副校長(cháng)競聘校長(cháng)演講稿集合
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì )，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的副校長(cháng)競聘校長(cháng)演講稿集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。
副校長(cháng)競聘校長(cháng)演講稿集合1
尊敬的領(lǐng)導們、同事們：
大家好!
這是我人生的第二次演講，第一次的教師演講也是在那里，那次讓我幸運的獲得了一等獎，這天我期盼著(zhù)也能有這樣的好運。但此時(shí)此刻，完美的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。
我忐忑。因為我走過(guò)彎路，失去過(guò)機會(huì )，更受過(guò)不少質(zhì)疑，但我和所有的教師一樣珍愛(ài)著(zhù)教育這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。這天，我能站在那里，我很自豪，因為這證明著(zhù)我已經(jīng)被認可，“英雄不問(wèn)出處”，我得感謝領(lǐng)導們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間，一個(gè)展示自己的舞臺，我要告訴所有仍在努力著(zhù)、奮斗著(zhù)的同仁們，堅信付出終有回報。
我不安。因為我是競聘者中唯一的70后，年齡最大，擔任領(lǐng)導的時(shí)間也不長(cháng)，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因為我的愛(ài)人告訴我：“看你塞滿(mǎn)抽屜的榮譽(yù)證書(shū)證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話(huà)里姜子牙年過(guò)古稀才出山，現實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海，照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵我的人，是大家讓我明白：在路上，不為遲;有夢(mèng)想，更精彩。
這天，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長(cháng)職位。如果競聘成功，我將勇敢地擔負起這份職責，奮力拼搏，不辱使命。
我深知，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分，不遺余力地做好這方面的管理工作，對于學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展好處重大。我將以現代教育理念為指導，以改革創(chuàng )新發(fā)展為動(dòng)力，以師生員工滿(mǎn)意為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，狠抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念，切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓，堅持開(kāi)展群眾備課，提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”，讓每一個(gè)孩子都享受公平教育。四是注重德育，要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中，確保既教書(shū)又育人。
今后，我還將用“放心、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵自己。此刻的農村教育還沒(méi)有完全實(shí)現均衡發(fā)展，超多的生源流失，就是因為我們的家長(cháng)不“放心”。我是一名教師，同時(shí)也是一個(gè)家長(cháng)，我能理解家長(cháng)的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài)，家長(cháng)只會(huì )把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀，讓我們的學(xué)校更加強大，讓我們的`農村教育逆勢上揚，讓我們的家長(cháng)對我們的教育“放心”，“放心”就是對我們農村教育工作者最大的褒獎。
我喜歡“踏實(shí)”二字，踏實(shí)做人，讓我體悟到為師之快樂(lè );踏實(shí)做事，能讓我收獲為師之榮耀�！疤�(shí)”何嘗不是一種奉獻呢同舟共濟的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作，去辦人民“放心”的教育，就必須能譜寫(xiě)張溝二小華美的樂(lè )章! “緣定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的檢驗，我相信大家的選取與評判，大家眼中的陽(yáng)威就是最真實(shí)的陽(yáng)威。倘若能上，我會(huì )感謝大家，我會(huì )努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選，我也會(huì )感謝大家，說(shuō)明我仍需時(shí)日來(lái)打磨自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
副校長(cháng)競聘校長(cháng)演講稿集合2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事：
大家好！
公開(kāi)競聘高中副校長(cháng)職位，既是上級組織拓寬干部選拔途徑的創(chuàng )新舉措，也是我縣為加強高中教育、提高教育質(zhì)量遴選賢才的有力舉措，為我們年輕一代實(shí)現人生價(jià)值搭建了一個(gè)各顯其能的廣闊舞臺。我首先對各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，同時(shí)與在座的各位共同探討如何擔當高中副校長(cháng)這個(gè)重要的崗位角色。今天我演講內容分為三個(gè)部分：
一、個(gè)人簡(jiǎn)介：
我叫x，現年x歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，19xx年8月參加工作，現任x縣第二中學(xué)教育處副主任。
19xx年畢業(yè)于x師范的我，曾教過(guò)小學(xué)數學(xué)，也教過(guò)初中物理，同時(shí)兼任班主任工作，及理化教研組組長(cháng)職務(wù)。在工作中自己一直沒(méi)有放棄學(xué)習，先后通過(guò)自學(xué)等形式完成了物理專(zhuān)科和本科課程。于19xx年6月在x市教研室舉辦自制教具活動(dòng)中，自己制作的“光的反射定律證明儀”，因其結構簡(jiǎn)單，可操作性強而榮獲市級二等獎；19xx年被縣教育局評為教學(xué)能手，在x市青年物理教師教學(xué)大賽中榮獲三等獎；9月被評為“x縣師德標兵”受到縣委縣政府的表彰；同年自己撰寫(xiě)的論文《如何在物理教學(xué)中體現科學(xué)探究》榮獲市級一等獎；并在省級刊物上發(fā)表。
從小學(xué)到中學(xué)，從班主任到教研組長(cháng)，再到教育處副主任，我豐富的閱歷和多面手的角色，是我對教育教學(xué)管理很熟悉，也有信心一定能干好副校長(cháng)這個(gè)角色！
二、個(gè)人的競爭優(yōu)勢：
今天我競聘的是縣高中副校長(cháng)職位，之所以競聘這個(gè)職位，主要基于以下幾個(gè)方面考慮：
1、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，能堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，遵紀守法，作風(fēng)正派。在思想上、政治上能夠同黨始終保持一致。
2、我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識并取得了顯著(zhù)成績(jì)。我，善于思考，勤于研究，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。
3、我具有顧大局識大體的意識，具有勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。具有團結同志，協(xié)作進(jìn)取的品質(zhì)。
三、今后工作的設想
我認為，當好副校長(cháng)，必須把握好“四個(gè)字”——度、細、準、正。
一是要在角色定位上緊扣一個(gè)“度”字
副校長(cháng)是學(xué)校行政管理系列上的“兵頭將尾”。校長(cháng)是學(xué)校行政負責人，在學(xué)校中統攬全局，對全面工作負責，唱“主角”；副校長(cháng)則在校長(cháng)的領(lǐng)導下主抓某一方面工作，雖然是唱“配角”，但又處于“兵頭”的重要位置。正、副校長(cháng)的設置本身就是工作的需要，是為達到學(xué)校常規管理目標所進(jìn)行的合作與分工。做好副校長(cháng)的關(guān)鍵首先是擺正位置，正確認識副校長(cháng)的地位和作用，調整心態(tài)，以積極的態(tài)度配合校長(cháng)的工作。如果我能當選副校長(cháng)，我會(huì )把握好分寸，進(jìn)退有度，做到主動(dòng)不妄動(dòng)，到位不越位，敢于決斷而不越位獨斷，處事靈活而不失原則。華爾街上的老板這樣要求副職：“你要站起來(lái)比他高，但是你要彎腰行動(dòng)，讓任何人看不出你比他高�！背Ｑ缘馈昂没ㄟ�得綠葉扶�！弊鳛楦甭毦鸵芯G葉的精神，要有點(diǎn)胸懷，有些涵養，宜從“平談”二字用功，正象古人所說(shuō)：“凡人之際（人際關(guān)系）須看得平，功名之際須看得淡�！币c班子成員和諧相處、協(xié)作共事，把提高教育質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，吃苦的事把自己當領(lǐng)導，出力的事把自己當士兵，努力為校長(cháng)分擔分憂(yōu)，為教師創(chuàng )造條件，既當好校長(cháng)的參謀助手，又要發(fā)揮副校長(cháng)應有的作用，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的全部力量。
二是要在管理工作中體現一個(gè)“細”字
在教學(xué)管理中要“細”。古人說(shuō)“君閑臣忙，國將興也；君忙臣閑，國將衰也”，辦好學(xué)校，培育人才，是校長(cháng)的神圣使命。身為副校長(cháng)更要用心謀事、用心做事，堅守校園，扎根學(xué)校，辛勤耕耘，鍥而不舍，聽(tīng)從教育理想的呼喚，從而取得突出的教育業(yè)績(jì)。所以，作為一名主管校長(cháng)，要用自己的絕大部分精力深入教學(xué)一線(xiàn)，指導和協(xié)調教育教學(xué)工作尤為重要。注重抓教師分析學(xué)情的方法，抓教師之間的學(xué)科協(xié)調均衡能力。我在分析學(xué)情時(shí)，不光具體到班級，而且具體到每個(gè)班的具體人。例如某同學(xué)的英語(yǔ)好，好到什么程度，在優(yōu)秀段還是良好段，在優(yōu)秀段又是在優(yōu)秀段的高段還是低段，數學(xué)成績(jì)差，在及格段的低段還是高段，同時(shí)將幾次成績(jì)聯(lián)系起來(lái)，判斷這個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢劣勢，從而很準確的找到學(xué)生存在的問(wèn)題，為教師補差提供了很好的根據。從而實(shí)實(shí)在在推進(jìn)教學(xué)管理向縱深發(fā)展。
在教育管理中要“細”。學(xué)校的安全工作大如天，德育工作重如山。如抓學(xué)生的思想教育，我們每周給學(xué)生上一到兩節大晚點(diǎn)，利用晚點(diǎn)將近期班級，學(xué)校，社會(huì )上出現的不良現象予以羅列，并分析這些現象的危害，及時(shí)表?yè)P表現好的學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生中的“正氣”，為教學(xué)工作創(chuàng )造一個(gè)良好的氛圍。精細管理是學(xué)校管理的大勢，也是關(guān)乎學(xué)校的安全穩定，也是情系千家萬(wàn)戶(hù)的大事。
在學(xué)生管理中要“細”。隨著(zhù)社會(huì )大環(huán)境的復雜化和學(xué)生影響的復雜化，學(xué)生管理的難度和維度越來(lái)越大。大到學(xué)生的思想建設，小到學(xué)生的生活習慣、住宿，都必須了解透徹。我縣高中學(xué)生思想有一定的獨立性，但是又不成熟，考慮問(wèn)題不周全，所以學(xué)生思想教育要經(jīng)�；�，要建立家庭、學(xué)校聯(lián)系卡，及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校的表現反饋給家長(cháng)，并將學(xué)生在家里的表現通過(guò)家長(cháng)反饋給學(xué)校，這樣，通過(guò)家庭、學(xué)校的互動(dòng)教育，可以避免對學(xué)生反常表現原因了解不透徹而武斷處理，也避免學(xué)生在學(xué)校與家庭之間“架橋”，如逃課，超標準要錢(qián)等等，這些工作都必須做到事無(wú)巨細。
所以我相信，只要我們能充分調動(dòng)管理層和全體教師的工作積極性，將教育教學(xué)工作抓細致，我縣高中學(xué)生的成績(jì)提高指日可待。
三是要在人員安排上把握一個(gè)“準”字
我認為，管理層的人不一定是一個(gè)本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)很精通的.人，但必須是一個(gè)善于發(fā)現每個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)的人，把每個(gè)個(gè)體安排在合適的崗位上，使其優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到。我將竭盡所能，做到先知人，后善用，用其長(cháng)。特別是在我的職能范圍內，使現有中層管理者、教師和班主任楊其長(cháng)，避其短，盡其才，收全效。真抓實(shí)干，講究效率。副校長(cháng)對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長(cháng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標，體現學(xué)校管理的風(fēng)格。做到用人準，工作定位更準。
四是要在教師管理中突出一個(gè)“正”字
“為人要寬，業(yè)務(wù)要嚴”。在教師業(yè)務(wù)管理中，我個(gè)人認為，在教師中必須弘揚“正氣”，即把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校生存的生命線(xiàn)。為了弘揚正氣，我們可以在教師的年度考核，評優(yōu)樹(shù)模，質(zhì)量獎勵方面體現出來(lái)，如在年度考核時(shí)，除了將同行評議，考核小組評議，考核領(lǐng)導評議等各項得分匯總，再在總成績(jì)上給成績(jì)優(yōu)秀的教師適當加分，使學(xué)�！矮I身教學(xué)抓質(zhì)量”的正氣樹(shù)立起來(lái)；在評優(yōu)樹(shù)模時(shí)，將那些教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異，成績(jì)突出的評選出來(lái)；在質(zhì)量獎勵方面，也要對教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異予以重獎，使學(xué)校中彌漫著(zhù)一種“正氣”，讓教師的工作積極性在正氣的氛圍下充分發(fā)揮、盡情發(fā)展。全心全意解決教師關(guān)注的熱心問(wèn)題和關(guān)鍵問(wèn)題，做教師心目中的“包青天”。
各位領(lǐng)導，各位評委，如果我被聘為高中副校長(cháng)，我會(huì )努力在屬于自己的崗位上，充分展示和體現自己的價(jià)值和能力，以自己的專(zhuān)業(yè)智慧和管理藝術(shù)為校長(cháng)的科學(xué)決策提供參考，真心以事業(yè)為重，扎根學(xué)校，辛勤耕耘，改革創(chuàng )新，為x高中的發(fā)展奉獻畢生的精力！
我的演講到此結束，謝謝大家！
副校長(cháng)競聘校長(cháng)演講稿集合3
尊敬的各位評委、領(lǐng)導、同志們：
大家好!
站在這里，面對朝夕相處的領(lǐng)導和同事，我心情非常激動(dòng)，同時(shí)，也充滿(mǎn)了感激和希望。首先感謝領(lǐng)導和同志們過(guò)去對我的培養和幫助，感謝學(xué)校給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會(huì )，在這里參加副校長(cháng)的競聘演講，使我有可能實(shí)現自己的人生理想！無(wú)論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個(gè)過(guò)程其本身就意義重大，并希望能通過(guò)這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高，使大家更多地了解我、支持我。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個(gè)大的轉折點(diǎn)。
雖然早已和大家熟識了，但在這個(gè)特別的日子里，我還是要簡(jiǎn)單作個(gè)自我介紹。我叫小強，今年40歲，學(xué)歷，小學(xué)高級職稱(chēng)�；厥走^(guò)去的20年，在學(xué)校領(lǐng)導和同仁們的`支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一個(gè)業(yè)務(wù)新兵逐漸成長(cháng)為一個(gè)有擔當、敢反思、珍惜人生價(jià)值的責任人，得到了同事的認同和領(lǐng)導的肯定。其間，我面對競聘的副校長(cháng)崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時(shí)也倍感壓力。不過(guò)，競聘副校長(cháng)這個(gè)崗位，我想自身具有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢：
一是積極向上，團結同事。一直以來(lái)，我都很注重與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人，尊重同事，關(guān)心同事，努力創(chuàng )造一種微笑、高效的工作環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)相互關(guān)心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”，因為只有和同事們處理好關(guān)系，教師隊伍才能更和諧團結，才能創(chuàng )造出更多的價(jià)值，為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力。
二是政治過(guò)關(guān)，素養良好。作為一名教師，我在政治上積極進(jìn)步。自年光榮入黨來(lái)，不斷加強自身思想政治建設，加強理論修養，思想上積極向黨靠攏，行動(dòng)上自覺(jué)服從黨的利益，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在實(shí)際工作中，堅持原則，嚴格自律，以身作則，事事以大局為重。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
三是業(yè)務(wù)熟練，成績(jì)突出。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在20年的教學(xué)工作中，我除了長(cháng)期擔任畢業(yè)班班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作外，還做過(guò)學(xué)校少輔工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做過(guò)教導工作。在長(cháng)期從事的教導工作中，我熟悉了副校長(cháng)的主要崗位職責，也培養了較強的問(wèn)題處理、系統分析、理解判斷、組織協(xié)調和溝通能力，這些都是保證我做好副校長(cháng)工作的基礎條件。
俗話(huà)說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。沒(méi)有好的工作態(tài)度，就沒(méi)有好的工作質(zhì)量�！扒Ю镏�，始于足下”我將通過(guò)以下幾個(gè)方面的努力，認真履行崗位職責。
一是加強學(xué)習，提升自我。副校長(cháng)的職位責任是不容忽視的，我將努力繼續按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復合型高素質(zhì)的要求對待自己，精于教務(wù)事務(wù)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責，要求同志們做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴以律己，努力爭當一名合格的副校長(cháng)，全力實(shí)踐“團結、務(wù)實(shí)、嚴謹、拼搏、奉獻”的時(shí)代精神。同時(shí)還要加強思想素養方面的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
二是綜合協(xié)調工作，確保政令暢通。對下及時(shí)傳達貫徹上級領(lǐng)導的各項決策，加強督辦檢查，促進(jìn)各項決策的落實(shí)。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導之間、教師之間、學(xué)生之間的溝通協(xié)調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調一致，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。
三是立足本職，做好工作。堅持干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，腳踏實(shí)地干好本職工作。做到認真負責，一絲不茍，義不容辭的為學(xué)校做好貢獻，嚴格按照標準開(kāi)展各項工作。
各位領(lǐng)導、各位同事：無(wú)論這次競職成功與否，我都將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排，盡職盡責地做好自身工作。職位本身對我來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是，能在其職位上實(shí)現自己的價(jià)值，繼續保持昂揚的斗志，更好地為學(xué)校工作服務(wù)。希望各位領(lǐng)導和同仁會(huì )給我一次實(shí)踐的機會(huì )，我會(huì )盡最大的努力給大家一個(gè)驚喜！
謝謝大家！
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