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小學(xué)生誠信教育演講稿（精選20篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生誠信教育演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生誠信教育演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
誠信，是中華民族的一種傳統美德。這種美德的核心是真誠。誠則實(shí)，不會(huì )弄虛作假、吹牛奉承；誠則信，不會(huì )出爾反爾、撒謊騙人；誠則順，為人真誠而辦事順利。 中國從古代便流傳下來(lái)一個(gè)“狼來(lái)了”的故事，它告誡人們：一個(gè)不誠實(shí)愛(ài)騙人的孩子，最后會(huì )失去援救而被狼所吃。失去誠信，在交際上會(huì )失去朋友，在商業(yè)場(chǎng)上會(huì )失去顧客，做學(xué)問(wèn)弄虛作假會(huì )一無(wú)所獲。只有誠信，才是人生的通行證。對小學(xué)生的誠信教育，應以《課程標準》、《德育大綱》為依據，遵循學(xué)生認知發(fā)展的規律，科學(xué)、扎實(shí)、有效地進(jìn)行。
一、起點(diǎn)要低
小學(xué)生涉世不深，心地純潔，沒(méi)有復雜的生活經(jīng)歷和豐富的人生體驗，“唯天下至誠，唯能盡其性”之類(lèi)的道理對于他們實(shí)在太古奧玄妙。教學(xué)時(shí)，應根據他們的年齡特點(diǎn)，低年級以“不說(shuō)謊話(huà)”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級則以“不弄虛作假”、“不攬功諉過(guò)”、“與人相處講信用”為主。在進(jìn)行某一內容教學(xué)時(shí)，則要由易到難，由淺入深。在引導學(xué)生行為時(shí)，從大處著(zhù)眼，小處入手，從遠處著(zhù)眼，近處入手。誠信教育只有抓小事，抓點(diǎn)滴，才能知微見(jiàn)著(zhù)，正所謂“曲（指細小的事能有誠，誠則形，形則著(zhù)，著(zhù)則明” 。
抓住《小學(xué)生日常行為規范》這一主教材，加強文明禮儀教育和行為規范的訓練，以促使他們從小養成良好的文明禮儀行為習慣。我們以《小學(xué)生日常行為規范》作為進(jìn)行禮儀教育的重要依據。利用班會(huì )、晨會(huì )、中隊活動(dòng)逐條宣講《規范》和《禮儀常規》讓學(xué)生句句理解，時(shí)時(shí)對照，付之行動(dòng)，并緊扣以"文明禮貌——做人的基本素養，誠實(shí)守信——為人的基本準則，學(xué)會(huì )關(guān)心——讓世界充滿(mǎn)人情味，學(xué)會(huì )合作——發(fā)揮1+1>2效應，學(xué)會(huì )競爭——21世紀的必備素養"為中心禮儀常規進(jìn)行思想教育，聯(lián)系生活實(shí)際中一些倫理道德行為問(wèn)題進(jìn)行辨析。通過(guò)學(xué)習、對照、討論，使學(xué)生認識到守規范、講禮儀是一個(gè)人最基本的行為要求和準則。它既是社會(huì )發(fā)展的需要，又是自我完善的需要，從而使學(xué)生產(chǎn)生對文明的愉快情感，給良好文明行為習慣的養成打下思想基礎。
二、內容要實(shí)
不可否認，現在社會(huì )上“造假”成風(fēng)，且“隨風(fēng)潛入夜”般地侵蝕到了教育領(lǐng)域。有的學(xué)校得知領(lǐng)導要來(lái)視察，便全員出動(dòng)大掃除； 領(lǐng)導要來(lái)參觀(guān)閱讀室，便讓學(xué)生將家長(cháng)的書(shū)籍悉數帶到學(xué)校充數；得知領(lǐng)導要召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，各年級各班更是細致而周到地面授機宜，一遍遍地教育學(xué)生當著(zhù)領(lǐng)導的面說(shuō)假話(huà)。即使是公開(kāi)課、評優(yōu)課，也是充分準備，精心彩排，什么問(wèn)題由誰(shuí)回答、如何回答都安排妥當，乃至為了體現課堂教育滲透現代教育理念而讓某學(xué)生何時(shí)向老師提問(wèn)及生生爭論、師生互動(dòng)等細節都安排得面面俱到，以確保課堂教學(xué)的順暢、高效、無(wú)差錯。
殊不知，這樣的教育教會(huì )學(xué)生的只能是虛假、偽善、陽(yáng)奉陰違、遠離誠信。君不見(jiàn)，低年級學(xué)生尚能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，一到高年級乃至初中、高中，在座談會(huì )、調查會(huì )等場(chǎng)合經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥，學(xué)生心領(lǐng)神會(huì )，于是謊話(huà)連篇，且能面無(wú)愧色，泰然處之。這不能不是我們教育的一種罪過(guò)。
捫心自問(wèn)，在我們的許多學(xué)校里，類(lèi)似的現象還少嗎？這樣的教育能培養出誠信的孩子嗎？誠信是一種美德。長(cháng)期以來(lái)，我們的學(xué)校在進(jìn)行誠信教育的同時(shí)，又以自己的實(shí)際行動(dòng)把“誠信”踩得粉碎，不同程度地導致了許多學(xué)生校內文明守紀，校外犯法違紀；在校勞動(dòng)，從不怕苦怕臟，回到家里連自己的床鋪都不想整理一下。這樣的誠信教育如同一紙空文。為此，我們真切地呼喚教育與行動(dòng)要一致，教育的內容要真實(shí)。
教材中所敘述的事例包括名人故事，都接近學(xué)生的生活經(jīng)驗，為他們所喜聞樂(lè )見(jiàn)。教師在舉征引申、補充事例時(shí)，也需著(zhù)眼于實(shí)際，立足與具體，用學(xué)生看得見(jiàn)、想得出的事例來(lái)激起共鳴，求得認同，盡量少用陳年舊事，避免“間距感” 。而“不食人間煙火”超凡脫俗式的.空洞說(shuō)教，更當廢棄。美國教育家洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段發(fā)人深思的話(huà)，他說(shuō)："對兒童進(jìn)行教育，最容易而最有效的方法，是把人的應該做事情的榜樣放在他們眼前，用榜樣人物的先進(jìn)思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生，使養成教育形象化、具體化，通過(guò)榜樣的示范作用，給學(xué)生一個(gè)更感性、更直觀(guān)的認識。
1、名人示范。如我們聯(lián)系思想品德教材中的《講究禮節》中的周公進(jìn)行思想教育等。
2、教師示范。教師自己端正態(tài)度，樹(shù)良好的師德形象，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生。老師好的師德形象，直接影響著(zhù)學(xué)生，熏陶著(zhù)學(xué)生的思想品質(zhì)。
3、學(xué)生示范。通過(guò)自我認識、自我訓練、自我完善，促進(jìn)良好公德行為習慣養成。如在談到誠信教育時(shí)，南京大學(xué)校長(cháng)蔣樹(shù)聲教授曾講述他親身經(jīng)歷的故事：他在公派赴英國留學(xué)時(shí)。有一次，一個(gè)朋友邀他開(kāi)車(chē)到郊外野餐。雖然郊外別無(wú)他人，這位朋友還是將野餐所有的垃圾，都用自己隨身攜帶的一個(gè)塑料袋裝好，放到汽車(chē)上帶回市內處理。這位外國人，不這樣做也不會(huì )受到法律的懲罰，他之所以這樣做，就是因為他們信守誠信，信守自己對環(huán)境、對社會(huì )、對他人的一份責任。這種誠信升華的結果，就是道德的完善。在教育過(guò)程中用身邊的事教育身邊的人，可以產(chǎn)生“親近感” ，以達到理想的教育效果。
三、針對性要強
首先要針對學(xué)生道德實(shí)踐中的糊涂認識，有的放矢的進(jìn)行教育，如有些學(xué)生認為自己承認錯誤是誠實(shí)，幫別人隱瞞錯誤是義氣，教學(xué)時(shí)就要通過(guò)學(xué)文明理，讓學(xué)生認識到隱瞞別人的錯誤是袒護，是包庇，是最不講義氣。其次要針對學(xué)生虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理，及時(shí)進(jìn)行教育引導，要結合課文教學(xué)，辨析討論，以明確什么該做，什么不該做，真正讓“誠信”成為時(shí)時(shí)、事事、人人的行為準則。打造孩子的誠信品德還是一個(gè)社會(huì )工程。 “近朱者赤，近墨者黑。 ”交什么樣的朋友，對小孩子來(lái)說(shuō)，是一件十分重要的事情。這事父母要管，做老師的也得管。另外，孩子接觸社會(huì )，當然也會(huì )接觸社會(huì )上的一些惡習，如人際關(guān)系中的背信棄義、惟利是圖、爾虞我詐。因此，必須教育孩子正確認識和對待這些惡德敗行，自覺(jué)抵制精神污染，提高孩子的免疫能力。
當然，教師和家長(cháng)的檢查督導，全程滲透是十分必要的。良好的文明行為習慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程。由于小學(xué)生年齡小，正處于世界觀(guān)形成階段，良好的文明行為習慣在形成過(guò)程中不穩固。特別是一些平時(shí)行為習慣自控能力差的學(xué)生，一旦遇到適宜的土壤和氣候，不良行為就會(huì )重新萌發(fā)。為此，老師要加強檢查督導，強化學(xué)生的知情意識，尤其是強化學(xué)生平時(shí)誠信完成作業(yè)和待人接物的言行一致，另在班級常規活動(dòng)中設監督員，開(kāi)展“明禮誠信”行為訓練活動(dòng)，通過(guò)檢查督促，使之自我完善，定期評選出“明禮誠信”小標兵，為同學(xué)書(shū)榜樣。最后家校配合，雙管齊下，同步進(jìn)行教育，引導學(xué)生在家在校都要做到“明禮誠信” 。
四、教師要誠信
我們讀了這么一則小故事：故事發(fā)生在英國南部的一所小學(xué)里，一位教師調任一個(gè)較差班的班主任，該班孩子大都很調皮，愛(ài)搗蛋。老師第一堂課就跟他們玩，玩得天昏地暗。下課了，老師說(shuō)：“孩子們，你們要是能把學(xué)習成績(jì)搞上去，我就去吻校外放牧場(chǎng)里的一頭豬。 ”這些調皮的孩子問(wèn)：“老師，這是真的嗎？”老師說(shuō)：“真的，而且我要吻的是一頭你們認為最大的母豬。 ”孩子們好奇，都希望老師去吻豬。從那天起，他們的課堂紀律好了，學(xué)習積極性提高了，即使有貪玩的，別的孩子也會(huì )提醒“難道你不希望看到老師去吻那頭大豬嗎？”半年后，孩子們的學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步。圣誕節的前夜，孩子們對老師說(shuō)：“老師，你可以去吻那頭豬了嗎？”老師說(shuō)：“當然可以。 ”
于是，老師帶著(zhù)這群孩子穿過(guò)公路，來(lái)到放牧場(chǎng)。孩子們在豬圈里看到一頭特大特肥的豬。老師走近那頭大豬，輕輕地吻了它。孩子們在豬圈外笑得前仰后合，老師吻了豬也和他們一樣大笑了。讀這個(gè)故事，我們不是看到這位英國教師的滑稽可笑，而是看到了這位英國教師平易近人的態(tài)度和師生平等的意識，看到了教育所追求的親近自然的境界，看到了教育所擁有的和諧歡愉的氛圍；同時(shí)，也看了這位教師誠實(shí)守信的一面。因此，我要說(shuō)，誠信教育是不能空喊口號，光說(shuō)不做的。身教重于言教。教師應首先做到誠信，以自己的一言一行履行誠信，把誠信的種子播撒到學(xué)生的心田，才有望看到滿(mǎn)園誠信之花，收到滿(mǎn)園誠信之果。強化學(xué)生的道德建設，要加強教育和宣傳，使全社會(huì )都能夠從誠信做起。要以正面教育為主，但也要配合反面教育，讓孩子在成長(cháng)道路上有一種警惕性，懂得失去誠信就意味著(zhù)犯罪。孩子還小，思想和品德都未定型，我們應該抓緊實(shí)施誠信教育，時(shí)時(shí)事事處處都不放過(guò)，有理有利，讓他們從小養成道德好品質(zhì)——誠信。正如著(zhù)名教育家陶行知所說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人” 。
小學(xué)生誠信教育演講稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的主題是誠信。
何為誠信？如果人生是一趟奔馳的列車(chē)，那么誠信便是不可缺少的輪子；如果說(shuō)人生是一條航行中的大船，那么誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠前行。
你們還記得華盛頓砍樹(shù)的故事嗎？喬治·華盛頓是美國第一任總統，他小時(shí)候是個(gè)又聰明又淘氣的孩子。一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。小喬治可高興啦！他想父族的大斧頭能砍倒大樹(shù)，我的小斧頭能不能砍倒小樹(shù)呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹(shù)，小喬治高興地跑過(guò)去，舉起小斧頭向柵桃樹(shù)砍去，一下，兩下櫻桃樹(shù)倒在地上了。一會(huì )兒，父親回來(lái)了，看到心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上，很生氣。他問(wèn)小喬治：是你砍倒了我的櫻桃樹(shù)嗎？小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦！可他從來(lái)不愛(ài)說(shuō)謊，就對父親說(shuō)：爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹(shù)。我想試一下小斧頭快不快。父親聽(tīng)了小喬治的話(huà)，不僅沒(méi)有打他，還一下把他抱起來(lái)，高興地說(shuō)：我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。小喬治望著(zhù)父親，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中，學(xué)習中，你做到誠信了嗎？在我們的校園內，就拿我們班來(lái)說(shuō)，也未曾不出現過(guò)一些不誠信的現象。在晚自習快結束的前幾分鐘，不免會(huì )看到一些同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，抄襲作業(yè)的鏡頭；周一上交作業(yè)時(shí)，總有些同學(xué)的作業(yè)不是忘了做就是落家了，一拖再拖：黑板上的黑名單，某某某同學(xué)的名字，一直居榜首從這些小小的事情中，就能反映一個(gè)人的誠信。這個(gè)星期我們就要進(jìn)行期中測試了，我們?yōu)槭裁匆荚嚹�？首先，測試你對某門(mén)課的掌握程度；其次，測試你的'學(xué)習技巧和記憶力；再者，評估老師的教學(xué)質(zhì)量，但是我認為考試最重要的是測試你是否誠信！我們更應該努力復習，在考場(chǎng)上嚴守考場(chǎng)紀律，做一個(gè)講誠信的人，靠自己真實(shí)的水平，真正的實(shí)力，交出一份合格的誠信答卷，去贏(yíng)得屬于真正自己的勝利。
讓我們從自己做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓誠信從生活中得到蔓延，讓學(xué)校、讓世界沉浸在誠信的氣息中吧！
謝謝！
小學(xué)生誠信教育演講稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統。人們經(jīng)常講誠信，在學(xué)校里老師教育同學(xué)們講誠信。但什么是誠信？這并不是每一個(gè)人都知道的。 “誠”是指一個(gè)人內在的品質(zhì)。代表著(zhù)真誠、誠實(shí)�！靶拧笔侵敢粋�(gè)人在與他人交往中表現出來(lái)的講信用，守信用�！罢\”與“信”合起來(lái)就是誠實(shí)守信。
多年前，北大新生入學(xué)，一個(gè)學(xué)生提著(zhù)大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著(zhù)布衫的.長(cháng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著(zhù)點(diǎn)��！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續回來(lái)，發(fā)現那位長(cháng)者依然為他守著(zhù)行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì )上，他發(fā)現，昨天為他守行李的長(cháng)者正坐在主席臺的中央。他就是當代著(zhù)名的教育家北京大學(xué)的校長(cháng)——季羨林先生。
一位社會(huì )學(xué)家就“為什么我會(huì )成功”在一千位成功人士中做過(guò)調查，結果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶(hù)，誠信誠意的對待所有與我合作的人�！笔钦\信使得他們的事來(lái)不斷地發(fā)展。
我們正處在少年時(shí)期，正是塑造誠信人格、修養誠信品德的重要時(shí)期，我們怎樣對待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對每一次考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠信，那么以后成長(cháng)的過(guò)程中是難成功的。
同學(xué)們：讓我們從小努力培養誠實(shí)守信的品德，讓誠信使我們走向成功的道路！
我的講話(huà)完畢！
小學(xué)生誠信教育演講稿 4
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統�，F在，人們也經(jīng)常講誠信，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠信，但什么是誠信？誠信的內涵是什么呢？這并不是每一個(gè)人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯(lián)系的�！罢\”是指一個(gè)人內在的一種品質(zhì)信念。正所謂內誠于心�！罢\”是代表真誠、誠實(shí)、誠懇�！靶拧笔侵敢粋�(gè)人在與他人交往中表現出來(lái)的`。它主要包括了講信用，守信用，言行一至�！罢\”、“信”合起來(lái)使用就是誠實(shí)守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實(shí)，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
首先，誠信應該是一種自我約束。背棄誠信的人，就象不遵守游戲規則的人，一個(gè)個(gè)被驅逐出場(chǎng)。背棄誠信的人即使一時(shí)得利，也終將被世人所唾棄。有的學(xué)生的誠信意識比較薄弱。為了個(gè)人利益你們竟然會(huì )說(shuō)謊欺騙家長(cháng)，老師。
比如：有的同學(xué)為了能多有幾塊零花錢(qián)買(mǎi)玩具或買(mǎi)零食吃，竟然欺騙家長(cháng)說(shuō)老師要求交什么什么費用。你的一己之私不僅傷害了家長(cháng)，更傷害了老師，你是否受到過(guò)良心的譴責呢？你是否想過(guò)最終是你自己害自己呀！
其次，誠信是做人的基本品德。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等，就會(huì )嚴重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。
如果一個(gè)學(xué)生不守誠信，他將會(huì )養成不誠實(shí)的習慣，將來(lái)無(wú)法在社會(huì )上立足！
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧！我們管不了社會(huì )上的事，但我們應該能管好自己。在這里我向大家提三點(diǎn)要求：
�。ㄒ唬┱\實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂(lè )于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
�。ǘ┳龅绞貢r(shí)、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
�。ㄈ┳袷胤煞ㄒ�、校規校紀和社會(huì )公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質(zhì)。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠信，那么明天該會(huì )多么明凈，多么美好！
小學(xué)生誠信教育演講稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是——誠信伴我行。什么是誠信?詩(shī)人說(shuō)，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō)誠信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財富;爺爺說(shuō)誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠信是兩根小指拉鉤后的'百年不變，千年不悔。
作為小學(xué)生的我們誠信了嗎?你也許要安慰自己說(shuō)，誠信是大人的事，我們還沒(méi)有長(cháng)大呢!如果是這樣，那么你就錯了，大錯特錯了!當你在考場(chǎng)上冷靜地抄著(zhù)同學(xué)的試卷時(shí)，你誠信了嗎?當你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí)，你誠信了嗎?當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí)，你誠信了嗎?當你上課不聽(tīng)講、作業(yè)不完成時(shí)，你誠信了嗎?當你對長(cháng)輩或老師吆三喝四時(shí)，你誠信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現，自己有太多的不誠信!
你一定對自己很失望!其實(shí)，沒(méi)有關(guān)系，人的成長(cháng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，也不可能不犯錯誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。你還來(lái)得及做一個(gè)誠實(shí)守信的人，因為知錯能改是的誠信!還等什么，從今天開(kāi)始，做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!
同學(xué)們，讓誠信伴我們飛翔吧，因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光，是耳畔吟唱的小鳥(niǎo)的清啼，是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂的一片綠蔭!
我深信，有了誠信，我們會(huì )飛得更高，飛得更遠!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生誠信教育演講稿 6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我國有一句話(huà)叫做：“誠信是金�！币馑际牵鹤鋈酥v誠信，就像金子一樣寶貴�？晌覅s不這么認為，我認為誠信比金子更沉重，更寶貴。我國悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實(shí)事求是，講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀，我深信每個(gè)人都一定會(huì )做到“言必信，行必果”的。
誠信，其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的！在規定的時(shí)間內還了，那就是誠信；朋友相互之間的一個(gè)承諾，雙方都做到了，那就是誠信。對誠信的定義我認為：承諾信任=誠信。誠信能增進(jìn)你與周?chē)伺c人之間的感情；誠信能使你問(wèn)心無(wú)愧；誠信能讓你獨步于天下；誠信讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都有好心情；誠信能讓性格各異的人之間搭起一座溝通和相融的橋梁；誠信能？誠信無(wú)所不在，無(wú)所不能！
誠信，其實(shí)不簡(jiǎn)單。天生的性格驅使變得人們不誠信了。隨著(zhù)人們生活的不斷改善，誠信陡然也變得輕于鴻毛。不懂誠信者，不遵從誠信者，必然會(huì )遭到人們的排遣；不懂誠信者，不遵從誠信者，必然不會(huì )得到他人的誠信對待；不懂誠信者，不遵從誠信者，永遠不可能觸摸到生命的.真諦！
朋友！不要再猶豫彷徨，誠信是做人的最基本原則。沒(méi)有了誠信，就連做人的資格也丟失了。我們應立刻行動(dòng)起來(lái)，讓自己有誠信。用誠信感化身邊的人，用誠心對待每一個(gè)人！
小學(xué)生誠信教育演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠信》。 誠信是中華民族的傳統美德，也是我國社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的一項內容�？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現代社會(huì )無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生,上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),遵守考試規則。這就是我們對學(xué)校和老師作出的承諾，更是對自己和家長(cháng)作出的承諾。
可是今天在我們的`身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái),忘記了。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認為他沒(méi)做。
這是一種不誠實(shí)的表現，也是一種對自己不負責任的表現。在我們的現實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信，要不然的話(huà)，就要承受許多的尬尷。記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟的玩具，我對小弟弟說(shuō)：“只要你把你的的布娃娃給我玩，我也會(huì )讓你玩一個(gè)更好玩的玩具!”小弟弟聽(tīng)了高興得不得了。馬上就把玩具讓給我玩，我得意極了，過(guò)后卻不守信，沒(méi)想到，前幾天，小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子姐姐”。
我們小學(xué)生從小就要有講誠實(shí)，守信用的習慣，并從身邊的每一件小事做起。養成誠實(shí)的習慣，做一個(gè)講誠信的人。
小學(xué)生誠信教育演講稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
從小到大，媽媽一直教育我要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子，每次我都會(huì )按這個(gè)原則去做人做事。因此，我受到了朋友們的信任。
前不久的一個(gè)星期天，我的好朋友小兵約了我和幾個(gè)小伙伴于上個(gè)星期六去參加他的生日宴會(huì )，我欣然答應。還拿出了自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，準備作為生日禮物送給小兵。然而就在上個(gè)星期五，我放學(xué)回到家時(shí)發(fā)現表哥表姐在我家，他們很突然的就從無(wú)錫來(lái)了。我高興又很驚訝，高興的是我有機會(huì )可以盡情地和他們玩耍，驚訝的是他們事先并沒(méi)有和媽媽打招呼。他們來(lái)干什么?原來(lái)他們想趁這個(gè)雙休日同我一起去恐龍園玩。我左右為難，因為恐龍園是我朝思夜夢(mèng)的地方。聽(tīng)說(shuō)那里有許多大小不一，形狀各異，種類(lèi)繁多的'恐龍，還有各種各樣的娛樂(lè )項目供我選擇，由表哥表姐帶著(zhù)我玩，一定會(huì )很開(kāi)心�？墒俏乙呀�(jīng)答應參加好朋友的生日宴會(huì )了，如果不去，他們會(huì )怎樣看待我?他們會(huì )說(shuō)我說(shuō)話(huà)不算數，他們以后還會(huì )和我玩嗎?他們還會(huì )把我當朋友嗎?我想來(lái)想去，最后決定不去恐龍園，而去參加朋友的生日宴會(huì )。因為恐龍園可以以后再去，而朋友的生日一年只有一次，更重要的是朋友間的那種信任。我把我的想法告訴了表哥表姐，他們雖然感到遺憾，但還是為我選擇了朋友間的誠信而高興。
在朋友小兵的生日宴會(huì )上，我把自己放棄去恐龍元而來(lái)為朋友賀生日的選擇告訴大家。大家都說(shuō)我是個(gè)恪守誠信的人，我也為自己而高興。我更加的明白了誠信比什么都重要。
小學(xué)生誠信教育演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
誠信是一種美德，誠信是一種道德，每個(gè)人心中都有一顆誠信的種子在慢慢長(cháng)大。一旦你失去了誠信，你就失去了你最重要的東西。我爸爸是一位出租車(chē)司機，他的誠實(shí)、穩重、有責任心令我很敬仰他。
有一次爸爸發(fā)現他的車(chē)子里有一個(gè)手機，爸爸一想覺(jué)得是他的某個(gè)乘客落下的。因為要下班，就先把那個(gè)手機帶回家了，明天再把手機上交給公司，讓他們找到失主。爸爸回家后把這個(gè)事情告訴了媽媽和我，媽媽一聽(tīng)眼睛轉了幾下，勸他說(shuō)你就不要瞎操心了，城市這么大干脆把手機留下來(lái)，我正好要換一個(gè)手機呢。再說(shuō)現在的出租車(chē)司機碰到像你這樣的事情不上交的`人大有人在。爸爸聽(tīng)了媽媽的話(huà)，立刻就火了，直沖我們大叫： “這個(gè)手機不是我的，我就不能拿，再說(shuō)了，別人丟了東西會(huì )多么著(zhù)急呀，如果你的手機丟了，你會(huì )不心疼?人可以沒(méi)有錢(qián)，但不可以沒(méi)有骨氣和品德!”媽媽聽(tīng)了爸爸的話(huà)高興的豎起大拇指： “老公好樣的!你真棒!我是不應該那樣想，你說(shuō)得對，現在的社會(huì )就缺少像你這樣的人，這樣的品德，這樣的誠信。你是我和孩子學(xué)習的好榜樣!你的職業(yè)就是我們這座城市的窗口，讓我們的城市充滿(mǎn)誠信吧!”第二天，一早爸爸就把手機交到公司，公司找到了失主，失主握住爸爸的手十分感激，我想，失主現在的喜悅是無(wú)法表達的，我也越來(lái)越佩服爸爸!
這就是我身邊的誠信人。爸爸的精神我一定會(huì )學(xué)習!讓誠信來(lái)成為我們的引路人，讓誠信為我們開(kāi)辟更美好的人生吧!
小學(xué)生誠信教育演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠信》。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容�？鬃釉f(shuō)：“人無(wú)言以對，不知道自己能做什么�！�。信用是現代社會(huì )不可或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
進(jìn)校門(mén)的第一天，我們都說(shuō)：我要做個(gè)好學(xué)生，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，遵守考試規則。這是我們對學(xué)校和老師的承諾，也是對自己和父母的承諾。
然而，今天我們周?chē)性S多缺乏誠實(shí)的例子。一些學(xué)生經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè)。老師催的時(shí)候總是說(shuō)：我沒(méi)帶，我忘了。甚至連作業(yè)沒(méi)做完的事實(shí)都不能承認。久而久之，老師同學(xué)都不信任他了。就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也覺(jué)得他沒(méi)做。
這是對自己不誠實(shí)和不負責任的表現。在我們的現實(shí)生活中，有很多活生生的例子來(lái)證明人們應該信守承諾，否則，他們將不得不承受很多尷尬。記得前幾天，為了哄鄰居的小哥哥的`玩具，我對小哥哥說(shuō)：“只要你把你的娃娃給我玩，我就讓你玩一個(gè)更好玩的玩具！”小哥哥喜出望外。我馬上把玩具給我玩。我很驕傲，但事后沒(méi)有守信用。沒(méi)想到，前幾天小哥哥看到我的時(shí)候，還用牛奶叫我“騙子妹妹”。
我們小學(xué)生從小就要有誠實(shí)守信的習慣，從身邊的每一件小事做起。養成誠實(shí)的習慣，做一個(gè)誠實(shí)的人。
小學(xué)生誠信教育演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
誠信是雷，震撼著(zhù)人們虛偽的靈魂。
那是發(fā)生在兩天前的事，記得那天，我去商場(chǎng)買(mǎi)生活用品，突然看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)零食的小攤，我上前一看。零食可真多，讓我眼花嘹亂，口水直流，肚子不知不覺(jué)的叫了起來(lái)，有上好佳，香腸，瓜子，奶油餅干，這時(shí)我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了個(gè)精光。我不由自主得想買(mǎi)幾包來(lái)吃……
我問(wèn)買(mǎi)零食的老爺爺：“爺爺，零食多少錢(qián)一包?”那爺爺和藹地說(shuō)：“一元錢(qián)一包，三元四包�！蔽覐目诖贸鋈X(qián)，對爺爺說(shuō)：“我買(mǎi)四包�！睜敔斀舆^(guò)錢(qián)，熟練地包好零食，大概當時(shí)人太多，人生吵雜，把老爺爺弄暈了，多包了一包給我。這一切被我看在眼里，可我并沒(méi)有制止，心里還美滋滋的.，認為占了便宜，回家后，我拿出零食仔細端詳，可越看越不對勁。心里很后悔，后悔當初我沒(méi)有提醒老爺爺我想把零食送回去，可怕人家誤會(huì )我，認為我是一個(gè)壞孩子。我內心激烈地斗爭著(zhù)，最終我下定決心，不管發(fā)生了什么是我都要把零食送回去。第二天放學(xué)后，我去找哪個(gè)小攤可他卻不在了。我跑到附近的街去找，可是沒(méi)找到小攤，那個(gè)爺爺……
這件事雖然過(guò)了很久，卻讓我明白了“誠實(shí)是金”的道理，我們必須要講誠信，僅有誠實(shí)才能夠換取別人的信任。
小學(xué)生誠信教育演講稿 12
尊敬的老師：
大家好。
今天，我想給大家講一個(gè)發(fā)生在我母親和表妹之間的故事。
她就是這樣一位母親，勤勞、善良、真誠、樸實(shí)、與人相處，特別和諧，鄰居們特別喜歡她。在我心中，總有這樣一句話(huà)：“浪兒，好好學(xué)習��！想起母親以前……”隨著(zhù)母親抽泣的聲音，至今仍縈繞在耳邊。為了給我足夠的學(xué)費，我媽媽每天做幾份工作，在地里干農活，去鎮上工作。當學(xué)費不足時(shí)，她必須在晚上四處奔波，找到親戚和朋友來(lái)想辦法。
那是多少個(gè)難忘的日日夜夜��！我母親的背影經(jīng)常消失在我濕潤的眼睛里......她的腰不再挺拔，黑發(fā)上長(cháng)滿(mǎn)了白花
這是我媽媽?zhuān)f(shuō)起我表哥，還要從一個(gè)電話(huà)開(kāi)始�！班洁健彪娫�(huà)響了，是表哥打來(lái)的，媽媽接起電話(huà)“什么？去廣州，電子廠(chǎng)工作？“不，我還小..哦，是的，哦，學(xué)費……”......我不知道接下來(lái)的談話(huà)說(shuō)了什么，我看到兩行眼淚悄悄地布滿(mǎn)了我母親的臉。接下來(lái)的一天是我一生中最難忘的一天。我哭著(zhù)拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e走，別離開(kāi)我”，“浪兒，乖乖，努力學(xué)習，明年我們就有錢(qián)上高中了�！�
媽媽走了，背著(zhù)一包行李，登上了去廣州的火車(chē)...
突然，熱淚從臉上流下來(lái)，火車(chē)的背影逐漸消失，變得如此模糊，如此清晰，留下了深深的思念。
很快一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，但沒(méi)想到媽媽和表哥之間的另一個(gè)電話(huà)又讓我們家陷入了困境。原來(lái)我媽把辛苦掙來(lái)的錢(qián)都給了表哥的工廠(chǎng)，說(shuō)等我交學(xué)費的時(shí)候再寄。然而，當我母親一個(gè)接一個(gè)地打電話(huà)時(shí)，她收到的回應確實(shí)來(lái)自“好的，下周。好的，下個(gè)月......再過(guò)一段時(shí)間……”一次又一次的拖延，直到現在，電話(huà)打過(guò)去，變成了“對不起，你的'電話(huà)打不通……”我看到兩行眼淚從我母親的臉頰上流下來(lái)，到目前為止，我無(wú)法想象表哥的不誠實(shí)給我們帶來(lái)了多少無(wú)奈、痛苦和磨難。
時(shí)間開(kāi)始慢慢侵蝕記憶�，F在，我來(lái)到我夢(mèng)想中的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習工商管理。那一年，我表哥的不誠實(shí)激勵我在學(xué)習和生活中成為一個(gè)誠實(shí)的人�？吹胶芸炀鸵瓉�(lái)一年一度的畢業(yè)求職季，一屆又一屆的畢業(yè)生即將上班。當別人想盡辦法拿到引人注目的畢業(yè)證書(shū)時(shí)，我選擇了。我想在考官面前展示我最真實(shí)的一面。我選擇了這樣的自我介紹:
“我叫xxx是的，這是我的選擇，我希望以真誠和誠實(shí)的態(tài)度迎接求職的機會(huì )。我相信誠信是人的基礎，立足之基，誠信就在身邊，誠信就在眼前，誠信要從自己做起！
我們是處于花季的青少年。帶著(zhù)自豪和自信，帶著(zhù)對未來(lái)美好事業(yè)的憧憬，我鄭重宣誓：“我，徐后浪，將以誠信為本，走向人生！
小學(xué)生誠信教育演講稿 13
各位老師、同學(xué)：
大家好！
中國有句話(huà)叫“誠信就是金”，這意味著(zhù)做一個(gè)誠實(shí)的人就像金子一樣珍貴。但我不這么認為。我認為誠實(shí)比黃金更重要、更有價(jià)值。中國悠久的文化歷史已有數百年的歷史。自古以來(lái)，“言行一致，內外一致”。實(shí)事求是，注重信譽(yù)”是人們追求的道德和美德�，F在是21世紀，我相信每個(gè)人都會(huì )做到“言行一致”。
誠實(shí)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。借別人的東西總是要還的！在規定的時(shí)間內，即誠信；朋友之間的.承諾，雙方都做到了，那就是誠信。我認為誠信的定義：承諾信任=誠信。誠實(shí)可以增進(jìn)你與周?chē)酥g的感情；誠實(shí)可以讓你問(wèn)心無(wú)愧；誠實(shí)可以讓你獨自一人；誠實(shí)讓你一直心情好；誠實(shí)可以讓不同性格的人搭建溝通和融合的橋梁；誠實(shí)可以嗎？誠信無(wú)處不在，無(wú)所不能！
誠實(shí)，事實(shí)上，這并不簡(jiǎn)單。天生的性格驅使人們變得不誠實(shí)。隨著(zhù)人們生活的不斷改善，誠實(shí)突然變得比鴻毛更輕。不懂誠實(shí)，不遵守誠實(shí)，將不可避免地被派遣；不懂誠實(shí)，不遵守誠實(shí)，不會(huì )得到他人的誠實(shí)對待；不懂誠實(shí)，不遵守誠實(shí)，永遠不會(huì )觸及生命的真正意義！
小學(xué)生誠信教育演講稿 14
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)教過(guò)我：“誠實(shí)是生活的基礎�！钡菚r(shí)，我只談?wù)撍鳛橐环N打油詩(shī)，并沒(méi)有理解它的真正含義。直到有一天，我才明白誠實(shí)的真正含義。
那時(shí)我在課堂上。吊在天花板上的燈光照亮了一點(diǎn)耀眼的白光，藍色的墻壁上有一些灰塵，使它看起來(lái)有點(diǎn)舊。兩排座位上的'學(xué)生不停地忙碌著(zhù)，筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音。我也是其中之一，也在寫(xiě)今天的單元試卷。但是突然，一個(gè)問(wèn)題讓我很難做出來(lái)，我看了看表，��！離考試結束只有十分鐘了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。但就在這時(shí)，我想到了坐在我旁邊的“學(xué)霸”。我看見(jiàn)他悠閑地坐在那里，擺弄著(zhù)他的文具盒。他似乎完全確定自己能拿到100分。但是我沒(méi)有時(shí)間看他，趕緊偷偷看了他的試卷，寫(xiě)完了題目，把試卷交給了老師。
小學(xué)生誠信教育演講稿 15
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是“誠信教育”。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動(dòng)應當一致，誠實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。誠是誠實(shí)，誠心誠意；信是信用，遵守諾言�！罢恼\意”、“人無(wú)信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長(cháng)。
我國明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書(shū)自習，為了能保留好書(shū)并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì )連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì )奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。
起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開(kāi)始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的`消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范，它的成功，也正因為它贏(yíng)得了人們的信任。
不可否認，在經(jīng)濟飛速發(fā)展、瞬息萬(wàn)變的大潮中，有些人迷失了方向，失去了堅守精神家園的信念。同樣在學(xué)生身上這些情況也有所表現，我們不妨舉幾個(gè)例子：有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦，表示要努力學(xué)習，而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學(xué)曠課，拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)，打游戲、泡網(wǎng)吧；有的同學(xué)面對老師的勸導，連聲稱(chēng)是，殊不知心里卻打著(zhù)自己的小算盤(pán)，課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)閑話(huà)、吃零食，依然故我；平時(shí)學(xué)習不用功，考試時(shí)抄襲作弊，換取一時(shí)的成績(jì)；對待同學(xué)言行不一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生……
這些行為，與一名合格小學(xué)生的要求格格不入，與精神文明建設背道而馳，此時(shí)我不禁想起了1992年發(fā)生在內蒙古大草原上的那場(chǎng)“夏令營(yíng)的較量”，日本人為此放言：你們的下一代又不是我們的對手！沒(méi)有誠信，看似堅實(shí)的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長(cháng)滿(mǎn)毒刺；沒(méi)有誠信，可能招致“狼來(lái)了”的可悲下場(chǎng)；沒(méi)有誠信，可能經(jīng)濟蕭條，國運衰敗。
同學(xué)們，“言必信，行必果”，讓我們做一個(gè)誠信的人，讓它為你贏(yíng)得朋友、贏(yíng)得尊重、贏(yíng)得成功！
謝謝大家！
小學(xué)生誠信教育演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠信有著(zhù)撼人心魄的力量。
近年來(lái)，誠信卻受到了嚴峻的挑戰，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。多年前，以為xx大新生入學(xué)，他提著(zhù)大包小包，在偌大的.xx大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著(zhù)布衫的長(cháng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著(zhù)點(diǎn)��！”一個(gè)多小時(shí)后，這位xx生辦完一切手續回來(lái)，發(fā)現那位長(cháng)者依然為他守著(zhù)行李，寸步不離。在第二天的xx生入學(xué)大會(huì )上，他發(fā)現，昨天為他守行李的長(cháng)者正坐在主席臺的中央。他就是當代著(zhù)名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家xx大副校長(cháng)――xxx先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：xx老身上透出的人格魅力將改變他的一生。是啊，誠信就是如此征服著(zhù)人心。然而，誠信的魅力不止于此。一位社會(huì )學(xué)家就“為什么我會(huì )成功”在一千位成功人士中做過(guò)調查，結果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶(hù)，誠信誠意的對待所有與我合作的人�！闭\信使他不斷第發(fā)展著(zhù)自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養品德的重要時(shí)期，我們怎樣對待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠為功，以誠立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養誠實(shí)守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光！
小學(xué)生誠信教育演講稿 17
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天國旗下講話(huà)的主題是《誠信是做人的根本》。
什么是誠信？誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠實(shí)守信是中華民族五千年來(lái)的傳統美德，是生活中不可缺少的高貴品質(zhì)。誠信是金，但黃金有價(jià)，誠信無(wú)價(jià)，誠信比黃金更貴重。
社會(huì )的'發(fā)展，經(jīng)濟的騰飛，國家的變革，在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，我們要秉持我們中華民族優(yōu)秀的傳統美德，我們要把誠信教育滲透到學(xué)校的每個(gè)角落，扎根到每個(gè)人的心田里，讓誠信教育伴隨我們成長(cháng)，讓我們不僅能學(xué)到知識，更能在自己的精神世界里種植一顆美德的種子，這顆美德的種子，將伴你一生，會(huì )告訴你人生的意義和價(jià)值。
同學(xué)們！誠實(shí)守信是人"立身之本，發(fā)展之需"。"誠實(shí)守信"這四個(gè)字，他會(huì )讓你得到更多寶貴的東西，收獲更多快樂(lè )！更多幸福！更多精彩！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立"我誠信，我快樂(lè )"的理念，做誠信事，講誠信話(huà)，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴做起！讓誠實(shí)守信在我們學(xué)校生根發(fā)芽，開(kāi)花結果！讓誠實(shí)守信在我們的校園處處洋溢著(zhù)芬芳！讓誠實(shí)守信伴隨著(zhù)你們走向成功，走向輝煌！
小學(xué)生誠信教育演講稿 18
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“誠實(shí)是最美麗的外套，是靈魂中最圣潔的花朵�！睂W(xué)生們，誠實(shí)是中華民族的傳統美德和道德基礎。它可以縮短人與人之間的距離，讓世界更加美麗，讓你贏(yíng)得人們的信任。
何為誠信？誠信，信自己，心行合一為誠信。只要你履行你的承諾，你就是誠實(shí)的。為什么要誠實(shí)？這是很多人經(jīng)常思考的問(wèn)題。假如一個(gè)人不守信用，那么他就不會(huì )贏(yíng)得別人的信任。在工作中，老板不信任你，會(huì )影響你的事業(yè)；在生活中，朋友不信任你，他們會(huì )疏遠你，隨著(zhù)時(shí)間的推移，你會(huì )被社會(huì )拋棄，這是多么可怕的事情��！
同學(xué)們，怎樣才能做到誠實(shí)？這是一個(gè)簡(jiǎn)單而復雜的問(wèn)題，你按時(shí)借別人的'東西，這就是誠實(shí)。這樣的小事看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻不那么容易。讓我們從最基本的開(kāi)始：如果你借了一本好書(shū)，答應明天還，但你今天讀不完，你不想還，你該怎么辦？若不按時(shí)還款，則不誠實(shí)�；蛘吣阌X(jué)得這本書(shū)太好看了，想多讀幾遍……這種情況會(huì )促使你不誠實(shí)。
據說(shuō)華山腳下有兩個(gè)年輕人，一個(gè)叫子恒，另一個(gè)叫李昭。有一天，他們看到一位老農民正在非常努力地耕種田地。他們很善良，所以他們很快去幫助農民，并同意每天幫助他們。久而久之，李昭經(jīng)常找借口，屢屢不來(lái)，只有子恒天天來(lái)，農夫大為感動(dòng)，搖身一變成神仙。神仙為了報答子恒，送了他一棵搖錢(qián)樹(shù)，不到幾天，子恒就成了大富翁。這就是誠信的好處！雖然我們的生活中沒(méi)有搖錢(qián)樹(shù)，但得到別人的信任和愛(ài)并不比搖錢(qián)樹(shù)更有價(jià)值嗎？
誠實(shí)在于質(zhì)地，而不是裝飾。有一個(gè)故事說(shuō)得很好：孫高讀了很多誠實(shí)的故事，并決心成為一個(gè)誠實(shí)的人。他每天都看到人們說(shuō)：“我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！钡谏钪袕牟恢档眯刨�(lài)，所以當他說(shuō)他是一個(gè)值得信賴(lài)的孩子時(shí)，每個(gè)人都會(huì )取笑他。我們不能談?wù)撜\信，不能把誠信放在頭上，我們必須用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明：我是值得信賴(lài)的！
小學(xué)生誠信教育演講稿 19
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
人們都說(shuō)，誠信是金，可我認為，誠信是多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。一諾千金是中華民族的傳統美德，所以，我們從小就要養成講誠信的好習慣。
記得那天下午，我正在樓下玩兒得開(kāi)心呢，玻璃球滾到草叢里了，我急忙去找。剛扒開(kāi)草叢，兩張百元大鈔展現在眼前。啊，真是天上掉餡餅��！我歡天喜地地拿著(zhù)這些錢(qián)去超市，打算買(mǎi)些好吃的。
可是正在選東西的時(shí)候，冷不防有個(gè)聲音從心底傳了出來(lái)：你想干什么？這句話(huà)嚇得我魂飛魄散，兩腿直打顫，我一溜煙往家跑去。我上氣不接下氣地跑回了樓下，卻發(fā)現一位老奶奶神情沮喪、垂頭喪氣地呆坐在路邊，不時(shí)哀嘆著(zhù)，便走上前問(wèn)到：“奶奶，您怎么了？”老奶奶說(shuō)：“我兒子病了，我正為他借錢(qián)治病，可是，剛借夠的500元藥費丟了200元，找也找不到了。哎，我怎么也沒(méi)想到��！”我又問(wèn)老奶奶：“您是不是剛走到草坪邊就發(fā)現前沒(méi)了？”“是，是�！薄澳敲茨纯词遣皇沁@些？”我邊說(shuō)邊把錢(qián)遞了過(guò)去�！靶∨笥�，這些錢(qián)是我的，謝謝你。你想要什么，我給你買(mǎi)�！崩夏棠踢呎f(shuō)邊拉著(zhù)我往商店走�！安挥昧�，這是我應該做的！”“好孩子，謝謝你。我得給我兒子買(mǎi)藥去了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我對老奶奶說(shuō)。
人常說(shuō)，一個(gè)人只要活得誠實(shí)有信用，就等于有了一大筆財富。同學(xué)們，選擇誠信吧！擁有誠信，小小的一根火柴可以點(diǎn)亮一片心空；擁有誠信，嫩嫩的一片綠葉可以喚醒多彩的'春天；擁有誠信，紅紅的一輪太陽(yáng)可以燦爛整個(gè)世界……親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，揚起誠信的翅膀，飛向成功！讓誠信與你我同行吧！
小學(xué)生誠信教育演講稿 20
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：誠信是立德之本。
“言必信，行必果�！痹缭趦汕Ф嗄昵�，我國偉大的思想家孔子就曾說(shuō)過(guò)這關(guān)于誠信的基本表現，說(shuō)到就要做到，這就是誠信。誠信是我國傳統道德文化的重要內容之一，是支撐社會(huì )的道德的支點(diǎn)，可以說(shuō)，沒(méi)有誠信，就不可能有道德。、“誠者，信也”，城信得本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞詐騙，反對弄虛作假。我們中國自古以來(lái)就有“文明古國”、禮儀之邦“的美稱(chēng)，這些都是我國古代人民道德素質(zhì)高尚的體現�？墒窃诋斀裆鐣�(huì )，道德素質(zhì)高尚的人越來(lái)越少，而真正做到講誠信、守信用的人又有幾人呢？弄虛作假的人越來(lái)越多，人們道德素質(zhì)愈發(fā)低下，這令許多人人心惶惶，也逐漸喪失了他們對商品的信任，反而還更樂(lè )意去買(mǎi)國外的進(jìn)口商品，即使貴，卻足以讓他們信任。這是多么可怕的事！
如果喪失了對某人的信任，這遠遠比減少客戶(hù)人數的損失要大得多，因為信任是無(wú)價(jià)的，與信任相比，許多商品偷工減料賺的一大把錢(qián)又算什么呢？西周時(shí)的'周幽王為了討寵妃褒姒的歡心，不惜以信任為代價(jià)烽火戲諸侯，結果換來(lái)的是一個(gè)國家的覆滅，千萬(wàn)百姓的生靈涂炭。這些例子足以說(shuō)明，誠信是一個(gè)社會(huì )維持正常秩序和有效運行的必然要求。
誠信還是做人的基本準則。對于我們來(lái)說(shuō)，誠信是我們青少年必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)之一。無(wú)論是在學(xué)習還是生活中，誠信都是為人處世應當遵循的基本要求。在考試中，是否誠信影響著(zhù)我們今后的人生方向。倘若在考試中你因為貪圖眼前利益，為求得到好成績(jì)而懷著(zhù)僥幸心理去作弊，被老師發(fā)現后后果可能只是單科成績(jì)?yōu)榱�，但是不誠信的后果卻是在你的人生路上抹下一道不光彩的印記，這將會(huì )影響著(zhù)你的一生。
我們正處在人生最燦爛的時(shí)期，培養誠實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)對于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。就讓我們從現在做起，以誠待人，以誠服人，讓誠信之花開(kāi)放在我們心靈的每一個(gè)角落！
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