競選班長(cháng)競選演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的競選班長(cháng)競選演講稿，歡迎閱讀與收藏。
競選班長(cháng)競選演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好！
在這個(gè)春暖花開(kāi)。萬(wàn)物復蘇的季節里，我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，也迎來(lái)了我們班的班干部競選活動(dòng)。作為六（6）的一分子，我想競選班長(cháng)一職。我覺(jué)得我自己一定有能力當好這個(gè)班長(cháng)，我會(huì )帶領(lǐng)全班同學(xué)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
俗話(huà)說(shuō)得好：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！比绻耶斏狭肆�6）的班長(cháng)，我一定會(huì )以身作則，在各個(gè)方面都會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)們做個(gè)好榜樣，絕不辜負老師。同學(xué)對我的期望。
我一定會(huì )跟同學(xué)們和睦相處。在同學(xué)們有困難的時(shí)候，我回主動(dòng)幫同學(xué)們克服困難。在同學(xué)們作業(yè)做不出的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫地去幫助他們解決問(wèn)題。
老師們。同學(xué)們請你們相信我一次，給我一次機會(huì )，請投我一票吧！
謝謝大家！
競選班長(cháng)競選演講稿2
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
我是競選班長(cháng)中的一員，，如果我能當上班長(cháng)，我會(huì )很自豪。身為一班之長(cháng)，我當然會(huì )去吸取以前的班長(cháng)的經(jīng)驗，盡量不再犯以前班長(cháng)的錯誤。
今天，我當上了班長(cháng)，我會(huì )去做我應該做的事。我們班中午午休十分吵鬧，我會(huì )安排幾個(gè)班干部，在這里午休的班干部去管幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的人。讓我們的午休紀律好起來(lái)。每一個(gè)月我們都會(huì )在一年級中選出最文明的班級，給那一個(gè)班發(fā)流動(dòng)紅旗。雖然我們班在五年級沒(méi)有得到一次流動(dòng)紅旗，不過(guò)我相信，只要我們在早讀、午休、早操、課間幾個(gè)方面多下一點(diǎn)兒功夫，做到不吵不鬧，見(jiàn)到老師禮貌問(wèn)好，我相信流動(dòng)紅旗一定用在我們班上。
如果我當上班長(cháng)，我一定會(huì )多反省一下自己，想一想自己做的一些事情是對是錯，做還是不做。對我們班得到流動(dòng)紅旗的想法，我也會(huì )多下功夫。我想在我當上班長(cháng)時(shí)做以下幾點(diǎn)：
1.互幫互做。每當有同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì )挺身而出，去幫助那位同學(xué)，同時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)都熱心幫助同學(xué)，做到互幫互助。
2.在同學(xué)遇到憤怒和別人打起架來(lái)，我會(huì )去停止打架，并告訴他們不要打架，大叫是不好的行為，讓他們知道，下次不要在打架了。
3.當一班之長(cháng)，當然各個(gè)科目都要好，也要有好的心態(tài)，如果心態(tài)不好，一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，給別人講解時(shí)一下就煩了，這樣也是不好的，所以我們一定要心態(tài)心平氣和。
4.在老師工作忙是，我會(huì )找別的幾個(gè)班干部去幫助老師，讓老師不會(huì )感到很忙。
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )很感 謝老師和班上的每一位同學(xué)，因為是他們給了我機會(huì )，而且我也會(huì )像我說(shuō)的那樣去做，讓大家對我的期盼不失望，謝謝大家，我的演講完畢。
競選班長(cháng)競選演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
看著(zhù)臺下剛剛認識的你們我有些思念曾經(jīng)熟悉的他們。十幾年來(lái)身邊的同學(xué)都是由陌生走向熟悉，由相識走向離別�；仡^看看過(guò)程卻是那么短暫，相信將來(lái)的四年在日后，我看起來(lái)也一定是很短暫的，但我希望盡我所能讓我未來(lái)的回憶是充實(shí)的，有意義的。人生每個(gè)階段都會(huì )有每個(gè)階段的朋友，很少有人適合當你一輩子的密友，生活的際遇會(huì )改變你和每一個(gè)朋友的親疏……所以，既然站在這里我就會(huì )珍惜現在的你們。
對于班長(cháng)這個(gè)職位留給我們的形象，毫無(wú)疑問(wèn)，我們并不陌生。因為它在過(guò)去的十多年中一直伴隨著(zhù)我們，而且在將來(lái)最近的四年中它也會(huì )一直與我們相隨，就像影子一樣——揮之不去。但是，細細的回想一下我們并不難發(fā)現：小學(xué)時(shí)期從班長(cháng)那里聽(tīng)到的常常是命令；中學(xué)我們通常也會(huì )聽(tīng)到，不過(guò)時(shí)不時(shí)的還會(huì )有‘能不能’、‘可以嗎’這樣的字眼出現。由這樣的過(guò)程來(lái)看，我個(gè)人認為大學(xué)里的班長(cháng)與曾經(jīng)的班長(cháng)最大的區別就是權利與義務(wù)的比例不同。
假如說(shuō)曾經(jīng)的班長(cháng)擁有的權利大于義務(wù)的話(huà)，那么將來(lái)的班長(cháng)所擁有的權利與義務(wù)的位置關(guān)系則會(huì )發(fā)生顛倒。為什么這么說(shuō)？原因之一：身為領(lǐng)導者首先需要的就是自控能力，其次才是別的方面的能力。況且，對于大學(xué)里的班長(cháng)來(lái)說(shuō)，他的表率作用更加突出。許多場(chǎng)合要求他顧全大局，更多的去考慮整體利益。這樣一來(lái)他便會(huì )因自己身兼要職，失去一些本該屬于年輕人自己的生活方式。而以前的班長(cháng)卻不要這樣，那時(shí)我們的精力幾乎都在學(xué)習上，享受別的生活方式幾乎不可能。其二，也是最重要的一點(diǎn)。就是班長(cháng)的管理對象的.變化。如今的我們已經(jīng)不是小孩子了。我們擁有獨立的人格和強大的自我意識，因此，我們再也不會(huì )任人隨意支配。這對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，因為這證明我們都長(cháng)大了，自己有主見(jiàn)了�？蛇@樣的情況對班長(cháng)不是一個(gè)好消息，因為他再也不可能僅僅靠一張嘴就讓所有的事情都得以完美的解決。此時(shí)他需要考慮更多的因素，工作難度自然也就加大了。
到此，也許會(huì )有人疑慮：知道有難度，你為什么還要競選，而且還是第一個(gè)，是的，我知道有難度。班長(cháng)，當選有難度；稱(chēng)職也有難度；當好就更有難度�？晌也慌码y，知難而上是我一貫的作風(fēng)。因為我認為知難而上是勇者的象征。當然，我今天參加競選的另一個(gè)目的是希望自己承擔這份責任，借此來(lái)培養自己的承受力。
對于擔任班長(cháng)所需的能力，我自信地認為：我還算過(guò)得去，無(wú)論是自控能力，還是管理能力，亦或是其他能力。
最后，我向大家提出兩點(diǎn)希望。第一點(diǎn)是：希望在座的各位同學(xué)今天都能夠走上這個(gè)講臺。無(wú)論最終的結果如何，至少我們可以展現一次自己的風(fēng)采，也可以體驗一回講臺上的心情，還可以享受一下大家的掌聲。何樂(lè )而不為呢？第二：我希望今天最后一個(gè)站在這里演講的還是我，那是我的就職演說(shuō)。
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