無(wú)青春不奮斗的演講稿（精選16篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的無(wú)青春不奮斗的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
青春似暮春之花，美麗卻易凋謝。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現，我們在感嘆青春易逝，容顏易老的同時(shí)還能做些什么呢?答案是不言而喻的，我們要奮斗，為了無(wú)悔的明天而奮斗!
在日常學(xué)習中，常�？吹接行┩瑢W(xué)在課堂上隨意做著(zhù)自己的事情，更有甚者在課堂上酣然入睡，難道這就是我們的青春么?不!不是這樣的!南宋抗金名將岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句話(huà)在華夏的濤濤歷史長(cháng)河中奔流翻滾了一千多年，使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆，時(shí)至今日，這句話(huà)還依然有著(zhù)其經(jīng)久不衰的感召力，那就是抓緊青春時(shí)光去努力奮斗!
在日常生活中，有些人認為青春本來(lái)就是用來(lái)享受的，而并非日夜兼程、挑燈夜戰，所以他們選擇了玩，選擇了揮霍光陰，選擇了放棄前程似錦的機會(huì )，正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽(yáng)，努力奔向蔚藍天空的最高處，有著(zhù)無(wú)限且旺盛的潛力。它同時(shí)也在告誡我們，時(shí)光荏苒，青春易逝，應當把旺盛的潛力用來(lái)奮斗，用來(lái)拼搏，用來(lái)鋪墊我們未來(lái)人生璀璨的路!時(shí)光匆匆，光陰似箭，日月如梭，人生短暫，像脫弦了的弓箭，沒(méi)有回頭的余地，也沒(méi)有中途休息的機會(huì )，有的只是在人生終結時(shí)，停止了的所有波動(dòng)。
我們常常聽(tīng)老一輩人說(shuō)，如果當初我努努力，現在的我或許該如何如何，或許我站在這里說(shuō)青春是用來(lái)奮斗的!有些同學(xué)會(huì )不理解，會(huì )說(shuō)我是被學(xué)習沖鈍了頭腦，會(huì )說(shuō)我是在妒嫉他們可以肆無(wú)忌憚的玩耍。但我只想說(shuō)，青春是用來(lái)奮斗的，我們輸不起，也決不能輸!倘若青春的我們平平淡淡，那日后怎能經(jīng)受住歲月風(fēng)吹雨打的磨練，怎么能掀起未來(lái)人生壯闊的波瀾!所以，少年，向上吧!奮斗吧!你若不勇敢，誰(shuí)能替你堅強?
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的同事們：
大家好!
我是來(lái)自xx制藥的xx，是一名剛剛參加工作的90后。很高興能與大家相聚在美麗的寺河，在這里共同唱響“奮斗青春、聚力xx”的主旋律，凝聚“為建設國際一流xx特色綜合能源企業(yè)集團而努力奮斗”的正能量。今天，我演講的題目是《在xx放飛青春，奮斗的青春最美麗》。
還記得半年前，我脫去學(xué)士服、摘掉學(xué)士帽，從象牙塔走了出來(lái)。半年后，稚嫩懵懂的我回到了晉城這片生我養我的黃土地，來(lái)到了xx集團xx制藥這個(gè)新的大家庭。學(xué)習新聞專(zhuān)業(yè)的我，渴望成為一名記者、一名播音員，但從未想過(guò)會(huì )與藥品接觸，由夢(mèng)想中的新聞人轉變?yōu)楝F實(shí)的制藥人，我的夢(mèng)想也因此發(fā)生了180°的改變。
初到公司的時(shí)候，一切都是陌生的，陌生的環(huán)境、陌生的車(chē)間、陌生的潔凈區、陌生的同事、陌生的藥品、陌生的GMP。但一切又都是新鮮的與好奇的，為什么潔凈區人員穿的衣服顏色各不相同，藥品是怎樣配制生產(chǎn)的呢?原來(lái)還有軋蓋機、貼標機這些設備……慢慢的，我融入到了這個(gè)大家庭，帶著(zhù)青春的稚嫩，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，進(jìn)入我的崗位，開(kāi)始我的工作，在平凡的崗位上一點(diǎn)一滴的看著(zhù)、學(xué)著(zhù)……我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則廣告：進(jìn)入工廠(chǎng)全身消毒，身上一切飾品摘下，摘下戒指，是對所有寶寶的承諾；戴上戒指，是對家庭的承諾。
每當想起這則廣告，我不由的聯(lián)想到我的工作崗位、我的工作環(huán)境。記得在公司新員工培訓的時(shí)候，師傅們曾這樣說(shuō)過(guò)：要做一名合格的員工，進(jìn)入車(chē)間不可以佩戴首飾、不可以化妝，要確保制藥環(huán)境的潔凈衛生，因為我們的一舉一動(dòng)關(guān)系著(zhù)千萬(wàn)人的健康，保證質(zhì)量是我們的責任，做藥先做人，我們要做良心藥。就這樣，謹遵前輩們的教誨，我飄逸的長(cháng)發(fā)悄悄地躲進(jìn)了帽子里，手上絢爛多彩的指甲油被創(chuàng )可貼、指套取而代之，美麗時(shí)尚的衣裳被藍白相間的工裝所替換，一道藍色的風(fēng)景線(xiàn)飄落于公司的各個(gè)角落。
人生的選擇很關(guān)鍵，但選擇的機會(huì )并不多。選擇制藥這一職業(yè)，是因為我知道，我雖平凡，但制藥卻并不平凡。作為xx的一名普通職工，作為一名普通的制藥人，我要在平凡的燈檢崗位上，仔細檢查每支藥品，確保沒(méi)有破瓶、沒(méi)有掛塞、沒(méi)有萎縮、沒(méi)有量低的藥品流入市場(chǎng)，每支藥品都可以完好無(wú)損的到達患者手中。
不怕榜上無(wú)名，堅信腳下有路。我相信，這里是我夢(mèng)想起航的地方，也將是我夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的戰場(chǎng)。蘇芮有一首歌叫《奉獻》，歌詞里寫(xiě)到：星空奉獻給長(cháng)夜、長(cháng)路奉獻給遠方，那么我又拿什么奉獻給你，我的xx，我想只有我無(wú)悔的青春。
最后，我斗膽仿照馬丁路德金的經(jīng)典演講與大家共勉：
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望在十年二十年之后，我們這些曾經(jīng)青澀的年輕人能驚嘆于彼此的成長(cháng)，成為xx的中流砥柱，能夠真正安身立命，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望集團公司宏偉的戰略愿景能夠早日實(shí)現，美麗的xx能夠為世人所知，為大眾所贊賞!
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望65個(gè)子分公司、16萬(wàn)xx人萬(wàn)眾一心，克服煤炭寒冬，逆流而上，在這片揮灑青春和汗水的沃土上放飛“xx夢(mèng)”，放飛青春的夢(mèng)想!
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
一花一季，在那個(gè)只屬于自己的季節，開(kāi)放出炫麗的花朵，在那個(gè)花樣年華里，奮斗吧!燃燒吧!屬于自己的青春。
一天過(guò)得很快，不知不覺(jué)，天漸漸的黑了，街上的路燈一個(gè)又一個(gè)接連著(zhù)亮了起來(lái)，照亮了漆黑的夜，車(chē)站聚集著(zhù)迫切等車(chē)回家的人，時(shí)不時(shí)向路的盡頭張望著(zhù)，我，也是其中的一個(gè)人。
跟隨著(zhù)熙熙攘攘的人群坐上了一輛公交車(chē)，擁擠的車(chē)廂仿佛要將我窒息，步履蹣跚踉踉蹌蹌地下了車(chē)回到家中，整個(gè)身體上的每個(gè)細胞都在叫囂著(zhù)疲憊，好似有一張床在我面前我就會(huì )立刻倒下。
打起精神寫(xiě)一天的作業(yè)，不知不覺(jué)中眼皮越來(lái)越沉，竟趴在了桌上睡去，心中想著(zhù)睡一會(huì )兒，就一會(huì )兒。腦海中浮現出一個(gè)畫(huà)面：你在睡覺(jué)時(shí)別人還在奮斗，還在努力，這又怎能安心?最后的結局又豈不令人痛心?現在不努力，又怎能對得起不服輸的自己?
一遍又一遍，不�？M繞在我的耳旁，讓我不敢有一絲懈怠，打起精神目不轉睛的認真學(xué)習。
每朵花的開(kāi)放，都要經(jīng)過(guò)破土的掙扎，賣(mài)力的生長(cháng)，經(jīng)受住時(shí)間、陽(yáng)光和雨水的磨礪，在最顯眼的地方開(kāi)出最美麗的花。
花兒尚要如此，我又豈敢怠慢，一粒種子不破土生長(cháng)永遠開(kāi)不了花，青春年少不奮斗燃燒一次就虛誕了光陰。
奮斗吧，青春，展現出屬于這個(gè)季節獨有的光彩!
奮斗吧，青春，爆發(fā)出小宇宙，讓自己的青春無(wú)憾!
奮斗吧，青春，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
奮斗吧，青春，堅持著(zhù)努力著(zhù)，開(kāi)放出屬于自己的似水年華!
奮斗吧，青春!
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是初三十班的賴(lài)郁蔻。今天我演講的題目是：奮斗的青春年華，最美麗！
光陰荏苒，白駒過(guò)隙間，我們逐漸走過(guò)的人生中最懵懂天真的時(shí)代。駐足時(shí)光的縫隙，驀然回首，想到我們即將迎來(lái)人生中最美麗的年華，難免會(huì )在翹首以待之際掛上幾分擔憂(yōu)與彷徨，我們，究竟該以怎樣的心態(tài)來(lái)面對如歌的青春年華？同學(xué)們，請相信，在極速發(fā)展的社會(huì )中，在優(yōu)勝劣汰，適者生存的現實(shí)里，青春年華是我們拼搏的唯一資歷，而如今“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的我們，更應當在奮斗里體會(huì )刻苦的樂(lè )趣，在拼搏中詮釋青春年華的意義！
現任阿里巴巴集團董事長(cháng)主席，前中國首富—馬云曾在躊躇滿(mǎn)志的年紀經(jīng)歷過(guò)三次高考失敗，兩次創(chuàng )業(yè)失敗，在而立之年才順利成立了他的第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)項目。在歷經(jīng)各類(lèi)坎坷挫折后，馬云撥開(kāi)青春年華路上的荊棘，一步一個(gè)腳印地踏實(shí)而堅定地奮進(jìn)，最終獲得了屬于他的勝利，正如他所感慨的，“這世界上沒(méi)有優(yōu)秀的理念，只有腳踏實(shí)地的結果�！边@何嘗不是對理應奮斗的青春年華最正確的理解呢？
然而現在有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。他們或許能舉出一兩個(gè)沒(méi)上大學(xué)卻在社會(huì )上享盡風(fēng)光的人的例子，便以此為放縱的借口，揮霍青春年華。一些漫無(wú)學(xué)習目標的女孩圍坐在一起追韓劇，刷微信，號稱(chēng)所謂的姐妹，以為擁有了姐妹便有了全世界；一群沒(méi)有理想抱負的男生聚在一起打游戲，看玄幻，認為兄弟在身旁即是擁有了天下，認為這就是青春年華該有的模樣，輕松，愉快,灑脫,瘋狂！在這里，我又要引用大企業(yè)家馬云的一句話(huà)來(lái)請同學(xué)們反思一下，“當你不去拼一份獎學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著(zhù)QQ，刷著(zhù)微博，逛著(zhù)淘寶，玩著(zhù)網(wǎng)游，干著(zhù)我80歲都能做的事，你要青春年華干嘛？”同學(xué)們，不奮斗，不吃苦，想要灑脫輕松的青春年華固然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的就可能就是一生的卑微和底層！我們何必在最能吃苦的年紀選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，殊不知青春年華易逝，再無(wú)少年之時(shí)！
六一兒童節就要來(lái)了，在此，我想告訴初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請盡情享受你們歡樂(lè )童年的最后時(shí)光吧！趁無(wú)憂(yōu)歲月的余溫還未褪去，讓你們內心的夢(mèng)想萌芽，準備迎接你們的青春年華年華！祝你們能與身邊的小伙伴們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉悅而與眾不同的六一！與我同齡的初二年級的各位兄弟姐妹們，也許剛剛步入青春年華的我們會(huì )迷茫，但是夢(mèng)想一如既往！我們作為云附學(xué)子，更應當秉持著(zhù)刻苦奮爭的態(tài)度去面對未來(lái)。學(xué)業(yè)水平考試的號角已經(jīng)吹響，請同學(xué)們務(wù)必積極準備，勇敢地去迎戰即將到來(lái)的小三科考試，并取得優(yōu)異的成績(jì)。初三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，加油奮斗吧！在學(xué)業(yè)水平考試來(lái)臨之際，你們將展現云附最令人驕傲的風(fēng)采，你們榮光踏入云附，定能翹楚邁出校門(mén)！在最后一個(gè)月不到的時(shí)間里，放手一搏吧！
來(lái)吧，讓年輕的我們背上行囊，堅定而勇敢地踏上人生的征途，天道酬勤，青春年華永不言敗，奮斗的青春年華最美麗！
謝謝大家！
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇5
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是會(huì )計4班的XX，很高興在這種場(chǎng)合和大家見(jiàn)面，能夠參加這次演講比賽，我感到無(wú)比的榮幸。那么讓我帶領(lǐng)著(zhù)大家激揚美好的青春年華，暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧!
"青春年華"一個(gè)多么熟悉，可親的詞語(yǔ)��！
滿(mǎn)夜星斗，我們踏著(zhù)輕盈的步伐，走在充滿(mǎn)生機的原野上，數著(zhù)閃閃的星斗，這是青春年華的動(dòng)力；輕輕地走在人行路上，看著(zhù)那歷盡滄桑的古樹(shù)，傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼，倚著(zhù)那古樹(shù)漸漸地入睡，才明白青春年華就是這樣悠閑自得；隨著(zhù)一聲鈴響，看著(zhù)同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春年華的真諦--青春年華一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿(mǎn)了酸，甜，苦，辣。激揚青春年華，真我風(fēng)采；激揚青春年華，放飛理想；激揚青春年華，暢想未來(lái)。
未來(lái)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì )是怎樣，但我相信未來(lái)掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來(lái)會(huì )像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春年華蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。青春年華的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì )喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春年華，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春年華的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華年華，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
充滿(mǎn)朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想，我們才有動(dòng)力，因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去堅持，因為有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去拼搏。
處在青春年華期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標，是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著(zhù)自己的人生目標是多么的偉大，可在現實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過(guò)努力嗎？他們每天只會(huì )過(guò)著(zhù)頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春年華和汗水來(lái)實(shí)現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來(lái)的結果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì )成功的。如果我們不去努力，就會(huì )面臨著(zhù)失敗，夢(mèng)想就永遠會(huì )是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著(zhù)、準備著(zhù)。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點(diǎn)�，F在如果努力了，或許就會(huì )成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇6
尊敬的老師評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我帶來(lái)的演講題目是《無(wú)奮斗不青春》。
沒(méi)有日光的時(shí)候，我們還有月光；沒(méi)有月光的時(shí)候，我們還有星光。那沒(méi)有星光的時(shí)候，我們還有什么呢？我們還有父母和老師們期待的目光。奮斗是人生的動(dòng)力，也是世間萬(wàn)物生產(chǎn)的條件。
在我們現實(shí)生活中，都會(huì )經(jīng)歷不少挫折，一個(gè)人的生中，絕對不會(huì )是一帆風(fēng)順，人生的道路就像小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應該怎么辦呢？是逃避？是投降？還是視而不見(jiàn)？這都不是我們應該做出的選擇，我們需要的是勇敢的奮斗，古今中外成功者必備的武器就是奮斗。
華羅庚說(shuō)過(guò)：“活著(zhù)不是為了個(gè)人，而是為了祖國”這就是奮斗的動(dòng)力，他之所以成為偉大的數學(xué)家，完全是他奮斗的成果，他懷著(zhù)為中華的決心，確立了偉大的目標，開(kāi)創(chuàng )了一片數學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁，那么，就需要我們去確立自己的目標，并為之奮斗。
古代詩(shī)人李白，有一句話(huà)把奮斗形容的淋漓盡致：“只要有恒心，鐵杵磨成針”這也是小時(shí)候我們受啟發(fā)和影響最深的一句話(huà)，所以我們應該從小養成奮斗的意識，為日后的成功打下基礎。
為什么有些人在困難面前會(huì )退縮呢？在遇到困難時(shí)，他們不是依靠老師，就是依賴(lài)父母，這樣有用嗎？我可以堅定的說(shuō)，這樣是沒(méi)有絲毫作用的！長(cháng)此以往，他們會(huì )失去奮斗的興趣，更可怕的是會(huì )喪失斗志，成為困難的俘虜！
所以，只要奮斗才有真正的出路，不管你的工作是什么，你都要去奮斗，你就是沉睡中的大蟲(chóng)，不去奮斗，將一事無(wú)成！俗話(huà)說(shuō)：“適者生存，劣者淘汰”這就是時(shí)刻提醒我們人生就要去奮斗！或許成功的路途上有許多挫折，擔我們無(wú)懼無(wú)畏，用奮斗，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春！
我的演講到此結束，謝謝大家！
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《奮斗青春最精彩》。
在天安門(mén)廣場(chǎng)人民英雄紀念碑的底座上，銘刻著(zhù)八幅巨幅浮雕，從東側起，按時(shí)間順序，記述了中國民主革命史上的八個(gè)重要節點(diǎn)，而南向正中那塊漢白玉上，鐫刻的正是1919年五四運動(dòng)的場(chǎng)景。
100年前，一群有志青年掀起了反帝愛(ài)國的風(fēng)潮，在晦暗的社會(huì )環(huán)境下，他們拍案而起，毅然奮起反擊，使中國新民主主義革命拉開(kāi)帷幕。一百年前，陳獨秀創(chuàng )辦《新青年》雜志，激起中國青年的愛(ài)國熱情；一百多年前，魯迅毅然棄醫從文，用文字救贖國人的靈魂；一百多年前，無(wú)數北京學(xué)生聚集，高喊“外爭主權，內除國賊”的口號。
作為中國新青年我們也要傳承他們勇于拼搏的精神。拼搏與奮斗是一個(gè)人一生中必不可缺的兩個(gè)關(guān)鍵詞，處于十四五歲這樣花樣年華的我們，正是最拼搏、最該奮斗的人。青年，是祖國的希望，肩負著(zhù)振興中華的偉大使命，我們要用自己的奮斗拼搏為祖國助力。日以繼夜地學(xué)習，為的是用自己的知識建設更加富強的祖國；日復一日地鍛煉，為的是用更加強健的體魄為祖國奉獻。歷史的車(chē)輪緩緩前進(jìn)，流轉輪回，先輩們奮斗的旗幟終于交到了我們的手上。中國青年已在崛起，中國女排在運動(dòng)賽場(chǎng)上奮力拼搏；90后科學(xué)家們以才華和智慧構筑引領(lǐng)未來(lái)的科學(xué)高地；不滿(mǎn)20歲的“大國工匠”用一身本領(lǐng)將中國制造發(fā)揚光大。我們將要成為新時(shí)代的青年，我們需要繼承先輩們勇于拼搏的精神，用我們不息奮斗回報親愛(ài)的祖國。同學(xué)們，你們準備好了嗎?作為歷史的參與者、奉獻者、鑄造者，我們需要認清自己的位置，用自己的奮斗為實(shí)現中華民族偉大復興推波助瀾，并最終在“明天”這張無(wú)限希望的歷史畫(huà)布上寫(xiě)下屬于自己的一章。
在這個(gè)生活匆忙、信息爆炸的時(shí)代里，如今的青年似乎缺少了一份純粹的“專(zhuān)注”。每個(gè)人都有遠大的夢(mèng)想，但在這樣的時(shí)代背景下，踏實(shí)顯然成為了更加可貴的品質(zhì)。作為新時(shí)代青年，在追夢(mèng)的同時(shí)，我們也應該靜下心來(lái)做事�！澳_踏實(shí)地，仰望星空�！边@是我想送給你們，同時(shí)也是送給我自己的一句話(huà)。作為新時(shí)代青年，作為敢想、敢做、敢拼、敢試的一代，我們應該有夢(mèng)想；但在追逐夢(mèng)想時(shí)，靜心學(xué)習、努力鉆研、苦心打磨是必不可少的。處于青少年這個(gè)滿(mǎn)腔熱血的階段的我們，更應該學(xué)會(huì )尋找那份最純粹的“專(zhuān)注”。
強國一代有我在，奮斗青春最精彩。相信在這個(gè)神圣的時(shí)刻，我們能感受先輩們熱血的呼喚。讓我們帶上初心，用自己的努力奮斗，為中國社會(huì )主義建設藍圖增光添彩。相信中國夢(mèng)會(huì )在我們一代新青年手中實(shí)現。
謝謝大家!
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我國旗下講話(huà)的題目是：無(wú)奮斗，不青春。
11月3日，IG奪冠。微博、朋友圈等社交平臺上相關(guān)內容瞬間瘋狂刷屏，“央視新聞”“澎湃新聞”“共青團中央”等主流媒體第一時(shí)間發(fā)布消息表示祝賀。就在IG瘋狂刷屏時(shí)，我去了解了一下IG到底是什么，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這是一家電子競技俱樂(lè )部，為中國大陸賽區奪得了第一個(gè)冠軍。有網(wǎng)友評論說(shuō)，為什么年輕人會(huì )歡呼，因為這是他們不被理解的少年時(shí)代，在此刻得到了正名。
“年輕”，“少年”，“正名”，這些詞語(yǔ)引發(fā)了無(wú)數年輕人的感慨，也讓這場(chǎng)電子競技比賽一下子增添了許多家國情懷。不少人說(shuō)，“我也要努力打游戲，爭取以后為國爭光”“以前一直被家長(cháng)說(shuō)打游戲有什么用，這下終于可以說(shuō)打游戲也可以成為世界冠軍了”。IG奪冠引發(fā)的網(wǎng)絡(luò )狂歡，讓沉迷游戲的青少年產(chǎn)生“玩這個(gè)有前途”的錯覺(jué)，讓他們對家長(cháng)的反駁又有了一個(gè)有力的例證。
然而，電子競技和我們平常說(shuō)的網(wǎng)絡(luò )游戲是完全不同的概念。河北省電子競技協(xié)會(huì )副主席吉軒儀說(shuō)：“職業(yè)電競選手每天訓練長(cháng)達十幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常就一個(gè)動(dòng)作重復幾百次，普通游戲愛(ài)好者又能否堅持下來(lái)呢？另一方面，電競選手職業(yè)壽命短、錯過(guò)上學(xué)機會(huì )、社會(huì )認可度低，而且都有一些職業(yè)病的困擾�！弊鳛闀r(shí)代的中堅力量，全民娛樂(lè )的浪潮中，我們應該保持清醒的頭腦。與競技體育‘更高更快更強’的目標相比，傷眼傷體僅鍛煉了手腦的游戲對于人的全面發(fā)展意義何在？賽事和職業(yè)逐利的背后，有沒(méi)有對年輕人身心體力的盤(pán)剝？成功者是少數，那么失敗者的故事又在哪里？如果你都能認清這些，認清自己，并擁有十年磨一劍的耐心與堅持，那么電子競技也可以成為你職業(yè)的一個(gè)選擇。
但要明確的是，高中正是儲備知識、培養能力、豐富積淀自己的寶貴階段。如今的奮斗努力，正是為自己的未來(lái)多爭取一份選擇的權利。電子競技并不能成為自己沉迷游戲、玩物喪志的借口。缺乏自控的人更不可能成為頭號玩家。如果把最好的時(shí)光不知節制地投入游戲中，不僅是對自己的人生不負責，也是對家庭、對社會(huì )的不負責。我們的青春時(shí)光應該用奮斗填滿(mǎn)，在該奮斗的年齡，就不應該選擇安逸。人的一生只有一次青春，如何度過(guò)才能給將來(lái)的自己留下充實(shí)無(wú)悔的回憶？青春之路有千萬(wàn)條，哪一條才能讓青春綻放奪目光芒？毫無(wú)疑問(wèn)，只有承擔過(guò)的青春才會(huì )更加絢麗。
高中三年，是人生中一個(gè)特殊的階段，有人說(shuō)，高中時(shí)期的腦容量，大得能裝下5000年的歷史，960萬(wàn)平方千米的山水，黑格爾的哲學(xué)，牛頓的無(wú)數定律，侯德榜的'純堿。高中三年，是人生中最動(dòng)人的一段時(shí)光。有那些與我們一同學(xué)習、嬉笑打鬧的同學(xué)，有下課時(shí)間全班睡倒一大片的壯觀(guān)景象，有一群同學(xué)把老師圍得水泄不通的場(chǎng)景，這些最終都將成為我們心底最溫暖的回憶。
無(wú)奮斗，不青春�？嘈娜�，天不負，越王勾踐，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。愿你我出走半生，歸來(lái)仍是少年。
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇9
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能作為高一新生代表來(lái)發(fā)表演講，今天我的發(fā)言主題為“無(wú)奮斗，不青春�！�
青年興則國家興，青年強則國家強，在新的歷史起點(diǎn)上，我們要執奮斗之筆，盡情揮灑青春之筆墨，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代新青年的人生華章。
青春之字典，無(wú)困難之字，奮斗一詞，青年人從未忘記。清華學(xué)子溫嘉欣執著(zhù)追夢(mèng)筑天路，熬透無(wú)數個(gè)夜晚，奮斗不停中，將衛星送上天空；中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國海軍首位女副艦長(cháng)，奮斗不停在萬(wàn)里海疆，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春；村官秦玥飛發(fā)起黑土麥田公益計劃，奮斗不停，用國際化知識儲備，嘗試改變原始落后的中國農村，這樣的青年人以一股子中流擊水的勁頭，以一股子以夢(mèng)為馬的激情奮斗，不停讓繁榮開(kāi)放的中國，在世界嶄露出新的姿態(tài)。
“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何極�！毙聲r(shí)代的青年，奮斗有我。常州技術(shù)學(xué)院學(xué)生宋彪頂著(zhù)40攝氏度的高溫，在車(chē)間日復一日苦練后斬獲世界技能大賽最高獎。疫情當頭，困難面前，中國青年始終奮斗在一線(xiàn)，縱使有生與死的考驗，即使要面對無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在的危險，廣大青年披堅執銳，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)出這樣的吶喊，有奮斗受考驗，方能在擔當中歷練，在盡責中成長(cháng)，用臂膀扛起如山的責任，展現出青春的激昂風(fēng)采，青年用奮斗之路書(shū)寫(xiě)無(wú)悔人生。
青年生于時(shí)代，而時(shí)代更應有時(shí)代造就，面對中華民族偉大復興的戰略全局，新時(shí)代中國青年要保持初生牛犢不怕虎，越是艱難越向前的剛健勇毅擔當青春責任志存高遠，腳踏實(shí)地奮斗向前，努力在實(shí)現中國夢(mèng)中放飛青春夢(mèng)想。
“紅日初升，其道大光河出，伏流一瀉汪洋”。新時(shí)代的舞臺無(wú)限寬廣，新時(shí)代的中國青年要勇?lián)鷷r(shí)代重任，向著(zhù)目標奔跑，把青春奮斗的模樣盡情地留給世界，無(wú)奮斗不青春！
我的演講到此結束，謝謝大家。
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
流逝的日子，像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔，只知蒼桑早已漫進(jìn)了我的心，爬上了我的臉，當一個(gè)人與奮斗同行，便坎坷是伴，磨難也是伴！
歷史輪回流轉，煙破浩渺干余年。古往今來(lái)，多少仁人志士前仆后繼，遍體鱗傷，卻帶著(zhù)傷口長(cháng)出的翅膀飛向遠方。司馬遷雖經(jīng)受宮刑，但仍?shī)^筆數十載，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。屈原小時(shí)候，不顧長(cháng)輩反對，不論嚴寒還是酷暑，都躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，他從這本書(shū)中獲得了知識，終于成為一位偉大的詩(shī)人，德國作曲家貝多蘇面對耳聾的巨大打擊，仍憑借頑強的意志創(chuàng )作了《命運響曲》，留下了寶貴的精神財富。
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都渴望成功，渴望站上人生巔峰，所以我們在出發(fā)時(shí)，用我們無(wú)悔的付出，去拼搏，去澆灌那顆剛萌發(fā)的種子。
前段時(shí)間我看了一則新聞：一位女孩因一場(chǎng)交通事故導致她盆骨以下全部截肢，但她用籃球套在身體下面，用雙手拄著(zhù)“木手墊”走路，因此她被人們稱(chēng)為籃球女孩。盡管她遇到了如此不幸的災難，但她依然樂(lè )觀(guān)積極地生活下去。在20xx年8月，她加入了青少年游永俱樂(lè )部，開(kāi)始學(xué)習游泳，經(jīng)過(guò)不懈努力，最后成功奪得全國殘疾人游泳錦標賽的金牌。
這位籃球好孩叫錢(qián)紅艷，命運對于她來(lái)說(shuō)是殘酷的，但她努力奮斗向大家展示了生命的精彩。
青春充滿(mǎn)朝氣充滿(mǎn)活力，它使人充滿(mǎn)著(zhù)渴望與探索精神。青春的魅力可以讓枯枝長(cháng)出偏鮮果，讓沙漠布滿(mǎn)森林。處于青春年華的我們應該有自己的理想與追求，找到屬于自己的位置，散發(fā)屬于自己的光芒，因為無(wú)奮斗，不青春。
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉；有人說(shuō)，青春是那畫(huà)者筆下?lián)]灑的壯美；還有人說(shuō)，青春，是那歌者喉中吟唱的激昂。而我認為，青春是包裹著(zhù)外衣，卻懷揣著(zhù)斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅定著(zhù)自己的腳步，和著(zhù)或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著(zhù)生活、學(xué)習的波瀾，有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛，但唯有努力的奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中。
青春不是激情。
可，青春充滿(mǎn)激情。當清晨的第一道陽(yáng)光照射到身上，青春便被賦予奮斗的新生機與無(wú)限動(dòng)力，埋頭于題海中，新穎與奇想在解題的旋律中積極跳躍。此刻，夢(mèng)想就在奮斗的路上。不管面對學(xué)習還是生活，青春就是擁有著(zhù)激情與夢(mèng)想，去盡情燃燒吧。
青春不是炫耀。
但，青春需要張揚。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本，一種與生俱來(lái)的資本。但，親愛(ài)的我們要記住，請不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚與吶喊，是奮斗對夢(mèng)想的宣戰。其實(shí)，夢(mèng)想與現實(shí)只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠不存在天才，每個(gè)人都是普通人。不要說(shuō)為什么別人成功了你我卻還在原地踏步？首先，做人做事都要有絕對自信，深信奮斗成就夢(mèng)想，永遠不要否定自己的能力。當我們懷抱著(zhù)理想時(shí)，去宣揚，去宣戰，你，已經(jīng)踏出了第一步。
青春沒(méi)有界限。
在青春這場(chǎng)盛宴里，我們都哭過(guò)，我們也都笑過(guò)。我們也都無(wú)奈徘徊過(guò)，我們也激情澎湃過(guò)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì )準確的定義青春的界限，更不會(huì )有人去劃分奮斗的征程。青春的樂(lè )曲，會(huì )在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠。
奮斗不是盲戰。
有志者，事竟成。每每都會(huì )被這句名言所感染，總會(huì )熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有激情，卻能夠不被浮華與激情迷失方向，始終明確自己目標的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代，我們保持清醒，時(shí)刻讓我們認識到自己的水準，定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標，但生活卻不會(huì )讓你的人生那么簡(jiǎn)單，一路上總會(huì )有坎坷。青春就是戰斗，滿(mǎn)腔熱血，方能勝利。
奮斗沒(méi)有止境。
青春象征著(zhù)你我還年輕，那么你我該如何安放這段青春。如果在青春里找到屬于自己的執著(zhù)，追求自己的夢(mèng)想，去真正的實(shí)踐，去真正的總結，我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個(gè)目標去戰勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì )充滿(mǎn)壓力、痛苦、挫折，你會(huì )哭會(huì )崩潰，但我希望，你能堅持到最后，不負自我。愿你現在流的都是有價(jià)值的汗水和淚水。
我愿用屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”而結尾，因為，我也在奮斗的路上。因為，青春的奮斗沒(méi)有止境。
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
漫漫人生路，夢(mèng)想在何處，欲圓夢(mèng)，唯有為其拼，唯有為其搏。
夢(mèng)想是每個(gè)人心中的一種期望，漫漫人生路，我們想要尋到夢(mèng)想，圓了夢(mèng)想，必須拼搏!夢(mèng)想有可能是一瞬間的閃念，也有可能是一生的執念。圓夢(mèng)需要勇氣，圓夢(mèng)需要拼搏!
談到婦孺皆知的《西游記》，大家都會(huì )想到那英勇神武的孫悟空，但是有一個(gè)人為了這部電影付出了大半生的心血，卻鮮為人知。許鏡清，一位七十多歲的老人，他為了創(chuàng )作這部電視劇的所有插曲，主題曲，用了幾十年的時(shí)間……這些年里他不分晝夜的工作，幾乎沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)初升的太陽(yáng)，但是他為了自己的夢(mèng)想――開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè )會(huì )，做出來(lái)這樣的努力與拼搏，從來(lái)都沒(méi)有放棄。幾十年后，他終于在人民大會(huì )堂完成了自己的夢(mèng)想。
音樂(lè )會(huì )結束后，主持人問(wèn)他有沒(méi)有什么想說(shuō)的，他只說(shuō)了幾個(gè)字：“我想哭……”說(shuō)著(zhù)流下了一滴滴熱淚。這些淚水包含了他無(wú)數的艱辛，無(wú)數的期望，就好像將一杯冰冷的水喝下去再慢慢轉化成一滴滴的熱淚……老人為了完成自己的夢(mèng)想拼搏了幾十年，最后終于與夢(mèng)想攜手為自己的一生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
天地悠悠，一個(gè)人只是這個(gè)生命中的旅客，只是一個(gè)過(guò)客。如果人的一生沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想那么他的人生是蒼白的;如果一個(gè)人在追求夢(mèng)想的路上沒(méi)有一點(diǎn)磨難，沒(méi)有一點(diǎn)挫折，那么他的生活是孤寂的;如果一個(gè)人沒(méi)有為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗那么這個(gè)人的時(shí)光是用來(lái)?yè)]霍的。
古往今來(lái)，有多少人為了自己的夢(mèng)想拼搏!回首往事，岳飛的“三十功名塵與土”文天祥的“留取丹心照汗青”貝多芬“呃住命運的咽喉”李白的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！绷挚袭斏峡偨y的坎坷之路，仰望今時(shí)，毛澤東的“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”等。這些英雄人物，哪一個(gè)沒(méi)有為自己的夢(mèng)想拼搏?哪一個(gè)沒(méi)有遇到挫折和磨難?哪一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗，艱苦創(chuàng )新?哪一個(gè)沒(méi)有堅持下來(lái)?
古日：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動(dòng)心忍性增益其所不能……”所以人生路上要有夢(mèng)想，為夢(mèng)想拼搏，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想堅持，為夢(mèng)想努力!要拼搏!要奮斗!
人生難有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?欲圓夢(mèng)，夢(mèng)想在何處?夢(mèng)想在路上，唯有為其拼，唯有為其搏!如何圓夢(mèng)?拼搏!
乘風(fēng)破浪，直濟滄海，蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)?
我的演講完畢。
謝謝大家!
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇13
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
我是xxx，今天站在這里做這一場(chǎng)演講，甚感榮幸，感謝老師和同學(xué)們對本人的支持。有這樣的一次機會(huì )，對我而言是很難得的。在這我將演講的題目是《無(wú)奮斗不青春》。
不奮斗都不是青春，只有奮斗的青春才是美好的。人生必須要有目標，才能有動(dòng)力前進(jìn)。青春是肆意的，是最需要起拼搏的，這樣才會(huì )顯得人生更完整。你只有奮斗過(guò)了，才能知道自己的潛力在哪里，才會(huì )獲得好的成績(jì)。青春如此美好，怎能被辜負呢？同學(xué)們，我們要奮斗起來(lái)，因為天降大任，必須要苦其心志，勞其筋骨，有過(guò)拼搏和奮斗，我們的青春才不算白經(jīng)歷一遭。
當前的我們是一個(gè)學(xué)生，我們要做的就是在學(xué)習上下苦工，為未來(lái)的美好生活而去努力，拿到優(yōu)秀的成績(jì)，成就更好的自己，我想在我未來(lái)回想起自己這一段青春，大家應該是十分欣慰的。奮斗在我們的青春中是一股力量，推動(dòng)我們前進(jìn)。我們現在的生活已經(jīng)比父輩他們要好的多，那我們更不能辜負眼前的美好生活，不要總是沉浸在美好中無(wú)法自拔，要知道深陷美好太久，就會(huì )喪失自己的斗志。青春是一定要奮斗的，不奮斗，青春是不完美的，雖然沒(méi)有什么事情是完美的，但是我們是致力追求完美，方向是沒(méi)有錯的，主要還是我們是否能夠戰勝困難，勇于攀登，不畏懼高峰，頂著(zhù)強風(fēng)大雨前進(jìn)，我相信離頂峰必不會(huì )遠。
青春是我們以后要回憶的歲月，如果現在我們沒(méi)有奮斗一絲，未來(lái)你拿什么去回憶，無(wú)奮斗的青春歲月，是沒(méi)有意義的，在我們的人生歷程中完全起不到作用。青春是自己，只有自己愿意去奮斗，我覺(jué)得才是值得的，意義也才重大。我們不能總是承受著(zhù)父母老師的好，而不去為自己創(chuàng )造美好，大家一定要明白人生是自己的，生活是自己的，青春也是自己的，不在這個(gè)年齡段奮斗，未來(lái)也得不到什么，更沒(méi)有能夠讓人值得驕傲的事情。青春原就帶給我們美好，自然是不能去辜負的，那既然這樣，那就奮斗吧，加油，向著(zhù)前方一步步的踏實(shí)走去，在成長(cháng)的路途上走出屬于自己的腳印，見(jiàn)證自己的青春人生。
同學(xué)們，要記得無(wú)奮斗就不青春，不是未來(lái)的我們回憶的時(shí)候喜歡的，既然如此，從現在起不畏懼艱難去奮斗吧，為自己加油。
謝謝大家！
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《無(wú)奮斗，不青春》。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們處于人生的一個(gè)重要時(shí)期，它有一個(gè)很文雅的名字：青春�！扒啻骸�，拆字就是“青”與“春”；那么，在這郁蔥的春天里，我們該如何播種，以便在以后的歲月中，能夠碩果累累呢？我的答案是：奮斗。
據科學(xué)研究，青春時(shí)期是一個(gè)人智力增長(cháng)、吸納知識的最好時(shí)期。在生活中，我們也時(shí)常聽(tīng)到一些長(cháng)者喃喃：“老了，不中用了……”這一切，都在說(shuō)明青春的優(yōu)勢。而我們正手握這一至寶，若是加以?shī)^斗，付諸努力，必然是如魚(yú)得水。
古時(shí)候通過(guò)奮斗功成名就的例子簡(jiǎn)直太多太多——蘇秦懸梁刺股成為著(zhù)名縱橫家、匡衡鑿壁偷光官至宰相、宋濂負篋曳屣趨百里外求師終成飽學(xué)之士……他們的精神與品格值得我們每一個(gè)人去學(xué)習！
我也為青春奮斗過(guò)，我也為青春添過(guò)光彩。去年我參加過(guò)學(xué)校組織的課外實(shí)踐。還記得，那一次實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節便是同學(xué)們自己組隊演話(huà)劇。對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直比登天還難。在幾個(gè)摯友的鼓勵下，我同另一同學(xué)著(zhù)手操辦起來(lái)。夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，月光靜靜瀉，晚風(fēng)輕輕吹。我舍棄了酒店窗旁的鵝毛絲絨床，舍棄了柜角嬌俏可人的零食包，舍棄了一旁舍友如孩童般純真的嬉鬧玩笑。默默點(diǎn)起臺燈，默默伏案，默默思忖。惺忪的困倦滾滾襲來(lái)，我毅然咬咬牙尖，如瑣屑般卷曲的疲憊登時(shí)一一繃直。在舍友放肆的鼾聲中，我終于完成了劇本的半邊創(chuàng )作和動(dòng)作的預演。
這是什么？這就是奮斗呀！有時(shí)候，奮斗的氣勢不一定很豪壯，奮斗的結果并不一定要羨煞旁人、驚天動(dòng)地�；蛟S只是解出一道別人不會(huì )的數學(xué)題，背了一篇英語(yǔ)作文范文，寫(xiě)了一句妙手偶得之至言，與同學(xué)們一起自導自演一部戲而已。重要的是奮斗的過(guò)程令我們留戀。成功這顆種子，在一次次的奮斗經(jīng)歷中，出土，萌芽，芬芳。
正值青春的我們，必然面臨風(fēng)雨，但是，奮斗就是我們杳冥晝晦時(shí)的明燈。不盡力跨越眼前的高山險阻，哪里來(lái)人生的細細平沙？無(wú)奮斗，不青春！
讓我們拾起奮斗，擁抱青春！
謝謝大家！
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！今天我演講的主題是《無(wú)奮斗不青春》。當我第一次聽(tīng)到這個(gè)主題時(shí)，我覺(jué)得這應該是班里孩子們的作文題目吧，感覺(jué)他們這個(gè)年紀，才叫真正的青春年華，而對于我們這樣的大齡青年來(lái)說(shuō)，青春好像離我們遠去很久了。然后我百度了一下青春這一詞。百度告訴我，青春指15周歲至20周歲的階段，也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采。它的詞義是指人生中明媚的詩(shī)篇。我想，可能無(wú)論什么年紀，保持激情，活好當下，大概都算青春吧。
前幾天，我無(wú)意間收到了QQ空間的一條推送，叫那年今日。就是看看自己五年前發(fā)的空間狀態(tài)。我點(diǎn)了進(jìn)去，上邊清楚的記載著(zhù)五年前的那一天，我懷著(zhù)怎樣忐忑又激動(dòng)的心情參加了教師招聘考試，也記載著(zhù)成績(jì)出來(lái)時(shí)我內心如愿以?xún)數拈_(kāi)心和激動(dòng)。那是一個(gè)即將踏入社會(huì )的迷茫的畢業(yè)生對于想象中美好未來(lái)的一種期待。然后開(kāi)學(xué)前，我很榮幸地被分到了古寨中學(xué)這個(gè)大家庭�；叵肫饋�(lái)，還覺(jué)得像剛剛發(fā)生的事，轉眼間已過(guò)去五年。在這五年的時(shí)間里，我在古寨中學(xué)為我們青年教師提供的沃土中不斷汲取著(zhù)“養分”，組里兩位師傅、哥哥姐姐們也總是溫暖熱心毫無(wú)保留地為我“澆水施肥”“精心灌溉”，讓我由初入職場(chǎng)毫無(wú)經(jīng)驗的幼小種子，慢慢發(fā)芽成長(cháng)，想到這里，總覺(jué)得自己無(wú)比幸運。初入職場(chǎng)的我，體會(huì )到更多的是幸福。
印象最深的是我兩次參加青年教師大賽的經(jīng)歷�，F在回憶起來(lái)，很多痛苦與煎熬的感受好像已經(jīng)淡化了很多，但收獲的幫助與感動(dòng)卻不斷從腦海中涌出。在兩次備課過(guò)程中，全組的哥哥姐姐們都不遺余力地給予我幫助，春艷師傅從接到課題就悉心地給我指導，十幾次的試講沒(méi)有落下一次，每次聽(tīng)課之后都認真細致地給我評課，大到一個(gè)環(huán)節，小到一個(gè)知識點(diǎn)一句話(huà)都不落下，很多時(shí)候上完自己四節課后，再聽(tīng)我兩節試講，再用中午、晚上甚至周末時(shí)間為我指導修改。秦哥思路開(kāi)闊為我提供了很多新穎的點(diǎn)子，大莉師傅提前為我安排好了試講和調課計劃，組里其他姐姐們也全力配合我的試講安排課程進(jìn)度，幫我準備器材，做好各種后勤保障，讓我能全身心投入備課。很多個(gè)細節很多個(gè)場(chǎng)景不斷從腦海中涌出，像很多無(wú)形有力的大手，推動(dòng)著(zhù)我不斷努力向前。
當然，成長(cháng)的過(guò)程總不是一番風(fēng)順的，也有過(guò)迷茫和困頓。第二次參賽時(shí)，我的心態(tài)和第一次相比有很大的不同�？赡芪乙恢倍疾皇且粋�(gè)自信又內心強大的人，再次面對比賽，我感受到了前所未有的壓力，害怕辜負大家的期望，更擔心浪費了大家為我忙前忙后的辛苦付出，尤其是每一次試講不如預期的時(shí)候，甚至有種我為什么要參加這個(gè)？再也不想參加比賽了的想法。但靜下心來(lái)，這種想法又被我拋到腦后，我明白，每一次的付出，無(wú)論結果好壞，都會(huì )成就一個(gè)更優(yōu)秀的自己，而變得更好，不就是青春和奮斗賦予我們最寶貴的財富嗎？在一次次自我質(zhì)疑和自我激勵交錯之后，最終我也幸運地獲得了自己期待的結果。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，教師這份職業(yè)已經(jīng)完全不復我最初想象中的模樣。但我對它的認識變得更加飽滿(mǎn)而深刻了。它賦予我們神圣的職責，傳道授業(yè)，是知識與文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師，我真正體會(huì )到葉圣陶先生的那句話(huà)“教師就是捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶一根草去的人”，也更加深刻理解了人們把教師比作紅燭的內涵。正是這樣神圣的責任與使命讓我們始終帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱，奮斗不止，也因此青春常駐。在漫長(cháng)的教育生涯，也許偶爾有辛苦和失望，但更多的是感動(dòng)與幸福，愿我們都能不負初心，且?jiàn)^斗且珍惜。
我的演講完畢，謝謝大家！
無(wú)青春不奮斗的演講稿 篇16
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生；象征著(zhù)青春的號角即將吹響。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人生，有的碌碌無(wú)為，虛度少華；有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩(shī)，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼；人生如歌，奮斗便是那悠揚的旋律，用跌宕的起伏填補了空虛。我們無(wú)法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來(lái)，命運的韁繩握在自己的手中，關(guān)鍵在于你如何駕馭。
英國物理學(xué)家史蒂芬�；艚�，被人們稱(chēng)為當今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對生活充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和坦然的態(tài)度，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇跡般地延續著(zhù)生命，還獲得學(xué)術(shù)界一致地認可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應該成為自己命運的主宰，應該對自己的生活負責，擁有自己的夢(mèng)想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。在青春的道路上，面對生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗爭在奮斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結果將不堪設想。
方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱(chēng)。贊譽(yù)邀請，應接不暇。父親見(jiàn)有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終泯然眾人"。
一個(gè)人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來(lái)創(chuàng )造出一片輝煌的藍天。
我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì )嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會(huì )有美好的明天，只有把握今天，才會(huì )有更輝煌的明天！人生啊，朋友啊，還等什么？奮斗吧！
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