夢(mèng)想演講稿（精選7篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想演講稿1
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我從小就有一個(gè)堅定不移的的夢(mèng)想，就是成立自我的動(dòng)漫公司，生產(chǎn)制作出優(yōu)秀的中國動(dòng)漫作品。為了讓夢(mèng)想照亮現實(shí)，我付出了許多努力。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，常常把我一個(gè)人放在家里，為了打發(fā)時(shí)間就讓我看動(dòng)畫(huà)片《西游記》，就是它給我的童年帶來(lái)了多少樂(lè )趣，讓我孤獨寂寞的細心靈得到了多少安慰。我沉醉其中，這五彩繽紛的動(dòng)漫世界，是多么美妙��！就這樣，動(dòng)漫創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想在我那幼小的心中灑下了種子，開(kāi)始發(fā)出充滿(mǎn)期望的嫩芽。我想，在未來(lái)的時(shí)候，我的動(dòng)漫元素會(huì )將“中國”這兩個(gè)字體現得淋漓盡致，會(huì )獲得眾多人的喜愛(ài)。
在我成立自我的動(dòng)漫公司后，我有自信能將自我的中國動(dòng)漫故事寫(xiě)好。我的動(dòng)漫作品會(huì )結合中國的神話(huà)，傳說(shuō)于一體，讓孩子們感到新奇的同時(shí)更會(huì )讓他們迷上自我祖國燦爛的文化。當他們欣賞動(dòng)漫的時(shí)候，會(huì )無(wú)比感嘆祖國文化竟如此令人著(zhù)迷，這樣經(jīng)過(guò)動(dòng)漫的播放，慢慢的讓他們認同并熱愛(ài)自我的祖國。
最終，我的動(dòng)漫推出后，我會(huì )努力運用最尖端的科技，把它打造成國際上數一數二的動(dòng)漫，我會(huì )陸續發(fā)布動(dòng)漫的周邊產(chǎn)品，我會(huì )在國內給一個(gè)很合理經(jīng)濟的定價(jià)，讓那些家庭困難同樣也喜歡我動(dòng)漫的孩子也能買(mǎi)的起產(chǎn)品。而在國外，我會(huì )用優(yōu)秀的作品來(lái)證明：我的高價(jià)格是值得你們付出的。那時(shí)候，中國文化的光輝必將照耀世界！
我的動(dòng)漫中國夢(mèng)還不止于此，我還將建立中國動(dòng)漫培訓基地，將那些待業(yè)青年和那些喜歡動(dòng)漫的青年招收來(lái)，鼓勵他們學(xué)習，發(fā)揮自我的長(cháng)處，激發(fā)他們的靈感。這不僅僅為我國動(dòng)漫事業(yè)增加一股新的力量，還能解決失業(yè)問(wèn)題。這個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想在我的心中閃耀著(zhù)期望的光芒，我的夢(mèng)也是中國夢(mèng)，我要讓自我的夢(mèng)想照亮現實(shí)，成為中國的一朵絢麗之花。
夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八年級一班的李子涵，我今天演講的題目是，夢(mèng)想！每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生就會(huì )有動(dòng)力，有了夢(mèng)想，人生就會(huì )格外美麗，別看我小小年紀，是個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)鬧、愛(ài)笑小女孩，但我也有自己的夢(mèng)想——當一名鋼琴家。
記得我小時(shí)候看哥哥坐在琴旁，靈巧的雙手彈出一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，就很羨慕。特別是在電視上看到一些著(zhù)名的鋼琴家坐在烏黑锃亮的鋼琴前激情演奏時(shí)，我就許下愿望：長(cháng)大了要當名鋼琴家！
當我把愿望告訴爸爸媽媽時(shí)，媽媽很贊同我，可爸爸并不支持，還說(shuō)我：“人家學(xué)什么你就學(xué)什么，再學(xué)個(gè)半拉鉤唧，不夠丟人滴”�？晌揖褪窍雽W(xué)，媽媽就說(shuō)先學(xué)學(xué)試試吧！于是我就開(kāi)始每星期2節課程，學(xué)習彈琴。放學(xué)回家做完作業(yè)也練會(huì )琴。我越來(lái)越喜歡彈琴了。
可是有時(shí)候媽媽忙，沒(méi)空接送我，爸爸就會(huì )不耐煩的說(shuō)我耽誤他的事。我就想：我一定讓爸爸支持我，因為他是我們的一家之主，大家說(shuō)對不對？
功夫不負有心人，機會(huì )來(lái)了！
那是去年春節我的7大姑8大姨的在我家聚會(huì )，開(kāi)了場(chǎng)家庭音樂(lè )會(huì )。大家說(shuō)這個(gè)機會(huì )我能不能放過(guò)？對，不能放過(guò)任何個(gè)學(xué)習成長(cháng)鍛煉的機會(huì )！
于是，我就在這場(chǎng)家庭音樂(lè )會(huì )上擔任了主持，并把我近年來(lái)所學(xué)的技能，用優(yōu)美悅耳的等聲發(fā)揮的淋漓盡致，當時(shí)所有的人都為我鼓掌！
你知道嗎？我爸是個(gè)特愛(ài)面子的人，看得出來(lái)他很高興，也很自家！從那以后，爸爸再也不反對我占用他的時(shí)間了自己，通過(guò)這件事我明白了：想要改變身邊的人，不如先改變自己，再去影響他人！
如今，我的電子琴課程已經(jīng)全部學(xué)完，現在正在學(xué)鋼琴。雖然當名鋼琴家的夢(mèng)想距我仍很逼遠，但我會(huì )一直努力下去，水不放棄。失落時(shí)，李斯特的《向牙利狂想由》告訴我：生命不需要失落，富有激情也未嘗不是件好事；自卑時(shí)，貝多芬的《命運交響曲》告訴我：生命不需要自卑，重新振作起來(lái)吧勞累時(shí)，門(mén)德?tīng)査傻摹锻崴勾琛犯嬖V我：輕松、浪漫些吧，生活還可以這樣過(guò)。那些優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，富有激情、活力的音樂(lè )帶給了我無(wú)限的享受與歡樂(lè )。我有我的夢(mèng)想，就是用自己的琴聲帶給人們快樂(lè )和享受。最后祝大家心懷美好，心想事成！我的演講到此結束。謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿3
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)人，讓我們日日夜夜不能安眠；有一個(gè)人讓我們費盡心思也猜不到他的意圖；有一個(gè)人，讓我們在一個(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書(shū)；這一個(gè)人，甚至幾乎能夠決定我們的一生。
他是誰(shuí)？他不是教師，也不是家長(cháng)。他是出題人。
但我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)語(yǔ)文的出題教師。
不是為了一種以報復的心理去欺負那些“祖國的花朵”；不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險人物。我不為名，不為利，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
近年來(lái)，語(yǔ)文的地位日趨重要，成為我們過(guò)“中高考”這獨木橋的加分項。仿佛擁有了語(yǔ)文，我們就能夠走向人生的顛峰�？善且粋�(gè)不好搞定的人物。
不知大家聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有，網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞：有一女生寫(xiě)了篇文章，被登上了一部雜志上，就問(wèn)你巧不巧，她高考時(shí)的語(yǔ)文閱讀題，剛好是那篇她自我寫(xiě)的文章�？上攵�，那時(shí)的女生該有多激動(dòng)！可是，結果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分！她分析自我的文章，體會(huì )自我的內心感受，竟僅有五分？這說(shuō)明什么？是她對自我的了解還不如出題教師嗎？不，是此刻題目的機械化、套路化。
相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì )。記得上次月考，有篇閱讀理解的最終一題是“一縷陽(yáng)光照在父親的臉上”，問(wèn)：這陽(yáng)光有什么含義？可是我的內心：完全黑人問(wèn)號臉！一縷陽(yáng)光能有什么含義？怎樣就好巧不巧地照在了父親的臉上��？即使如此，拉提憑著(zhù)我不好，不怕的語(yǔ)文功底，一共四分你的那個(gè)三分，但我自我感覺(jué)自我大的挺強的。
說(shuō)到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不明白他的哪篇文章里寫(xiě)了句“晚安”，沒(méi)錯，就這“晚安”兩個(gè)字，有個(gè)學(xué)校的出題教師也不放過(guò)，大做文章。這兩個(gè)字，他好像是這么分析的“晚字體現了當時(shí)的社會(huì )已經(jīng)處于黑暗之中，人們不能安居樂(lè )業(yè)，暗示了……安字又表達作者……的完美愿景�！比绻芟壬谑赖脑�(huà)必定也會(huì )佩服出題教師的想象本事吧。這無(wú)疑不再說(shuō)明此刻考題的奇葩。
不僅僅如此，出題教師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語(yǔ)文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考，距離考試結束還有50分鐘的時(shí)候，我還有一篇說(shuō)明文、文言文和一篇作文沒(méi)寫(xiě)，于是急的我幾乎是想都不想就把答案寫(xiě)上去。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自我答了些什么。隨著(zhù)考試資料的增多，這代表我們思考的時(shí)間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問(wèn)題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來(lái)，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，這同時(shí)也是目前檢驗學(xué)生水平最公平的方式，你我都無(wú)話(huà)可說(shuō)。
長(cháng)大后，我要出題，題量不會(huì )很多，但必須很精，腦袋里有東西的人會(huì )從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打實(shí)的真實(shí)感受，而不是隨便寫(xiě)些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過(guò)關(guān)。
還是不可否認，應試教育下的語(yǔ)文題目的確檢驗得到學(xué)生的水平，但我覺(jué)得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng)，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語(yǔ)文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代，必定要適應這個(gè)時(shí)代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我們一路奮戰，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界�！�
或許若干年后，你們的孩子會(huì )跟你們說(shuō)：這個(gè)叫夏函文的出題教師真厭惡，出那么多題，但總算出的題很貼合我的胃口。
夢(mèng)想演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想這個(gè)詞很難理解和實(shí)現，最難的是堅持。
現在，我應該有一個(gè)夢(mèng)想，雖然還很遙遠，但是有一個(gè)努力的目標總是好的。
我夢(mèng)想長(cháng)大后成為一名歌手，給觀(guān)眾唱好歌，開(kāi)自己的演唱會(huì )。有無(wú)數粉絲喊著(zhù)我的名字，興沖沖的來(lái)找我簽名。我幻想過(guò)無(wú)數這樣的場(chǎng)景�？粗�(zhù)比我小或者同齡的孩子可以當明星，讓我堅定了走這條路的決心。但現實(shí)是殘酷的。唱歌一定要嗓子好，比如我這種五音不全的人。我經(jīng)常告訴自己，后天的努力比先天的努力更重要，但是沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師的指導我做不到，因為我出生在一個(gè)普通的家庭，所以經(jīng)濟條件不允許。我不想生活在一個(gè)非常富裕的家庭，這樣我就可以上一個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣班，有發(fā)展的空間，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想�？上Р皇恰也坏綀猿窒氯サ睦碛�，只好放棄。
我夢(mèng)想學(xué)習跆拳道，這樣我可以幫助別人而不被欺負。雖然練習過(guò)程很辛苦，但是很享受被汗水浸濕的感覺(jué)…
我夢(mèng)想學(xué)一種樂(lè )器，吉他或者鋼琴，即使唱不好，也能彈奏出自己想聽(tīng)的音樂(lè )，一個(gè)音符接一個(gè)音符…
如果這一切都失敗了，我將不得不收起幻想的心，去做我現在應該做的事情，但我仍然相信夢(mèng)想就在前方，現在流下的每一滴汗水都是有意義的。
夢(mèng)想演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、親愛(ài)的同事們：
大家下午好！我是xx，我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開(kāi)發(fā)區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿(mǎn)夢(mèng)想的熱土上！
假如把開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福，為親眼目睹著(zhù)全區教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自?xún)刃牡淖院�。有人說(shuō)，走進(jìn)開(kāi)發(fā)區就是走進(jìn)了市區最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會(huì )欣喜地發(fā)現，努力進(jìn)行經(jīng)濟建設的同時(shí)，沒(méi)有忘記讓我們的教育也走向現代化，沒(méi)有忘記去打造一個(gè)教育強區！
科學(xué)發(fā)展的核心是以人為本，人是教育的中心，也是教育的歸宿�？茖W(xué)發(fā)展，就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以全面育人為宗旨，豐富活動(dòng)載體，加強校園文化建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量；科學(xué)發(fā)展，是鼓勵各個(gè)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標和教育風(fēng)格，形成獨特的校園文化和特色；科學(xué)發(fā)展，是孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習的燦爛笑容，是家長(cháng)們看到孩子多才多藝，學(xué)有所長(cháng)時(shí)感動(dòng)的熱淚；科學(xué)發(fā)展，是加大教育投入，使區域教育的發(fā)展充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力……
年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻中更加耀眼、璀璨！愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認為，對于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，他遠遠的超過(guò)了責任感�！蔽蚁�，我所要實(shí)現的最大價(jià)值，就是熱愛(ài)我的職業(yè)，將責任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開(kāi)發(fā)區科學(xué)發(fā)展步伐，助推中原經(jīng)濟區建設添磚加瓦。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們立足本職工作，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的服務(wù)，為開(kāi)發(fā)區教育事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學(xué)習中、在創(chuàng )新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng )造開(kāi)發(fā)區更加輝煌燦爛的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿6
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
每個(gè)人都有青春，有青春就有夢(mèng)想！一個(gè)人在年輕時(shí)候要有一個(gè)年輕的心！
而在這個(gè)青春心中伴隨著(zhù)活力、激情、欲望、希望、理想。很多元素在這個(gè)時(shí)代燃燒著(zhù)，撲騰著(zhù)，一塵不染的發(fā)揮著(zhù)。希望在這個(gè)時(shí)期撲捉點(diǎn)美好的回憶，留給自己一個(gè)美好的青春，同時(shí)也希望在這個(gè)青春的道路上創(chuàng )造點(diǎn)自己的夢(mèng)想。在這些向往非主流就是美好的現實(shí)的同時(shí)，還把自己原本思想給渲染，給轉折。很徹底的把自己夢(mèng)想給激活，讓別人看的目不轉睛，聚精會(huì )神。為了就是滿(mǎn)足自己小小的心靈，襯托自己有多么的優(yōu)秀，多么的了不起，讓自己站的舞臺比別人高。
那么這些就是青春?jiǎn)幔?/p>
青春是什么？我們現在都處在青春，誰(shuí)能毫無(wú)瑕疵的給青春定義嗎？
我想青春太脆弱，太敏感，也不穩定，一不小心就讓充滿(mǎn)色彩的青春世界變得空白。為此，我覺(jué)得在我們這個(gè)年齡，要把自己青春演繹的豐富，多學(xué)些對現實(shí)有的東西，把自己思想豐富多樣化。不要把自己的大學(xué)生活說(shuō)的有多么的冠冕堂皇，大學(xué)收獲的并不是學(xué)到了多少知識，也并不是受到了那個(gè)教授和老師的熏陶，而是學(xué)會(huì )了怎么去為人處世，怎么去獨立，怎么樣去快樂(lè )的生活，怎么去正確的看待、分析社會(huì )的一些問(wèn)題，也許這些就是所謂的成熟吧，我覺(jué)得這些應該比知識還要重要，更要切合實(shí)際。而不是為了自己今天穿的衣服有多非主流，頭發(fā)做的有多個(gè)性，自己的走姿有多酷。我想這些不是現實(shí)。這些也不屬于青春。
我們每一個(gè)人，就想一條小溪，各自有著(zhù)不同的生活曲線(xiàn)，無(wú)論我們的腳步是疾速的還是平穩的，心情是歡快的還是安靜的，無(wú)亂我們穿過(guò)多少山崗，流過(guò)多少村莊，我們始終都要懷抱一個(gè)信念，那就是本想大海，有時(shí)得我們的生命會(huì )像沙子，由于一時(shí)的懶惰懈怠，我們像沙子一樣沉淀下去了。你可能會(huì )說(shuō)，沉淀多好��！再也不為了前進(jìn)而努力拼搏了，是呀，我們可以舒舒服服的休息，玩耍。但我們也再不能看到陽(yáng)光大海，再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了。
生活的充實(shí)和快樂(lè )依賴(lài)于對理想的不懈追究，沒(méi)有理想，就像一片飄進(jìn)大海的樹(shù)葉，隨波逐流，隨風(fēng)而逝。但是只要有理想，缺少行動(dòng)，所謂的理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想。你的理想再美好再輝煌再偉大，充其量也不過(guò)是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)走了許多路，醒來(lái)仍然在床上。
很多人認為，在這個(gè)社會(huì )自己能遇到一個(gè)好的機會(huì )，然后就怎么怎么把自己抬到上層的生活中。我們常說(shuō)：“機會(huì )靠自己爭取，當機會(huì )來(lái)了一定不要錯過(guò)”這句話(huà)我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都會(huì )說(shuō)。那么有幾個(gè)青春的我們能理解它的真正含義呢？機會(huì )是靠自己爭取的，爭取的前提是自己在武裝自己，創(chuàng )造機會(huì )，等機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候才能有能力去抓住，套牢。
每一個(gè)青春的人都有夢(mèng)想，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想把自己定下了很多目標。
為了這個(gè)目標，奮斗著(zhù)、努力著(zhù)、委屈著(zhù)、忍耐著(zhù)。一切都在默默地為目標服務(wù)。在我們心靈還青春時(shí)期左右擺動(dòng)的時(shí)候有了目標，就覺(jué)得人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰，那么的'顯而易見(jiàn)。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。
當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春已經(jīng)開(kāi)始上了起跑線(xiàn)，他的青春已經(jīng)不在流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中直射除耀眼的光芒，人活著(zhù)是為了什么？是為了繼續活著(zhù)，并且要好好的活著(zhù)，為了自己，也為了別人。為了很多元素活著(zhù)的同時(shí)還要做很多有意義事情，那么什么才能活的更有意義呢？我想那就是要奉獻，
如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝，。
回首過(guò)去，沒(méi)有追求，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
現在我們既然選擇了學(xué)校，就要對得起自己的選擇，努力的去灌溉自己，裝飾自己，讓自己的心情在這里沉淀，別太浮躁。外面的世界很繁華，生活很美好，氣息很時(shí)尚，以后會(huì )屬于你的！我們現在是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最寶貴的青春，所以，我們不要辜負自己的青春，因為我們正在用汗水見(jiàn)證者成長(cháng)，用奉獻見(jiàn)證著(zhù)價(jià)值，舉起自己的雙手寫(xiě)下自己的青春樂(lè )章，讓自己的青春見(jiàn)證在年輕的時(shí)候沒(méi)有浪費。
在這里，我希望每個(gè)同學(xué)能根據自己的方向定位自己，去施展自己的才華，去展現自己的能力，我祝愿所有的同窗能這個(gè)世界找到屬于自己的精彩。使自己的明天永遠都是一片光明！
夢(mèng)想演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
祝賀獲獎的同學(xué)們！你們用勤奮和堅持詮釋了你們的優(yōu)秀和卓越，希望你們再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，爭取更加優(yōu)異的成績(jì)。沒(méi)有獲獎的同學(xué)要以受到表彰的同學(xué)為榜樣，努力拼搏，奮起直追，爭取站在下次的領(lǐng)獎臺上，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
今天，我想與大家分享一個(gè)小事。非洲草原上的尖毛草，是非洲大地上長(cháng)的最高的毛草之一，有“草地之王”的美稱(chēng)。但它的生長(cháng)過(guò)程卻十分怪異。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不見(jiàn)它生長(cháng)。在那段時(shí)間，草原上的任何一種野草，長(cháng)得都要比它旺盛，沒(méi)有人能看出毛尖草是今后的“草地之王”。但半年過(guò)后，在雨水到來(lái)之際，尖毛草就像被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長(cháng)，三五天的時(shí)間，它就會(huì )長(cháng)到一米六至兩米的高度。大片的毛尖草就像一堵突然豎起的墻，讓人感到無(wú)比的震撼。這一自然現象，曾引起許多人的好奇�？茖W(xué)家們來(lái)到非洲草地，專(zhuān)門(mén)研究尖毛草這一現象。研究表明，尖毛草其實(shí)一直在生長(cháng)，但它不是長(cháng)身體，而是在長(cháng)根部。在長(cháng)達六個(gè)月的時(shí)間里，尖毛草的根部長(cháng)的超過(guò)了28米，無(wú)聲的為自己的將來(lái)做準備——一棵草，竟然有28米以上的根莖，這是多么罕見(jiàn)的現象。當蓄積了足夠的營(yíng)養和能量后，尖毛草便一發(fā)而不可收，在短短的幾天時(shí)間里，長(cháng)成了草地之王。
尖毛草真的被施了魔法嗎？刨開(kāi)泥土，看到尖毛草的根，你就會(huì )發(fā)現奇跡的原因所在，世上根本沒(méi)有魔法！
學(xué)習也是一樣，打好基礎是關(guān)鍵。只有老老實(shí)實(shí)的下功夫，默默地去積攢能量，養精蓄銳，當你的根基遠遠超過(guò)別人時(shí)，奇跡同樣會(huì )發(fā)生在你的身上。
同學(xué)們，借今天這個(gè)機會(huì )，我想向你們說(shuō)幾句囑托的話(huà)語(yǔ)。
希望你們做一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想就是要實(shí)現的目標，是遠大的志向。心中有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的力量。只要堅持不懈的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力，總有一天，夢(mèng)想就會(huì )變成美好的現實(shí)。
希望你們做一個(gè)有責任心的人。既要對自己負責、又要對父母負責、對社會(huì )負責！既要對自己的學(xué)習負責，又要對自己的健康負責、生命負責。
希望你們做一個(gè)勤奮的人。成功者有許多不同成功的路徑，但都有一個(gè)共同的要素，就是勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一份收獲。
希望你們做一個(gè)堅強的人。學(xué)習中有樂(lè )趣，但更多的是辛苦！學(xué)習中有順利，也會(huì )碰到這樣那樣的困難，需要爬坡過(guò)坎，需要勇于面對困難，積極克服困難。希望你們在努力奔跑的路上做一個(gè)堅強的人。
同學(xué)們，你們成長(cháng)在一個(gè)偉大的時(shí)代，你們學(xué)習在一所優(yōu)秀的學(xué)校，山師二附中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，老師們治學(xué)嚴謹甘于奉獻，培養了一批批優(yōu)秀學(xué)子、國家棟梁。趕上了好時(shí)代，學(xué)習在好學(xué)校，廣闊天地大有可為，我相信同學(xué)們一定能夠用自己的勤奮、責任、堅強與堅持去追逐夢(mèng)想、創(chuàng )造輝煌。
預祝我校20xx年學(xué)考再創(chuàng )新高，祝福我們二附中的明天更加美好。謝謝大家！
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