了更多的商家。真可謂是：“文明財源滾滾來(lái)”。
朋友，你想成為一個(gè)高尚的人嗎?你想有所建樹(shù)嗎?你想成為時(shí)代的弄潮兒?jiǎn)?那麼，請你首先擁有作為人的美德——文明吧!文明就在我們身邊，一定要抓緊它呀!
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