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政教處工作崗位競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
今天，我競聘的是政教崗位。從我踏上教育工作的那一天起，我就踏實(shí)做事，誠信做人。10多年的三尺講臺，培養了我的學(xué)習意識， 8年的班主任經(jīng)歷，磨煉了我的服務(wù)意識與組織協(xié)調能力，兩年的信息技術(shù)管理員工作，提升了我的信息技術(shù)水平。一年的后勤工作，練就了我的實(shí)踐意識。在種種的工作當中，我都用一種奉獻精神來(lái)詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。
在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情。
對政教工作的認識：
政教處工作是學(xué)校領(lǐng)導及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理，更多地是要盡職盡責。政教工作要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠榫�。
如果，我能夠競選成功的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面做好這項工作，我將其概括為：一個(gè)目標，四項措施
一個(gè)目標：是以提升德育品位，構建和諧校園，共興學(xué)校發(fā)展為目標。
四項措施：
1、班主任隊伍建設出成績(jì)。
2、班級特色建設有典型。
3、養成教育見(jiàn)實(shí)效。
4、 校園文化建設呈精彩。
一、 班主任隊伍建設：
班主任工作繁忙，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習和服務(wù)之中。只要學(xué)生安全、成績(jì)優(yōu)異、家長(cháng)支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jì)了。我也曾當過(guò)班主任，我知道班主任的艱辛，為學(xué)生的安全、流失、成績(jì)苦惱。但我反思，提升班主任的能力是關(guān)鍵。1、突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，2、鼓勵班主任學(xué)習各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。3舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習，相互借鑒，也可以再創(chuàng )新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校.體班主任隊伍建設。
二、 班級特色建設有典型
我認為特色的樹(shù)立是針對班級學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛(ài)好，確立目標，有計劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì )有收獲。以往只是督促，檢查，交流一些方法，并沒(méi)有真正將之成為工作的.重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常的...常規考核相結合，以成績(jì)公式，以匯報展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭主動(dòng)意識，形成創(chuàng )建特色的文化氛圍。
三、 養成教育見(jiàn)實(shí)效。
原則：以年級文化為依托，進(jìn)行養成教育。實(shí)踐：1、以年級為單位，針對習慣養成開(kāi)展相應的特色活動(dòng)，以一年級為例，重點(diǎn)在行為習慣的養成上。一年級學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強，是學(xué)生行為習慣養成的最佳時(shí)期。2、將學(xué)校教育目標通知家長(cháng)，這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(cháng)了解，家校合作，朝著(zhù)共同的目標努力。確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。3、養成教育要持之以恒。 “習慣”定會(huì )在孩子們心中生根發(fā)芽，養成教育定會(huì )取得實(shí)效。
四、校園文化建設：
重視教師文化建設，實(shí)現]...教書(shū)育人 ；重視班級和校園文化建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀＋特色” 開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺。以“活動(dòng)”促“習慣”，培養良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。
總之，無(wú)論我競聘成功與否，我都會(huì )用我做人的態(tài)度，做事的原則，認真對待我的工作，我依舊會(huì )為音體美的發(fā)展盡職盡責，盡心盡力！
演講完畢，謝謝大家。