夢(mèng)想演講稿【熱】
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當下社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿1
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)人，讓我們日日夜夜不能安眠;有一個(gè)人讓我們費盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人，讓我們在一個(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書(shū);這一個(gè)人，甚至幾乎能夠決定我們的一生。
他是誰(shuí)?他不是教師，也不是家長(cháng)。他是出題人。
但我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)語(yǔ)文的出題教師。
不是為了一種以報復的心理去欺負那些“祖國的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險人物。我不為名，不為利，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
近年來(lái)，語(yǔ)文的地位日趨重要，成為我們過(guò)“中高考”這獨木橋的加分項。仿佛擁有了語(yǔ)文，我們就能夠走向人生的顛峰�？善且粋�(gè)不好搞定的人物。
不知大家聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有，網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞：有一女生寫(xiě)了篇文章，被登上了一部雜志上，就問(wèn)你巧不巧，她高考時(shí)的語(yǔ)文閱讀題，剛好是那篇她自我寫(xiě)的文章�？上攵�，那時(shí)的女生該有多激動(dòng)!可是，結果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自我的文章，體會(huì )自我的內心感受，竟僅有五分?這說(shuō)明什么?是她對自我的了解還不如出題教師嗎?不，是此刻題目的機械化、套路化。
相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì )。記得上次月考，有篇閱讀理解的最終一題是“一縷陽(yáng)光照在父親的臉上”，問(wèn)：這陽(yáng)光有什么含義?可是我的內心：完全黑人問(wèn)號臉!一縷陽(yáng)光能有什么含義?怎樣就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著(zhù)我不好，不怕的語(yǔ)文功底，一共四分你的那個(gè)三分，但我自我感覺(jué)自我大的挺強的。
說(shuō)到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不明白他的哪篇文章里寫(xiě)了句“晚安”，沒(méi)錯，就這“晚安”兩個(gè)字，有個(gè)學(xué)校的出題教師也不放過(guò)，大做文章。這兩個(gè)字，他好像是這么分析的“晚字體現了當時(shí)的社會(huì )已經(jīng)處于黑暗之中，人們不能安居樂(lè )業(yè)，暗示了……安字又表達作者……的完美愿景�！比绻芟壬谑赖脑�(huà)必定也會(huì )佩服出題教師的想象本事吧。這無(wú)疑不再說(shuō)明此刻考題的奇葩。
不僅僅如此，出題教師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語(yǔ)文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考，距離考試結束還有50分鐘的時(shí)候，我還有一篇說(shuō)明文、文言文和一篇作文沒(méi)寫(xiě)，于是急的我幾乎是想都不想就把答案寫(xiě)上去。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自我答了些什么。隨著(zhù)考試資料的增多，這代表我們思考的時(shí)間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問(wèn)題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來(lái)，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，這同時(shí)也是目前檢驗學(xué)生水平最公平的方式，你我都無(wú)話(huà)可說(shuō)。
長(cháng)大后，我要出題，題量不會(huì )很多，但必須很精，腦袋里有東西的人會(huì )從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打實(shí)的真實(shí)感受，而不是隨便寫(xiě)些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過(guò)關(guān)。
還是不可否認，應試教育下的語(yǔ)文題目的確檢驗得到學(xué)生的水平，但我覺(jué)得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng)，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語(yǔ)文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代，必定要適應這個(gè)時(shí)代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我們一路奮戰，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界�！�
或許若干年后，你們的孩子會(huì )跟你們說(shuō)：這個(gè)叫夏函文的出題教師真厭惡，出那么多題，但總算出的題很貼合我的胃口。
夢(mèng)想演講稿2
我們每個(gè)人都有自己的偶像，我們在崇拜他們的同時(shí)，卻不知他們背后付出的努力，今天李老師讓我們體驗了一番。剛進(jìn)入教室，李老師說(shuō)要我們做一個(gè)能堅持五分鐘的游戲。不會(huì )吧!是不眨眼堅持五分鐘，還是單腿站立五分鐘呢?各種想法在我腦海中回旋。李老師說(shuō)：“只要將筆放在左手腕上，手臂伸直，不可以借助外力，堅持五分鐘就可以了�！蔽议L(cháng)舒了一口氣，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!我還以為有多難呢。
老師先讓同學(xué)演示了一遍，我更加躍躍欲試了。終于老師說(shuō)開(kāi)始。我連忙將筆放在手腕上可是剛開(kāi)始了幾十秒，我的手臂就有點(diǎn)酸了。我想：現在已經(jīng)酸了，怎么堅持那四分多鐘啊!這時(shí)，老師說(shuō)才過(guò)了一分鐘，我的心為之一驚：什么?堅持這么久才過(guò)一分鐘?我還以為過(guò)了三四分鐘了呢!以前的五分鐘怎么就那么短呢?兩分鐘時(shí)，我的手更加酸了，筆開(kāi)始搖搖欲墜，再加上林同學(xué)光來(lái)?yè)v亂，我的筆幾次差點(diǎn)掉了。三四分鐘時(shí)同學(xué)們的筆“乒乒乓乓”落地的聲音不絕于耳。我想：我可不能掉啊!這時(shí)林同學(xué)又來(lái)?yè)v亂了，用嘴不斷地吹我的筆，每一次吹都使我心驚膽戰，但我還是咬牙堅持著(zhù)。林同學(xué)終于走了，我的筆還沒(méi)有掉，第四分鐘也隨之到了，很奇怪，本應該更酸的手卻不酸了，原來(lái)是我的手麻木了，沒(méi)有知覺(jué)了。終于五分鐘到了，我的筆最終還是沒(méi)有掉，我的心激動(dòng)不已，還以為是一場(chǎng)夢(mèng)!我沒(méi)有過(guò)人的體力，只有一戰到底的決心，正因為這樣我才可以成功。
有了這次游戲的體驗，我對那些成功人士有了新的認識，原來(lái)他們的付出是如此之高，我也明白了自己付出的努力與結果是成正比的，成功需要堅持不懈。
夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，大家好！
我今天演講的題目是《放飛理想，演繹精彩人生》
同學(xué)們，每當夜晚仰望蒼穹，面對浩瀚星空、無(wú)垠的宇宙，我們總會(huì )感到自身的渺��；翻閱那浩如煙海的史冊卷帙，我們會(huì )感到人生的短暫，人的一生相對于歷史長(cháng)河來(lái)說(shuō)只是短短的一瞬，瞧一瞧我們腳下的這片土地，古往今來(lái)，薈薈眾生就是在這片土地上來(lái)去匆匆，他們有的慚愧，有的欣慰；有的懊悔，有的滿(mǎn)足；有的名垂青史，有的遺臭萬(wàn)年。就說(shuō)說(shuō)我腳下站的這一塊土地吧，或許它曾是古時(shí)塞北廝殺的古戰場(chǎng)，或許這里曾是英勇的抗聯(lián)英雄們抗擊日冠、奮勇殺敵的地方，而如今我們又站到了這片土地上，經(jīng)過(guò)歷史的一瞬我們也終將離去，但就這一瞬，我們應該怎樣度過(guò)呢？
中央電視臺節目主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人年輕時(shí)的夢(mèng)想有多大，他的成就才有多大�！眽�(mèng)想就像階梯，它幫助我向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；夢(mèng)想就像指南針，它幫助我尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
*在少年時(shí)期立志報國，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終成了一代偉人、開(kāi)國元勛、贏(yíng)得了世人的愛(ài)戴；偉大的科學(xué)家、中國的“兩彈一星”功勛錢(qián)學(xué)森立志用自己的所學(xué)報效祖國，在美國政府的挽留與重重阻撓下，他毅然決然的放下了在國外的一切優(yōu)越待遇回到了祖國，實(shí)現了中國人的航天夢(mèng)想，實(shí)現了自己的報國理想。無(wú)數事實(shí)證明只有勇于放飛理想的人，才會(huì )在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前。只有勇于放飛理想的人，才能在人生的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝點(diǎn)平凡的生活，縱然有樓高百尺，縱然有花繁千樹(shù)，我們仍需那率真的性情和高尚的理想，我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和昂揚的氣度，將自我的理想向湛藍的天空勇敢而又堅定地放飛！
“理想”并不是“空想”，它具有切合當代社會(huì )的實(shí)際意義�！把鐾强�，腳踏實(shí)地”正如溫總理所說(shuō)，一個(gè)民族不關(guān)心腳下的事情是沒(méi)有未來(lái)的，但一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事情也是沒(méi)有未來(lái)的。我們必須要辯證地看待理想與現實(shí)之間的關(guān)系，既要胸懷大志，放眼未來(lái)，又要腳踏實(shí)地，認真務(wù)實(shí)。
小草，為夢(mèng)想破土而出；溪流，為夢(mèng)想勇往直前；雄鷹，為夢(mèng)想劃破長(cháng)空；我，為夢(mèng)想不斷拼博。我堅信：有志者、事竟成。只要我們自己能堅持不懈的追求，心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現的喜悅就會(huì )向我們走來(lái)！
夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是：“理想，夢(mèng)想”。
我十分的渴望與期盼那份遙不可及的夢(mèng)想，那份如涓涓細流般在我心中流淌了多年的夢(mèng)想，人的生命，似洪水奔流，不遇到島嶼，難以激起那美麗的浪花�，F實(shí)則是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)是架在河上的橋梁。我相信人人都有理想與夢(mèng)想，都在為他行動(dòng)著(zhù)。
小時(shí)，我的理想是當一位看苗圃的園藝工，每天能看到美麗的花兒，嗅到她的芳香：妖嬈的玫瑰，美麗的牡丹，芬芳的茉莉……是我的向往，我期盼著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大。
當我大一點(diǎn)時(shí)，我希望開(kāi)一家屬于我自己的“愛(ài)麥”，那時(shí)，可口的果凍，香軟的面包，松脆的薯條便是我的向往，我期盼著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大……
直至我看到一位位航天員升天，一位位潛航員入海，我驚嘆了，從神州升天的那一刻，從蛟龍入海的那一順間，我真想快點(diǎn)長(cháng)大，去當一位航天員，去探索地球、宇宙，包括到更多的星球上去，去探索，去觀(guān)察，去與許多的外星人交流，交談，這，便是我的向往！
一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望。讓我們在自信的鼓勵下，揚起夢(mèng)想的船帆，踏向美好的未來(lái)。
夢(mèng)想演講稿5
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最歡樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！钡拇_，沒(méi)有夢(mèng)想的人是空洞的，生活是沒(méi)有滋味的。
小時(shí)候，異常向往成為一名教師或是一名記者。在三尺教臺上教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下，亦或是架一臺是攝像機，天南地北的到處采訪(fǎng)社會(huì )名人，讓觀(guān)眾獲得最新的新聞資訊。
慢慢長(cháng)大了，了解的職業(yè)也越來(lái)越多，于是逐漸開(kāi)始關(guān)注珠寶設計師和畫(huà)家這一方面的職業(yè)。喜歡在一堆堆畫(huà)稿中設計出新穎奪目的珠寶設計圖，讓佩戴珠寶的每一個(gè)人都能散發(fā)出美的光輝。喜歡用彩色的畫(huà)筆深深淺淺的勾勒出遠山近水，濃墨重彩的繪出日出和晚霞，把我心中對藝術(shù)美的理解完美的展現出來(lái)。
如今，對于過(guò)去那些不確定夢(mèng)想不再回眸。此刻的我已經(jīng)確立了一個(gè)堅定不移的方向：成為一名優(yōu)秀的法官或是一名叱咤政壇的風(fēng)云人物。3年之前，偶然看到法制節目中威風(fēng)凌然的法官一錘定音，分辨是非善惡，主持公平正義。那時(shí)的我便對這一職業(yè)充滿(mǎn)了深深的敬佩和向往，心中被這股主持正義的感覺(jué)所深深吸引，立志要當一名優(yōu)秀的法官。有時(shí)候我會(huì )獨自想像自我頭頂國徽，坐在法院的最高臺上，分辨是非善惡，給善良的人以公道，給犯罪者以嚴厲的懲罰！
同樣，與法官職業(yè)相似的，還有政壇人物。政壇人物維護著(zhù)國家的利益，保證著(zhù)國家的繁榮，也在各國這中建立友好的國家關(guān)系。如此說(shuō)來(lái)，政壇人物令人可敬可佩。所以，我也想成為一名政壇人物，參與國家政治的議論，對國家大事予以評析，為國家的昌盛出謀劃策，使國家變得富強和繁榮起來(lái)。并且在各國之間建立友好的關(guān)系，促進(jìn)國家團結，貿易的發(fā)展。使國家的經(jīng)濟，文化，政治，軍事，進(jìn)出口貿易等方方面面都強有力的向前推動(dòng)，為國家興盛貢獻力量。
伏爾泰說(shuō)過(guò)：“在夢(mèng)想的完美世界中，一切都是為最完美的目的而設�！蔽艺J為，沒(méi)有夢(mèng)想的未來(lái)是迷茫的，是看不到光明的。沒(méi)有夢(mèng)想的人到達不了成功的彼岸，也就所以而看不到成功的輝煌。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是失敗的，因為他們根本看不到生命的意義�！叭藷o(wú)志而不立�！蔽覀円袎�(mèng)想，但要為了夢(mèng)想勇于拼搏和奮斗，不去付諸于努力的夢(mèng)想只可是是空想，是不切實(shí)際的白日夢(mèng)，是好高騖遠。所以有夢(mèng)想+行動(dòng)=成功=夢(mèng)想實(shí)現，但有夢(mèng)想+不行動(dòng)=白日夢(mèng)。所以，從此刻做起，讓我們堅定目標，為自我的夢(mèng)想，努力奮斗吧！
夢(mèng)想演講稿6
親愛(ài)的朋友們：
大家好，我今天演講的題目是：《青春在夢(mèng)想中飛揚》。
我，是一名青年律師，站在這里，我的背后有20萬(wàn)中國律師的身影!我，是一名青年律師，站在這里，我的面前是一百年中國律師的榮光!
4年的大學(xué)生活，經(jīng)邦濟世、智識無(wú)涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經(jīng)歷，誠信卓著(zhù)、仗義執言則更加堅定了我執業(yè)的信念!
曾幾何時(shí)，當我遇到困難，我沒(méi)有氣餒，當我取得成績(jì)，我不敢驕傲，我知道，作為一名律師，務(wù)實(shí)、真干，才能不斷成長(cháng)，專(zhuān)業(yè)、守業(yè)，才能不斷提高!我認為：青年律師的成長(cháng)，不僅要有專(zhuān)業(yè)知識的積累、執業(yè)技能的提高，還要有優(yōu)秀的職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質(zhì)!不僅在工作中盡最大程度維護當事人的合法權益，同時(shí)也要擔負起時(shí)代賦予我們的使命和責任!我同時(shí)也認為：青年律師要有三心，但決不能二意!
我們要有一顆堅定的心!著(zhù)名歌者汪峰在歌曲中唱到：再見(jiàn)，青春。再見(jiàn)美麗的疼痛。再見(jiàn)青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業(yè)了，我們迷惘了!我們選擇了，我們疼痛了!但是，“為什么我的眼里常含淚水，是因為我對這份職業(yè)愛(ài)得太深沉�！辈蛔雎蓭�，不曾體會(huì )律師的辛苦和勞累，做了律師，卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅信：不怕司法考試的艱難，就不應怕初入律師行業(yè)的窘困!因為：堅持成就夢(mèng)想!信念續航未來(lái)!
我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長(cháng)!而成長(cháng)則離不開(kāi)前輩的悉心指導，離不開(kāi)同事、同行的熱心幫助，所以，沿著(zhù)前輩的足跡，我們才能有所創(chuàng )新!繼承前輩的精神，我們才能走的更遠!而同事、同行，則更多的是我們成長(cháng)路上不可或缺的伙伴，“眾人拾材火焰高”，團隊合作是律師行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向!“常懷感恩心，永記幫我人!”
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿7
夢(mèng)想點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的�？春蜔岢�，夢(mèng)想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰役的勇氣和決心，夢(mèng)想激揚著(zhù)一個(gè)人疏忽眼前的任何困難，夢(mèng)想鼓舞著(zhù)一個(gè)人百折不撓，永不放棄！夢(mèng)，體現的是抱負、展現的是尋求、映照的是時(shí)代。
四年前，你們青春激昂、斗志昂揚的走進(jìn)了大學(xué)校園，向往著(zhù)美好未來(lái)。正所謂梅花香自苦冷來(lái)，寶劍鋒自磨礪出，四的大學(xué)生活，你們一起學(xué)習，共同練習，經(jīng)歷過(guò)嚴格的考驗，分享過(guò)成功的喜悅，由一位懵懂的高中生不斷成長(cháng)、成熟、成才。教室里，有你們孳孳以求的專(zhuān)注風(fēng)景；晨曦中有你們揮汗拼搏的不懈身影；活動(dòng)中有你們勇挑重任的雄渾隊伍。是甚么讓你們如此執著(zhù)，是甚么讓你們如此奮進(jìn)？是迷彩的軍裝給了你們沉甸甸的責任；是國防生這光榮的稱(chēng)號給了你們不息的動(dòng)力；是由于你們有著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)的強國夢(mèng)、攜筆從戎、獻身國防的強軍夢(mèng)！想，要壯志凌云。做，要腳踏實(shí)地。懷揣夢(mèng)想、初涉軍營(yíng)的你們，要為實(shí)現美好夢(mèng)想而付諸實(shí)際行動(dòng)，更應當在淬火歷練的過(guò)程當中筑魂、健體、強能，真正讓夢(mèng)想插上翱翔的翅膀，飛得更高，行的更遠。一是要有聽(tīng)黨指揮、獻身國防的堅定信仰。軍隊聽(tīng)黨指揮是維護國家和人民根本利益、實(shí)現民族復興的必定要求。我們都懷揣夢(mèng)想來(lái)到軍營(yíng)，有夢(mèng)就有尋求。無(wú)數先烈使命在身，在所不辭的英雄渾舉激蕩人心，亦余心之所向兮，雖九死其尤未悔。
我們應當把人生尋求定位在完成黨和人民富裕的神圣使命上，自覺(jué)把個(gè)人的前程命運融進(jìn)軍隊建設的偉大事業(yè)當中，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現強軍夢(mèng)。首先要學(xué)好黨史、軍史，在參觀(guān)團史館、紅軍連隊榮譽(yù)室的過(guò)程當中，親身感悟人民軍隊性質(zhì)、本質(zhì)、作風(fēng)和光榮傳統，正是堅持黨對軍隊的盡對領(lǐng)導，我軍才從一支以農民為主要成份的軍隊，發(fā)展成為一支無(wú)產(chǎn)階級性質(zhì)的、為實(shí)現崇高理想而戰役的新型人民軍隊；才能夠從弱到強，發(fā)展成為一支鐵軍；其次要親身感受真實(shí)的部隊，看基層官兵如何甘于孤單，以苦為樂(lè )，心系天下的樸素情懷，在鍛煉中不斷樹(shù)牢獻身國防的意識，明確當兵為何，克服名利思想，端正參軍動(dòng)機；在鍛煉的過(guò)程當中給自己的思想洗澡除塵，用積極的態(tài)度面對生活、面對現實(shí)，永久保持年輕人的生氣、銳氣，堅定自己的理想和信念，真正做到果斷聽(tīng)黨指揮，盡對虔誠、盡對純潔、盡對可靠。二是要有躬身實(shí)踐、強化能力的自覺(jué)行動(dòng)。生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，長(cháng)時(shí)間和平環(huán)境對軍人的最大要挾，一是忘戰，二是松懈。忘戰必危，懈怠必敗。憂(yōu)患意識是成績(jì)夢(mèng)想的精神引擎，有了時(shí)不我待的緊急感，才會(huì )有增強能力的主動(dòng)性。
對初進(jìn)軍營(yíng)的國防生來(lái)講，部隊是一個(gè)全新的環(huán)境，習慣了校園的安逸，能否盡快適應快節奏、高強度的軍營(yíng)生活？四年的大學(xué)學(xué)到了很多，但紙上得來(lái)終覺(jué)淺，盡知此事要躬行。進(jìn)進(jìn)軍營(yíng)，就要有一種回零的心態(tài)，要知道，成功是搏出來(lái)的，過(guò)硬本領(lǐng)是練出來(lái)的，只有平時(shí)苦練精兵，關(guān)鍵時(shí)刻才能拉得出、沖得上、打得贏(yíng)。
只有把學(xué)習當作使命，把實(shí)踐當作考驗，能夠承認不足、直面差距，在憂(yōu)患中奮起，保持開(kāi)辟進(jìn)取的銳氣和勇往直前的戰役精神，才會(huì )真心請官兵當老師，為自己查體把脈，看自己的隊列動(dòng)作、軍人形象合分歧規范，看自己的組織指揮、點(diǎn)名講評符不符要求，看自己的能力素質(zhì)與基層崗位任職適不適應，在對照中把短板找準，把方法找對，虛心請教，仔細體會(huì )，反復練習，多問(wèn)幾個(gè)為何，多想幾個(gè)怎樣辦，以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神刻苦學(xué)習，刻苦練習。真正把本領(lǐng)練硬，把能力練強。懷揣憂(yōu)患意識前進(jìn)，我們實(shí)現夢(mèng)想的腳步會(huì )走得更快、更穩。
夢(mèng)想演講稿8
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
中國戰國時(shí)期著(zhù)名思想家翟墨老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有志氣，就沒(méi)有智慧。的確，中國從古至今所有的偉人都有“大志”。因此，我認為一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
作為這個(gè)房間的一員，我也有理想。而我的理想是成為一名科學(xué)家，因此，我敬佩的性格是。
我很清楚，一個(gè)科學(xué)家需要的，就像老師說(shuō)的：“天才=99%的汗水，1%的靈感�！焙筇斓呐κ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。老師去世后，科學(xué)家們研究了他的大腦，認為這是科學(xué)界的一大謎團。但其實(shí)老師年輕的時(shí)候也被老師斥為低能兒。然后，我得出結論，天才是后天培養出來(lái)的，越用腦子越聰明。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，這是我的愿景。愿景是什么？就是欲望的前景。假設前景是寶玉，那么視野就是玉璞。圣經(jīng)上說(shuō)，“沒(méi)有遠見(jiàn)，人就會(huì )死亡�！笨上Э床坏揭曇啊，F在我確定了自己的愿景，我會(huì )為自己的愿景而奮斗，努力實(shí)現它。我們常說(shuō)：“你的理想決定了你成為什么樣的設備�！痹谖铱磥�(lái)，我的理想并不能完全掌控我的命運，科學(xué)家也不是靠白日夢(mèng)做出來(lái)的。我們需要胸懷大志，在嬰兒期、青年期、成熟期、暮年都要勇于探索、嘗試、奮斗。偉大的政治家、軍事家曹操曾說(shuō)：“老人臥，志在千里；烈士暮年充滿(mǎn)勇氣。
我們必須為我們的理想和愿景而戰。那么，戰斗的目標和方式是什么？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒，在“七大紅燈”下跌出榜單，于是極力諷刺中國的應試教育。我個(gè)人認為應試教育的“利”大于“弊”，這個(gè)制度淘汰了太多人。俗話(huà)說(shuō)“吹滅黃沙得金”，留下的一定會(huì )發(fā)光。那么，我們就不能在洶涌的學(xué)習潮流中被沖下去。我們常說(shuō)“力爭上游”。我個(gè)人認為，為理想奮斗是人生的一場(chǎng)戰斗。我們應該與壞習慣作斗爭，為我們的榮譽(yù)而斗爭，為我們的理想而斗爭，為我們的理想而斗爭。我的理想，我們的理想，會(huì )在這場(chǎng)意義重大的“戰役”中逐漸消逝！
小學(xué)的終極挑戰正在向我們逼近。俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴”，我們回想起我們小學(xué)磨刀磨出來(lái)的成品能用來(lái)砍柴多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就。為什么有些刀能切得亂七八糟，為什么有些刀鈍得像爛掉一樣，就看我們對理想的態(tài)度了。
科學(xué)家需要有非凡的智慧、冷靜的頭腦和敏銳的眼睛。我相信這里的大多數學(xué)生都想成為杰出的科學(xué)家，有很大的抱負。如果你和我一樣，你應該想想我們缺少這三樣東西，然后根據實(shí)際情況確定我們的目標，然后努力把它變成前景。
但是，面對考試，即使你有很大的智力，考不上這個(gè)水平也沒(méi)用。我記得有一篇文章，講的是一個(gè)藝術(shù)天才，因為英語(yǔ)和政治每年都考不上自己喜歡的藝術(shù)學(xué)院而去世。在應試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景是第二位的，我們的目標是在做好基礎準備后為愿景而戰。
每個(gè)人的理想肯定不一樣，但爭取的`過(guò)程是相似的。屈原的《離騷》說(shuō)：“路漫漫，修遠繁華，吾將上下�！�。為了“苛求”，希望你能在小考中充分發(fā)揮自己的最高水平，我也不例外。
為了理想，為了明天，努力沖向榮耀的巔峰！
我的演講結束了，謝謝。（鞠躬）
夢(mèng)想演講稿9
大家好！今天我演講的題目是《為青春夢(mèng)想而奮斗》。
同學(xué)們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀，這也是一個(gè)積累知識，奠定夢(mèng)想的最佳時(shí)期。充滿(mǎn)夢(mèng)想的青春，能讓我們收獲夢(mèng)想的碩果。然而，部分同學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學(xué)習上想不勞而獲。他們抱著(zhù)，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內虛度光陰，沒(méi)有學(xué)習上的激情，更沒(méi)有遠大的人生夢(mèng)想。
有些同學(xué)也許會(huì )問(wèn)，夢(mèng)想是什么呢？俄國文學(xué)家，列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是指明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向。同學(xué)們，夢(mèng)想是多方位的，不同時(shí)期，就會(huì )有不同的夢(mèng)想，也許你現在的夢(mèng)想是，要考入一所重點(diǎn)高中；不久的將來(lái)，你的夢(mèng)想又是，能上一所名牌大學(xué)·······。同學(xué)們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的夢(mèng)想是否遙不可及呢？因此說(shuō)，夢(mèng)想也是多層次的，一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了，另一個(gè)夢(mèng)想又在不知不覺(jué)中誕生。夢(mèng)想是屬于未來(lái)的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
我們怎樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？首先要計劃出，每一階段的夢(mèng)想，就像選擇自己將要到達的人生驛站，它會(huì )讓你享受成功的快樂(lè )，引領(lǐng)你向下一個(gè)高峰勇敢前進(jìn)；然后，才能實(shí)現你的人生夢(mèng)想。當然，夢(mèng)想更要立足于現實(shí)，作為一名中學(xué)生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識。否則，他的夢(mèng)想就是空想，會(huì )像七彩的泡沫一樣破裂。
同學(xué)們，讓我們珍惜現在的學(xué)習時(shí)光，樹(shù)立自己的人生夢(mèng)想吧，做一個(gè)有志者事竟成的人，讓我們攜起手來(lái)，為青春夢(mèng)想而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿10
不知大家有沒(méi)有想過(guò)，十年以后，你我都會(huì )在哪里？未來(lái)，薄如蟬翼，沒(méi)有人知道它會(huì )是什么樣子，但我對它充滿(mǎn)渴望，因為我有夢(mèng)想。
夢(mèng)想，究竟有多遠？
在美國，有一個(gè)平凡的少年，他有著(zhù)不平凡的夢(mèng)想。正是靠著(zhù)夢(mèng)想賦予他的力量，他以驚人的毅力，每天在游泳池里訓練一萬(wàn)八千米，每周七天從不間斷，即使在最艱難的時(shí)期，每周訓練也不少于十萬(wàn)米，甚至圣誕節也堅持訓練。他曾說(shuō)過(guò)：“我知道沒(méi)有人比我訓練更刻苦”，他朝著(zhù)自己的夢(mèng)想邁著(zhù)一步又一步堅定的腳步。北京奧運會(huì )上，他一人奪得八枚金牌！有多少人知道，他勝利的微笑背后，凝固了多少載春秋的辛勤汗水！是他，讓自己的名字成為一個(gè)傳奇。他，就是邁克爾·菲爾普斯。
同樣是八金之夢(mèng)，對于中國跳水隊來(lái)說(shuō)，可能就有些遺憾了。周呂鑫在十米跳臺決賽中，在最后一跳前領(lǐng)先近30分的巨大優(yōu)勢下，最后一跳居然出現嚴重失誤，幾乎到手的金牌最終與他擦肩而過(guò)。是的，比賽只有一個(gè)冠軍，但只要參與過(guò)，奮斗過(guò)，人人都是勝利者。他同樣值得我們歡呼，因為他是在為夢(mèng)想而奮斗。奮斗過(guò)就是最偉大的勝利！
夢(mèng)是美好的，但不是都能實(shí)現的。在奮斗的路上，流過(guò)汗、流過(guò)淚，但我不曾放棄。耕耘過(guò)，也許收獲并不重要，幸福是享受追求的過(guò)程。
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，它懷抱著(zhù)一個(gè)信念取暖，等到春回大地，她就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是她曾在雪地里淡淡的夢(mèng)。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢？在前方，在視野里，那是南方湛藍的大海。她很累很累，卻依然往前奮飛，因為夢(mèng)又賜予她另一對翅膀。
我們是在風(fēng)中奔跑的少年。做一只翱翔的雄鷹，就與天比高；做一條壯闊的長(cháng)河，就為大地抒懷。
在奮斗的路上，我堅信：你我的未來(lái)，不是夢(mèng)！
夢(mèng)想演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：
大家好！我是那曉云。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺上，我演講的題目是：創(chuàng )造勞動(dòng)美，構筑中國夢(mèng)。
每個(gè)中國人心中都有一個(gè)“美麗中國夢(mèng)”，每個(gè)中國人心中都有一個(gè)“富強中國夢(mèng)”，每個(gè)人的夢(mèng)想的集合，匯聚成中華民族復興的“中國夢(mèng)”。
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有理想和追求，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，可每個(gè)人的夢(mèng)又與國家民族興衰榮辱緊密相連。20xx年12月14日，去國家博物館看《復興之路》的展覽時(shí)，發(fā)表了簡(jiǎn)短的講話(huà)，他在講話(huà)中提到：“現在大家也在討論“中國夢(mèng)”，何為“中國夢(mèng)”？我以為實(shí)現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢(mèng)�！逼綄�(shí)的話(huà)語(yǔ)卻深深的觸動(dòng)了我的內心。有人或許會(huì )說(shuō)，中國夢(mèng)太遙不可及了，我們似乎奮斗了很久，它究竟能否實(shí)現？
“1979年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，神話(huà)般的崛起座座城，奇跡般的聚起座座金山�！边@首耳熟能詳的歌不知聽(tīng)過(guò)多少遍，但每一次都能喚起我心中無(wú)限的回憶。在今年黨閉幕時(shí)中青報發(fā)的賀電有這樣一句話(huà)：青年有了期待，國家就有未來(lái)。更是喚醒每一位有夢(mèng)的青年，讓我們滿(mǎn)腔熱血想要手挽手將一切困難壓倒，將中國夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)。
今天，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數的英雄兒女，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國，一個(gè)響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。
是勞動(dòng)給她創(chuàng )造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比驕傲與自豪。我相信，在座的每一位都和我一樣能深切地感受到：勞動(dòng)的平凡，創(chuàng )造的偉大，夢(mèng)想的光榮。
中國夢(mèng)從來(lái)就在我們身邊。林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)一件事，中華民族有五千年的歷史，非常了不起。他說(shuō)，不管怎么混，能混五千年就很了不起。因為五千年需要太多的積淀，太長(cháng)的歷史，太深的，承載了太多的夢(mèng)想。從天圓地方到四大發(fā)明，從秦皇漢武到康乾盛世，從武漢城的槍聲到戈壁灘的兩彈一星，從九天攬月到五洋捉鱉，勞動(dòng)創(chuàng )造的夢(mèng)想為世人驚嘆，更讓我們自己引以為豪。
有人會(huì )說(shuō)，那樣的夢(mèng)想離我們太遠，那我帶你走進(jìn)現實(shí)的普通生活，沿著(zhù)追夢(mèng)者的足跡看看勞動(dòng)創(chuàng )造夢(mèng)想的美麗。
當穿越世界屋脊的青藏鐵路，帶來(lái)雪域金頂的余暉；當世界上最快的動(dòng)車(chē)，馳騁在大江南北；當四通八達的城鐵，在我們的家門(mén)口閃回；當高速公路航空港，串聯(lián)起曾經(jīng)荒蕪的版圖，你會(huì )驚嘆筑夢(mèng)者的拼搏真美！
我們在大漠戈壁聆聽(tīng)，從遙遠的太空傳來(lái)鄉音縈回！我在藍色海洋見(jiàn)證，和平的馳騁伴隨著(zhù)你戰艦神威！我在遼闊地草原尋找，最新的發(fā)電能伴隨著(zhù)俏麗多姿的身影！我在世界各地品味，你古老的文明，時(shí)尚的創(chuàng )意！
夢(mèng)想演講稿12
尊敬的老師：
大家好！
夢(mèng)想，百度對它的第一個(gè)譯項就是白日夢(mèng)空想，對此我予以深刻贊同，從小到大我的確有過(guò)很多的夢(mèng)想。但并不是考上北大，找個(gè)好工作，娶個(gè)好老婆這種。我的夢(mèng)想，一直就像是百度中所說(shuō)的那樣，只能在夢(mèng)中隨便想想，無(wú)法達成，不切實(shí)際的那種。就比如，毀滅世界，成為一個(gè)連環(huán)殺人犯，抓住倫敦的開(kāi)膛手杰克……雖說(shuō)我的大部分夢(mèng)想都是那種在幻想中才能實(shí)現的類(lèi)型，但也有稍正常一點(diǎn)的，成為一個(gè)編輯。
成為一名編輯，無(wú)論是漫畫(huà)編輯、小說(shuō)編輯都好，編輯這個(gè)職業(yè)也算是我那些遙不可及的夢(mèng)想中的一個(gè)。
最初看到，認識到，了解到編輯這個(gè)職業(yè)，是在一部動(dòng)漫《世界第一初戀》之中，主人公就是一名編輯，雖然這部作品并不是完全描述編輯的工作與奮斗，但也讓我對其了解到了不少。編輯的工作并不美好，反而很辛苦是我對這個(gè)職業(yè)的第一印象，要想盡從脫稿的漫畫(huà)家手中拿到畫(huà)稿，要了解負責的漫畫(huà)家的性格和習慣，成功和對方進(jìn)行交涉，商討分鏡的要求和結局的修改，要和出版商協(xié)定印刷的數量、時(shí)間和出版的時(shí)間。處在漫畫(huà)家和出版商之間的編輯，不僅要忍受漫畫(huà)家的任性還要應對出版商的怒火，簡(jiǎn)直是再辛苦不過(guò)了。
但即便是這樣清楚的明白這個(gè)職業(yè)的痛苦之處，我仍對其抱有憧憬。這對我而言是再理想不過(guò)的職業(yè)，最先拿到下一期的稿件，最先閱讀還能和作者交涉，討論劇情，能幫忙挑選書(shū)的封面、紙質(zhì)和味道，還能在書(shū)出版之前就拿到樣本，僅僅是這一點(diǎn)就讓人覺(jué)得興奮。
夢(mèng)想這種東西呢向來(lái)很美好，但美好的東西往往難以成為現實(shí)。我看到過(guò)這樣一句話(huà)“每個(gè)人都是夢(mèng)想家，但當夢(mèng)走了，就只剩下了想家�！边@句話(huà)其實(shí)能說(shuō)明很多問(wèn)題，所有人都是從小就有夢(mèng)想的，但有幾個(gè)人真正實(shí)現了呢?就像我小時(shí)候想要成為一個(gè)毀滅世界的大魔王，但事實(shí)告訴我，我只能乖乖坐在教室里上課而已。今何在的《悟空傳》中也提及夢(mèng)想，孫悟空夢(mèng)想著(zhù)自由，卻被金箍束縛成為唐僧的綁定精英寵物;天蓬一心想和仙女月在一起，卻被貶為豬，永世不得相見(jiàn);沙僧只是想要卷他的簾子，卻卷著(zhù)鋪蓋被趕去了流沙河……
光是祈禱沒(méi)有任何作用，光是夢(mèng)想也沒(méi)有任何意義，夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，我不會(huì )成為一名編輯，只能老老實(shí)實(shí)的去度過(guò)每一天。
我的演講完了！謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》！
今天，我們全班同學(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大了要做一名老師。
現在，我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué)，老師們通過(guò)他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì )了各種文化知識，學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(cháng)，都凝聚著(zhù)各位老師的心血和汗水！我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(cháng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現自己的夢(mèng)想那，我要從現在就開(kāi)始努力學(xué)習，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力！我還要向我們的老師們學(xué)習，學(xué)習他們的無(wú)私的奉獻精神！學(xué)習他們崇高的敬業(yè)精神！學(xué)習他們的嚴謹的工作態(tài)度！爭取長(cháng)大了做一名合格的老師！東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。讓我們全體同學(xué)，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧！從我做起！從現在做起，放飛我們的夢(mèng)想！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著(zhù)我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們去游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現在——四年級。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！
這幾年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì )上五年級、六年級、初中，會(huì )離開(kāi)學(xué)校，但我會(huì )永遠記得我的老師。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想演講稿14
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的教師工作夢(mèng)》。大家可能都記得，習在上提出了中國夢(mèng)，“中國夢(mèng)”讓印象深刻，我仿佛感覺(jué)到，所有的中國人都熱血沸騰。這個(gè)中國夢(mèng)是中國人的夢(mèng)，深入人心的夢(mèng)。凝聚人心自不必說(shuō)，更重要的是讓迷失在市場(chǎng)經(jīng)濟的人們不禁捫心自問(wèn)，我們社會(huì )生活的價(jià)值到底是什么？是升官發(fā)財還是成為金錢(qián)的奴仆？作為教師，我們的價(jià)值理想追求又是什么？
作為引領(lǐng)時(shí)代命運的主流價(jià)值思潮，中國夢(mèng)又一次喚起了人們對自我發(fā)展的思考。對我們教師而言，應該走教師應有的道路，即職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化道路。
在我的心中，一直有有著(zhù)這樣一個(gè)教師夢(mèng)。從小，我就想當一個(gè)老師。不懂事時(shí)，看著(zhù)老師在辦公室批改著(zhù)一大疊作業(yè)，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當時(shí)很想去試一試。上課時(shí)，老師在黑板上盡情的寫(xiě)著(zhù)，給同學(xué)們講著(zhù)課，我多想做一回老師��！哪怕就是十分鐘我也愿意！可這畢竟都是小時(shí)候不懂事時(shí)的想法，長(cháng)大了，對教師也有了不同的理解。
星期一到星期五，我們教師幾乎都做著(zhù)“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的工作，兩點(diǎn)即學(xué)校與家庭***宿舍***，一線(xiàn)即上學(xué)、放學(xué)路上，我們的生活看起來(lái)有點(diǎn)單調。但事實(shí)上，并非如此，當我們走進(jìn)校園，心里就流淌著(zhù)一種思想：我是這個(gè)學(xué)校的老師，我是一年級的語(yǔ)文老師，我要做好今天的工作，上好課，教好學(xué)生，一種責任便壓在肩上，激勵著(zhù)我們努力干好事業(yè)。
那么如何才能來(lái)實(shí)現自己心中的職業(yè)夢(mèng)想呢？我認為必須進(jìn)行自我心理調節，塑造積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，把工作當作一種享受，充分體驗自己的職業(yè)幸福感。作為新世紀的教師，我們應具備以下四種心態(tài)：
1、責任心。
具備強烈的責任心是我們生存和發(fā)展的前提，是一個(gè)人立足于社會(huì )的根本。我是教師，我的責任是教書(shū)育人。有了這種意識，我會(huì )以積極的心態(tài)去面對繁瑣的日常工作。我認真備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，因為這些都是我分內的事情。我在為國家培養接班人，我的工作是神圣的，所以我工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)！
2、進(jìn)取心
擁有一顆進(jìn)取心是人生的一筆巨大財富，更是推動(dòng)我們學(xué)習的重要動(dòng)力。作為新世紀的教師，我們肩負著(zhù)教書(shū)育人的重任，當然更應該做學(xué)習的先鋒。向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，向名師學(xué)習，向家長(cháng)學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習。學(xué)習做人之道，提升綜合素養；學(xué)習業(yè)務(wù)知識，更好地開(kāi)展工作；學(xué)習管理班級，營(yíng)造育人氛圍；學(xué)習溝通交流，造就新型人才�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，這句至理明言應該是我們每位教師永遠提倡的座右銘。
3、感恩心
感恩心是幸福之源，快樂(lè )之源。以前，我曾經(jīng)認為命運對自己不公，畢業(yè)分配分到小學(xué)，工作太累，學(xué)生太差……通過(guò)不斷學(xué)習，我懂得了感恩，心態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化：我有自己熱愛(ài)的工作，有欣賞自己的領(lǐng)導，有信任自己的家長(cháng)，有關(guān)愛(ài)自己的親人，有活潑可愛(ài)的學(xué)生朋友……感謝命運對我的格外眷顧，我是多么幸福的人！
4、欣賞心
欣賞他人，成就自己！只要有陽(yáng)光的照耀，每一顆露珠都會(huì )發(fā)出耀眼的光芒；只要有欣賞的目光，每個(gè)生命都會(huì )綻放出迷人的色彩！學(xué)會(huì )欣賞他人，是成就自己的前提條件之一。作為教師，用欣賞的眼光來(lái)賞識每個(gè)學(xué)生，深信他們之中就有牛頓、錢(qián)學(xué)森、袁隆平，那每天的教學(xué)教育工作一定是極其主動(dòng)的！學(xué)生一定會(huì )開(kāi)發(fā)他們內心的無(wú)限潛能，必將成就更多的棟梁之才。
學(xué)生是教師心目中最可塑造的人才。從20xx年教書(shū)至今，我始終認為學(xué)生的成長(cháng)比成功更重要，如何讓學(xué)生健康、快樂(lè )、平安的成長(cháng)一直是我的教書(shū)育人的行動(dòng)指南。在我教過(guò)第一屆畢業(yè)生后，我繼續關(guān)注著(zhù)學(xué)生們，他們有些人經(jīng)常與我交流自己的初中生活。一是直接交流，例如去年的暑假十三四個(gè)學(xué)生結伴來(lái)找我，我的結婚錄像，與我興奮地談著(zhù)自己的初中生活，回憶著(zhù)小學(xué)時(shí)光，說(shuō)這是他們最快樂(lè )的時(shí)光。再例如去年我剛結婚時(shí)，一些升入初中的孩子們就打聽(tīng)到了消息，一些學(xué)生給我送了禮物，正好孫鵬超是我對象的表妹，她成了伴娘，見(jiàn)證了我的婚禮。二是間接交流，通過(guò)手機短信，網(wǎng)絡(luò )，每一個(gè)節日都會(huì )收到一些學(xué)生的問(wèn)候，假期里交流自己的學(xué)習、生活，有一個(gè)盛鉦惠的學(xué)生，我記得她在五六年級時(shí)寫(xiě)作文非常好，書(shū)寫(xiě)認真，語(yǔ)言流暢，言之有物，經(jīng)了解在家酷愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常受到我的表?yè)P，去年我無(wú)意間在新浪網(wǎng)上看到，一個(gè)全國中小學(xué)作文比賽的通知，我給他家長(cháng)發(fā)了個(gè)短信，讓她去試試看，沒(méi)想到最后竟進(jìn)入了復賽。有時(shí)我在想，如果我早一點(diǎn)把學(xué)生的能力展現，也許他們學(xué)習上會(huì )更用心，會(huì )更好的成長(cháng)。
我的教師職業(yè)夢(mèng)，是希望能過(guò)上一種幸福的生活。每位教師的心態(tài)是快樂(lè )的、平和的，教育好孩子與自我教育是發(fā)自?xún)刃牡�，去除功利世俗的教育行為，凈化教師與學(xué)生的心靈，安靜、自然尋找教育與知識的大道，做一個(gè)教育的守護者。是的，只有“守護者”這個(gè)詞才能恰當形容堅守教師崗位的老師們。
我的教師職業(yè)夢(mèng)，是要有一種信仰，成就學(xué)生就是成就自己的信仰。不怕別人的笑談與諷刺，用教師自己的堅持與堅守，堅強學(xué)生自我發(fā)展的信心和勇氣，幫扶學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)校的生活與學(xué)習，引導學(xué)生走上正確的人生道路，啟發(fā)學(xué)生，發(fā)現學(xué)生，成長(cháng)學(xué)生。
我的教師職業(yè)夢(mèng)，是用平凡鑄就輝煌。自己在平凡的崗位上，做平凡的教育教學(xué)工作，實(shí)現教師的終極夢(mèng)想——桃李滿(mǎn)天下。
三尺講臺，傳授知識樂(lè )園。六年小學(xué)，敘說(shuō)人生夢(mèng)。守護著(zhù)家鄉這片沃土，培育著(zhù)茁壯的小樹(shù)苗，職責所在，定當勤勉。
夢(mèng)想演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想讓人有勇氣前進(jìn)，夢(mèng)想可以使人不斷進(jìn)步，夢(mèng)想更是對未來(lái)的一種期望。有夢(mèng)想的人生才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
我小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)考古學(xué)家，因為我小時(shí)候喜歡看一些關(guān)于考古的電視，見(jiàn)那些考古學(xué)家們探索墳墓，挖出了許多新奇的東西像什么玉器，銅器，錢(qián)幣，我便有了極大的興趣。想去探索古代的東西，不僅只是墳墓這么簡(jiǎn)單，還有古代建筑遺跡。甚至我還想去國外發(fā)展，去埃及挖掘金字塔，探索里面新奇的內容以及那些用品，但是我最想看的還是木乃伊，它只有層的人才能用它墓葬。
現在我想做一名太空員，在一次偶然的機會(huì )里我看了一個(gè)美國大片叫地心引力，它主要講了4名太空人在做任務(wù)的途中遭遇到衛星碎片，最后只有一人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦回到地球。因此我對太空感到極大的興趣。想去當一名太空員，在太空上觀(guān)察地球的美麗。想去火星或其他星球上探索，看看有沒(méi)有生命。
我相信只有向自己的夢(mèng)想不斷努力就一定可以實(shí)現。
謝謝大家！
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